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1、 教师演讲稿一等奖原创教师演讲稿一等奖原创爱的坚守(13篇)教师演讲稿一等奖原创 教师演讲稿一等奖原创爱的坚守篇一 大家好! 不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的“带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的“小太阳“时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望 面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样把握高科技学问技能，而有关孩子的品德教育，孩子
2、的心理安康这些根本的常识我却忽视了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个试验室学到了您认为最主要的东西?“出人意料，这位白发苍苍的学者答复说，是在幼儿园“在幼儿园学到了什么呢?“学者答复：“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于成认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些“真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教导，我在强调发挥幼儿的制造性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格
3、要素忍耐、宽容、团结 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个荣耀而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的责任，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的教导 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有教师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种盼望 我知道前进的道路肯定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对朋友的无私帮忙、对幼儿的关心爱惜、对事业的不断追求
4、，挥洒地淋漓尽致 教师演讲稿一等奖原创 教师演讲稿一等奖原创爱的坚守篇二 各位领导、同行： 大家上午好!今日我演讲的题目是爱，让我义无返顾。 师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光芒的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。宋祖英的“长大后我就成了你，成为多少人追捧的流行曲目。莫非仅仅是由于它的旋律美丽吗?莫非它的歌词不正是教师生活的真实写照吗? 教师只有喜爱学生，才能去细心地培育学生，只有爱的深，才能更仔细、更急躁、更细心地对待学生。正是由于心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋斗
5、。 说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很鄙视教师，鄙视他们的学识渊博，鄙视他们写得一手美丽的字迹，鄙视他们无私无悔悄悄奉献的宏大情操。受他们的影响，大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上抱负的教师之路，从今和一群活泼得意的孩子相伴一生。但毕业后并没有抱负的就得到安排。我很懊丧，几经辗转，应聘到一所民办学校-资滨中学任教。在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还随时面临下岗，无法安心从教。但在那两年里，我始终保持高度的警觉性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边监视他们一边自己学习，让他们感受到教师时刻和他们在一起。他
6、们的成长就是我的欢乐!期间他们也有人叛逆，有人厌恶学习，甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻，他们总不负我的期望，无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。 去年，我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我，诉说与学习有关的无关的事，也总问到我离开的缘由，是不是他们惹我生气了?不喜爱他们了?一时竟不知该如何答复，竟也有点舍不得了。这不正验证了：仁者爱人，爱人者人爱”吗? 经过两年的努力，我终于能卸下提心吊胆的心理压力，可以安心的从事教育事业了。可在去年八月份招考报名的时候，面临选择，我迟疑了。是报考乡镇还是遥远山区呢教?乡镇交通便利，教学设施齐全，环境好。遥远山区交通不便，环境艰难，鲜
7、有人去，教学任务艰难。但一想到山区的孩子也应受到重视，受到教师的关爱，还是毅然选择了山区。当我来到蜡树学校报到的时候，比预想的还困难!路是围着山打转，教学楼下雨漏水，窗户玻璃残缺不全，教学工具不到位，教师人数少，至今都还有两个代课教师!而我刚好被分到一年级，教学除数学、美术以外其他课程，二年级的音乐、三年级的英语、科技，还外加少队辅导及学校的打印工作。任务比起以前不减反加了，待遇在原来的根底上减了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上来，由于只有一班车啊!在住校的日子，有时倍感孤独，到晚上甚至是可怕。想到这，我几次想离开。可每当我看到学生那一双双深情的眼睛，听到那一声声亲切的问候，
