第二学期高一班班主任工作计划范文.docx

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1、 第二学期高一班班主任工作计划范文_班主任工作计划高一第二学期 高一其次学期班主任工作规划 高中生活会是人生最难忘的一段时间,而高一,则是这段生活的起点!能否很好地渡过高中的生活,这个起点起到关键的作用。为此,依据军训以来,学生所表现出来的特点,特定工作规划如下: 一、班主任工作思路 1、以人为本,教育学生成为一个正直、和善、才智、安康的人。 2、利用各种活动增加班级的分散力,让学生能为身处13班而骄傲。 3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。 4、关爱学生,争取走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生开掘自身的优势,树立信念。 二、工作重点 1、注意学生的心理辅导。学生在刚上

2、高一会面临许多心理问题:有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方,自己不能跟上其他同学,从而产生的自卑心理;有些学生始终在原来的学校是大家关注的焦点,来到莞中后一下没有了做焦点的感觉,从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应,从而产生的孤独感这些心理问题都是班主任应当关注的,能够依据学生的共性特点,实行相应的方式,使学生尽快投入到新的生活中去。 2、树立良好的班风。班风的优劣,直接关系着班级体的安康进展;有无形成一种好的班风,乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为标准,抓好学生的是常行为标准,杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性,逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班

3、级活动培育学生“关爱他人、关爱集体”的观念,增加班级分散力。 同时,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 3、选好班干部。班干部是班级的核心力气。在第一学期由班主任指定班干部,以原莞中的学生为主,并充分

4、利用学生的积极性,使有力量的同学得到熬炼。对于选出的班干部要给与适当的指导,使其尽快成熟起来,尽快地投入到工作中去。培育班干部的责任感,树立班干部的威信及典范作用。 4、关注学生的学习生活。通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生,赐予肯定的指导,让他们给够在完成根本学习任务前提下,可以进一步的力量提高,如多参加各科的竞赛班、提高班等。多留心成绩后进生,与科任教师相结合,找到提高学生的学习方法,激发其学习的自信念。 5、开展有益身心的集体活动。细心设计好每一节班会课,并让更学生参加其中,以提高学生的组织力量、表达力量。在学校各方面

5、条件允许的状况下,开展班级内部的体育竞赛,增进学生的友情、提高班级的分散力!开展多读课外书的活动,提高学生的阅读力量、扩大学生的学问面。 高一班班主任工作规划规划一:高一班班主任工作规划新的学期开头了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班团结、活泼、严谨、求学的班风,现制定本学期工作规划如下:一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取

6、引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。二、本学期目标:1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级治理制度,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。3、加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施(一)连续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些

7、要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做储能当月之星。(2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录.鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量。(3)加强对学生的心理安康教育,优化学生的心理状态。(4)鼓舞学生积极参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立:1、常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生状况,做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合力量的培育,积极培育学生的制造精神,利用班会开展形式多

8、样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。4、加强学生早自修,午自修等时段的自主治理。(四)活动安排:2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。3月:积极开展向雷锋同志学习的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整风光貌。4月:开展缅怀烈士活动,我们要有效利用学校珍贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的抱负行为与自己对比,坚固树立今日我以储能为荣,明天储能以我为荣的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。5月:对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成

9、绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园艺术节活动,为班级争光添彩。6月:对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。作为年轻教师,我会积极学习,不断探究,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素养。规划二:高一班主任工作规划一、从实际动身,制定出一套较为完整而简单操作的班规。无法规不成方圆,班级治理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说:不是已经有一套校规,还需要班规吗?。理由很简洁:学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比拟困难,而班规可以针对本班的详细状况对症下药,由班委会和全班同学共同制定出

10、来,重点突出而且简单操作。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就简单多了。由于,同学们从心里面认同了这些行为准则,假如谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批判,就要承受同学们和教师的帮忙教育。同时,一套严格的班纪班规能帮忙班主任在班集体中树立威信。固然,在制定班规的时候,肯定要留意以下一些问题:(一)公正、公正、合理。(二)详细细致,可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。(四)调动学生积极性,让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建立良好的班集体打下了良好的根底。二、制造时机,培育学生的集体主义精

