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1、 教师个人期中工作总结（通用11篇）教师个人期中工作总结 篇1 一年前，作为扬中市首批沟通教师，来到了享誉江中小岛的市外国语中学。初来乍到面对崭新环境时的生疏与担心已经消退，取而代之的是沟通学校所带给我的人际上的和谐与工作中的热忱。这样的转变得益于学校领导的信任与鼓舞及同行们的支持与帮忙。现把在这一年中的教学状况作一个简要回忆。 一、业务提高： 对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。面对崭新的教育形式，必需与时俱进，不断充电，不断更新教育理念。因此，一年中，我坚持不断加强学习，从各种教育网站中吸取养料，仔细担当自己的备课任务。积极参与各级各类的培训学习活动，如北师大
2、入区、去镇江外国语中学观摩等。不断提高自身素养。并能在学习、实践中冷静思索、积极探究，努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作，由于自身素养的提升，工作中做到有思路、有方法、有目标、有措施，能制造性地开展工作，能够高质量地完成自己所分担的工作。 二、教学讨论 我本人担当初二的英语口语及欢乐英语的课外活动，最大限度地让学生在欢乐中学英语。初步形成英语教学的特色，为本校的英语课题的实施供应了有利的条件。每周四上午进展例行的教学研讨活动，我都积极参加并提出自己的见解，虚心听取同行们的建议。跟同行们一起共享教学的成果，不断提升自己的讨论水平。 三、教学质量 抓好课堂教学，提高课堂效益是教学
3、中的重中之重。本学期学校还特地让教师参加构建高效课堂，提高教学质量的论文演讲活动并以此来作为指引自己的教学模式。我本人的论文获了二等奖。通过这样的活动，进一步转换了自己的教学观念，课堂上尽量少讲多精练，在历次的考试中学生的成绩表现不俗。获得了同行们的认可。 总之，本学年以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，向同组的教师学习，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的体育素养。我要把在这里的收获带到乡下的学校，不辱我来外中学习的时机。 教师个人期中工作总结 篇2 假如不是在淘师湾看了一下
4、我开课的状况，根本不会知道我竟然已经讲了接近80节课了！想想实习的两个月，我才讲了差不多8节课，观察这个数字真被吓到了。80节课了，我的教学有进步吗？学生喜爱我吗？我讲的东西他们学会了吗？我不确定。 可能由于课多了，教学反思没以前那么仔细深刻了。以前每次上完课都会在备课本上标注一下，这节课有什么缺陷还有哪些地方可以完善一下，经常会为一节课搜集许多素材和资料。现在懒散了很多。好几次都是在临上课的时候才跑去机房把课件简洁的修改一下，昨天竟然在上课之前才把课备好，结果可以想象，上课效果并不抱负。曾经为自己课堂上间或的临场发挥灵机一动很得意，那也只是间或而已，假如盼望总能随机应变，我还需要许多教学阅历
5、的积淀。 关于教学内容，我讲的未免太过花哨。学生究竟学会了什么了？我在课堂上玩的嬉戏，给他们看的搞笑图片或者好玩视频？学问性的东西我讲的太少太少，而且都是泛泛而谈。似乎为了投其所好，为了让课堂尽可能的丰富好玩，我过分注意教学形式而无视了教学内容。认真想想，每节课我的教学重点在哪里呢？说是创设情境，说是引人入胜，说是发人深思，结果不过是学生们看看喧闹罢了。下一步我要抛开那些华而不实，踏踏实实教学，让学生真正的学有所获。 貌似我上课弄了那么多好玩的东西，应当或多或少积攒了不少人气。不过其实我与学生的关系仍旧不够亲近。在路上碰见他们会礼貌的叫一声“教师好”，而已。运动会原来是拉近师生距离的很好时机，
6、我竟然错过了！相机不是的工具吗？单反借学生玩一下，大家来几张合影，不就立马熟了么？我只是愣愣的呆呆的，自顾自拍着照片而已。作为一名新教师，我是不是有点紧急呢？刻意画出跟学生之间的界限，有必要么？现在我的课堂教学根本也是我一个人的独角戏了，师生互动的环节越来越少，曾经说这帮帅哥美女这帮熊孩子就是我欢乐的源泉，而现在这种感觉正渐渐淡化，只由于我的懒散。作为小教师的幸福感也很微小了，我教学的积极性在下降？这是不好的趋势，要好好调整一下了。 拍照技术应当比以前好一些了，不断地转换视角拍摄就对了。不过拍照用的始终都是自动挡，所以对相机的手动设置几乎完全不知道。学生问的我好惭愧，教师我学艺不精啊，对不住了