8、及家长对我的深切期盼，我留下了，我打算不走了。为了这份爱，我坚持了选择。环境不是问题，问题是我可以和孩子们一同欢乐成长;问题是我的到来能给他们送去盼望! 作为一名一般平凡的乡村教师，心中时常沉重的想：肯定要仔细努力，决不能误人子弟!这一年来始终觉得很疲乏，是课业很重吗?是中学到小学的心里落差，还是自己的适应力量差了呢?不，不是，是心累呀!忧学生之懒学，惧教学之不完善啊! 孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师需要的不是忧心，而是爱心、急躁和细心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对教育事业的满腔喜爱，需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业。 作家冰心曾说
9、：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公正合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是胜利教育的原动力。全部的孩子，无论是城里的还是乡里的，无论是听话的还是淘气的，都非常需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们安康地成长，有首唱歌的好：每个孩子都需要被人爱 教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照耀下散发魅力光线，心怀学生，树万世之师表，无愧“教师”之称号，为教育事业奉献今生吧!爱我所爱，选择了教师这个职业，就选择了奉献;选择了山区，就选择了无悔;为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，我义无返
10、顾，勇往直前，永不懊悔! 我的演讲完毕!感谢大家! 教师演讲稿一等奖原创 教师演讲稿一等奖原创爱的坚守篇三 各位领导，各位教师： 大家好，今日我演讲的题目是坚持! 回想当时，我们满怀热忱，选择了这“太阳底下最光芒的职业”。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过自己的拼搏成为一位名师，或者成为一名治理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消逝了，原来现实和自己的抱负差距如此遥远。 我们好像变了：疲乏在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，愤怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊异无奈在学生的成
11、绩里. 年轻教师埋怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师埋怨回报太少，认可度太低。 种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是累! 很多次我们自问：就这样沉沦了吗?就这样放弃了吗?就这样被战胜了吗?不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人每天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天;有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝;有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放
12、假还要来学校走两圈。 这是什么?这就我们教师的师德，就是对学生布满责任的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持! 面对学生，身为人师的这颗心告知我们：坚持，不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。坚持，用自己的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们名贵的灵魂。 面对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选择坚持，坚持保卫教育这片净土，坚守：“教师”这个字眼的神圣，由于生命的意义远不止功利。 面对我们学校的现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚持学习，坚持改革，这是时代的呼唤
13、，更是我们每一位教师义不容辞的使命。 在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座典范的丰碑! 教育，这是我们选择的道路，这条路漫长，困难，布满太多的未知。从现实动身，纵然会历经坎坷，纵然将来我们照旧平凡，但我们肯定会坚守心灵家园，走向将来，走向美妙! 为了我校的将来，我们应当坚持抱负，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时间，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂! 我的演讲完毕，感谢大家! 教师演讲稿一等奖原创 教师演讲稿一等奖原创爱的坚守篇四 我今日演讲的题目是教师也应常常“回头看” 教师是太阳底下最神圣的事业，教师是人类灵魂的工程师，教师似红
