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1、 教师岗位调研报告范文教师岗位调研报告范文大全(九篇)最新教师岗位调研报告范文(推举)一 一、我于92年调入蒙师任小车司机，95年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作紧急起来夜以继日，特别欣，由于有领导和同志们的支持，较好的完成了各项工作。 我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完本钱职工作，而且还要依据科室的特点进展仔细的分析讨论，做好与科室相连带相关工作、开拓、延长以便工作带着科室领导制造性的向前进展。 在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素养和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进展学习有时规划有组织地学习、收到了明显效果。 制定并完善各项规章制度
2、，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严格检查，不放过可能消失的批漏、免除了一些事故的发生。在增加防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。 为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和机关的联系，收到了实质性的成果，还校园一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全，学校财产得到保障是我最大的劝慰和满意。 二、后勤治理社会意识 第一把提高总务后勤职工的整体综合素养放在首位。总务后勤治理工作能否适应新时期学校建立进展的需要，我认为建立一支高质量的总务后勤职工队伍事关重
3、要。首先要加强政治理论学习、提高制下效劳标准或操作规程。使治理和效劳工作逐步，走向标准化和标准化，必需强化、检查考核制度进展准时的信息反应。总务也应设立相应的人员实行定期检查和临时抽查相结合的方式，加强监视工作。 其次建章立制，实现标准化和标准化治理，结合我院进展建立的实际建立一整套切实可行的治理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制，并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质，这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱，而主要是为教学科研和师生生活效劳。 第三改革效益工资制度，实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的积极性，必需解决干与不干一个样，干好干坏一个样的平均主义，吃大锅饭
4、的问题要结合运用经济手段强化治理。要把个人完成任务的质量，数量，效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩清楚。 第四积极制造条件逐步实现总务后勤工作治理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟，充分熟悉总务，后勤工作在学校工作中的地位和作用。树立从事总务，后勤工作责任感，使命感，把热忱地为师生效劳的思路。其次，要不断地对总务，后勤职工进展职业道德和为人师表方面的教育，积极介导爱岗敬业，文明守纪的新风气，开展“岗位练兵”活动。营造一种人人学文化，个个学技术的环境，从而提高其文化层次和技层水平。 学校后勤改革的方向是社会化。就我们学院而言，我认为现阶段是学院领导下的社化治理，要逐步根据企业的治理方法来治理后
5、勤工作。在做好“三效劳”的前提下，积极开展创收，逐步走上以后勤之路。 最新教师岗位调研报告范文(推举)二 敬重各位领导： 我叫，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“xx教师”一职。本人于1998年参与工作。曾获得镇先进教师、优秀班主任等嘉奖，个人认为自身具备教学工作岗位的任职条件，而且信任自己能够胜任教学工作。 首先，我教学已13多年，在长期的教学实践中，我始终坚持仔细钻研教学大纲(课程标准)和教材，深刻理解并把握教学工作的实质和根本要求，结合学生实际，细心设计和组织教学活动，做好课后辅导，想方设法提高教学成绩。特殊是对于后进学生，少批判多鼓舞，准时帮忙他们解决
6、学习上的困难。 其次，在平常教学工作中，为了不断适应时代的进展需要，我仔细学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的阅历教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。 再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，在工作中能团结、关怀、帮忙同志，待人恳切，平常严以律己，听从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，仔细负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热忱对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则绽开教育、教学工作。我平常留意自己作为教师的形象，到处为人师表，在学生中