7、！昨天还有学生问关于vb的一些操作，我也一愣一愣的，虽然狡猾交代我也是刚学的，不过这终究还是显得不过专业，不够称职。之前还有同事问我无线路由器怎么设置，我也是想也没想直接说不知道。总之我就是水平较差，需要学的太多。经常是任务到了眼前才意识到自己原来什么都不会。我应当主动去学习，把寻常花在刷微博看空间逛淘宝的时间拿一些出来提升自己。 已经渐渐适应了这里的生活，每天都过得很快乐。盼望以后能够完全胜任我的工作，工作的成就感是什么也换不来的。 教师个人期中工作总结 篇3 感觉时间过得好快，我来天宇就已经半学期了。从学生到教师，这个突然的角色转变，起先并不非常适应。跟着时间的消逝，渐渐的我适应了这里。我
8、在这半学期得到最多的是收获，我收获了阅历，收获了从理论转变为实践的体验，收获了与教师们、学生们的感情。很快这半学期的工作就已经完毕了，这是我毕业第一次参与的工作，第一次面对我工作上的自我熟悉，也是第一次写我的工作总结，我从思想，教学，担当副班主任，考勤这几个方面对工作上做了自我的熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热衷于教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起一位好教师的形象。渐渐的使自己的思想上一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。这一学期在我做好自己本分工作的同时，我仔细的听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作
9、。 在教学工作方面，这学期的教学任务特别重。我担当了舞蹈和语文的教学，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我每天都坚持看一些关于教学内容的书籍来丰富自己。还抽出多余的时间听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师，让有阅历的教师给我提出珍贵的阅历。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学期我主要担当三个班的舞蹈教学和两个班的语文教学工作。经过一段时间的接触和了解，我对学生的思想、学习以及家庭状况等都较为清晰了，在教学上经过肯定的磨练和积存，这学期的工作还算比拟顺当。培优扶
10、差是一个学期教学工作的重任，由于一个班级里面总存在肯定的优生和后进生。在语文教学方面，对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的兴趣。在舞蹈教学方面，我总是把韧带和舞感差一点的学生利用下课时间单独的辅导，给她们加油鼓劲，让他们有信念，肯努力的去学的更好做的更好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。在这学期4月份，我上了一堂语文的公开课，刚接到消息
11、的我感到特别紧急。我仔细认真的做好公开课的一切预备。我在多媒体教室用幻灯片模式上了这堂课，这堂课对我来说是第一次工作以来最有意义的事情，我得到了听课教师的”表扬，得到他们的建议，得到他们的阅历，得到他们对我的评价。这样使我看到自己教学上的优点和缺点，从而加强和改善。 在这学期期中，我担当了一个班的副班主任工作，最开头我在许多方面都不知如何去做。通过正班主任陈教师的指导和带着下，我对班主任工作有了全面的了解。在欧校长对我的谈话中，我对班主任工作有了更深的熟悉和感悟。班主任就像孩子们的父母，要教育和关爱共存，要让孩子们感觉我们的学校是一个温馨的大家庭。我深刻的记得，欧校长在大会上讲的那句刻苦铭心的
12、话，我们天宇学校虽然不是最全面最好的中专学校，但是我们是最暖和最温馨的中专学校。我们班有几个孩子性格比拟内向，平常总是不怎么说话，我利用晚上睡前查寝室的时间和他们聊谈天，听听他们的故事和想法，然后去开导她们的思想，让她们活泼起来，融入进这个集体中来。还有几个孩子可能由于家庭或自身缘由不想连续读了，我利用多余的时间找她们问问状况，努力让她们连续学习，并且仔细的学习。我们班每学期会组织搞几次生日会，庆祝在一个月里一起生日的孩子，在生日会上，孩子们表演的节目都朝气蓬勃，她们个个都喜笑颜开。在学校组织的篮球竞赛中，我们班取得了全校女子第2名，在篮球竞赛中我和陈教师每一场都陪伴孩子们，看到她们的英勇，顽
13、强，难过，欢乐我看到孩子们的难过，欢乐，我心里总是很欣慰，她们难过了就知道要努力，欢乐时就知道更要进步。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像我们期末的晚会，我负责幼师班的舞蹈编排和指导工作，而这次晚会搞的是有声有色，内容是丰富多彩。 在这学期里，我的教学阅历及教学方法上还有许多缺乏的地方，与学生的沟通上也欠缺。在下学期里，我要更好的改良自己的教学方法，更好的积存教学阅历，让我的课堂更生动更好玩，提高学生的学习意识，提高学生的学习兴趣。我会连续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的