14、烛，似春蚕人们给了我们教师太多的荣誉，想到这些，的确很骄傲。其实，也曾经因四周人的挥金如土而倍感寒酸，也曾耳闻同学“下海”发财而跃跃欲试，偶然读了一篇题为“回头看”里有才智的文章，其中张果老倒骑驴的做法让我重新梳理自己的想法，重新端详自己的职业。我为什么不能学学张果老倒骑驴，凡事回头看呢? 张果老，八仙之一，他的奇怪之处是倒骑驴，许多人为之而不解。唐代诗人李焚在他的一首小诗中说：“他人骑大马，我独骑驴子;回忆担柴汉，心中较些子。”看来，“回头看”是得到欢乐的最正确途径。“回头看”有人担柴，有人步行，心里自然多了几分劝慰。 我是一名小学教师，我深知教师的清贫与辛苦。每月拿着缺乏两千元的工资，除去
15、礼尚往来，除去柴米油盐、吃喝拉撒也就所剩无几了。买房要贷款;买车?想都不敢想。看着前面的“悍马”(现在应当是“宝马”了)想想自己骑着自行车，作业要背回家里改，教案要背回家里写，每日早出晚归，披星戴月，心中好像真的觉得有些不平衡。然而，“回头看”，有多少打工者为了生活而奔波，今日还在这里工作，明天或许就没了饭碗;有多少农夫工为了多挣钱而从事危急的 工作;有多少行业，虽然拿着高薪，新春佳节却只有缺乏十天的假期，想回家探望双亲唯恐时间会都耽搁在火车上了。而我们，虽然工资不高，却能按时领取; 虽然校舍不是洋房别墅，却也是安全舒适;享受着每周的“双休”,享受着每年三个月的带薪寒暑假想到这些，我应当觉得满
16、意啊!每天，当我们迎着第一缕晨光走进校园，听到一声声悦耳的“教师好”时，每天，当我们踏着暮色观赏孩子们一篇篇优秀习作时;每年，当教师节降临，倾听着电话里真诚的问候时，我我不是也觉得很幸福吗?假如我们的眼睛不是总盯着前面的“宝马”，而是常常的“回头看”，像李焚那样“心中较些子”也就不是难事了。 固然，“凡事回头看”，并不是停下前进的脚步，不思进取，而是在前进中把握自己，让自己前进的脚步更踏实，更稳重。张果老倒骑驴并没有后退半步，据说还日行千里呢! 教师，本就是高尚的事业，让我们告知自己：不要让前面的“宝马”迷失方向，常常“回头看”，我们会更欢乐，更充实精选教师师德一等奖演讲稿精选教师师德一等奖演
17、讲稿。 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师演讲稿一等奖原创 教师演讲稿一等奖原创爱的坚守篇五 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 带着幻想，带着期盼，1996年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开头了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生布满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔热诚而来。” 从教的生活是清苦的，更是欢乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进展家访的时候，我奉献着，我是欢乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的才智，我的热忱自由地描绘着我无悔的青
18、春年华。过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最绚烂的一段时间，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样骄傲的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”由于诚恳做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。 杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都似乎没有变，唯一变化的是我日益年轻的容颜，与之沉淀的，是我照旧年轻不变的情怀! 八年前的某一天，我站在教育组的演讲席上大方陈词，庆幸“长大后我就成了你”，八年后的今日，我依旧在这里诉说自己的成长
19、经受，真是别有一番味道在心头。 不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依旧遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”! 教师幻想演讲稿四：一个教师的幻想 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 有这样一种东西，他承载着人们的盼望，他看不见摸不着，却能在人们的心中产生巨大的能量。他叫做幻想。“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那漂亮的角色。于是，怀揣着满腔热忱和热诚，经过努力，我登上三尺讲台，圆我的教师梦。当我融入到人民教师这个集体当中，我被这个集体
20、所感动，从今我心中有了一个新的幻想。一个全部教师共同的幻想。工作不满两年，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。 你可曾知道，多少次当教师走出家门，走向学校，走向等待着他的学生的时候。他的孩子可能正在哭泣着叫妈妈，他的老父亲可能正在病床上打点滴，多少次他放弃了与家人的团聚，多少次他放弃了为人子女，为人父母应尽的责任。可是，是什么让教师狠心放下哭泣的孩子，是什么让教师含泪不顾生病的父母，是幻想，是那个全部教师共同的幻想。你可曾知道每日早晨，当很多人还在熟睡，教师已经踏上了上班的路。夜幕降落，很多人已进入梦乡，教师却仍在劳碌工作。不知多少个日日夜夜，教师