7、享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业奉献力气。 综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学xx教师。 竞聘人： xx年xx月xx日 最新教师岗位调研报告范文(推举)三 一、指导思想 坚持以科学进展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素养教育，立足生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学讨论，加强教学实施指导，以人为本，以效劳为宗旨，促进教育均衡进展、和谐进展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有奉献。 二、工作思路 1.聚焦课堂，效劳教学。积极围绕“优质高效的课堂教学”开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。 2、
8、以教师专业进展为中心，积极开展教学讨论、教学指导和教学效劳工作，努力提高教师专业进展水平。 3、以教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。 4.立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建立和校本教研，催促课改试验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。 5.创设平台，促进进展。协作区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种鼓励手段，搭建丰富多彩的进展平台，为教师供应充分展现自我，进展自我的时机。 三、工作重点 (一)聚焦课堂，提高教学效率 1、加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学的有效性。大力提倡和推行启发式教学，加强课堂教学质效讨论。要以促进每个学
9、生素养进展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素养。 2、努力探究高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展现范观摩课，着力培育我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教学方法。 3、积极探究新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学。 4、积极开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发觉讨论主题，形成课堂教学的讨论专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率。 (二)加强师资队伍建立，创设教师进展平台，分层引领，促进教师专业进展 1
10、、加强青年教师培育，努力提高青年教师的业务水平。进行青年教师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步;对青年教师进展跟踪辅导，特殊是对教龄1-4年的青年教师，制订详尽的成长方案和进展规划，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快成为教学业务中的骨干。 2、协作教研室工作，推动学科名师建立。指导各级各类名师及培育对象能不断增加自己的教科研力量，逐步形成自己的教学特色，尽快出成绩、出成果。指导各级各类名师通过教研网公布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。 (三)完善教学调研机制，确保教学质量。 1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外，不定期开展由生物学
11、科中心组成员参加的“课堂教学有效性”的教学调研。 2、跟踪式教学调研。拟将中学和高中作为跟踪式调研对象，参加校本教研和集体备课，并选择各学校的23位教师进展跟踪研修。 (四)加强高考讨论，提高高考成绩 组织高三生物学科教师对年省高考试题及高考考纲、考试说明等进展仔细分析，做好年高考复习备考的指导和教研工作，力争年高考取得更好成绩。 (五)以教研网为平台，积极开展网络教研教学活动 积极探究网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反应与沟通等活动。 最新教师岗位调研报告范文(推举)四 聘任方：_ 地址：_ 上级主管部门
12、：_ 受聘方姓名：_ 诞生年月：_ 最终学历：_ 最终学位：_ 专业技术职务：_ 任职时间：_ 身份证号码：_ 受聘方所在学院：_ 依据_校内人事制度改革的要求，为了进一步落实_的规定，经双方协商全都，乙方为甲方受聘教师，为明确甲方与乙方岗位职责，特订立此聘任合同。 一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同，合同期从_年_月_日起，至_年_月_日止。 二、岗位职责及责任目标 1.受聘岗位名称：_; 受聘岗位级别：_。 2.乙方在聘期内所担当的任务内容 教学工作：_; 队伍建立：_; 课程建立：_; 科研工作：_; 其他任务与目标：_。 三、甲方负责为乙方制造良好的工作和生活环境，在聘期内的每一个年
13、度，先以乙方所聘岗位根本岗位津贴标准的_%按月发放，预留的_%依据年终考核结果，按学院文件规定予以发放。 四、_文件试行_年，试行期完毕后，乙方所担当的岗位任务按学院确定的正式方案执行。 五、因工作需要，双方协商全都，可变更本合同，更换岗位。 六、本合同未尽事宜，均按国家法律、法规、规章及有关规章制度执行。 本合同一式三份，甲乙双方各持一份，另一份由乙方所在单位保存。 甲方：_乙方：_ 法定代表人：_ _年_月_日_年_月_日 最新教师岗位调研报告范文(推举)五 始终坚持深入教学第一线，一年中除了参与与教学有关的会议外，坚持蹲在学校。能和学生一起熬炼，早、晚自习走进教室检查学生自习状况，深入办
