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1、 教师寒假心得(十篇)教师寒假心得篇一 1、关注学校心理安康教育 曾经对心理安康教育有过肯定的钻研，我知道，安康的心理可以促使学生形成良好的品德，可以促进学生智力的协调进展，有助于提高学习效率和对学问的把握。学校的心理安康教育是很有必要的。假如一个学生心理消失问题，如意志薄弱、厌学、自卑、动机缺乏等，确定会影响学生学习的行为和效果。心理的安康与和谐进展可以说是中学生德、智、体、美、劳诸方面全面进展的根底和保证。通过唐添翼教师的讲座，我更加确定了，也得到了更多的了解。不仅仅是班主任， 我们每一位教师都应当关注好学生的心理动态，从生活动身，在生活中，发觉学生的变化，从而开展各式各样的班级活动，解决
2、学生心中的怀疑，释放压抑的心情，同时帮忙学生树立越大的目标，保证保持良好的学习状态。对于坠入心理问题的学生，教育以“五步脱困法”走出来。 2、教师角色的转变 在过去的教学实践活动中，许多教师只满意于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中根据课程的严格规定亦步亦趋地进展 操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢? 通过谭星醒副校长的讲座，我认为新课程要求教师努力和学生建立公平互动，共同进展的师生关系，教学过程首先是师生交
3、往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进展沟通，教师与学生凭借自己已有的阅历，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现学问的共同拥有与共性的全面进展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的转变，而且要有角色的转化从传授者、治理者变为引导者和促进者，从独白到对话，同时还有共性的自我完善民主的精神、公平的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教师也会受到许多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化进展也是非常有益的。 3、要有一颗敬畏之心 罗小中书记的讲座叙述了，作为教师，要对学问、责任、岗位、学生、家长、
4、规律、规章和组织(学校)怀有一颗敬畏之心。的确，心怀敬畏之心，就会全身心投入，教育教学工作就会做好，也就不会有倦怠之意。讲座使我对终身学习，提高自身力量有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起 来就会更得心应手。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。还有一点，就是提出对学生的敬畏，更是扎根于新课程理念之下。学生是鲜活的生命体，教师要真正地把学生作
5、为一个鲜活的生命来对待和敬重。学生是共同治理学习过程中的参加者，这个观点必需坚固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培育学生主体的必定要求。由于只熟悉到这一点，教师传统的一些做法才会相应地转变，才不会像以往那样强迫学生去学习。 4、培育正确的思维方式 王风范教师的讲座，一针见血地点出了现实社会中各种负数思维，然后从五个方面叙述了缔造胜利的正向思维，感受特别深。(1)付出，就是只管给不求回报，有这样的心态，就不会由于期盼的回报没有而有失落感，反而是不期而至的报答带来的幸福感。(2)成果=做到，从小事做好，心态放好，最终肯定能胜利。通过案例让我们真实地了解了“把简洁的动作练到极致
6、就是绝技”这句话的意义。生活中任何小事都可能是打算胜利的关键，要有仔细的态度。(3)内向：一切问题我来担当。借口=事实，公正=不公正，责任是越担当越小。 (4)成长：持续的更好，持续学习，持续进步，活到老学到老。胜利=专注+坚持，要注意对常识广度学习，更要对专业的深度进展深挖，才能凸显自己，取得胜利。(5)践行：知道是没有力气的，信任并做到才具有力气。任何事，不去做，终究是无法成的。 5、学校治理要靠文化 谭校长的讲座中的一靠人管人，二靠制度管人，三靠文化管人的教育治理理念给我留下了深刻的印象。他提出我们学校的目标就是实现以文化管人这一最高境地。从课程文化、特色文化、制度文化、活动文化进展教学
7、治理等。 总之，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。我肯定要加强学习，做好定位，提高思想觉悟，提高教育教学水平，标准自身言行，努力做一名合格的人民教师。 教师寒假心得篇二 语文教学要实现人文性回归,语文课堂的首要任务就是要把语言文字转化成学生的情感体验,不再把语文定位为一种学问的教学,而更多的是一种生命的体验、生活的积存和文化的熏陶。本周一二参与了潍坊全国小学语文主题学习观摩研讨会，听取了于永正，韩兴娥等几个名师的展现课，以及学科专家对改良阅读，学习语文的