21、的身影总是消失在讲台前，课桌旁。不知多少次教师一边又一遍为学生叙述着那道题目，直到他点头听懂。可是，是什么让教师遗忘了休息，是什么，让教师遗忘了疲乏，是幻想，是那个全部教师共同的幻想! 你可曾知道在汶川地震中谭千秋教师用血肉之躯为学生拦住倒塌的楼板，献出了自己珍贵的生命。你可曾知道佳木斯女教师张丽莉在安全一线之时，却依旧推开身边的学生，而自己却终身残疾。你可曾知道，湖北女教师周玉兰任凭歹徒将尖刀刺向自己，而自己却死死守住学生参与高考的准考证，最终倒在血泊中。可是，是什么，让教师遗忘了生死，是什么，让教师誓死守护他的学生。是幻想，是哪个全部教师共同的幻想!怀揣着那个幻想，他们陪伴着学生成长，凝视
22、学生成才，日复一日，年复一年。 教师是一个奉献的群体，堪称太阳底下最神圣的职业，他们用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神肩负起祖国和人民的重托，肩负起整个社会承前启后的历史使命。教师是一个英雄的群体，堪称英雄的人民教师，他们用勇敢无畏和大爱之举，为学生筑起生命的长城，向世人展现了为人师表的精神风貌和崇高的人性光芒。教师是一个有幻想的群体，堪称人类灵魂的工程师，他们用海纳百川的博大胸襟，他们用忠于祖国忠于人民的赤子情怀，他们用自己一生追求的幻想，支撑着自己一路前行。 假如非要说请什么是教师的幻想，我想用一首小诗完毕我今日的演讲：是否有这样一片天空，可以让我自由飞行;是否有这样一方土地，可以
23、让我悄悄流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的盼望，我有我的幻想，光阴轮换，岁月更迭，我会将我积累成一座高山，我会将我会聚成一片汪洋。我的学生只要你情愿，教师愿做你的铺路石。我的学生只要你情愿，教师宁愿干枯为你吸取养分。由于父母盼望看到你们成长，由于家乡，需要你们年轻的力气，由于祖国会由于你们，更加富强富强。这就是一个教师的幻想! 教师演讲稿一等奖原创 教师演讲稿一等奖原创爱的坚守篇六 敬重的各位教师们： 随着社会的进展，幼儿园教育也随即跟着进展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙教师的我们应当怎么做，才能成为一名优秀的幼儿教师呢? 首先
24、要喜爱自己的工作，只有喜爱才能积极主动快乐的工作，依据岗位职责认仔细真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、急躁的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长 作为一名幼儿教师和其他的教师还有区分，其中有一半是教师一半是妈妈的角色,喜爱幼儿、敬重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培育祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心安康欢乐成长,不仅需要为幼儿创立优越的物质环境以满意幼儿生理需求,同时在创立物质环境的同时也决不
25、能无视精神环境的创立,以满意幼儿的心理需求,促进幼儿心身安康和谐进展。作为幼儿教师,我们必需懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与敬重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真实地感受到我们对他们的关注、理解、欣赏和支持。” 作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有急躁。孩子的理解思维力量和承受力量是有限的。许多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能承受才能养成良好的习惯。比方：见到教师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，承受的。只有每天讲，每天说，这样才能取得好的效果。 幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼
26、儿园特别的工作性质打算了，幼儿教师必需时时到处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续进展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子消失问题的可能性对幼儿园来说或许是几非常之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照看还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要公平地观赏对待每个孩子，还要为他们供应均等的进展时机，留意培育他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子安康欢乐地成长。 幼儿教育是一项特别细腻、琐碎的工作。假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特
27、别危急的事情，会危及幼儿的生命安全的幼儿教师的观看肯定要细心，每个幼儿都有他独特的共性与性格，教师要依据不同性格的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友，他喜爱教师随时表扬他，他才能掌握自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓舞他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子需要教师随时提示，他们才能管好自己，做自己该做的事。 幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满意于现状，不断学习，准时更新学问，利用一切时间、时机充实自己、进展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力 教师不但要有过硬的科学文化学问，较强的业务素养。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授学问的时候要好玩味性，让孩子