14、公室，和教师们一起学习，一起争论，准时了解教师在想什么，学生需要什么，把握教育教学第一手资料，把握教学方向。从来不摆架子，努力走进教师、学生，真心实意的帮忙同志，可以从学生和教师处了解学校治理的真实状况。 我主抓教学工作，积极带头探究教学治理方法。三个年级期末统一考试，高三每次统考、月考都要花大量时间收集信息，统计、分析成绩，制作课件，用多媒体这种方式对各个年级成绩进展分析，找出各个班的问题结症，指出教学中应留意的问题，和兄弟学校成绩进展比照找出我校的努力方向。 坚持数学、物理、化学、生物、信息技术奥林匹克竞赛培训，为五中锤炼了一批教师队伍，培训了一大批优秀学生，磨练了学生的意志品质，培育学生
15、的钻研科学力量，为将来科学讨论积存了阅历，也提高了五中教学层次。 在_年，我负责教育处、高二年级组工作及现代教育中心工作，坚持为教师效劳，为学生效劳的宗旨，积极创立优秀科室，结果试验室是市级优秀试验室，学校被评为省级电教示范学校。在负责教育处工作中，和教育处同志一起，完善了教育处治理制度，充分强化教育处及所属部门对教学效劳的职能，改革五中课时设置，使我校开课制度化、科学化，建立健全教师进修学习文字档案。在教学常规治理上，和年级组、备课组、教研组一起，狠抓备、讲、批、辅、考等常规工作。在这一年，我和全体教师艰难奋斗，团结拼搏，取得了600分以上学生过四百人，重点大学过千人优异成绩，在全_市处领先
16、地位，在湖北也处于前列。在负责现代教育中心工作中，和电教中心教师一起，转变传统教学模式供应了高水准的硬件条件。使我校电教工作大大向前走了一步。在湖北省重点中学中处于领先地位。三个国家级课题结题，在去年省电教“五优”评比中，有10件作品获省一等奖，12件作品获二等奖，在全省重点中学中名列前茅。 在校党委领导下，坚持一手抓教育教学治理，一手抓党风廉政建立，两项工作一起部署，一起落实，一起检查，坚持立足教育，着眼防范，加强我所负责的三个部门人员思想教育，提高广阔干部和党员的思想政治素养，特殊是解决好世界观、人生观、价值观问题，在党员、干部头脑中筑起思想道德和纪律两道防线，对于防止和抵抗腐朽思想文化的
17、影响和侵蚀，有效进展反腐起着极其重要作用，在我主管的教育处、高二年级组、现代教育中心三个部门中，完成了目标责任制，没有消失利用职务上的便利谋取不正值利益，没有消失私自从事营利活动，严格遵守公共财物治理和使用规定，没消失假工济私，化公有私状况。在过去一年里，分别对三个部门签订目标责任状，安排布置、落实、检查廉政责任状执行状况，对责任状中的目标一项一项、一人一人的落实，分别找分管范围内各级干部谈话，如教育处李伟才同志、现代教育中心高云同志、高二年级冯长春同志，都分别谈到，要求他们廉洁自律，洁身自爱。如教育处李伟才同志主管试验室仪器、药品进货问题，成立了招标小组，公开招标，共同监视，严把质量关、价格
18、关，比前年同比节省约15%。图书室进书过程中，成立特地班子，各教研组长都参加进来，现在进什么书，由教研组说了算，进书的质量得到提高。现代教育中心在装备多媒体教室过程中，严格按招标程序操作，整个过程自始至终，就布满着公开、公正、公正，既节省了资金，又保证了质量，同时也爱护了一批同志。 我在分管三处工作中，各级干部的重大事项都作了报告，没有发生重大事项，我能在学校党委议事中做到会上知之必言，言无不尽，一切以学校利益为重，以全体学生利益为主，以学校进展为重，提出一系列建议和意见。 固然，由于自身学习不够，理论水平有限，还有许多缺乏的地方今后要多学习，使自己的阅历上升为理论，全面地、精确地把握五中教学
19、动态，使我校教学更上一层楼，使自己力量上一个新台阶。 最新教师岗位调研报告范文(推举)六 敬重的各位领导，各位同事， 大家好! 我叫董，现在在三间房小学任教，今年32岁。在年夏天我从总校调入小学任教。 在这一年的工作当中，我始终高标准地对待每一项教育教学工作，仔细履行好了每一项教师职责。出于我本人对教育工作的喜爱和对每一个学生的宠爱，我始终以“把爱献给每一位孩子做为我一生的追求”并将其锁定为自己从事教育事业的终极目标。多年来通过自己的不断努力学习、实践和积存，本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。下面我就向大家简洁阐述一下，我这一年来的工作状况。 一、思想熟悉。 一年来，我在思想上严于律
20、己，喜爱党的教育事业。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。并且对自己的要求非常严格，在思想上、工作上，在同事、学生的心目中力争树立起典范的作用。同时，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。并始终以“要力争成为一名优秀的人民教师，努力为国家、为社会培育有用之才”来约束自己，鞭策自己。 二、教学工作。 在教学工作方面，每一学年的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常上网查阅先进的教育教学理念。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常我常常虚心请教有丰富阅历的教师。每上一节课，我都做好充分的预备，我
21、的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 三、班主任工作。 过去的一年我担当四年级的班主任工作，任教四年级语文，另外担当五年级的数学教学工作、负责远教资源承受和整理工作和理科组教研组长。在工作中我始终把培优扶差作为教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，让他们组成一帮一小