8、一些看法及建议，感受颇深。 为进一步解放教师与学生，让自主学习，合作学习成为主要的学习方式。在语文课堂教学中，建立起小组合作学习机制。课堂上教师少讲，精讲，让学生作为课堂学习的仆人。 教师要打破常规，制定科学合理适应雪松的教学进度及规划，合理安排教学课时，在提高学生学习效率的根底上，拓展雪松的学习面，提升综合力量。 主题单元教学必需吃透教材，整合教材，找出单元课文的相通点，找出学习方法的共性，制定出适合学生高效学习的学案。在精读课文中教师引导学生摸索出学习方法，然后在略读课文中运用这种学习方法，学生自主高效地学习、沟通。 在试验的过程中提高效率，知道学生拓展学习内容，加大阅读量，增加分析力量。
9、教会学生阅读方法，学习方法，针对课文进展针对性的训练，稳固力量的养成与提升。 多元课程建立为语文主题学习拓展了渠道，更符合现在所提倡的大语文观;建立完善的评价鼓励体制有利于主题学习的实施。 在听常态课的过程中，感受最深的就是教师们的评价鼓励准时到位。这点正好是我的课堂所欠缺的，自己刚接手语文教学，套路，流程等各方面都是新手，课堂鼓励机制也没有纳入到我的教学过程中，所以每堂课的学习总是觉得有些力不从心。 其实评价更应关注学生的进展，学生的进展是最终目标。付教师的评价简洁而诙谐，让学生很自然的情愿喜爱与教师沟通各种想法，很值得我学习。 在语文课堂学习过程中，教师可以依据选文的特点进展课外学习阅读的
10、引导。在活动课上让学生感受课外阅读的欢乐，渐渐培育学生的阅读兴趣，有助于语文学科的学习，也有助于各科学习的拓展。 总而言之，在语文学习过程中，要整合多种资源，引导学生主动读，听，写，参加到各种语文主题学习活动中，创新主题学习方法，让语文学习变得好玩轻松，在不自觉的学习中提升学生的人文素养。 教师寒假心得篇三 “教师想要释放永恒的能量必需时刻充电”，这几天的学习，让我从名师那里充上了满满的“电量”。 张恩勇教授的课堂极大地开阔了我的眼界，让我对教学方法、教学形式以及教师需要具备的学问力量与素养有了更深一层的熟悉。 张思勇教授针对初一和初二的学生首先做了主旨为“阅读及作文方法”的指导，给我印象最深
11、的同时也是最直接的冲击是张教授对古今中外文学作品的熟识程度，对于孩子们随口背出的古诗，张恩勇教授都能特别清晰地说出这些作品的历史背景及主题思想。 “腹有诗书气自华”，我意识到，作为教师，我需要大量增加自己的阅读量并且加强自己的记忆力，做一名“自主”的“才智型”的教师。 张教授在这堂课送给了孩子们一个极其漂亮的句子，“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的方法，就是开出漂亮的花朵。” 孩子是百合，教师要做的就是静待花开。而在这等待的日子里，教师自己也要奋力前行，博览群书，养得深根，终有一天会枝繁叶茂，成为像张恩勇教授一样出口成章令人鄙视的教师。 张恩勇教授授课的语言魅力令我折服也让我着
12、迷，比起我枯燥又单调地告知学生：“阅读很重要，你们肯定要多看书呀” 张教授用生动形象的语言“书就像给我插上了一双隐形的翅膀，让我了解到了历史，明白了人生”和概括性的语言“读书有审美作用，熟悉作用，感染作用” 层层递进，让学生自发地意识到读书的重要性。 课堂上对学生形象而又独特的鼓舞方式，像是 “黑牡丹”的比方，既新奇又贴切，让听者沉醉其中，张教师像催化剂一样带有启发性的语言，深刻的语言内涵，再次让我感受到教课语言魅力的重要。 “方向比努力更重要”，教学方法和孩子的学习方法一样，起着指路灯的作用，是提高学习质量的重要保证。 在学习语文的过程中，肯定要进展分类教学，对文章的分类，对阅读题型的分类，
13、教师需要对同一类题型总结出一种普遍的答题方法，让孩子在考试中即使是进展不同文本的阅读，也有固定的答题模式。 另一方面，注意学生根底，讨论、敬重不同学生的不同特点，每一位学生，无论成绩是否优异，他们都是一株百合，教师需要急躁并且细心地等待花开，给不同学生制定不同的进展目标，依据学生的学习状况不断调整。除了清楚明确地告知他们长短期目标是什么，也要告知他们如何到达。 最近两天由舒校长组织的培训没有完整地参与，不过也收获满满。名师的教学形式的丰富多彩让我鄙视不已，为了让孩子们既快速又欢乐地记忆，能探究出如此多形式的朗读。 跳起来读、分组回声读、小鹿快读、跷翘板左右读、变色龙男女读，以及拍一拍二拍三分节
14、拍读，循循善诱，让学生们学习起来毫不费劲，充分发挥了学生的主动性，让孩子们在背诵的过程中也能感受到欢乐，从心里喜爱上语文。 特别感谢学校能供应给我们这次学习时机，秋季的教学马上开头，我会吸取所学精华，快速消化并汲取。新的学期，给学生制定一个方向，也给自己制定一个方向，以新的教学姿态，迎接新的挑战。 教师寒假心得篇四 1、通过对我科护理人员三基培训，建立了一支学习型的护理队伍，带动并提高护理标准化治理的贯彻实施。大家在三基培训中比学赶帮，积极仔细，充分展现了我科护理人员的整体职业素养和风采，使全科护理人员的理论技术水平得到极大提高。并提高我科护理人员整体素养及技术水平。 2、通过三基培训，提高了