14、教师。 教师个人期中工作总结 篇4 这个学期我还是担当这个年级六班的班主任，开学伊始，还是以养成教育为主，培育学生良好的学习习惯和生活习惯，以及在校的一切行为习惯。半个学期来，学生根本能养成上课仔细听讲，课间有益活动。 一、主要工作回忆： (一)常规工作 1. 教育教学工作： 学生在校的每一件事情都和我们息息相关，更和孩子的成长密不行分，所以我们的一言一行都时刻在影响学生，从学生的角度动身，立法规明是非，养习惯正言行，利用班队会，晨会等结合班级公约，从大处着眼，从小处着手，细化养成习惯，开展“一二四四八”根底文明养成教育，班级内时时有人管，事事有人监视，做到常常抓、长期抓，聚小成为大成，引导学
15、生养成良好的行为习惯，从而形成良好的班级气氛。 2.班级治理和学生活动状况 无论什么活动都让学生积极参加，玩我们也是仔细的。虽然我不懂，但是每一次活动我们都仔细对待，都和学生一起积极预备，久而久之，学生会从心里重视每一次活动，认为自己都应当仔细做，人人有责的集体荣誉感就形成了。 3.班级的读书活动进展中,换书借书活动同学们积极投入。学校的洋葱头历险记和弟子规同学们正在阅读和背诵中。结合校本教材进展顺当，可能对于个别学生阅读和背诵的质量不高，但学生的兴致很高，所以要坚持诵读。 4.班级的卫生采纳卫生委员和卫生组长时时监视的制度，让学生更要学会保持卫生，每天放学前都进展个人卫生的清扫，书桌堂每天检
16、查，物品摆放要整齐，养成良好的卫生习惯。 (二)个人工作 1、思想汇报 个人也积极学习，有良好的工作态度，上好每一节课，对每个学生的成长和成绩仔细负责。积极参与组内教研活动，仔细听评，虚心学习。也开头读书，按时完成博客，按时写读书笔记。 二、成绩和缺乏： (一)成绩 1、备课：备得充分，否则会漏讲学问点，不仅考试丢分，学生的学问面也拓展的不够，学问也会越学越死，学问面也越来越窄。 2、上课：教得仔细，但也要保证让学生听得仔细，听得进去，保证课堂的高效和实效。 3、批改：练习册和作业批改的还算全面，但是有个别学生还是疏忽了，所以他们的考试成绩不抱负。既要批又要改。全部卷子也是仔细批改，做到共性问
17、题心中有数。 4、辅导：针对后进生，始终多关注，多提问，多辅导，始终在努力，不让一个学生落伍。 (二)缺乏： 1、质量分析：从期中考试这一次看来，更感觉到根底学问有多么重要，扎实的根底学问，对于学生的成长来说，对于学生的将来的学习是多么重要的根底。正好看到一篇学生拉开差距的就是一二年级共享到家长朋友圈，提高家长的熟悉。 从每张卷子分析，根底学问丢落不是许多，但却错误百出，这儿有个空，扣一分;那儿有个错字，扣一分。学生就有了学习态度不严谨的习惯，久而久之，导致成绩走了下坡路。所以，做教师首先要有一种精益求精的态度，凡事在学生身上都不行草草了事，给学生的自己肯定要做到并做好。我写好每个字，学生自然
18、也会少出错了。 1、学生方面：语文卷面： 问题一：拼音错误“广泛”，每个人都有不同类型的错误。选音的错误和拼音节的错误都是拼音的不娴熟和拼音的遗忘，没有准时复习和稳固，在教学时也没有重视，尤其是对优等生的影响较大，导致了优秀中的低分。 问题二：词语积存复习不到位，除了做卷子题外，没有复习。 问题三：阅读题画动词有的落下了，根本画的不全，只有3人全对。 数学卷面： 问题一：计算，错是必定也是偶然，但错误还是比拟多，连续练，有两个不会的再辅导和练习时多关注吧，他们有时对，有时错。 问题二：解决问题，毕业类型题虽然讲过了，但是没讲透，草草带过，计算方法错误和计算结果错误很严峻。解决问题更要对后进生讲
19、究方法，否则他们会越学越差，越学越困难的。 2.教师方面：个人的学习力度不够，把看书当成任务，当成负担，没有给学生典范的作用，平常教学反思的少，只一味的教，赶进度，学问稳固的不准时，练习册都是堆了好多，才做，才讲，效果不抱负。也没有准时反思，反思的也不够深刻，个人及其欠缺深度反思，平常的教学的思索与讨论更是停留在表象，没有理论依据，所以还要用读书来充实自己，到任何时候学问都是源泉，是力气。 三、今后的准备： 期中已过，工作也仿佛告以段落，其实不然，只能证明下一阶段的工作已经开头，每一次测试，都是我们总结的良机。要一步一个脚印，踏踏实实的。尤其是低年级，学好扎实的根底学问，为学生的成长奠定坚实的