22、组，这样一来大家学起来特别起劲，进步也很快。 而对于淘气、好动、爱打架的学生，我就急躁地跟他们做思想工作，急躁的、渐渐的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且特别积极回答下列问题。 另外，在班主任工作方面，我还特别重视学生的思想教育工作。通过班会和语文教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。 班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的另一项重要内容。我在我的学生当中培育两位得力的班长和几名优秀的班干部。这些班干部能把全班的学习和纪律管好，为我减轻负担，同时，对他们来说也是一个熬炼领导才能的时机。为使他们成为精彩的
23、班干部，我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。 另外，在一年的班主任工作中，最使自己满足的就是与家长的联系沟通工作。在教育学生的过程中我常常实行主动与家长通过电话、家访等方式与家长亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我特别愿意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大局部的家长对我是特别信任和敬重。像我有个学生，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完
24、成教师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都到达了优秀。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，做到以校为家，视学生如子女，不迟到，不缺勤。并每天都坚持到班上了解学生的晨读、自习等状况。不管是
25、学校分到的哪一项工作，我都会协作同事尽自己的努力把工作做好。 五、成绩 一年来，在各级领导的指导和关心下,在全校同事的支持和帮忙下,本人在思想上、工作上和学习上都有所进步,得到了各位领导的确定，并取得了肯定成绩，在期末合格率验收考试中四年级语文获得全镇第一名。但是，本人也还存在诸多缺点，与领导的要求还有肯定的差距。因此，在今后工作中本人肯定会通过不断的学习和实践，克制缺乏。尽心尽责、全力以赴地完成领导交办的各项教育教学任务，把工作尽力做到最好! 最新教师岗位调研报告范文(推举)七 我怀着一份虔诚以及对教师这份神圣工作的憧憬，开头了我的实习工作。我的实习工作从6月31日开头，到7月2日完毕，历时
26、六个星期。我实习所在的单位是哈尔滨市省政府第一幼儿园，这是省政府机关直属幼儿园，她是一间漂亮的幼儿乐园。在这里我不仅收获了我人生一段美妙难忘的时间，而且使我猎取了幼儿教育治理工作的阅历，为我以后的教育治理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历的财宝。 幼儿园指导教师安排给我的实习主要任务是对小一班进展班级治理工作。经过六个星期和小朋友的相处，我发觉幼儿园小一班的小朋友都将我当成他们的好朋友，不仅听我的话，使我的教育治理实习工作顺当开展，他们还常常找时机将自己的喜怒哀乐与我共享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢乐声，我心里感到快乐无比。现将我的实习状况总结以下： 一、对幼儿进展班级治理，爱与夸
27、奖最重要。 托尔斯泰曾说：“假如教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”由此可见，教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到教师“爱”的最直接方式就是教师的夸奖!本着这个原则，在对小一班的班级治理实习工作中，我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。 实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导教师给我介绍的幼儿园状况和对教师的要求，听取了小一班原班教师给我介绍的班上幼儿状况，也见习了小一班教师给幼儿组织的一日活动状况。在实习第一周，我了解到：这个班的幼儿比拟好动，平常纪律较差，班上的孩子经常受到教师的批判甚至责骂，家长们对于这种状况也颇有微言，认为班上教师治理不力。面对这
28、种状况，我该如何治理好这个班呢?是实行原来班上教师的一贯做法批判教育?甚至罚站、罚蹲?还是另外想个最好的方法来转变这种局面呢?而最好的方法又该如何去做呢?哪几天，我脑袋里始终盘旋着这些问题，我总在想：假设我是孩子，我最盼望得到教师什么?假设是我的孩子，我最盼望教师怎样做?思考的结果，我想，这或许就是答案爱与夸奖。我打算就这答案来尝试转变当前的局面，于是，在又一轮的思考后，一个想法在我脑中消失了。 实习的其次周，按规划该由我开展小一班的班级治理工作了。这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并仿照着小兔的动作及语气对小朋友说：“小朋友，你们知道我是一只奇妙兔吗?我呀!可以听到人在心里