15、护理人员的效劳意识，构建和谐医患关系，提倡各项操作人文关心，在各项护理技术操作中加强人文沟通与培训，供应人文效劳。 3、进一步强化质量意识，加强根底学问及根底护理工程培训，标准及提高根本技术操作水平，通过培训，使各项操作更加标准化、流程化、标准化，到达护理操作质量的持续改良和提高。 4、加强急救训练，提高护理人员的急救意识及急救水平，保证病人安全，为今后的急救工作打下坚实有效的根底。 5、我科室工作今年特别繁忙，大家每天几乎都加班加点。为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进展练习，生怕在考核中不能取得优异成绩，充分表达了护理人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。 6、三基培训，
16、强调的是根本学问及根本技能、根本理论的把握，通过考核进展练兵，通过考核标准标准，通过考核使大家熟悉到各项技术操作的缺乏之处，在考核的同时赐予技术标准的标准，所以每位护理人员考核后监考教师总是不厌其烦地急躁指导。充分表达了每位监考教师对提高我科护理人员整体水平倾注极大的热忱和信念。 7、三基培训，一方面强调医疗效劳的标准化，更强调护理效劳的人性化。要求在开通气道及各操作环节中，真正表达对人的关心和爱惜，强调护患沟通及病人的舒适满足，操作中如 何提高效劳意识及效劳艺术，从满足效劳到达感动效劳和卓越效劳，以到达在临床工作中的和谐护患。 8、通过三基培训证明，我科护理人员整体技术水平在不断提高，特殊是
17、留置针操作一针见血率明显提高。在临床工作繁忙的状况下，护理人员不怕苦、不怕累，利用下班或休息时间在病房练操作，正是由于这种苦练根本功的精神，有很多同志在考核中取得优异成绩。 9、通过三基培训，也发觉了很多问题，年轻护理人员的理论及技术操作水平对适应医院的快速进展有明显差距，技术培训仍要长期进展，标准化的操作标准的实施更是一项人人参加的长期而艰难的任务，护理根本技术培训上更需进一步加强，详细便现在： 1.个别年轻护士对操作考核竞赛不重视，练习少，在操作考核中表现为操作不娴熟，忙乱、挨次颠倒。 2.考核中表达出平常工作根底的不扎实，如抢救、应急意识不强，不娴熟;操作物品预备不齐;没有真正把演练当作
18、实际操作等。另外，操作中沟通声音小，指导、交待留意事项不全等。 教师寒假心得篇五 一、根本状况分析： 三年级一班有学生56名，经过训练，大局部学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按教师的要求完成作业，能上课积极举手回答下列问题，同学之间能相互帮忙，相互学习，相互团结。个别学生学问的把握较差，有些学生现在还是不会阅读课本，留意力不集中，理解力量较差，因此，在今后的教学中，要留意学生学习习惯的培育等。 二、取得的成绩和阅历： 1.学生经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 2.学生体会学习
19、数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 3.学生初步形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 4.学生养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 其他的阅历和总结： 1、运用恰当的教具、学具。让学生在实践中去获得学问。直观有效地利用多媒体的声、像、色，把抽象的数学学问变成生动活泼的详细形象，以激发学生的学习数学的兴趣。在数学课教学中，教具和学具的选用是否恰当，对于学生猎取学问的影响，表达的很明显。让学生用学具盆中的数字卡片摆出算式，比让学生在作业本上写出结果要便利，而且组成一个数时，更能显示“摆”的优越性，注意微机在课堂中的使用，用各种好玩的动画形象来激发学生的兴趣，
20、提高活动效果。 2、数学课上，强化了学问的趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引学生、感染学生;结合事例和史料对学生进展了学习目的的教育，如：数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的胜利后面都包含着他的辛勤汗水。培育了学生良好的学习习惯和独立思索、克制困难的精神。因此，在上学期我留意了课内容丰富多采，形式多样，富有吸引力，激发了学生参加的兴趣，学生在数学课中感到新奇好玩。并得到胜利的满意，培育对数学的兴趣，学生乐在其中，坚决学生学好数学的信念，增加了学生的意志力，养成了良好的习惯。 3、挖掘数学中学问美的因素，数学本身具有无穷的奇妙，认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数学学问的