20、根底。 教师个人期中工作总结 篇5 期中考试已经完毕，为了下一阶段的教育教学工作做的更好，将本阶段的工作总结如下： 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。积极参加学校的新教育试验工作，牢记必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： (一)本人在课堂教学上一贯坚持三大原则是： (1)“争”时间； (2)“盯”根底； (3)“重”落实。 课堂中的“花言巧语”仅仅是引导学生兴趣而已，而真正能提高成绩的无非是以
21、上三个秘诀。所以我坚持认为：让每个优秀的、有盼望的人都能圆梦。自己要无愧于自己的职业道德。同时我也深刻体会到教学技巧的重要性，要坚持实现胜利的教育就必需有一种“原始”的方法。如：优生超负荷、超前学习、中等生针对性学习，差生完成根底学问学习，已收到了很好的效果。 (二)在许多教师的备课流于形式的情形下，我坚持备课而且精备课。 1、备教材：仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、备学生：了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行
22、相应的预防措施。 3、备教法：解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 4、做好学生的课后辅导和心理疏导工作。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，针对局部学生学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教
23、育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方常常和他们谈心。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 (三)本人积极参加学校的教研活动，主动请教有阅历的同事。积极钻研新的教育理论，提高自己的业务素养。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 固然，我也有许多的缺乏和需要完善的地方，例如，在后进生的转化工作中缺乏急躁和细心，
24、自己的业务素养也有待于进一步提高。在新的教育形式下社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 教师个人期中工作总结 篇6 在全面深化教育改革，大力推动素养教育的今日，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关怀学生的安康成长，为培育新世纪人才悄悄耕耘着。近几年来，在校领导的关怀下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了肯定的成绩，现总结如下： 一、在思想方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团
25、结同事，对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、在师德方面 喜爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受各项工作任务，喜爱每一位学生，平常能够以身作则、言行全都，做学生的表率，注意个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关怀集体，团结协作。 三、在文化专业学问水平及教育教学力量方面 我深刻地熟悉到：时代在进展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所把握的学问满意不了现代教育教学，所以我非常注意业务学习，不断充实学问，
26、提高文化专业学问水平。平常利用空 余的时间常常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探究初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素养教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后进展的活动内容，面对全体学生，重视学生的个体差异，鼓舞学生。准时与家长沟通、沟通，做到学校与家庭的同步教育。 四、工作实绩 近几年来，我始终担当班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积存阅历，虚心承受别人的意见，一步一个脚印走到今日。通过不断努力，在工作中取得了肯定
