神奇的全脑阅读答案神奇的全脑阅读法.docx

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2、大脑潜能、提高阅读效率的目的。“全脑阅读法”主要由3个局部组成:全脑快速阅读此法是人们从文字中快速有效地提取所需信息的阅读法。人们习惯于从向左向右的阅读挨次,传统的音读是从左脑输入信息的,阅读速度慢。全脑快速阅读是视读法,把文字当作图,从右脑输入信息,全脑处理。由于全脑直接反映而省去了发音和听觉器官的活动,所以大大提髙了阅读速度。全脑图示阅读此法特色是以“图”析“文”。它讲究形象性、整体性、凝练性和美学性。它也是从右脑输入信息,全脑处理。图示是展现文章的“屏幕”,学习文章的“导游图”,是阅读教学的微型形象课文。全脑反刍阅读在这里,一是抓语感训练。通过诵读领悟法、触发意会法、语境揣摩法、比拟推敲

3、法、练笔感受法等,从整体上培育对语言的敏感。二是抓形感训练。通过说文解字法、角色扮演法、想象作文法等,培育对形象的敏感。三是抓语理训练。语理是指语文理法,即语法、修辞、文章、规律等法则。捷克教育家夸美纽斯说过:“规章可以帮忙,并且强化从实践得来的学问。”上述三种训练方法,语感训练和形感训练偏重于右脑,语理训练偏重于左脑。左右脑协调,就能提高阅读效率。在全脑训练过程中,我们还必需重视精读法。精读就是读文章的时候逐字逐句、逐段逐节、深入细致阅读,弄懂弄通和把握根本概念、理论、观点以及全部内容,并进展讨论与探究,这样的阅读就是精读。精读法有点像蚕吃桑叶,细嚼慢咽,便于消化汲取。那些自我进修、自学成才的人士,也多采纳这种方式读书学习。进展精读法训练时,我们应当做到“五到”:第一到:心到。集中精力,全神贯注阅读;其次到:口到。在朗读与背诵时,声音要清晰、洪亮;第三到:眼到。眼睛准时聚焦,阅读认真、仔细;第四到:手到。在边读书的时候,边做笔记或者

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