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1、 班主任4月份培优工作计划_班主任3月份工作计划 以下是小编为大家整理的关于班主任5月份培优工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力气形成合力的纽带，班主任是班级的组织者、和教育者，是学生成长过程的教育者。;是学校教育决策、规划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、安康人格的塑造者。所以，拥有一支喜爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学治理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。由此可见，班主任在学校中担当着特别的教育角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德
2、品质上，业务水平上，工作力量上和教育艺术上应到达肯定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。班主任工作是做人的工作，不能光凭阅历办事，必需不断地加强理论学习，注意理性思索，提高理论素养和解决实际问题的力量才能更好地指导实践。为全面提高我校班主任队伍的素养和力量，进一步加强和改良我校的德育工作，特制定本规划。 一、指导思想以党的教育方针、政策为指导，更新教师教育观念，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，注意理论与实践相结合，提高全体班主任创新意识和创新力量，提高班主任培训的针对性，从而促进我校班主任队伍整体素养和工作水平的提高.二、培训目标1.提高全体班主任的素养和班级治理水平。在2023
3、年6月底之前，全体班主任完成培训学习的内容培训任务。通过培训，使我校班主任能树立德育为首的观念，把握班主任工作中必需的学问、技能以及法律常识，从而全面提高班主任履行工作职责的力量。2.提高我校班主任工作专业化水平，形成一支喜爱本职工作、品德高尚、素养优良的小学班主任队伍，使班主任队伍素养再上新台阶，3.构建班主任队伍建立的长效机制。建立班主任上岗制度、班主任聘任制度、连续教育制度和标准治理等工作制度，并形成长效机制。4.进一步推动校本培训的进展。依据我校校本培训规划，开展班主任全员培训。通过实施班主任校本培训规划，进一步完善我校校本培训制度，促进教师的专业进展.三、培训对象:全校在岗班主任和班
4、主任后备人员。四、培训原则1.针对性原则。针对不同年段学生身心进展规律以及班级治理工作的特点和要求，讨论设计培训内容。培训工作实行集中培训与分散学习相结合的方式进展。2.实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要动身，针对现实问题设计与安排培训内容，重视阅历沟通，突出案例教学。3.创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，不断提高班主任培训工作的效率和质量。4.敏捷性原则。采纳集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。五、培训内容依据我校班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：班主任工作治理、班级活动设计与组织、教育政策法规、德育工作、心理安康教育指导等五个专题模块
5、。4月份小学班主任工作规划 以下是小编为大家整理的关于4月份小学班主任工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、工作目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、准时检查反应，形成良好的班级运行机制。3、营造和谐安康的班级气氛。4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。二、学生现状分析：五年(1)班共有52名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教育之下，本班学生
6、的各方面都有所好转。但仍旧存在比拟多的问题，比方班集体缺乏分散力;班中尖子生比拟小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比拟严峻，学困生和困生占了班级的三分之一等。针对班级治理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。三、实行的措施：1、班集体建立：现在班级是五年级。学生在经受了三、四年级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多。这学期，我在此根底上，着重培育学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。在集体中消失比拟重大的事情时，大家利用
7、晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。2、注意班干部培育：班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢
8、记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。对学生进展爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了力量的熬炼，培育了集体观念。4月份班主任家访工作规划范文 以下是小编为大家整理的关于4月份班主任家访工作规划范文的文章，盼望大家能够喜爱
9、！ 一、家访的现实意义 新课程标准的实施以及现代教育形式的进展告知我们，单纯依靠教师是搞不好教育的，必需和家长亲密协作，家访是必不行少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的状况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素养得到安康全面的进展。因此教师要想提高学生的素养，治理好班级，必需全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必需也要了解学生在家的表现，这就需要教师也要了解学生的家庭教育背景，大局部是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等
10、。因此教师必需进展家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作规划如下。二、本班学生家庭教育状况分析本班学生大局部居住在联队，学习根底较为薄弱。学生素养的凹凸往往也和家长的素养有着亲密的关系，会教育孩子的家长，他的孩子的素养是不低的。有些家长往往把自己的思想强加在孩子身上，把自己的盼望强加在孩子的身上他们总是盼望孩子能理解自己，能明白家长的苦衷，而却不去理解孩子的心理，不知道教育应遵循儿童的心理特点，往往会发生一些本不该发生的事，甚至会发生令家人懊悔终生的事。和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们，没有挨打的学生寥寥无几。还有局部学生家庭教育状况不容乐观，家长们对教育的投入很少，除了给孩子交