11、神。一个真正的班集体,应当有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的舆论和优良的作风与传统。团结就是力气,作为一个班主任必需深刻地熟悉到培育学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力气。苏联教育家马卡连柯说:一个班集体,使每个学生都不得不参与共同的活动。这样一来,我们就教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力气。班集体也是促进学生共性进展的一个重要因素。班集体还能培育学生的自我教育力量。那么如何培育他们的集体主义精神?1、了解和讨论学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生状况,开学后通过观看

12、、谈话、调查讨论等方式了解学生。了解学生人数,男女生比例;学生家庭状况;学生德育状况,原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩,各科是否平衡;学生的兴趣爱好性格等。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标,如搞好课堂纪律,搞好卫生等;中期目标,如成为优秀班集体;远期目标,如每个学生都成为全面进展的好学生。3、有规划的开展集体活动。其实,在实际生活中是有许多时机可以增加学生的集体主义观念的,关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。三、付出爱心,用爱去做教育的后盾。世间上,有许多种爱,其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点

13、:爱能够使人的心灵受到洗礼,使人的心灵受到熏陶,使人的灵魂得到升华。有人说,教师是太阳底下最光芒的职业,我们作为一名人民教师,历史给予我们重任,我们肩负这重任,我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热忱,用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说:孩子们所喜爱的是那种本人就喜爱孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和欢乐的人。那么怎样才算爱惜学生,怎样去爱自己的学生?教师的爱应当表现在对学生的学习、思想和身体的关怀上,帮忙学生克制困难,做他们的贴心人;在人格上要与学生公平相待,以诚相见;教师的爱还要表达对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生,班主任更要

14、爱惜他们的自尊心,擅长发觉他们的优点,准时鼓舞,使他们在教师的关心中成长。规划三:高一班主任工作规划转瞬过完了劳碌的一学期,新学期承蒙领导信任,被聘为高一1班卫星班班主任,虽然我有多年的班级治理阅历,但仍感到压力特别大,怎样才能不辱使命?我会严格根据学校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心,一丝不苟的工作,争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。一、指导思想:协作学校七处一室,高一分校,卫星部,各项制度熟悉到位,落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念,加强学生民主自治治理,深化课堂教学改革,完成班级教育工作。二、奋斗目标:形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、布满活力的

15、班集体,争当学校明星班级。努力不让一个学生流失,努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。三、班级成绩状况:本班是校卫星班,中招成绩大局部在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下),与郑州一中同步上课,郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。四、本学期班主任工作根本要点:1、增加分散力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队,形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有

16、力的班干部队伍通过的观看、谈心,让学生写我这个人班主任我想对你说等,在最短的时间内也许了解新生的思想品德、学习态度、共性特点、兴趣爱好、交友范围、安康状况及家庭状况等,心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓舞他们勇于挑起重任、为班级作奉献,预备好竞选演讲,然后利用班会进行气氛热闹的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出班级治理委员会人选,完成班级小组建立。让每位都有详细而明确合理的分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非出名无实。3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。

17、每个班干部负责不同的操行评分的登记,比方纪律部长负责考勤,各学科班长负责作业的完成状况,副主席记录班级活动积极参与者,劳动部长负责清洁方面每天都有值日委员,并对当天的一切状况做好记录;每个管委要对自己的工作进展每周总结,给主席汇总,然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律,这些都是常规治理的重点,积极协作学校各个口,一开学就勤下班催促和治理,鼓舞每一个同学都以胜利从这一刻开头的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。5、持之

18、以恒促进学风建立,争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩,成绩的进退简单令学生的心情产生波动。要求每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上,催促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调班风好学风好成绩好的关系。上卫星课之前,让学生首先学习卫星班学生学习手册,让学生知道怎样上卫星课,上卫星课会消失哪些问题,如何应对。对课堂要三抓,抓课前、抓课堂、抓课后。要求学生做好课前仔细预习,要屡次反复的强调卫星课预习的重要性,并制定催促措施。要求课堂上仔细听郑州一中教师讲课的同时做好笔记,记重点、记难点、记疑点,课后要准时总结,把握重点,吃透难点,消化疑点,准时完成作业。晚自习保证专注、高效