21、内在魅力，可以诱发学生喜爱数学的情感。因此，我在教学过程中充分利用数学符号、公式的抽象美，数学学问的协调美，数学语言的规律美，数学比例的技巧美，引导学生去探究数学学问的规律，收到了良好效果。 4、通过数学嬉戏培育兴趣的目的，爱嬉戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学嬉戏都有深厚的兴趣。例如：扑克、幻方、火柴等都可纳入数学嬉戏中，学生在玩中学，培育了学生的兴趣，同时发觉有一局部同学很擅长动脑。 5、把书本学问与实际生活相联系，进展思维，培育力量，当学生把握了根本学问后，把学生的实际生活与学习的学问联系起来，提高了学生的学习兴趣，又进展了学生的思维力量和推理力量，使学生立足实际，面对将来，进一步实现素
22、养教育。 教师寒假心得篇六 拿任何一次成绩或者学校任何一次排名来划分考生优劣的方法都是不全面的，这是由于考生在高考的时候所面对的对手是全省(直辖市、自治区)全部考生。而每年的高考录用工作都是依照一本、二本、三本及专科这三大块来进展的。那么，我们不妨也依据此对学生在学习水平上进展划分。 所谓优等生，也就是成绩在一本线以上的考生。这些考生的成绩在班里应当说是名列前茅。特殊是成绩没有较大起伏的同学，更是具有一种优越感。可是，这些优越感却是高考复习的大忌，由于考生往往会因此而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点慢慢变成了“盲点”。 那么，都应当嘱咐孩子留意哪些问题呢?以下三点值得关注： 1、连续
23、保持优势是前提。 家长首先要让孩子知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追逐上来，因此不能对以往取得的成绩过于满意。而是要向前看，不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。 2、从小处着手是原则。 优等生对绝大局部学问点的整体把握比拟到位 高中地理，失分的地方往往是一些简单被忽视的细节。因此家长就要提示孩子检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，让孩子抓紧时间及早躲避。另外也要提示孩子在答题过程中留意步骤完整、书写标准、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。 3、学科均衡前进是目标。 虽然优等生在分数上
24、具有领先优势，然而仍旧存在自身的弱科弱项，因此这些学生的复习重点应是把弱科补好，让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前进展，而不至于担忧考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。 教师寒假心得篇七 十一月十八日至二十七日我很荣幸地参与了国培规划四川省农村小学语文骨干教师培训。俗话说磨刀不误砍柴工，一个人能够静下心参与学习培训是特别有必要的。学习要树立为完善自我，超越自我而学习的理念;要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境地来熟悉和对待。我特别珍惜能有这样一次学习的时机，由于它不仅是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线，更是我效劳学生、效劳学校、效劳农村教育事业，实现自我价值的前提和条
25、件。对于作为一名农村小学语文教师的我来说，既要有为学生、学校效劳的意识，更要有效劳的本事，只有通过不断的学习，使自己具备广博的学问理论、高尚的道德情操、良好的个人素养，才能真正成为一名合格的教育工。 在整个培训过程中各位专家、学者和我们进展了沟通，对我们进展了引领，教师们的讲解内容丰富、旁征博引、深入浅出、生动形象，且观点鲜亮、见解独到，使我深刻地感到自己的熟悉明显存在局限与缺乏，教师或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之震憾，他们精彩纷呈的理论演绎和彰显共性的理念宣扬让人折服。本次培训，好比面对一桌丰富的大餐，一盘盘山珍海味让我们目不暇接。 一、品课程之丰富(培训的根本状况)
26、 这次培训课程涵盖面广，内容特别广泛，新课改、教学预设、课题、儿童教育等无不涵盖，既突出了时效性、针对性，又是完善的整体，既表达了党和国家的良苦专心，又说明白教育部对这次国培规划的高度重视，独具匠心。教学内容上的细心编排，课外活动上的周密部署，名师的言传身教，无一不表达出组织上的高度重视和良苦专心。令人耳目一新，在学习期间使我们深深体会到学无止境，让我们在学问的海洋里流连忘返。 二、感理论之精华(名师授课的特点) 不同专家，不同理念，不同视角，不同收获。由于专家教授们从事不同的实践活动，讨论领域不同，理论背景不同，正是这样精彩各异的身份才使我们吸纳不同的信息，启发我们多样的思索角度。专家教授能
