《高一班第二学期班主任工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一班第二学期班主任工作计划范文.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 高一(10)班第二学期班主任工作计划范文_工作计划 高一其次学期班主任工作规划 高中生活会是人生最难忘的一段时间，而高一，则是这段生活的起点!能否很好地渡过高中的生活，这个起点起到关键的作用。为此，依据军训以来，学生所表现出来的特点，特定工作规划如下： 一、班主任工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个正直、和善、才智、安康的人。 2、利用各种活动增加班级的分散力，让学生能为身处13班而骄傲。 3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。 4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生开掘自身的优势，树立信念。 二、工作重点 1、注意学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临
2、许多心理问题：有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理;有些学生始终在原来的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感这些心理问题都是班主任应当关注的，能够依据学生的共性特点，实行相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。 2、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的安康进展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为标准，抓好学生的是常行为标准，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培育
3、学生“关爱他人、关爱集体”的观念，增加班级分散力。 同时，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 3、选好班干部。班干部是班级的核心力气。在第一学期由班主任指定班干部，以原莞中的学生为主，并充分利用学生的
4、积极性，使有力量的同学得到熬炼。对于选出的班干部要给与适当的指导，使其尽快成熟起来，尽快地投入到工作中去。培育班干部的责任感，树立班干部的威信及典范作用。 4、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，赐予肯定的指导，让他们给够在完成根本学习任务前提下，可以进一步的力量提高，如多参加各科的竞赛班、提高班等。多留心成绩后进生，与科任教师相结合，找到提高学生的学习方法，激发其学习的自信念。 5、开展有益身心的集体活动。细心设计好每一节班会课，并让更学生参加其中，以提高学生的组织力量、表达力量。在学校各方面条件允许的
5、状况下，开展班级内部的体育竞赛，增进学生的友情、提高班级的分散力!开展多读课外书的活动，提高学生的阅读力量、扩大学生的学问面。 度其次学期高一班主任工作规划 本学期，学校对高一年级进展了文理分科，年级组对各班进展了重组，很意外的，我竟然被安排做了理科重点班高一（17）班的班主任。作为一名新教师，能够接任高一（17）班的班主任工作我感到非常的荣幸，与此同时，我更加感受到的是学校和年级组交给我的那份沉甸甸的信任与盼望，所以我立志：要将这份工作做好！开学初，面对着班里这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的高一学生，我打算为了使我的学生能够在寻乌一中就读的以后这两年半时间里，学到更多的学问
6、和本事，张扬和进展自己的共性，我将尽我最大的努力，教育他们熟悉自己并提高自己。在两年后的高考中，争取取得优异的成绩。为了使工作更好的开展，特制定本学期工作规划如下： 一 指导思想 以创立文明示范班级为目标，切实加强学生的思想道德和行为标准的养成教育，树立“勤奋，踏实，惜时，高效”的学风，使每个学生都能够得到进展。 二工作重点 1. 加强班集建立，充分发挥班干部的作用。 2. 加强文明礼貌和纪律教育，建立和谐，奋进的班风。 3. 加强学习方法的指导，提高学习效率，提升学习成绩。 4. 落实学校和年级组的“培优治拐”工作 5. 加强尖子生的治理和教育，使他们真正成为全方位过硬的集体。 三 工作安排
7、（详细工作安排见附表） 罗贤朗 20xx年3月6日 附表：详细工作规划 周次（时间）详细工作 1（2.25-3.3） 初建班干部队伍，分工到人，责任到人，要求到人 2（3.4-3.10） 1. 宣传学生记分治理条例 2. 落实学生谈心工作，鼓信念，定目标，提要求 3（3.11-3.17） 1. 落实学校和年级组的“培优治拐”工作 2. 做好学习兴趣小组的发动及分组工作 4（3.18-3.24） 月考复习发动 5（3.25-3.31） 学生月考成绩分析，召开班会 6（4.1-4.7） 加强安全教育 7（4.8-4.14） 召开“我心中的高一（17）班”主题班会 8（4.15-4.21） 期中考试
8、复习发动，考风考纪教育 9（4.22-4.28） 期中考试 10（4.29-5.5） 1. 做好学生成绩分析工作 2. 找成绩波动较大的学生谈心 3. 召开期中考试总结班会 11（5.6-5.12） 召开家长会 12（5.13-5.19） 召开学生座谈会，确定下半学期奋斗目标 13（5.20-5.26） 开展尖子生薄弱学科的帮扶工作 14（5.27-6.2） 开展学困生的帮扶工作 15（6.3-6.9） 1. 开展优秀作业，优秀笔记的评比活动 2. 开展优秀学生的评比活动 16（6.10-6.16） 组织本班科任教师下学生寝室，进展谈心工作 17（6.17-6.23） 期末考试复习总发动 18
9、（6.24-6.30） 期末考试 高一其次学期班主任工作规划 在做工作规划时要仔细思索，好的工作规划应像名目树一样，层次清楚，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作规划去指导我们的工作，会到达省时、省力，事半功倍的效果。本文是小编为您搜集的高一其次学期班主任工作规划，欢送大家阅读与评价！ 【篇一】 一、班级目标口号： “做的自己”。详细阐述为：起始年级以养成教育为根底，培育学生良好的习惯，提升学生文明素养;激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热忱;通过正面评价和各种活动培育学生的组织协调力量和自信阳光的心态。 二、班级现状分析： 学生总人数55人，男生人数29人，女生人数26人。从8月份夏令营表
10、现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但由于学生来自于不同的初中，无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓，全面跟进，帮忙其胜利渡过转折期。 三、指导思想： 班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感。促使他们积极参与社会、学校公益劳动。进展学生个人特长，培育一支有较强的活动力量的班干队伍。提倡班级的民主治理，提高学生的自我治理力量，在良好的班风建立中，形成一种深厚的学习气氛，牢记班训：“态度打算一切”，创立欢乐学习班集体，争取通过努力在各项活动中取得好成绩。 四、工作特色规划： 1、我的班级我做主
