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1、 小学教师期中工作总结（11篇）小学教师期中工作总结1 一个学期的工作已走过半程，为了更好地完成今后的教育教学工作，现在对本人开学以来的工作进展总结。 一、常规教学工作方面： （一）、抓好备课环节，功夫下在平常。 本学期，我坚持仔细备好每一节课，在备课过程中，我要求自己重点抓好三个方面的内容。第一是备学生，每次备课，我都对学生的已有学问和阅历作出分析，以便使我的教学更有针对性，取得更大的实效。其次是抓准重难点，细心设计教法、学法，以更好的落实教学重点，突破教学难点。第三是针对学问点广泛设计练习。翻看这次期中测试的试题几乎都是我每天备课中所重点备课的内容。 （二）、仔细上课，精讲精练，面对全体。
2、 课堂教学过程中，我力争做到精讲精练，让自己的课堂教学更为高效，同时，我在本学期的课堂教学中还特殊关注班级里的优等生和学困生，力争做到让优等生在课堂上得到应有的进展，让学困生在课堂学习过程中有更多的收获。 （三）、注意横向比照，反思自身缺乏，学习同伴之长。 我们组教师总是通过不同形式的小测试来猎取信息，每天利用一点时间测上几道题，以了解学生对不同学问点，不同题型的把握状况。每当完成一局部教学内容，我们组的教师总要坐下来对前一段教学中存在的问题进展反思，寻求解决问题的方法，沟通每种题型给学生的讲解方式。在这样的比对和沟通中，我从中发觉、反思自身教学中的问题，并应注意多向同伴请教，学习同伴们的先进
3、做法。 二、期中测试反思。 期中测试应当说是对我们半个学期以来教学工作的一次验收，从我们班的测试成绩来看，我的教学取得了肯定的成果，但还存在着很大的缺乏，现对期中测试中暴漏的问题进展总结： （一）数学学科： 1、学生对积和商的变化规律把握不好，今后要加强关于这一规律的练习。 2、学生的代数思想还没有很好的形成，局部学生还不习惯于运用还有字母的式子和方程来解决问题，这需要教师在今后的教学中不断的培育和训练。 3、局部学生的空间观念比拟差，在今后的教学中教师要给学生创设更多的观看、想象、思索和沟通的时机，不断培育学生的空间观念。 4、局部学生没有良好的审题、答题、检验的习惯，教师在今后的教学中要注
4、意对学生良好学习习惯的培育。 （二）语文学科： 1、局部学生对词语的积存和理解不够好，教师在今后的教学中药注意培育学生积存的习惯，加强对词义的教学。 2、局部学生的语感不够好，对句式转换的方法把握不抱负，教师在今后的教学中要注意对学生语感的培育和训练，强化句式转换的练习。 3、学生的阅读力量比拟差，教师在今后的教学中要注意交给学生阅读的方法，注意阅读力量的培育。 4、要注意学生习作力量的培育和训练，注意教给学生肯定的写作方法。 三、班级治理工作。 每一位班主任都盼望自己所教的班级具有良好的班级风气和学风，都盼望自己所教的学生品学兼优、全面进展，我也如此。 良好班级风气的形成需要每一名学生有良好
5、的行为习惯。这方面，我坚持养成教育长抓不懈。在上个学年召开“争做十星少年”活动的根底上连续在班级内开展“争星”活动。我将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。力争用“争星”来引导每一名学生养成良好的行为习惯，从两个月的效果来看，班级的整体风气有所进步。 良好的班级需要集体荣誉感、分散力，而集体荣誉感、分散力的形成离不开各项活动的开展。开学以来我通过组织学生积极参与学校开展的“学年组篮球赛”、“校园体育节”、“跳绳竞赛”、“播送操竞赛”“校园科技节”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感
6、，增加班级的分散力。这些活动的开展，让我这个教师欣喜的看到了学生们的团结、进步、成长和得意。 教育教学之路任重而道远，在今后的教育教学工作中，我们全组教师定会再接再厉。信任付出终有回报！ 小学教师期中工作总结2 时间过得真快呀!转瞬间，一学期又过了一半。半个学期来，工作给了我许多磨练的时机，我也在快速地成长着。顺当而精彩地完成了教学任务。回忆这半学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结： 一、加强学习，提高业务水平 “学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我仔细学习新的英语教师用书，严格根据教师用书上的要求进展教学。为