27、将丰富的实践阅历、渊博的。 教师学习心得体会总结范文 近日，我参观了由全国总工会在北京国家博物馆举办了永久跟党走庆祝中国共产党成立93周年大型图片展，此次图片展分为走向光明、制造辉煌、时代先锋、桥梁纽带等四个篇章，共计120余幅图片(图表)，根据历史进展的时间脉络，全景式地再现了中国共产党九十年的风雨、九十年的光芒历程;真实的记录了党带着中国工人阶级从成功走向成功、劳动榜样在党的关心下大展时代先锋和楷模的风采，以及工会组织发挥的作用等历史史实，让人看后，深受鼓舞、倍感震奋! 九十年风雨，再看华夏大地，江山更多骄。回眸风雨历程九十载，一个民字将党和群众严密的相连，时间的追忆，让我们回眸到那一幕幕
28、从前的过往，在抗日战斗、解放战斗时期，华夏亿万儿女在她的带着下，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国;在和平建立、改革开放年月，华夏亿万儿女又在她的带着下，众志成城，团结全都，取得和平建立时期一个又一个不同寻常的宏大成功，使中国走向世界强国之列，她就是我们宏大的母亲中国共产党。 如今，我们生活在和谐社会主义社会中，在这个和平的年月，我们不需要用驰骋沙场来践行我们对党的誓言，我们应当把实现共产主义抱负和脚踏实地地干好自己的本职教育教学工作结合起来，立足岗位，通过仔细学习先进的教育教学技术和理念，来不断提高自身的教学本事和素养，在构建和谐社会主义的大潮中，努力发挥我们教育工
29、的作用，为祖国的教育事业奉献自己的力气。我想从以下三个方面做起： 一、努力学习，刻苦钻研 对于从事在教育工作战线的一名一般党员而言，我更加感觉到自己身上重任和压力，充实自我，提高内涵，成为自身迫切的需求，努力加强自我文化素养修养，努力学习党和国家在新时期的各项教育方针和政策，用理论的学问武装自我，努力提高自我的思想素养和教育教学专业水平。 二、立足岗位，促进教学 党员就意味着奉献，此时我突然想起革命先辈们的这句教导，又犹耳畔，激发着我不断前进。在完善自我，努力提高自我的同时，我们每位教师党员考虑更多的应当是：如何实践党的教育政策，更好的传道授业解惑?在实践教学的过程。 教师寒假心得篇八 学期我
30、们又迎来了一群得意的孩子们! 刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，教师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜爱和教师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。 刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我其次次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、担心、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过一个星期的情感培育，我慢慢地学会专心去倾听他们，爱他们，照料他们。 有人说过：“谁不爱孩子
31、，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必需具备的。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们盼望得到认可、欣赏、怜悯、关怀和爱惜，盼望得到教师的爱。我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过一个星期的时间，我们班小朋友不能说进步很快，但是比起上一学期的孩子还是好许多。 孩子的心灵是纯净的，
32、同时也是特别脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 我们的王园长就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来沟通”“牵着手教育”。这一切都表达了我们对孩子的敬重与理解，同时让孩子在自然进展中体验到了无尽的爱和自由， 假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子特别需要教师关爱，比方常常要抱着他们，小朋友也特殊喜爱教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且常常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教
33、师赐予他们更多的呵护。 给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜爱你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让每位孩子更聪慧、更得意、更安康的成长。 教师寒假心得篇九 “师德”古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与进展，学问经济时代对师德给予了新的内涵。 1.爱岗敬业、献身教育是师德的根本要求 教师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活