27、的成绩。但我深知，过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的奉献，培育出更多更好的学生。 教师个人期中工作总结 篇7 化学对于初三的学生来说，化学是一门全新的课程。所以在这个学期开头，同学们对化学的学习是布满新颖和热忱的，我在上半个学期就利用同学们这种新颖热忱的心理来开展自己化学的教学工作，在学生有学习积极性的时候，运用适宜的教学方法提高他们在化学学习上的学习积极性，并始终保持这种积极性，这是对我化学教学工作的一个很大的挑战。这样我在上半学期中取得了还算可以的化学教学成果，虽然我没有到达自己预期的水平，但总体来说还算可以的。 在上半学期里，我带着学生们多做化学试
28、验，将理论与实际操作相结合。化学试验对同学们来说是一个特别具有诱惑的事情，同学们对化学试验也是特别感兴趣的。在平常学习到很重要的化学学问时，我都会在学习完后让同学们去试验室进展相应的试验操作，这是一个将理论付诸于实践的重要一步。化学试验让同学们对平常的教学不仅会有更深的印象，也会对化学有全新的理解，让同学们对化学的学习更感兴趣，对化学有自己的理解。为了保证化学试验的效率，以及防止局部学生在试验中偷懒，我每次试验是都会给他们制定试验目标，并要求他们做出相应课程的试验报告。我会仔细的检查这些试验报告，通过实习报揭发现他们在化学学习上的问题，然后做出相应的评语和建议，帮忙他们矫正自己化学学习中的缺乏
29、。 在上班学期中，我要同学们注意化学元素周期表的学习。化学元素周期便对于化学的学习是非常重要的，就等同于在地理学科中地图对于地理学习的重要性一样。我不仅仅只是要求学生背诵化学元素周期表，更会让同学理解其中的含义，并给他们做出相关的学问延长，拓展他们的化学学问面。这样有益于我平常的教学时，它们对我的教学内容更简单理解，先给化学工作进展好铺垫，那么在之后的化学教学中就会取得事半功倍的教学效果。通过对化学元素周期表的学习，也让同学们在解题时，优化了解题方法，提高了题目的正确率，从而提高化学成绩。 在下半学期里，我不仅仅是以期末成绩为教学目标，更是以来年的中考作为自己努力的目标，虽然同学们学习化学的时
30、间只有一年，我还是会在化学教学中尽到自己的最大力量的。 教师个人期中工作总结 篇8 时间过得真快呀!转瞬间，一学期又过了一半。半个学期来，工作给了我许多磨练的时机，我也在快速地成长着。顺当而精彩地完成了教学任务。回忆这半学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结： 一、加强学习，提高业务水平 “学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我仔细学习新的英语教师用书，严格根据教师用书上的要求进展教学。为了能更好地使学生把握所学的英语学问，我细心地进展备课，仔细按排每一个英语教学环节，注意每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时
31、间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地把握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进展教学。授课后依据得失准时写教后感、教学反思。 二、详细教学工作 1、培育学生的说： 2、注意学生表达力量的培育 3、利用卡片嬉戏等，激发学生兴趣。 4、留意培育学生动脑、动手的力量。 6、抓好培优补差工作。 每个孩子承受力量各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，让他们在攀登学习上有所进步。 三、加强反思，准时总结教学得失 反思这半个学期来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、个
32、别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 2、教研方面，本学期加大了学习力度，仔细研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标;本学期参与了了中心小组织的教研活动，收获不校我们组长组织成员进展优质课评比，取得了肯定的成绩，教师间相互吸取阅历，积极探讨，教师们依据自己的特长，充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后组内仔细争论教学得失、回忆小结，准时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的气氛感染他们，从而全面提高学生的英语力量。通过这些活动，有力地促进了我们英语教师业务力量的提高。同时