7、了能更好地使学生把握所学的英语学问，我细心地进展备课，仔细按排每一个英语教学环节，注意每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地把握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进展教学。授课后依据得失准时写教后感、教学反思。 二、详细教学工作 1、培育学生的说： 2、注意学生表达力量的培育 3、利用卡片嬉戏等，激发学生兴趣。 4、留意培育学生动脑、动手的力量。 6、抓好培优补差工作。 每个孩子承受力量各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，让他们在攀登学习上有所进步。
8、三、加强反思，准时总结教学得失 反思这半个学期来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 2、教研方面，本学期加大了学习力度，仔细研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标;本学期参与了了中心小组织的教研活动，收获不校我们组长组织成员进展优质课评比，取得了肯定的成绩，教师间相互吸取阅历，积极探讨，教师们依据自己的特长，充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后组内仔细争论教学得失、回忆小结，准时反思手段，努
9、力创设英语情景，让这种英语的气氛感染他们，从而全面提高学生的”英语力量。 通过这些活动，有力地促进了我们英语教师业务力量的提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。组长还组织教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结，相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种
10、英语的气氛感染他们，从面提高学生的英语力量。 总之，半个学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，仔细上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师! 小学教师期中工作总结3 时间如白驹过隙，转瞬已过期中，看着还不很熟识的学生，与他们的不景气的成绩，我陷入了深深地反思。自己上课很专心哪，自觉讲解透彻，与学生协作默契，学生脸上不时溢满的笑意告知我，他们很喜爱听我的语文课，也很喜爱我哪，可为何成绩还那样不景气呢？我任教八年级语文教学多年，像今年这样与同仁成绩平均分相差近6分的状况还是首次消失。再说，对于语文教学，成绩相差这么多，也很
11、不正常。那究竟什么缘由？ 为了搞清缘由，我不得不静下心来仔细总结本学期的教学工作。 首先确定地讲，本学期教学自己很上心，对学生也很慈爱，对课文中重难点，自己讲解与落实都有很大的进步，可以说，做到了重点突出，联系学生生活实际，与学生一起探究学问产生的缘由、理解的角度以及理解的方法等，但凡消失的学问点，我都能特殊强调让学生记录下来，有时还告知他们这是考点，大家应当特殊留意。靠着我二十多年的教龄，靠着自己对教材内容的那份生疏，在学问讲解与落实上，应当没有一点问题。 其次，自己本学期对教材的理解又加深了，有很多地方，我都能够帮忙学生联系现实，从生活中找出形象或例子，帮忙学生进展体会。比方自己在讲到阿长
12、与山海经一课时，学习至阿长的“切切察察”，就让学生们联想生活中咬耳朵的沟通方式，以及带给别人的感受，领悟到阿长性格中好多事的一面；讲到她的睡相呈“大”字形时，让大家想象“大”字形睡相带给同床人的感受，理解当年迅哥儿对她的无奈和厌烦，更联想到具有如此睡相的人的性格特点（粗俗）等，学生们理解得相当棒，每每有所领悟，脸上都洋溢着会心地微笑。还让学生们学习这种抓住人物特征来表现人物性格的手法。 学生都能从中受到写作的启发，更能会意如此写人的好处等。有时我真正感觉到让学问与师生的生活、生命产生共鸣的快感，这不就是新教育要求的境地吗？欢乐的语文教学之旅，没能让大家都喜爱上语文，由于成绩的不抱负，而使学生自
13、己不满足，家长确定也不满足，班主任们更不满足，我深深感到自责：本想让大家在欢乐中学习语文，感受语言文字的奇妙，体验语文与生活的密不行分，然后那倍受大家关注的成绩却告知我，如此做不行，会引起公愤的。 我于是只好静心思索本学期语文教学有些许闪失的地方。 一接这级学生，就感觉他们玩耍的学习态度，课堂上的他们好像从来不严厉，当时我还认为：在轻松的心理下学习学问，更简单调动无意留意功能，说不定成绩能更好些。我的天真的想法很快被残酷的现实证明：我就是白日做梦。没能准时帮忙学生端正态度可能是我最大的失误。 其次我的慈爱与迁就，可能是本学期成绩不抱负的其次大要素。仁爱我自以为是的良好品质，八年级学生是渐有思想