34、动中有所收获。 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛苦地为教育事业献身。 2.喜爱学生、教书育人是师德的核心 喜爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不卑视学生，建立民主公平、亲切的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情根底。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育
35、实现了其根本的功能。 爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批判某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批判、训斥、否认学生，而很少鼓舞、表扬、确定学生。其实，在教师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简洁粗暴的做法对待学生或卑视学生。应当信任每一个学生都能胜利，公平对待每一个学生，发觉他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。 3、更新观念、努力创新是师德的新进展 要让学生从分数的奴隶变为学习的仆人。要从以“教”为动身点转变为以学生的“学”为动身点，教为学效劳，教不是统治学生学、代替学生学，而
36、是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下猎取学问、训练力量、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运发动，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。 4.以身作则、为人师表是师德的人格力气 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有剧烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。 5.终身学习、不断进取是师德的升华 在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科
37、学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问构造很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。 教师寒假心得篇十 本学期马上完毕，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美力量得到提高。现对自己本学期的工作述职如下： 一、教师职业道德方面 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团
38、结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 我能始终坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作音乐教学，还是我担当副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满足。 我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 二、个人教学技能方面 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、提高教学质量，查找突破口。 以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习的积
39、极性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高 2、寻求最新资讯，开展电子备课。 为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上沟通，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的确定。 3、教法新奇活泼，课堂布满活力。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。在我的课堂中，学生能积极参加学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带着学生游览在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。