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1、 教务管理心得体会和感想教务工作心得体会感悟(6篇)有关教务治理心得体会和感想一 以下就针对本学期教研的工作做如下总结 ; 1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展营造高效课堂的几点做法如何备课怎样记听课笔记岗位练兵手册第四单元指导，在每次的培训前我专心的思索教师们在哪些方面需要提高?仔细的查资料，做课件。同时传递给教师的信息是仔细的工作态度。两次是微机培训，学习内容电子表格的制作。学习中全体成员比拟仔细。 2、专心思索，努力仔细，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。 三月下旬开头校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文教师开了发动会议，主题是探讨校本教材的定向内容。
2、4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出 现的古诗。利用每一周的教研活动参加一个年级的校本教材的讨论。 1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作， 在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级教师开了发动会(2)进展了报名工作(3)语数教师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟识这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。 2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析
3、试卷工作 6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬仔细的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。 7月中旬仔细的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。 3、组织好管局的联考科目的考试工作 7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校很重视，就对联考年级教师开了会，让大家做好充分的预备。 本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。 1、连续开展青年教师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。 本学期4-6月开展了青年教师赛课，共有12位教师参与。赛课 前对全体教师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关教师要参与，并仔细写好评语。这些教师
4、的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了教师的业务力量。 周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节： 一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目标的理由，重难点如何突破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏) 二是由听课者评(听课者都谈自己见解，从本课的最大的亮点和缺乏) 三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，沟通好的阅历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、仔细点,气氛活泼，教师之间相互取长补短，相互学习，真正做到优质资源共享。 2、指导青年教师的工作 本学期，学校将连续开展师徒结对子活动，共有5位教师对6名青年教师
5、进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同沟通的身影，她们共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的力量，并取得了肯定的成效。 对于日常的教学治理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提示和指导下，渐渐的学会勤于擅长思索问题。如：教师临时请假 战主任告知我后，我要合理的安排临时的代课教师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科教师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。 对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房
6、间告知本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参加活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习时机。 本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过竞赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次竞赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。 本学期教务工作在有序，有效的节拍中马上完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是治理学的学习，历练。这期间我也找到了自己的差距，发觉自己的缺乏，在今后的教务工作
7、中还需向主任学习，还需阅读学习，增加业务力量，积存阅历，还需有创新的意识和胆识。 有关教务治理心得体会和感想二 在学院党委、行政的领导下，以仔细贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，实行多种措施，强化教学治理，建立健全各项教学治理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建立，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。 一、重点工作： (一)充分利用教务治理平台，做好学籍治理、教务治理与考试治理工作，保证教学秩序的正常运转 充分利用教务治理平台，提升我校教务教学治理水平，满意本科教学水平评估工作对教务治理的要求，实现教学治理标准化、信息化，适应现代化办学的需要。连续推动教学秘
8、书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的精确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成绩治理，逐步使考试工作制度化、标准化、科学化，为学生制造良好的竞争环境。 (二)完善教学治理体系，推动治理制度 构建与完善以课程为核心的教学平台和治理平台，扎实有效地推动教学根本建立的标准化和现代化;实行有效措施标准办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学讨论系统、教学保障系统为构成要素的综合教学治理体系。 (三)连续推动专业、课程和教研室三大建立，促进学校进展 1、深化课程建立 (1)精品课程建立 把课程建立纳入到二级学院(系、部)工作考核评价系统，加强课程建立的检查