11、学费以外，就很少有其他的教育投资了，更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄，课本以外的学问了解的很少，给教师的教学带来肯定的难度。不少家长认为教育孩子是教师的事，把孩子交给教师就算完事了，孩子的成绩好坏和自己没关系，没有熟悉到家庭教育的重要性，更没有意识到自己所肩负的责任，把教育孩子的事推卸的干洁净净。三、家访目的和要求1、了解学生的家庭教育状况，了解学生在家的表现，2、了解学生家长教育孩子的方式方法。3、征求家长对教师教学、班级、学校治理的意见和建议。4、向家长供应先进的教育信息。5、订正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。6、家访时不行与家长发生争吵和冲
12、突，态度要和气，要与家长共同探讨教育孩子的问题。7、不能承受家长的吃请，更不能承受家长的礼物。8、家访后要准时记录和整理，不断总结阅历教训。四、家访重点1、后进生，查找落后的缘由及在家表现。2、优等生，了解在家表现及家庭教育状况。3、问题生，随机家访。五、家访时间安排家访一般不占用教学时间(特别状况除外)，主要安排在双休日，一天可访问35人。优秀班主任4月份德育工作规划 以下是小编为大家整理的关于优秀班主任4月份德育工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级治理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级治理要科学化，育人工作要高效化，
13、这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际状况，为我班的学生做两节
14、课的指导专题讲座，不断增加了他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作也许也就胜利了。3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，由于我们的优势
15、就在于整体，能够让班级中间力气都进展起来就是的胜利。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通: 让四中以我为荣，报答父母哺育恩;跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问;树立远大抱负的问题;学生现在的学习状态能否符合中考的要求。班主任7月份工作规划 本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而
16、且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的分散力。培育学生的仆人翁意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好
17、的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 三、做好个别
18、学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生。他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特
19、别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 5月份班主任工作规划 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。下面是小编为大家整理的5月份班主任工作规划，盼望能够帮忙到你们。 篇一：5月份班主任工作规划 一、指导思想： 在学校的领导下，依据学校工作规划，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，
20、加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。努力培育学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。 二、工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个正直、和善、才智、安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会进展，学会学习。 4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个
21、学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一 一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力！ 三、工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为
22、教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶“的比学风格; （1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 （2）指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 （3）常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生的学习状况，做好协调工作。 3、顾全大局，抓两头促中间; （1）擅长发觉尖子生并加强培育，开掘其潜力， 设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻
23、求解决问题的途径。 （2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。 （3）正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身“。 多倾注些关怀和爱心， 主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，急躁辅导，谆谆善诱。擅长发觉后进生身上的闪光点，给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一“，“众帮一“等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 4、抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的力量，又使班级纪律有了提高。 5、成绩表现好的学生要常
24、常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级分散力。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 四、根本措施和做法。 （一）抓好日常工作 组织好学生参 加“升旗“和“早操“ 检查本班学生值日状况 组织好放学。 （二）做好学生的思想工作 （三） 培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培育学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业仔细完成，不懂就问，格