33、，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。组长还组织教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结，相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面提高学生的英语力量。 总之，半个学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力吸取他人的特长，不断更新自
34、己的教学理念，仔细上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师! 教师个人期中工作总结 篇9 一个学期的工作已走过半程，为了更好地完成今后的教育教学工作，现在对本人开学以来的工作进展一下总结 一、常规教学工作方面： （一）、抓好备课环节，功夫下在平常。 本学期，我坚持仔细备好每一节课，在备课过程中，我要求自己重点抓好三个方面的内容。第一是备学生，每次备课，我都对学生的已有学问和阅历作出分析，以便使我的教学更有针对性，取得更大的实效。其次是抓准重难点，细心设计教法、学法，以更好的落实教学重点，突破教学难点。第三是针对学问点广泛设计练习。翻看这次期中测试的试题几乎都是我每天备课
35、中所重点备课的内容。 （二）、仔细上课，精讲精练，面对全体。 课堂教学过程中，我力争做到精讲精练，让自己的课堂教学更为高效，同时，我在本学期的课堂教学中还特殊关注班级里的优等生和学困生，力争做到让优等生在课堂上得到应有的进展，让学困生在课堂学习过程中有更多的收获。 （三）、注意横向比照，反思自身缺乏，学习同伴之长。 我们组教师总是通过不同形式的小测试来猎取信息，每天利用一点时间测上几道题，以了解学生对不同学问点，不同题型的把握状况。每当完成一局部教学内容，我们组的教师总要坐下来对前一段教学中存在的问题进展反思，寻求解决问题的方法，沟通每种题型给学生的讲解方式。在这样的比对和沟通中，我从中发觉、
36、反思自身教学中的问题，并应注意多向同伴请教，学习同伴们的先进做法。 二、期中测试反思。 期中测试应当说是对我们半个学期以来教学工作的一次验收，从我们班的测试成绩来看，我的教学取得了肯定的成果，但还存在着很大的缺乏，现对期中测试中暴漏的问题进展总结： （一）数学学科： 1、学生对积和商的变化规律把握不好，今后要加强关于这一规律的练习。 2、学生的代数思想还没有很好的形成，局部学生还不习惯于运用还有字母的式子和方程来解决问题，这需要教师在今后的教学中不断的培育和训练。 3、局部学生的空间观念比拟差，在今后的教学中教师要给学生创设更多的观看、想象、思索和沟通的时机，不断培育学生的空间观念。 4、局部
37、学生没有良好的审题、答题、检验的习惯，教师在今后的教学中要注意对学生良好学习习惯的培育。 （二）语文学科： 1、局部学生对词语的积存和理解不够好，教师在今后的教学中药注意培育学生积存的习惯，加强对词义的教学。 2、局部学生的语感不够好，对句式转换的方法把握不抱负，教师在今后的教学中要注意对学生语感的培育和训练，强化句式转换的练习。 3、学生的阅读力量比拟差，教师在今后的教学中要注意交给学生阅读的方法，注意阅读力量的培育。 4、要注意学生习作力量的培育和训练，注意教给学生肯定的写作方法。 三、班级治理工作。 每一位班主任都盼望自己所教的班级具有良好的班级风气和学风，都盼望自己所教的学生品学兼优、
38、全面进展，我也如此。 良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，我坚持养成教育长抓不懈。在上个学年召开“争做十星少年”活动的根底上连续在班级内开展“争星”活动。我将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。力争用“争星”来引导每一名学生养成良好的行为习惯，从两个月的效果来看，班级的整体风气有所进步。 良好的班级需要集体荣誉感、分散力，而集体荣誉感、分散力的形成离不开各项活动的开展。开学以来我通过组织学生积极参与学校开展的“学年组篮球赛”、“校园体育节”、“跳绳竞赛”、“播送
39、操竞赛”“校园科技节”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增加班级的分散力。这些活动的开展，让我这个教师欣喜的看到了学生们的团结、进步、成长和得意。 教育教学之路任重而道远，在今后的教育教学工作中，我们全组教师定会再接再厉。信任付出终有回报！ 教师个人期中工作总结 篇10 回首这半学期的工作，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满。现做一总结，以便积存阅历，改正缺点。 一、班主任工作 (一)开学预备工作： 布置教室，在教室的墙上设计了“卫生值日表” 、“十星级”评比表和班干部值日表，让他们有一种家的暖和。 (二)每周做以下工作 1、检查学生的行为标