11、开学初，结合新班级的组建，摒弃以前班主任规划班级的方式，利用第一次班会课的时机让学生回忆初中班级的优点，一方面正好是教师节感恩初中的教师，另一方面也是对新班级的建议，将班级学生的建议排列到位，从而明确高一2班应当打造成怎样的班级，这样到达了人人参加，人人感悟的目的，让每个学生成为班级治理的仆人翁。 2、“三个一”工程 针对初高中的连接问题，高一学生学习习惯的培育尤为重要，为了提高学生的适应力量，特殊是数学上加强学生学习的主动性，我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题，每天仔细订正一题，每天把握一题。通过这种活动，加强学生对学习的热忱，同时在作业的仔细程度上下功夫，进展优秀作业的展评，提高作业
12、的标准性。 3、忆经典，传族魂 结合民族精神月的活动，利用本身我是历史教师的优势，结合历史课中中国一百多年的抗争史，让学生查阅资料，叙述历的爱国志士的事迹，召开主题班会，选拔优秀的同学进展国旗下讲话，培育学生的责任意识，熟悉到“天下兴亡匹夫有责”的重要性。 4、读万卷书，行万里路 提倡学生在第一学期中读一本好书，写一篇感想，悟一个道理。结合学校书香校园报告会，要求学生读一本好书，并且能够从中悟出肯定的道理，培育个人的文学修养。 5、我最给力 结合学校文化艺术节活动，在班上开展“我最给力”选拔赛，给学生供应展现自己的平台，培育学生的自信，同时也为紧急的学习起到调整作用，推举班级优秀选手参与校园达
13、人秀竞赛。 6、沟通从心开头 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 【篇二】 一、思想建立： 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。 2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，带动后进，力争不让一个学生落伍。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各
14、项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参加，进展爱国主义教育，团队协作意识的培育。 二、组织建立： 在班级干部任免中，采纳民主集中制，自我推举，班主任任命的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。 三、制度建立： 用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。 第整理该文章 四、学习方法： 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，开展各课兴趣小组，培育深厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 高一其次学期的班主任工作规划范文 一、班级根本状况： 依据上学期的状况来看,我们班学生根本上能自觉遵守校纪校规、关怀同学、关爱集
15、体，有较强的集体意识和责任意识。班干部工作力量较强、班级分散力较强，各方面表现处于年级中上水平。但也存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强，学生处于被动学习的状况比拟普遍、自主学习的力量提升不高，学习时间的自我安排和学习方法不够科学，局部同学学科进展不平衡、优势科目不突出等，导致在尖子生这方面，有些薄弱。这也是本学期要连续紧抓的一些问题。 二、工作的理念： 连续遵循上学期“老狡猾实做人，认仔细真学习”的班级治理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解学生的共性是翻开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生听从班主任治理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观看学生、积存学生学习生活素材、揣摩学生
16、心理共性，从而在日常治理中对症下药，对学生的敬重落到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生根底较差、学习力量低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、鼓励拼搏，常鼓舞和推动学科特长生帮忙学科困难生。这样，班主任对学生敬重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。 三、工作的详细内容： 针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进展绽开： (一)、紧抓学习 1、完善班干部队伍的建立。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部是班集体中一股强有力的力气
17、,好比一辆火车的火车头。班级要想治理好,还得靠班干部的车头带。由此可见培育一个优秀的班干部队伍是班级治理中的重要环节。这学期我在其次周要进展班干部的调整，把责任心不强、在学生中威信不高的班干部调整下去，把那些优秀分子汲取进来，组建更有活力的班委会。在班干部的选拔上更要在实际班级生活中认真观看，反复比拟，并且借鉴前任班主任教师的介绍和同学们的意见，综合起来考虑，班干部不肯定是学习上最拔尖的，但为人肯定要正直、热忱，在同学中有肯定的威信，并且有肯定的组织力量，能够开展工作。有些同学有为集体工作的热忱，自身也挺有潜力，就是有点小散漫或学习上不够踏实。假如让他们当个小组长或课代表，一方面使他们感到教师
18、的信任，另一方面也会促使他们更严格地要求自己，会收到较好的教育效果。本人认为合格的班干部主要以下几个方面有所表现： 1)、要有责任心，能吃苦，要有为班级效劳的意识； 2)、品学兼优，尽管成绩不是衡量班干部称职与否的唯一标准，但是班干部必需要服众，必需是班级学生学习的典范； 3)、要有集体荣誉感，所谓“班兴我荣，班衰我耻”正说明白这样的道理； 4)、要有正义感，能对班级上发生的不良现象予以准时的制止和处理，并准时上报给班主任； 抓好班干部队伍建立，并充分发挥班干部的作用。班干部是班主任的助手，只有充分利用班干部的影响力、治理职能和信息反应职能，才能使班主任既减轻负担，又到达治理要求。集体形成的好
19、坏将对班级进展的趋势起到巨大的影响作用。集体形成得好，根底打得牢，班级工作就会蒸蒸日上，同学们的聪慧才智都能最大限度地发挥出来，集体的潜力自然也就会发挥出来；反之，随着时间的推移，各种问题、冲突将层出不穷、把戏不断，班主任教师只能充当“消防员”。 作为教师，我们应当充分信任班干部，放手让他们开展工作，但应悉心指导。比方工作前让他们把自己的想法和教师说说，教师给提出一些建议或意见，在工作中教师应常常询问进展的状况，让班干部感觉到教师是他们的顽强后盾，隔一段时间可以对工作的状况进展小结，总结阅历，改良缺乏的地方。每当组织一些大型的活动，肯定要把班干部召集起来，让他们先发表自己的意见，谈自己的想法。