25、式正确，布局设计合理，关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答下列问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗 （ 四）组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和使用班干部。 （五）充分利用宣传阵地 （六）把握谈心的尺度 （七）做好个别学生的教育工作。 （八）组织有益的活动，丰富学生的生活 篇二：5
26、月份班主任工作规划 一、在思想政治方面： 坚持以幼儿园的工作规程为指导方针，仔细学习 幼儿园的指导纲要，以马克思为指导思想，仔细学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。 二、在教学工作方面： 本学期我担当小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开头也进展里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作规划： 1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开头就对幼儿进展主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢？ 首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿
27、的生活实际选择并确定主题，固然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特殊感兴趣，我们将会依据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的兴趣点，让幼儿去自主的探究。 其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。 最终，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参加其中，以便，我们的主题开展的更好。 2、福氏和蒙氏 福氏和 蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比拟三体的
28、一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培育幼儿能宁静操作的意识。 3、构游 本学期来我们将重点培育幼儿的建构和拼插力量，我们的教具都是新的，也比拟全面，在建构的过程中我们将重点培育幼儿的想象力及动手操作力量，充分发挥幼儿的想象空间，建筑出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。 4、英语 因我们班的小朋友根本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点协作外教安排好常规，仔细协作外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进展复习，让幼儿在这良好的英语环
29、境中欢乐的成长。 三、保育工作方面 a）依据幼儿的冷热准时给幼儿增减衣服。 b）当幼儿流汗准时给幼儿开汗 c）当幼儿生病时协作本班教师给生病幼儿喂药。 d）加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。 四、家长工作方面 a）对新生进展家访，了解幼儿在家状况及传达我们的 工作 b）对生病幼儿进展电话问候或家访 c）准时填写家园联系手册并对家长的反应进展回复 d）对个别在园表现特别的幼儿准时跟家长沟通。 班主任培优工作规划,班主任培优工作规划大全班主任培优规划一、根本状况分析：我们班班白玉、郑义、陈宏建、任莹、张欣、尹静同学思想活泼，上进心强，学习目标明确，学习态度端正，能够遵守纪律，喜爱学习，
30、个个争上进。我把他们定为我的培优对象，带动整个班级的学习气氛。为了全面实施素养教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，表达因材施教、优生优培的原则，特制定优生培育规划如下：二、培育目标：1、在英语学习过程中，学生通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用力量，感受英语的魅力。2、在教师的指导下，订正学习上的不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思索、质疑问难。3、要擅长针对学生的学习状况，有的放矢地进展点拨和讲解，努力做到把教师的教与学生的学有机地结合起来。步培育学生的自学力量，养成积极主动地猎取学问的习惯。明确前进的方向，充分发挥自身优势，成为最优秀的人才。三、详细措施：1、充分
31、发挥学生的自主性在教学过程中，学生是学习的仆人。要留意激发学生的学习积极性和学习的兴趣，加强学生自主学习语文的实践活动，把学习的主动权交给学生，要注意教给学生学习的方法，引导他们在实践中主动猎取学问，形成力量。比方在学习单词的时候，教师引导学生自己想方法记住单词，这样就调动了学生的自主性，进展了学生的思维。再比方在对话表演的时候，教师要充分调动学生的积极性和想象力，让其自由的表达意思。2、重视自学力量的培育。（）在单词教学方面，培育了自己读单词的力量，特殊是借助字典、课外资料，联系上下文理解词义的力量。（）在阅读方面，留意在教学中教给一些阅读方法和技巧，而且在每节课前都要进展预习，养成了良好的
32、预习习惯。3、做好学生的思想工作，讲明要求，准时了解学生的思想和状况，指出其优点和缺乏，准时表扬和批判。为了防止优生产生傲慢心情，要加强对优生的思想教育，培育学生正确的人生观和世界观。4、依据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特殊要注意激发学生学习的积极性、制造性，以便顺当地实现教学目标，完成教学任务。要特殊注意学习方法的讨论和指导，以收到事半功倍的效果。5、在教学中分类治理，对优生提出比一般同学更高的要求。对学生在学习上遇到的怀疑问题，积极加以分析和辅导。6、为优生辅导定出时间，地点。辅导时间为每周二，四的下午第四节课。准时找出缺乏，查漏补缺。 班主任9月份工作规划范本 以下是小编为大家
33、整理的关于班主任9月份工作规划范本的文章，盼望大家能够喜爱！ 本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。
34、抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，
35、要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 三、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生。他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 欢送阅读班主任4月份培优工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:班主任3月份工作规划