40、准和个人卫生，由学生自己检查，并指出缺乏。 值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 2、小组评比，每周评出一个先进小组。 3、给班干部提建议，给班主任提意见。 4、安全教育工作。因此，本人在学期中特殊重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出过失，我常常利用班会课，给学生具体地叙述交通安全学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期以来，由于本人重视了对学生的安全学问的教育，本班未消失受伤现象。 5、重视与家长的联系，管好学生。孩子的进步，集体的成长，离不开教师。为了更好的了解学生的状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，通过面谈，电话联系，
41、让家长知道自己孩子在校的一些状况，进展友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子学习也有了长足进步。 6、在小干部的培育方面，我让每个同学都有当小干部的时机，让每一位学生都找到适合自己的职务，让学生学会自己治理的同时学会治理班级，让班干部成为教师的得力助手。我认为做得比拟好的一点是我班早读班干部能第一时间组织好学生，这是我比拟满足的。 二、教学工作 回想这半学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的欢乐。这学期以来，我根据期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。仔细听取领导和教师的意见，改良教学方式。教学中我充分发挥学生学习的主体作用。让学生在趣味、观看、争论、沟通等过程中，获得所应把握
42、的学问，使学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有共性的过程。努力贴近当前课程改革的重要理念。 一学年很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已根本了解，大局部也能够做到，应当说学生还是比拟听话的。但是我还有许多做得缺乏的地方，比方我已经下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。所以下半学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建立得更好。 教师个人期中工作总结 篇11 我校积极响应国家有关住校学生的治理文件精神和县、教育局领导讲话精神，积极为学校路途较远的学生解决住宿问题，并安排特地的教师负责住校学生的治理。本学期，我校共有住宿学生80人，其中女
43、生41人，一学期以来，学生未消失一例安全事故，较好的完成了领导安排的工作，现将本学期详细所做工作总结如下。 一、做好入住学生的登记治理 开学初，我与各年级班主任积极沟通，统计了各班住宿学生的人数，然后登记造册，统一安排住宿房间，尽量将一个班级的学生分在同一宿舍，便利他们平常的学习沟通。 二、标准住宿学生宿舍 学生入住状况稳定后，首先给每个宿舍制作了统一美观的宿舍牌，上面注明白学生的姓名、社长和每个学生的床号;接着将每个学生的具体信息制作成表，张贴在宿舍比拟惹眼的位置，上面有学生的家庭住址，家长姓名及联系电话，便于学生在遭受突发状况时准时与家长沟通;第三是在宿舍惹眼位置张贴住校学生治理公约，从住
44、校纪律、文明礼貌、卫生清扫、作息制度等方面对他们标准要求;第四是要求学生自己美化宿舍，爱舍如家。 三、做好住宿学生的教育及安全检查 住宿学生离开父母，加之他们究竟年龄较小，因此必需对他们倾注全面的关怀和爱惜。为此，我每天利用放学站队集合的时机对他们进展教育，每天提示他们那些事情做得好，赐予表扬，那些事情做得不对，需要改正。而且，每天晚上对全体住校学生进展检查，登记每天晚上学生住宿状况，有无却少，并和学生谈话，了解他们有什么心理问题。学生常常消失生病的状况，有时候是半夜突然发高烧，不管是什么时候，我都带学生去卫生院看医生，并给烧水喝药。 在对住宿学生的治理中，我始终以做他们的父母的态度关怀和爱惜每一个孩子，照看他们的衣食起居，也正由于如此，学生对我布满了信任，所以，本学期，我较好的完成了对住宿学生的治理工作。