20、有了方案后再争论是否可行，认真分工，让班干部都明确自己的职责，各司其职，各负其责，活动后肯定要有总结，为以后再搞活动积存阅历，通过一段时间的训练，班干部的工作力量就会渐渐提高了。 大胆“放权”，给班干部充分发挥自身治理才能的时机。要想用好班干部，必需给班干部树立在班级的权威，要大胆“放权”，要让全班学生知道“班主任不在时，班干部就是班主任，全部同学必需听从”，消失问题时，班主任予以协作处理，这样班干部做起事来才会得心应手。 一个班级班干部有好几个，假如职责不明，做起事来就会相互推诿，反而会降低工作效率；假如职责明确，各人该做什么事都有合理分工,与此同时，必需强化班干部之间的相互协作精神，这样可
21、以在班级上形成较好治理网络，实现良性循环。 准时沟通、了解班级状况为了能够准时快速了解班级状况，把握班级的一手资料，除了班干部反映之外，班主任还应常常找班干部谈心，了解班级动向。 2、加强跟任课教师的沟通，准时把握学生各门课的学习动态。我班的学生在学生总体不够主动，即在对待学习态度上比拟仔细，但是遇到问题时，不擅长向教师提问，在学习的主动性上，比拟欠缺，这就需要加强与任课教师的沟通，让任课教师找个别学生谈话，显示出任课教师对学生也是很重视的，也帮忙任课教师进一步在班级中树立威信。 3、帮忙学生养成良好学习习惯。到现在为止，学生已经根本熟识高中生活和学习了，接下来就是要帮忙学生如何养成良好的学习
22、习惯，如如何规划好学习规划，安排好学习时间，尝试一些方法提高学习效率，让学生明白提高学习效率的重要性。 4、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生安康欢乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，常到班上去看看，留意学生的言行举止，留心学生的心理状态，关注学生的心情，准时进展干预，帮忙学习优秀的同学克制傲慢自满心情，帮忙学习困难的同学重拾信念。同时教育学生要正视生活中所遇到的种种难题，英勇地面对挫折，教育他们懂得“态度打算一切”的道理，许多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自
23、己的主观能动性、积极激发自己的潜能。 (二)、加强治理 进一步健全班规班纪、强化班级治理、特殊是自习课的治理，只有创立一个良好的学习环境，学生的学习才能得到保证。主要从以下三方面进一步强化： 1、通过制定一些班级治理制度来严厉班级治理。如奖惩制度奖惩制度等，进一步完善班级治理制度，促进班级进展。 2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学治理功能。依照学校的德育要求仔细预备好每一节班会课，对学生进展德育，促进学生的进展。 3、加大家校联系力度。提高校讯通的使用频率，加强与家长的沟通，沟通促进学生的进展。 （三）、适当减压 高中学生的学习压力，每一个教师都经受过，都有着深刻的体会，所以，我觉得
24、除了引导学生学习之外，要留意通过课外活动课给学生减轻压力，在生活中，留意引导学生加强熬炼，让学生熟悉到高考，不仅仅考的是智力，也是在考验个人的身体素养和心理素养，一方面要具有较强的心理承受力量，懂得自我减压，另一方面，也要有适当的运动，这样，也可以到达减压的效果。 高一其次学期班主任工作规划范本 为搞好新学期的班级治理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下： 一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己标准自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习力量、自我掌握力量、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其
25、在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学力量，自信力量，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、连续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培育起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩；对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去；特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。三、连续树立和培育学生的集体主
26、义观念和仆人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级治理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极协作学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公正合理，使我班保持安康向上的进展势头。五、留意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不连续与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进展沟通和沟通，准时把握这些学生的思想动向；留意和各科任教教师沟通和协调，听取他们的意见和建议，精确把握班级的动向。六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织
27、学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试完毕以后，准时组织学生自己进展自我分析，让学生学会如何学习。由于本班是零起点的美术特长班，学生根本没有系统的绘画根底，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念缺乏的心理，因此，在本学期最初阶段肯定要先稳住学生对美术特长学习的自信念，并和专业教师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧急有序的专业课学习之中去。我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。高一其次学期班主任工作规划格式 新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘
28、学生的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩特别差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。二、本学期目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级治理制度，分散、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建立，培育
