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1、2022年关于全脑阅读法的详细介绍 全脑阅读法是指在利用左脑的同时留意开发右脑的一种阅读方法，国内较早提倡这一方法的是广州四中的徐自强老师。11011年，美国医学博士斯佩里提出了左右脑分工理论，获得了诺贝尔奖金。 他用试验证明：人的左脑是抽象思维的中枢，右脑是形象思维的中构，左右脑具有不同的功能，从而推翻了左脑是优势脑，右脑是劣势脑的传统观念。接着，美国心理学家奥斯丁又发觉：当人们的左右脑较弱的一边受到激励而与较强的一边合作时，会使大脑的总实力和总效应增加五倍甚至十倍。人们不难发觉，现行阅读方法，其实是偏劳于左脑的功能。这就是我们要建立全脑阅读法的缘由。 全脑阅读法的观点是：在阅读中，既开发左
2、脑，又开发右脑，使之协调一样，彼此协作，以达到开发大脑潜能、提高阅读效率的目的。它由三个部分组成： 一、全脑快速阅读 快速阅读是人们从文字中快速有效地提取所需信息的阅读法。传统的音读是从左脑输入信息的，阅读速度慢。全脑快速阅读是视读法，把文字当作图，从右脑输入信息，全脑处理。由于全脑直映而省去了发音和听觉器官的活动，因而大大提高了阅读速度。 二、全脑图示阅读 这是一种以图析文的阅读法。它讲究形象性、整体性、凝练性和美学性。它也是从右脑输入信息，全脑处理。图示是展示文章的屏幕，学习文章的导游图，是阅读教学的微型形象课文。 三、全脑反刍阅读 秦牧说：精读，似乎牛吃东西似的，吃了以后再吐出来，渐渐反
3、刍，消化。反刍阅读的命名由此而来。全脑反刍阅读，一是抓语感训练。通过诵读领悟法、触发意会法、语境揣摩法、比较推敲法、练笔感受法等，从整体上培育对语言的敏感。二是抓形感训练。通过说文解字法、幻化图画法、角式扮演法、想象作文法等，培育对形象的敏感。三是抓语理训练。语理是指语文理法，即语法、修辞、文章、逻辑等法则。捷克教化家夸美纽斯说过：规则可以帮助，并且强化从实践得来的学问。上述三种训练方法，语感训练和形感训练偏重于右脑，语理训练偏重于左脑。左右脑协调，就能提高阅读效率。 下面小编再为大家介绍关于快速阅读前的打算步骤，供大家参考和学习。 我们打算起先阅读。但请先别起先读书的内容。这里有一些须要预先
4、完成的步骤。 1、消退全部干扰因素。 除了阅读内容以外的任何可能引起你思索或留意的内容都应当移除。旁边有人在对话聚会电视或者是一个不舒适的座位背景音乐 2、问你自己：我的目的是什么 为何读这本书它属于哪类作品传统作品或是用来消遣时间的虚构作品为何要匆忙地读完它像吃悠然晚餐一样，坐好后一口一口地渐渐品尝，在大脑中渐渐将这些可口的段落反复思索。或是某门课的补充阅读，你对它的中心思想肯定比较熟识。 想一下阅读这本书的缘由。或是即将会对这些补充阅读进行考试或许是为了找寻一些新的想法而阅读又或者是你须要为他写一篇书评。最终还可能是你要向他人教授它。每次阅读时的目的有许多种，对吧在你打开书之前，花一分钟时
5、间告知自己你阅读它的目的。它能很大程度上确定，从今刻起，你将会如何阅读这本书。 3、先来个10分钟的阅读。 花上10分钟或是更少的时间先阅读一下整本书。假如你还没这么做过，那就先完成它吧。将每本书当作是一个七巧板。将全部内容倒出来，在将全部内容重新置于一处之前先把全部页面进行组织。阅读封面以及封面上的全部书评。然后阅读一下作者简介。干脆翻至书目页并看看能否从该页了解到全书的全部内容。阅读全部的摘要、表格、可移出的注释、图表，并粗略地阅读完全不章节的标题。 至到你找到了关键章节。一些出版商曾经这样说：一本书就是一个简洁并且主要的章节再加上一打其他填料章节。假如真是这样，我们须要找到这个章节。 4、阅读关键章节。 运用后面我们要讲到的快速阅读技巧通读整个关键章节。在读完这一章之前你没必要读完其他全部的章节，就像吃冰激凌的时候你肯定会先吃掉上面的绿豆。这本书是你的，接着阅读然后在起先之前了解它的中心思想。 一旦读完关键章节，你就可以接着读完剩下的内容。根据从第一章至最终一章的依次，或者以其他适合你目的的依次都可以。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页