14、的阶段，也有区分是非的力量，我自信，凭我的口才，加上不断地做思想工作，还一心一意为学生着想的态度，学生肯定会听从我的安排，仔细学习的。事实再次证明：我太刚愎自用了，学生根本不吃我这一套。第一次检测已略显劣势，学生的不按要求做事，直接影响了我们的教学效果。相反，学生倒形成了不爱做语文作业，更不爱交语文作业的恶劣态度。由于我本学期事情特殊多，急着参与心理询问师学习及各种培训，没顾上治理他们，致使他们肆无忌惮地放松对语文学习的要求，以致消失了分差加大的现象。 再次，教学中我注意了方法教学，而无视了学问落实可能是本学期成绩落后的第三个缘由。“用教材教而非教教材”是本学期我始终关注的点。我认定，学生应当
15、从现有课程中学会学习语文的方法，而非仅书本中的学问，应当运用书本中的学问去解决各种问题，而非背诵下学问，像搬运工一般将其搬上试卷。这一点本没错，可没有了扎实的学问作，方法就成了无源之水，无本之木，尽管局部好学生答题时用了心，也能得到相应的分数，可绝大多数学生却因学问把握差而丢了分，加之本次考试课本中的死学问多，如此学生失分就在所难免了。方法在此无用武之地，也是造成失分的重要缘由。 最终，教学中未注意学问与方法落实，学生应用学问不娴熟，一做题固然就会消失大量错误，这也是导致失分的重要缘由。凡常常考试的人都知道，把握学问并非背诵一下即可，而是非得到达娴熟程度才好，不娴熟就会消失失误，不娴熟就会张冠
16、李戴，如此失分的学生不在少数。本次复习时，我没要求学生有针对性的反复复习考试内容，而是全部复习，而同仁却有针对性地只复习那课考试内容，也是造成我的学生成绩差的重要缘由。 总之，自己要求松懈，过分慈爱，又不能准时有针对性地复习，还没能帮忙学生端正学习态度等等，这一切缘由都导致了本次考试失分严峻，很大一局部同学不及格，让大家绝望，让班主任们焦急绝望，让家长们担忧。期末考试马上降临，我肯定在总结教训的根底上，努力改正缺点，端正态度，帮忙学生在语文中有一个较大的进步，以期挽救大家对我的信念，让家长们放心，让学生们不再绝望。 小学教师期中工作总结4 半个学期已经在不知不觉悄然渡过，回忆这半个学期的全面工
17、作。即有欣慰，又有圆满；即有成绩，又有缺乏；即有劳累，又有闲意；现把半学期工作小结如下： 本学期伊始，我们便确定这学期的整体工作方法，即：围绕一个中心（以提高教学质量为中心），突出一个重点（安全）。 历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高。教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。一种崭新的教育教学新局面已经形成。 一、高质量高要求完成中心校及上级领导布置的各项任务 对于中心校布置的各项工作，我们要求每一位教师都要在第一时间不折不扣的高质量完成，并准时催促检查。半学期一来，我们对中小学布置的各项工作都能准时完成，甚至超额完成。例如中心校布置的队录像课，我校和大庙
18、、xx小学安排名额都是一样的，完成这个任务最大的问题是高年级学生少（全校共96名学生），最高年级是四年级，但学生才有16名，在这种状况下，我校的李美玲和樊文文两位教师没有退缩，迎难而上，在规定时间内完成了任务。再如，开学初铲草工作，由于班少人小，多数是女教师，男教师只有张福利和我，任务比拟艰难，我们全体师生发扬不怕苦不怕累精神，硬是把操场以北的杂草铲除洁净，从而确保开学工作正常进展。又如综合实践教学设计，中心校布置至少每校一篇，我校xxx教师各交了一篇，据说通过区报市里。 二、加强制度制定与学习，完善制约机制，确保各项工作有序开展 开学初，我们组织教师学习中心校制定的各项制度以及上级制定的各项
19、教育教学制度和法规，重点学习安全工作制度、教师岗位责任制、集体备课制度、师德师风等，并制定了xx小学教师侯课制度，其中，该项制度曾収录在连云港教育博客叙事反思板块。通过各项制度的学习，从而使我校各项工作能够有序开展，为教教育教学质量的提高供应了制度保证。 三、重视质量建立，寻求提高方法，确保教学质量稳中有升 质量打算学校的荣誉，一切活动都是为提高质量效劳的，质量的最优化才是特色学校的最高境地。质量建立的重点在教师，教师素养提高的根本在学校，学校必需做好效劳，用最优的效劳引领教师，提高教师的全面素养。由于我校教师有两人跨年级。教师相对偏少，外出听课时就能感觉到牵一发而动全身，尤其是遇周二或周四集
20、体备课时，更显得捉襟见肘，即使在这种状况下，我们仍旧尽量安排教师参加学习，从而提高了我校教师的整体素养。 课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。我们以校本教研为依托，以211和雅课改为标杆，教育科研为手段来强化课堂教学质量。首先，我们组织全体教师仔细学习211和雅课改纲要，仔细撰写学习心得，徐芳教师的心得被评为精华日志；其次，我们开展xx小学听课日活动，其中xxx三位教师上了三节校内公开课，每次活动，都细心按排，要求上课教师细心预备，听课教师仔细评课。通过活动，相互学习相互提高，取得良好效果。但由于学习211和雅课堂深度不够，有些地方显得生拉硬套，理论联系