28、在边玩边学的状况下，轻轻松松的理解与承受。 其实作为一名优秀的幼儿教师还应当具备三种魅力 一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的仿照性强，可塑性大，他们信任教师，对教师的言行观看细致，反映敏感，更喜爱仿照。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及急躁公正、热忱开朗的性格特点。不管是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，嬉戏中做孩子的伙伴。 二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默
29、感和感染力的语言力量，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。 三是丰富的学问魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么学问都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛进展的今日，各种新学问、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有剧烈奇怪心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必需努力学习，丰富自己的学问和技能，扩大自己的学问领域和范围，具有足够的学问魅力，以适应新时代对教师的要求，满意孩子对新事物的， 一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、急躁和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和娴熟全
30、面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于实践,敢于创新,擅长思索的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求! 做一名孩子真正喜爱而又敬重的好教师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。 教师演讲稿一等奖原创 教师演讲稿一等奖原创爱的坚守篇七 敬重的各位评委，各位领导，亲爱的同事们： 大家下午好! 今日我演讲的题目是安于三尺讲台，用爱在教育梦中书写师德 4年前的这个时候，我，身着职业装，脚蹬高跟鞋，每天忙着奔波于公司的各部门之间，上传下达各种文件，安排各项会议，间或还得陪着应酬，拿着对于刚毕业的大学生来说，还不错的薪水，日子劳碌也看似充实，却好像缺少了些什么。每当空
31、闲的时候，我总在思索，这是我想要的吗?内心得不到确定的声音。 三个月后，我辞掉了工作，9月，有缘结识于麻高，从今，踏上了教书育人的道路，4年教育路，让我找到了最初内心想要的那份安静。让我更加深刻的理解了大学教学楼门口的8个大字：身正为师，德高为范。 提到教师，人们自然就会想到三尺讲台，有人这样戏谑的称教师行业：说它一身正气，两袖清风，三尺讲台，四(视)死如归。或许有些夸大的成分，但是在这狭小的三尺空间里，却激荡着多少人民教师最崇高的师德。他们用青春热血甚至生命保卫着这一方净土。 张丽莉，面对如脱缰野马般的汽车冲向一群柔弱无助的孩子们，她毅然将安全“推”给了他们，自己却永久地失去了健全的双腿，这
32、样一个一般的女子，用她的青春和热血谱写了一首动人的篇章，她有一种舍己的大爱，谱写着对人们教育的责任与忠诚，她的大爱洒满了中国的每一寸土地，也春风化雨般影响着我，鞭策着我， 4年前，我踏上了这小小的三尺讲台，成了麻高的一名一般教师，4年来，我始终以爱为本，用自己的一言一行在教育梦中践行师德，记得闻名教育家欧阳代娜说过：教育是爱的事业，用爱才能点燃学生的心灵。从踏上讲台的第一天起，从与学生们一双双渴求学问的眼神相碰撞的那一刻起，我明白了，“教师”这就是我所查找的梦。 教师这个行业，外表看似光鲜。在外人眼里，我们拿着不错的工资，每天上2，3节课，是个轻松的活儿，只有我们教师自己心里清晰，教师是一个多
33、么辛苦，是一个需要付出多少心力的行业，当学生生病的时候我们要嘘寒问暖，当学生苦恼的时候我们要充留神理医生-而我们麻高的教师更是如此!曾有人戏说麻高是典型的611工程，又何止如此呢?记得当班主任的时候，那年冬天，天寒地冻，学生半夜生病，生活教师一个电话，得立即带他们去看医生，试问麻高有多少的班主任，深夜了仍旧劳碌在寝室，嘱咐孩子们清扫好卫生，盖好被子，甚至凌晨1，2点了，只要学生有需要，就立即消失在学生面前。虽然辛苦虽然劳累，但每当我们看到学生从最初的懵懂无知到后来的成熟懂事，看到学生们一每天进步一每天成长又何尝不觉得欣慰呢，这就是教师，平淡的生活中践行着身上的责任与使命，践行着教育的幻想。 犹
34、记得初站讲台时两股战;也记得刚接班主任时的彻夜不眠;还有学生犯错时我的“恨铁不成钢”。而今三年过去，这一届学生马上毕业，当看到他们在周记里写到：教师，感谢你三年来的陪伴，是你，让我们从什么都不懂的小屁孩成长为一个小大人。学会了独立生活，学会了面对困难和苦恼，学会了敬重他人。当听到他们说由于照毕业照我的未准时消失而情愿交钱重照时- 那一刻，我笑了，感动了，我知道，其实作为一名教师，学生的收获就是对我自己最好的回报， 固然，我只是一名普一般通的教师，我也成就不了惊天动地的事业，我只知道，作为一名教师，就要爱学生，就要为学生，消失在学生最需要的地方，第一时间给学生最无私的帮忙，想学生之所想，急学生之