29、说的话?小朋友们你们信任吗?”小朋友们都瞪大了奇怪的双眼看着这只“奇妙兔”。这时“奇妙兔”又说话啦：“小朋友要是不信任，我现在就来听听-教师的心里在说什么，好吗?”这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦，他们齐声说：“好!”“奇妙兔”来到我的胸口听了听，然后神奇的说：“呀!小朋友，-教师心里在说我最爱小朋友啦，最不喜爱做的事情是批判小朋友，假如以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比方上课比以前仔细啦，或者不打架啦，-教师就会送给他爱的礼物”!”“爱-的-礼-物?”“是什么呀?”小朋友纷纷谈论开啦。这时我拿出了我提前预备好的，用各种不同颜色bb纸做成的小兔贴纸，对小朋友说;“爱的礼物就是-教师亲
30、自做的，哪里也买不到的，哪个教师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后听到-教师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家，还会送这位小朋友红花贴在我们的.红花台上。到时候我们来比比看，小兔最喜爱跟谁回家，谁的红花最多，-教师最爱哪一位小朋友，好不好?”小朋友涨红了小脸直嚷到：“好!” 这“爱的活动”在小一班开展以后，我认真地观看每位小朋友的表现和他们的变化，如我所希望的，状况果真慢慢好转了：常常打架的-渐渐削减了打架的次数，上课爱讲话的-上课也变得用心了，连最麻烦的-也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的转变。-是个淘气小朋友，上手工课，他喜爱拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服;上画画课，他喜爱用蜡笔直接在桌子上
31、画画;吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里，这样一位小朋友真的让教师伤透了脑筋。每当-一回幼儿园，我就抓住一切时机来表示对-的“爱”：“哇，-，你今日真帅，-教师喜爱你!”“-，今日你做操时不拉小朋友裤子啦，我又喜爱你多一点啦!”“-，你今日午睡有进步，小兔也跟我说好爱你，今日要跟你回家”，“越来越喜爱-的结果”就是：他的“麻烦事”一件件削减了，最终有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就近期-的可喜变化来对我这位实习教师表示了感谢。 这一次活动使我明白到，教师对小朋友的教育治理是无穷无尽的，我们必需本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。 二、对幼儿进
32、展班级治理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样才能适应现代教育治理的需要。 在平常教育治理孩子时，我们很多人不喜爱动脑子，喜爱遵循惯例，将平常一些老方法套用。作为刚实习没有阅历的新教师，我也总是套用原来教师的旧方法。 用铃鼓敲着开头上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像平常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友宁静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新奇了，小朋友肆无忌惮，吵闹声照旧。音乐课就要开头了，怎么办呢? 突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个方法，打算用这个新的方法作为幼儿宁静下来的“冷静剂”尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，
33、对其唱到：“你是我的好朋友!”哈，这一招果真奏效，小朋友用新颖的眼光看着我，很快的宁静下来，我也很快的由“找朋友”这一首歌开头了那一天的音乐活动。 从这件事上，我渐渐体会到，任何事情并无定性，有一些事情始终是这样做，但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这一代年轻教育治理者所应具备的精神。 最新教师岗位调研报告范文(推举)八 一、指导思想 以贯彻落实国务院关于根底教育改革与进展的打算，全面推动素养教育，培育四有一代新人，本期八年级历史不仅传授根底学问，还要向学生进展思想品德教育，增加环保意识和培育环保力量。 二、教学任务和目标 本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量和
34、增加学生素养、思想、培育力量，按质按量完成第一到其次十二课的教学教育任务，使学生把握从鸦片战斗到人民解放战斗的成功的历史。 三、教材分析 本学期所授的内容是中国历史近代史局部，由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理根本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“动脑筋”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求。 1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一;可读性强、重点突出;图文并茂，趣味性强;启发性和生动性结合;注意培育学生创新意识和实践力量。 2、内容：表达从鸦片战斗到人民解放战斗的成功的历史，共22课及乡土教材的教授。 3、
35、重点及难点：重点是中国现代史局部，难点是认清中国近现代史的进展，了解国情，提高熟悉、培育归纳综合力量。 四、学生特点 八年级学生求知欲强，思维敏捷，但学习兴趣不高，学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳力量，学习主动性有待加强发挥。 五、教学措施 (一)做好教育常规工作 1、仔细钻研教材、教参、教纲;仔细备课;上好每一堂课;细致批改作业;急躁辅导学生，教书育人。 2、积极参与教研活动，吸取历史科有阅历教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研力量。 3、优化课堂教学。严抓纪律，采纳多种教法，如争论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。 (二)根底学问