29、学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。三，详细措施（一）连续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。（二）常规工作：（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。（2）适当调整班干部组织，定期进行班干部会议并做好记录。鼓舞
30、班干部积极主动，并制造性得处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。（三）学风建立：1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主治理。（四）活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，准时总结，扬长避短。3月：积极开
31、展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的抱负行为与自己对比，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。5月：对期中考试进展分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成绩不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体主义教育，积极参与校园吉尼斯活动，为班级争光添彩。6月：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。7月：预备期末考试及考风考纪教育。本学期中，我
32、会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。高一其次学期班主任个人的工作规划范文 一、班级根本状况： 本班学生人数共32人，其中男同学8人、女同学人，许多同学家庭住址与学校较远。依据上学期的状况来看，我们班学生根本上能自觉遵守校纪校规、关怀同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。班干部工作力量较强、班级分散力较强，并在学校组织的各级各类竞赛中表现突出，成绩优异，赢得了学校领导和教师的好评。但也存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的力量提升不高、许多同学学科进展不平衡、优势科目不突出等等。这也是本学期要连续紧抓的一个问题。 二、工作的理念：
33、 连续遵循上学期“敬重、理解、团结、互助构建和谐班级”的班级治理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解学生的共性是翻开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生听从班主任治理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观看学生、积存学生学习生活素材、揣摩学生心理共性，从而在日常治理中对症下药，对学生的敬重落到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生根底较差、学习力量低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、鼓励拼搏，常鼓舞和推动学科特长生帮忙学科困难生。这样，班主任对学生敬重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。 三、工作的
34、详细内容： 针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进展绽开： （一）紧抓学习 1、进一步加强跟任课教师的沟通，准时把握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习根底较差，学习意志薄弱，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特殊是数学和英语很差，这就需要教师，特殊是班主任要加强跟任课教师的沟通，要对学生的学习状况进展分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮忙学生制定学习目标和规划，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。 2、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生安康欢乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作
35、：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，敏捷运用“心理疗法”。擅长洞察他们一瞬间的心理动向，深入地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和批判，帮忙学习优异的同学克制傲慢自满心情，帮忙学习差劲的同学重拾信念。同时教育学生要正视生活中所遇到的种种难题，英勇地面对挫折，教育他们懂得“态度打算一切”的道理，许多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。 3、制定学生学习成长日志、量化治理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本整理好放置每一排
36、的第一位同学那里，课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课教师，并把作业的收交记录状况一式两份，一份给任课教师、一份给班主任进展登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清缘由并进展教育，两次不交告之家长，三次不交上报学校教管处。与此同时，制定学生的学习成长日志，并把学习状况准时反应给学生本人与其家长。 （二）加强治理 进一步健全班规班纪、强化班级治理、确保教学工作有序顺当进展。主要从以下三方面进一步强化： 1、通过制定班级日记记录表严厉班级治理。班级日记记录表分日常行为标准和学习常规两块内容，要求值周班长仔细记录并将状况准时反应给班主任。
37、班主任在班务治理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，准时听取值周班长的汇报，并针对个别学生、个别大事准时跟学生及其家长沟通、沟通。 2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学治理功能。这学期我初步确定了新学期、我能行、我与我的目标的距离、有效利用时间、诚信、人生路上的朋友、心理安康、人格更美、善待挫折等主题班会，采纳竞赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。 3、加大家校联系力度。提高家校联系本的使用频率，努力把家校联系本做到完（完整）、美（发挥成效）化，使家校联系本发挥其本应有的成效。 （三）、适当减压 高中学生的学习压力，是每一个教师都先经受过来的，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习