19、的学习。要求学生早读和晚自习要提早到课室绽开自主学习。布置学生每科至少预备四个本子(课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本),而且要三年坚持。我要多与每位科任教师、学习部长、学科班长沟通沟通,准时发觉问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感,解决对学生对卫星教学的不适应。非常重视学生上高中后的第一次月考,关注备考与反应的状况,做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主治理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了力量熬炼的时机。事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了治理力量,喜爱为班集体谋策出力,这样他们更加有归

20、属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育,让学生进入自主治理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着教师的屁股走,而应当从被动学习转变主动求知,削减学生对教师的依靠性,这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结,提高学习效率。7、加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必需架起沟通的桥梁,准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,准时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。规划四:高

21、一班班主任工作规划本学期,学校安排我担当高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观看和了解,目前我对本班的状况已经有了肯定的熟悉,现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报一学生状况分析:我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大局部来自于城关地区。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分。从现在已把握的状况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特殊困难的学生。因此,我班学生有相当一局部生活自理力量不强,比吃、比穿的现象仍旧存在,如有许多学生不愿在校食堂吃饭,而喜爱到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不洁净;

22、违反校规偷带手机入校;随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面,大局部学生比拟自觉,据任课教师反映,课堂气氛较活泼,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我地留意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很简单变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯,使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外,我班还有局部学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信念,有些学生已经有严峻的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。二班级治理的初步设想:高中三年,学生最终

23、的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯打算一生。培育习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子整理干净,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要清扫得干洁净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发觉全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做,每天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。作为学生,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适合

24、于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的仆人。详细说来,就是要求学生依据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习规划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上教师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的学问,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的晚自习时间安排表很有指导意义,有力地促进了我们的工作。在学法上,我特殊强调两点:一是每天无论多么紧急,都要安排时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的根底打好,这是

25、高考成败的关键。为了全面把握学生的学习和生活动态,我还预备在班级建立一个学生综合状况动态表,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况,让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级治理的重要环节。经过一段时间的了解和考察,采纳先民主后集中的方法,我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作,总的状况看来还可以,以后的主要任务是逐步培育班干的独立治理力量,特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。本

26、学期班级工作还有一个相当艰难的任务,就是怎样使7位没有到达一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作准备分三步进展。首先要从心理上消退他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并不能说明高中会怎么样,来到一中,全部的人都是从零开头,学校和教师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是双差生的现状,分别找他们谈话,从思想上关怀他们,从学习上鼓舞他们,从行动上教导他们,特殊是要从纪律上严格要求他们,逼迫他们养成良好习惯,才有盼望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生,要特殊留意常

27、常与他们的家长沟通,讨论恰当的教育方式,追求家校合一的教育效果。另外,高一新生的年龄大多在1517岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争非常剧烈,确定会给学生带来较大的心理压力,在这种状况下,难免会有学生希图查找感情上的寄予,因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据我的阅历,假如这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比拟好办。针对这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针。我严峻警告学生,高中的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到一中,考上抱负的大学是唯一的目标。假如有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的:一中决不会听之任之的。我

28、还想就这个问题,特地安排一次班会课,高一(3)班学生的来源和构造或许是九个平行班中最简单的。参军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望(也是压力),这种盼望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力。规划五:高一(1)班班主任工作规划1、增加分散力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将高一(1)班建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队,形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、建立一支让人信服的、强

29、而有力的班干部队伍通过教育教学实践的观看、阅读学生档案、接受任教教师建议,还有学生谈话等方式培育一支让人信服的、强而有力的班干部成员,健全班委会制度。3、明确班规,落实执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的班级工作任务,比方班长负责考勤、纪律,副班长负责卫生,体育委员负责班级相关体育活动方面的任务,团支书记录班团活动积极参与者,科代表负责作业的完成状况,文艺委员负责班级文艺活动。每个班干部既要清晰自己的工作工程,又要对集体负责,做对自己、做好自己!4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯鼓舞每一个同学都以胜利