35、所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我想，这就是最根本的师德， 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师修养，内德为本，师德心则教育心，教育心则民族心，我很荣幸，我从事着太阳底下最光芒的事业，在这样的三尺讲台上，我突然想到一首诗，艾青，她在我爱这土地诗中说的特别好，她说：为什么我的眼里常含泪水，由于我对这土地爱的肤浅。而三尺讲台正是我喜爱的土地，虽然，仍旧有人会说，教师这样的行业，穿的素淡，吃的清淡，出去办事还得遭人冷淡，但是，我仍情愿“一灯如豆，四壁清辉”，在物欲横飞的时代，坚守三尺讲台，守住一方热土，用爱在教育梦中书写师德，由于我坚信，总有一天，这爱会洒满人间。 站在这个
36、讲台上，我惶恐、担心，但更多想到的是感谢：感谢命运，让我成为一名教师，感谢领导、同事以及全部关怀我的人，让我平凡的生命，由于教学而精彩。我特殊要感谢我喜爱的学生们，是他们焕发出我生命的活力，永葆青春的魅力。最终，我用感恩的心完毕我的演讲：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。” 教师演讲稿一等奖原创 教师演讲稿一等奖原创爱的坚守篇八 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家好!我演讲的题目是让爱的声音传递下去!。 “小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气，喊上一声就能惊天动地长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的
37、是真理，擦去的是功利”这首人们耳熟能详的歌已经传唱了十几年，小时侯听到它，我觉得很美;现在听到它，我觉得很真实!确实，“教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的意义在于进展。”正是有很多平凡的教师甘为人梯，才将文明的火炬一代一代传承下去。 “有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为漂亮，那就是教师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。不要说我们一无全部，我们拥有很多颗酷热的心，我们用爱播撒盼望”这首诗是一位姓孙的班主任送给她的学生的，六年来，学生始终珍藏在心底，每每想起它，就似乎回到了孙教师的身边，就似乎又见到了她亲切的笑容。 孙教师一位平凡得不能再平凡的数学教师。就在她带的班刚上
38、高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤，医生要求立即手术，可孙教师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重;她知道，学生正在关键时期，差生刚上路;她知道，要站好最终一班岗假期过去了，开学时，大家惊喜的发觉，孙教师又回来了!尽管经受了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙教师像不倒的青松;又矗立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转;立刻，教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“教师好!”这感人的一幕孩子们久久不能忘记! 听着这个沉甸甸的故事，我走完了自己的学生时代，走进了生命中最绚烂的时刻我也站上了三尺
39、讲台。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”为了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心;多少个晚上，当人们被精彩的电视节目吸引的时候，我还在灯下仔细地备课，批改作业。为什么?由于我始终信任：每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正由于这个，我虽累，但乐在其中。 曾几何时，我也有过和魏巍笔下的教师一样的经受手高高举起，却轻轻地落下。可是心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我
40、怕我的批判，会让孩子学会责备;我怕我的挖苦，会让孩子学会大方;我怕我不当心给他们的耻辱，会让孩子承受负罪感。我盼望孩子们能在我的鼓舞中学会自信;在我的表扬中学会感谢;在我的认可中学会自爱。我盼望用我真挚的爱唤起孩子心灵深处爱的声音! 去年5.12大地震后，我为二年级学生讲授地震中逃命的学问，当我讲到“地震发生时肯定要在教师的指挥下快速撤离教室”时，突然有个孩子站起来：“教师，我们跑了，你怎么办?!”她稚嫩的声音立即引起了共鸣，很多孩子的眼中闪起了泪花。我赶忙解释：“只要你们听指挥，顺当撤离后，教师也会撤离的!”“可是，假如来不急了，您会死的!”“那样我们就没有生命教师了!”“我们不要教师死!教
41、师您先跑!”说话间，几个孩子已经泪如泉涌那一刻，我的心中升腾起从没有过的庄重感和悲壮感：“为了你们这样懂事的孩子，教师死了也值得!”两行热泪夺眶而出面对孩子们的心有情有爱的心!我有什么理由不付出一切?我连续讲下去，声音伴着泪水在教室里抖动，孩子们的泪水浸泡着我的声音 这一幕似曾相识，对了，在孙教师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心溶化了几十颗炽热的心，这是心与心的沟通，这是爱与爱的传递! 更加令我难忘的是：下课了，有个孩子拉住我：“教师，长大后，我也当教师;也让学生先跑!”说着，天真的笑颜上又挂起了泪花 “这不是一颗流星”!孩子的心是白纸，你描绘漂亮她就记载漂亮;是清水，你投射阳光她就反射光线