38、之外，要留意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力，这样对于提高学习效果，保证学生的安康全面进展更有好处。因此，这学期我准备通过几个途径给学生减压，并想以此提高学生的身心素养。 1、文体活动。在班上搞一次跳长绳竞赛、羽毛球竞赛来丰富学生的学习生活，培育他们的集体主义感，同时，可到达给学生减压的作用。 2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节，特殊是春季，我们学校又地处保俶塔、西子湖畔，风光怡人，假如可以的话，这学期组织一次班级野外踏春活动。一来培育学生对生活的喜爱和兴趣，提高生活素养；二来给紧急的学习生活缓减压力。 班级治理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、学生思想、道德等
39、各种素养的养成。“以情感人，以理治班”，班主任尽心尽力、善始善终，营造和谐班级的目标会最终实现。 高一其次学期班主任工作规划表 一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己标准自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。 本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习力量、自我掌握力量、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学力量，自信力量，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、连续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在
40、的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培育起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩；对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去；特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。三、连续树立和培育学生的集体主义观念和仆人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级治理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极协作学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪
41、现象，坚持正义，公正合理，使我班保持安康向上的进展势头。五、留意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不连续与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进展沟通和沟通，准时把握这些学生的思想动向；留意和各科任教教师沟通和协调，听取他们的意见和建议，精确把握班级的动向。六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试完毕以后，准时组织学生自己进展自我分析，让学生学会如何学习。由于本班是零起点的美术特长班，学生根本没有系统的绘画根底，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念缺乏的心理，
42、因此，在本学期最初阶段肯定要先稳住学生对美术特长学习的自信念，并和专业教师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧急有序的专业课学习之中去。我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。高一其次学期班主任工作规划怎么写 对于高一新生，经过第一学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的治理方式，也根本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有局部学生调入本班，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在新奇的治理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于
43、根底欠缺的学生，帮其树立信念找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生供应时机展现才华、增长自信。 一、进一步强化养成教育教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不标准的问题。要么是自我为中心严，不观赏同学;要么是懒散应付，学习目的特别之不明确，学习不仔细。养成教育，应当说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，许多习惯已经定型，且根本人人都有问题。这就打算了养成教育绝不行能一蹴而就，而是要有规划、分步骤的进展。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细规划如下：1、在
44、教育内容上，重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全打算于聪慧才智，很大一局部因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培育学生良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施。2、在教育时间上，分时段完成担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有
45、限，不行能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就打算了，这一系列的养成教育必需分步进展，每次一个重点，解决一个再进展下一个。为此，我打算最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的根底上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进展定期检查。3、在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在了解学生的根底上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮忙。二、构建良好的班级精神面貌集体需要分散力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比方我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无