30、从这一刻开头的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。高一班班主任工作规划范文 以下是由小编为大家推举的高一班主任工作规划范文,欢送大家阅读。 规划一:高一班主任工作规划范文 一、从实际动身,制定出一套较为完整而简单操作的班规。 无法规不成方圆,班级治理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说:不是已经有一套校规,还需要班规吗?。理由很简洁:学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比拟困难,而班规可以针对本班的详细状况对症下药,由班委会和全班同学共同制定出来,重点突出而且简单操作。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就简单多了。

31、由于,同学们从心里面认同了这些行为准则,假如谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批判,就要承受同学们和教师的帮忙教育。同时,一套严格的班纪班规能帮忙班主任在班集体中树立威信。固然,在制定班规的时候,肯定要留意以下一些问题:(一)公正、公正、合理。(二)详细细致,可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。(四)调动学生积极性,让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建立良好的班集体打下了良好的根底。 二、制造时机,培育学生的集体主义精神。 一个真正的班集体,应当有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领

32、导核心,正确的舆论和优良的作风与传统。团结就是力气,作为一个班主任必需深刻地熟悉到培育学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力气。苏联教育家马卡连柯说:一个班集体,使每个学生都不得不参与共同的活动。这样一来,我们就教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力气。班集体也是促进学生共性进展的一个重要因素。班集体还能培育学生的自我教育力量。 那么如何培育他们的集体主义精神? 1、了解和讨论学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生状况,开学后通过观看、谈话、调查讨论等方式了解学生。了解学生人数,男女生比例;学生家庭状况;学生德育状况,原

33、小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩,各科是否平衡;学生的兴趣爱好性格等。 2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标,如搞好课堂纪律,搞好卫生等;中期目标,如成为优秀班集体;远期目标,如每个学生都成为全面进展的好学生。 3、有规划的开展集体活动。其实,在实际生活中是有许多时机可以增加学生的集体主义观念的,关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。 三、付出爱心,用爱去做教育的后盾。 世间上,有许多种爱,其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点:爱能够使人的心灵受到洗礼,使人的心灵受到熏陶,使人的灵魂得到升华。有人说,教师

34、是太阳底下最光芒的职业,我们作为一名人民教师,历史给予我们重任,我们肩负这重任,我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热忱,用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说:孩子们所喜爱的是那种本人就喜爱孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和欢乐的人。那么怎样才算爱惜学生,怎样去爱自己的学生?教师的爱应当表现在对学生的学习、思想和身体的关怀上,帮忙学生克制困难,做他们的贴心人;在人格上要与学生公平相待,以诚相见;教师的爱还要表达对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生,班主任更要爱惜他们的自尊心,擅长发觉他们的优点,准时鼓舞,使他们在教师的关心中成长。 规划

35、二:高一班主任工作规划范文 转瞬过完了劳碌的一学期,新学期承蒙领导信任,被聘为高一1班卫星班班主任,虽然我有多年的班级治理阅历,但仍感到压力特别大,怎样才能不辱使,我会严格根据学校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心,一丝不苟的工作,争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。 一、指导思想:协作学校七处一室,高一分校,卫星部,各项制度熟悉到位,落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念,加强学生民主自治治理,深化课堂教学改革,完成班级教育工作。 二、奋斗目标:形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、布满活力的班集体,争当学校明星班级。努力不让一个学生流失,努力完成分校制定的三年

36、后本科上线率100%的目标。 三、班级成绩状况:本班是校卫星班,中招成绩大局部在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下),与郑州一中同步上课,郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。 四、本学期班主任工作根本要点: 1、增加分散力,形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队,形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过的观看、谈心,让学生写我这个人班主任我想