42、;是回音壁，你倾注爱，她就传播爱! 爱，是一种声音，你真诚，它就奇妙听一听，它就在张艳华教师动人的歌声里; 爱，是一种动作，你专心它就栩栩如生看一看，它就在张玉娟教师的一笑一颦中; 爱，是一种感觉，你抓住它就难忘摸一摸，它就在于金成教师为学生挤钉血的脏手上; 爱，是一种语言，你倾听它就暖和想一想，它就在李玉兰和胡秀梅教师的循循善诱里; 爱，是一种精神，你执着它就顽强比一比，它就在刘秀芳教师带病工作的日日夜夜里 身边的同事们就是这样无时无刻不在感动着我;四周的孩子也是无时无刻不在提示着我：教育是爱的事业! 我喜爱走在路上，听学生远远地面带微笑叫我“教师”;我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的
43、目光;我喜爱拿起粉笔，为幼小的音符谱曲，为他们开启才智之门，帮他们点燃抱负之灯。而他们也影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生 大病初愈，重返校园，我收到了一盒尘封的卡片，上面写满了祝愿，那是去年教师节孩子们亲自做的。看着那精致的设计和稚嫩的笔触，我沉醉在幸福里，久久不能自拔这一刻，我不再艳羡建筑师，由于再精彩的建筑师也永久不能从他的作品里得到爱的回音。 我为什么要做教师?我很多次地问自己： 是由于我观察过我的教师在深夜孤灯下仔细批改我们不仔细的作文!是由于我观察过我的教师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国!是由于我看到了一颗颗纯净的心在对我纯净地诉说;是由于我理解了我的教师为什么
44、甘愿孤独;是由于我理解了我的教师为什么孜孜执着。是由于我深深懂得爱是教师最漂亮的语言啊。 捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着盼望上路，怀着向往登程，不管风雨，不管泥泞，将爱的声音传递下去 听，我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人” 春风又送来了那熟识的旋律：“长大后，我就成了你” 教师演讲稿一等奖原创 教师演讲稿一等奖原创爱的坚守篇九 敬重的各位领导，和在座的各位同仁们大家下午好! 我是涧底小学的张小燕，我演讲的题目是：放飞爱的幻想 梁启超先生在中国水深炽热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷
45、艳羡美国人的“美国梦”。今日，我们最终可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦! 呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，教师会问你的幻想是什么，那时的答复，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的幻想就是：穷尽我全部的努力和才智，帮忙孩子们安康欢乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个幻想，用爱心带来暖和，用才智传递盼望，并竭尽全力，培育花朵。当我告辞“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的幻想就已经起航! 志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真得意的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支
46、教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的幻想，放飞我心中的爱! 或许我的爱和才智还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也信任，我和我的同伴们会用信念点亮火把，照亮前行的路。最终，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光芒映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信念满满的走向将来。 师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望拂晓之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的才智，然则有才智足矣!教师们，我们是华夏才智的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最刺眼的光环，负着历史最沉重的
47、使命一步步前行!，教师们，我们是才智的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。 你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在幻想的道路上奋力奔驰! 你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光荣! 幻想，是生活的;幻想，是你美妙的向往;幻想，是你抱负的翅膀拥有幻想才拥有将来。每个人的幻想都必需要以国家的强大作为顽强的后盾。改革开放以来，随着我们国家紧急的飞速进展，综合国力日益增加，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能去畅想我们自己的“中国梦”。 没有幻想的人成不了大器，我的幻想就是能够成为一名教师，一个普一般通