36、教学 1、对重大历史大事和重要人物进展详细描述，讲清线索。每课突出重点、根底点让学生把握稳固好。 2、经济、文化、政治方面让学生知道，并了解进展状况，追溯根源，充实内容，联系当代与环保相关学问，准时教育。 3、对课文学问进展归纳、综合，让学生系统把握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思索提示、“想一想”等，增加学生兴趣。提高教学效果。 (三)思想品德教育，教学过程中进展德育教育： 1、进展爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增加学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类抱负而奋斗。通过战斗的破坏作用，准时对学生进展环保教育。 2、初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学
37、分析评价革命时期的史实及人物，培育分析归纳力量。 3、进展维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史进展，是统一稳固进展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族进展，树立民族团结、民族公平的观念。 4、进展优秀品德和高尚情操教育。我国古代有很多出色的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。 5、进展国情教育，增加时代责任感，让学生了解熟悉中国近代的屈辱史，内外比照，更要为国争光，树立民族自尊、骄傲、自信。 (四)其他工作与学校保持全都。 最新教师岗位调研报告范文(推举)九 敬重的各位领导、同志们： 大家好! 今日，我竞聘的岗位是
38、小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋! 34年来，我喜爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探究教育新路，急躁细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和很多的教育工一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，由于我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘记教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改良，按时
39、按量完成学校领导交付的各项工作任务，进展循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达学校教学治理制度的要求。 今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由： 第一、喜爱教育，关爱学生 三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜爱教育，关怀每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，鼓舞孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 治理工作，我始终坚信并践行爱心是教育胜利的秘诀。 其次、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，
40、熟识了小学语文和数学教材，把握了根本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改良和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。为了更好地搞好教育教学工作，还仔细研习河池教研等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术教师，给学生传递美。 第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作 大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优
41、秀教师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉;靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;靠着对教育事业的执着，在教育教学工作中制造了不俗的业绩。 基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 第一、连续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。 其次、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将教育教学进展究竟。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将连续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进展究竟。