37、对你说等,在最短的时间内也许了解新生的思想品德、学习态度、共性特点、兴趣爱好、交友范围、安康状况及家庭状况等,心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓舞他们勇于挑起重任、为班级作奉献,预备好竞选演讲,然后利用班会进行气氛热闹的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出班级治理委员会人选,完成班级小组建立。让每位都有详细而明确合理的分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非出名无实。 3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行 国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比方纪律部长负责考

38、勤,各学科班长负责作业的完成状况,副主席记录班级活动积极参与者,劳动部长负责清洁方面每天都有值日委员,并对当天的一切状况做好记录;每个管委要对自己的工作进展每周总结,给主席汇总,然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律,这些都是常规治理的重点,积极协作学校各个口,一开学就勤下班催促和治理,鼓舞每一个同学都以胜利从这一刻开头的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建立,争取学习成绩的最大进步 每一位

39、学生内心里最为关怀始终还是学习成绩,成绩的进退简单令学生的心情产生波动。要求每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上,催促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调班风好学风好成绩好的关系。上卫星课之前,让学生首先学习卫星班学生学习手册,让学生知道怎样上卫星课,上卫星课会消失哪些问题,如何应对。对课堂要三抓,抓课前、抓课堂、抓课后。要求学生做好课前仔细预习,要屡次反复的强调卫星课预习的重要性,并制定催促措施。要求课堂上仔细听郑州一中教师讲课的同时做好笔记,记重点、记难点、记疑点,课后要准时总结,把握重点,吃透难点,消化疑点,准时完成作业。晚自习保证专注、高效的学习。要求学生早读和晚自习要提早到课室绽开自

40、主学习。布置学生每科至少预备四个本子(课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本),而且要三年坚持。我要多与每位科任教师、学习部长、学科班长沟通沟通,准时发觉问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感,解决对学生对卫星教学的不适应。非常重视学生上高中后的第一次月考,关注备考与反应的状况,做好学生心理辅导工作。 6、塑造学生自主治理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了力量熬炼的时机。事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了治理力量,喜爱为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部

41、培育,让学生进入自主治理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着教师的屁股走,而应当从被动学习转变主动求知,削减学生对教师的依靠性,这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结,提高学习效率。 7、加强家校联系,同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必需架起沟通的桥梁,准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,准时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。 规划三:高一班班主任工作规划 新的学期开头了,

42、为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班团结、活泼、严谨、求学的班风,现制定本学期工作规划如下: 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 二、本学期目标: 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班

43、风,完善班级治理制度,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做储能当月之星。 (2)适当调整班干

44、部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录.鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育,优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 (三)学风建立: 1、常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生状况,做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育,积极培育学生的制造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主治理。 (四)活动安排: 2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对

45、学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。 3月:积极开展向雷锋同志学习的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整风光貌。 4月:开展缅怀烈士活动,我们要有效利用学校珍贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的抱负行为与自己对比,坚固树立今日我以储能为荣,明天储能以我为荣的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。 5月:对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园艺术节活动,为班级争光添彩。 6月:对整个班级

46、的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。 作为年轻教师,我会积极学习,不断探究,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素养。 初一班主任其次学期工作规划 以下是小编为大家整理的关于初一班主任其次学期工作规划的文章,盼望大家能够喜爱! 上学期本人担当班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将初一其次学期班主任工作总结如下:一、深入了解学生,搞活课堂教学。本学期的班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,

47、坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文教师,利用学科的特点,在教书的同时,渗透思想教育,教会学生做人,养成良好的习惯。二、学习优秀班主任工作阅历,抓好班级治理。要做好班主任工作,并不是件简单事,由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如把握不好方法,会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历,积极进展实践,同时虚心请教同组的教师,力求把每件事处理好。开学初,通过冲组建了新的班干部集体,确立了值日班长轮番挨次,利用主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。三、言传身教,培育学生仆人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室观察地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指让学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。增加学生的劳动意识,通过卫生委员责任制,加强催促值日生的值日工作,保持教室的清洁。四、重视对后进生的教育工作。

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