21、实际的不够，同时局部人士或多或少有抵触心情，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度偏慢。下一步，我们将以211和雅课堂为依托，努力打造高效课堂，不断提高教育教学质量。 科学的教学治理是提高质量的重要保证。本学期，我们协作中心校重视并强化了在教学治理方面治理工作，力求做到精细化。在备课方面，积极参加集体备课，在上课中细化了课堂教学途径；在批改上，要求多种形式并举；在辅导上，以培优补差为重点；在教学上，侧重于教育教学方法，不能疲惫战、题海战。通过努力，在期中抽测中，我校二年级语数其次，四年级英数第三，整体来看稳步上升，但个别班级个别学科成绩不甚抱负，我们将针对详细学科详
22、细到人，查摆缘由，改良方法，力求迎头赶上。努力做到一个学生也不放弃，一个学科也不落下。 四、完善师德建立机制，树立良好师德形象 我们通过组织教师学习教师法、中小学教师职业道德标准等，让教师喜爱教育事业，喜爱本职工作，鼓励教师在教书育人的工作中做出应有的奉献。其中，我们又把喜爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师公平地对待每一个学生，不卑视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关怀，让每一个学生都能享受教育的权利。 另外我们在制度上标准教师的师德。这学期与全部教师签订师德师风协议书对教师的.师德师风作出明确的要求：比方不乱办班、不乱收费，不卑视不排斥学习困难的学生
23、，不体罚或变相体罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。假如有违反师德师风的行为，学校将根据协议书中的规定，作出严厉的处理。半学期以来，我校整体是好的，树立了良好的社会形象，社会对学校的育人环境比拟满足。 五、安全教育常抓不懈 生命是珍贵的，生命对于每个人来说只有一次，错过了就再也无法挽回。为了进一步加强我校学生的安全意识，提高安全防范意识和自救自护力量。我们通过晨会、班会、队会、升旗、橱窗、黑板报、制作安全小报等各种途径对全体师生进展安全教育，取得了良好效果。xx月xx日下午，我校进行了消防安全疏散演练。通过此次演练活动，师生们真正“零距离”接触紧急疏散，对紧急疏散有了更深一步的熟悉和了
24、解，进一步提高了广阔师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，到达了预期目的，取得了很好的效果。半学期以来，我校无一例安全事故发生，做到了全体师生安安全全来校，平平安安回家。 六、存在的问题及改良措施 1、欠缺进取精神和开拓意识。习惯、观念有待进一步提升。 2、安全工作不够精细化。 3、在教学治理上精细化的思路没有到达全面理解的境地，致使各项工作的开展多少存在质量上的偏差。 4、由于我校教师较少，校本教研工作起步困难，教师们相互学习，相互听课、评课的教研之风还没有形成。教师学习211和雅课堂不够深入。 5、在校园文化及建立上，重视不够。 改良措施： 1、安全教育放首位。安全工作要常抓不懈，特殊是
25、冬季降临，更应当超前想，超前做，准时宣传教育，消退安全隐患。做到每周一查，准时发觉问题，准时消退隐患。确保师生及学校的安全。 2、连续更新观念，树立质量意识。带着教师们仔细学习，刻苦工作，想方设法提高教学质量，树立自己本校的师德标兵，教学标兵。 3、深刻领悟211和雅课堂精华，为提高教学质量奠定理论根底，打造高效课堂，提高教育教学质量，抓好校本教研工作，引领教师在本校内形成教研之风。 4、细心设计和打造本校文化，强化本校特色及品牌。 5、充分挖掘本校师生潜力，形成一种向心力和分散力，使之学校形成一种朝气，打造一支具有较强战斗力的团队。 小学教师期中工作总结5 第一局部：表扬。 对成绩经过仔细分
26、析，我从以下几个方面对期中表现优秀的同学赐予相应的表扬： 1、学习标兵(14人)，指这次期中考试总成绩进入学校前160名的同学，他们分别是：贺晓岚、张泽坤、陈明月、梁晨曦、张希平、闵思同、张梦强、杨硕、朱晓坤、赵文博、陈聪、孙晗瑜、陈亚凯、李玮辰。 2、进步之星(19人)，指这次期中考试中进步较大的同学，他们分别是：陈亚凯进步22名、孔灿灿进步18名、孙晗瑜进步15名、王柳洁进步10名、王童童进步10名、杨硕进步10名、黄耀华进步9名、张晨晨进步9名、金兰茹进步7名、聂晓冬进步7名、王正进步7名、张泽坤进步7名、闵思同进步6名、王昊天进步6名、赵文博进步6名、郝子榕进步5名、莫雨菡进步5名、杨
27、思宇进步5名、张乐进步5名。 3、单科状元(每科取前10名)，分别是： 语文：贺晓岚、张梦强、赵馨悦、梁晨曦、刘铭、李毅楠、聂晓冬、朱晓坤、孔灿灿、金兰茹 数学：李玮辰、赵文博、刘松仰、孔灿灿、高欣宇、闵思同、贺晓岚、张希平、朱晓坤、杨硕 英语：贺晓岚、张泽坤、陈明月、闵思同、崔茹月、张希平、朱晓坤、孙晗瑜、李玮辰、张诗涵、赵馨悦 物理：贺晓岚、陈明月、张泽坤、闵思同、陈聪、赵文博、梁晨曦、张梦强、刘松仰、孙晗瑜 4、优秀合作小组： 语文：第一小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊) 数学：第三小组(张泽坤、陈亚凯、缪佳乐、刘丁鸣、崔茹月、杨硕、张乐) 英语：第一小组(闵
28、思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊) 物理：第七小组(刘铭、陈聪、刘畅、李想、李挪娅、吴巧清、朱浩) 之所以从这么多方面进展表扬，就是想让每一个有进步的孩子都能得到表彰，使表彰面扩大，从而培育每一个孩子的胜利感，让孩子们觉得只要努力了，就会有进步，只要有进步，就能被教师发觉。 其次局部：阅历介绍。 本次考试我们年级段的第一名恰好在我们班，这是一位很努力、很踏实的女孩子，我就借这次的契机，让这位孩子在全班介绍她的，从而让其它的学生从中吸取好的。这位孩子面对全班同学讲解了她的学习的方法，从学习的态度到学习的目标，从学习的勤奋到学习的恒心。 第三局部：总结。 结合刚刚同学的发言，我
29、从四个方面进展了总结： 1、态度。态度打算一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热忱相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长进展的需要时，才能体验到学习的欢乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种苦痛。所以说，我们首先要调整心态，以开心的心情投入到紧急的学习生活中，并擅长在学习的过程中体验猎取学问的欢乐，体验克制困难的欢乐，体验取得胜利的欢乐。 2、目标。目标是前进的灯塔。每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就肯定会取得胜利。最终的总体目标，是由一个个切近的详细目标逐步递进而实现的。所以，请同学们肯定要确立自己的努力方向和适当的近
30、期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 3、勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，抱负永久是幻想。但勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，更需要思索和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，缘由何在?我想，或许是由于缺少思索和反思，还未熟悉到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，无视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进展。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获! 4、恒心。恒心是人生的加油站。学习如同长跑，谁懈怠了，就会落后;谁不坚持，就不会到达终点。同学们的智力相差无几，
31、但学习成绩却差距悬殊，缘由就在于有的同学经不住时间的考验，遇到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。 期中考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以转变心情，你不能转变容貌，却可以呈现笑容，你不能转变世界，却可以转变自已。我们要从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，准时调整自己，为下一次考试早作预备。最终借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“胜利的花，人们惊羡她现时的鲜艳!然而当时她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”同学们，预祝你们在期末考试中都能取得优异的成绩!