9、与督导。依据太原师范学院精品课程建立治理方法评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织20xx年精品课程的立项工作。把教学规划中的每一门课程都落实到详细教师，以立项的形式，把本科课程建立成优秀课程或精品课程。 (2)双语课程建立 双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教学的规划和治理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。每个二级学院(系、部)依据实际状况，开出双语课程。 (3)任意选修课程建立 任意选修课程是我校课程建立的重点，也是目前课程建立的薄弱环节。教务处依据太原师范学院全院任意选修课治理方法对全院任意选修课进展认定和治理，并积极鼓舞各二级学院(系、部)开设全
10、院任意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素养，建立合理的学问、力量、素养构造。同时满意不同兴趣、爱好、特长的学生的需要。 2、优化专业构造 明确办学定位，开展人才市场调查讨论，以就业和社会需求为导向，加强根底专业建立，突出重点和特色专业建立，扶持新上专业建立，逐步调整专业方向，优化专业构造，形成特点鲜亮、适应社会需要的专业体系。 (1)做好20xx年新上专业的调研、预汇报工作 为增加拟申报专业的针对性，依据学校学科、专业建立进展规划，仔细组织20xx年申报专业的调研、论证工作。 (2)落实专业建立立项工作，根据学校有关专业建立文件，加强品牌专业建立工作。 (3)进一步完善培育方案，加大教
11、师职业技能培育力度。 (4)进一步讨论、标准专业设置问题。 3、强化教研室建立 以太原师范学院教研室工作标准为指导，明确教研室的责、权、利，调动教研室主任工作的主动性和积极性;扶持建立一批运行标准、特色鲜亮、成绩突出的优质教研室;准时召开教研室主任工作会议，探讨教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、科研及治理等方面的作用。 (五)狠抓“质量工程” 质量工程的实施是我院一次重大的进展机遇，对我院加强学科建立、提高办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要仔细学习、深刻体会有关文件精神，充分熟悉到“质量工程”的重大意义，加强我院“质量工程”建立、治理，以确保工程建立取得实效，不
12、断提高本科教学水平和人才培育质量。 (六)加强几个重点教学环节的监控治理 1、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查 2、做好20xx届毕业生教育见习、实习总结表彰工作，在上一年工作的根底上进一步研讨20xx届毕业生见习、实习工作方案。 3、严格根据太原师范学院关于学生毕业论文(设计)的有关规定，组织二级学院(系、部)完成工作任务。 (七)探究教学评价的有效模式，提升本科教学质量 1、加强教学督导和听课、评课制度，切实保证课堂教学质量。 指导各二级学院(系、部)把课堂教学评价作为一项常规治理工作，每学期评价一次，并将评价结果以百分制的形式报教务处备案。每学期期中教务处将针对
13、教学规划执行、教师教案制作和教师课堂教学状况，进展教学检查。 2、进一步做好学生教育实习改革及改革后的教学实习评价工作。 针对20xx届毕业生教学见习、实习工作，指导各二级学院(系、部)在规整学生实习材料、仔细做好实习总结工作的根底上，提出完善实习工作(包括实习基地建立)的意见和措施。结合教学实习工作评价，进一步加强实习基地建立，确保实习质量。 3、组织教学名师、教学能手、教学优秀进展教学展现，各二级学院(系、部)都要安排教学观摩活动，并将观摩规划报教务处。 4、学期末利用太原师范学院教学质量监控系统开展学生评教、教师自评、教师互评、专家评教、领导评教、教师评学及专家对二级学院(系、部)教学治
14、理状态和教研室活动状态的评价。 二、常规工作： 1、进一步加强教学治理、学籍治理、教务治理、考试治理，开展全面教学秩序检查工作 2、加强网络教务治理系统的使用，推动教学治理的现代化。 3、强化教学环节的质量标准建立，健全教学质量监控体系，强化评教工作，对教学质量做出综合评价，真正发挥教学质量监控作用。 4、对20xx年需要申报的新专业进展论证。 5、评比20xx年全院优秀课程，进展优秀课程建立。 6、对20xx年已评定的精品建立课程进展验收，评比20xx年精品课程。 7、20xx年已立项教学改革工程的结题;20xx年教学改革工程的申报和评审;评比优秀教改工程。 8、对20xx年有第一届毕业生的
15、专业进展学士学位授予权的评审。 9、对课程、课表、教师、教室等异动状况进展重点检查。 10、进一步加强试验室工作指导。 11、对20xx年试验室目标责任制检查结果整改状况进展检查 12、开放试验室和开放试验、综合性试验、设计性试验的催促检查。 13、积极进展20xx年校级品牌专业的立项与建立 14、对全院的教研室进展检查、对教研室进展重点建立，做好标准化教研室的检查与评定工作。 15、对试卷、毕业论文、教案及各种成绩登记和统计工作进展检查与整改。 16、做好学生教学实践环节的改革及评价工作，做好20xx届毕业生的见习、实习、总结、表彰工作。 17、组织新教师参与全省岗前培训，并做好青年教师的培
16、训工作。 18、组织好一年两次的国家级大学英语四、六级考试、专业英语四、八级考试、省级英语高职高专应用力量考试、一般话测试和计算机文化根底考试。 19、做好其他常规工作。 有关教务治理心得体会和感想三 一、指导思想 本学期教务处将在校长室的领导下，以党的xx大以来的全会精神为指导，努力践行宏大中国梦为根本，全面贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕以办“让人民满足”的教育为目标，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面推动素养教育，全面提高办学水平，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作气氛，夯实教育教学的过程治理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务力量上一
17、新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。 二、主要内容 (一)以法治教，树立以人为本的治理体制 1.严格遵守“五严”禁令，执行国家课程标准，开齐开足各类规定课程。 本学期教师要严格遵守“五严”规定，不准私自调课或改上其它课，不准私自让课占课。教师调课由教务处统一扎口，教师病事假或公出须提前一天书面报告教务处，教师外出函授须凭通知提前一周报告教务处。不乱订乱发资料。辅导用书要坚持学生自愿购置的原则，杜绝教师私自征订资料，如有违反，一查究竟，绝不姑息。 2.深入学习，仔细钻研，将课程改革落实于行动中。 要深入学习和钻研根底教育课程改革纲要义务教育课程设置实施方案，各学科课程标准，切实增加课程改革的责
18、任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的积极性和制造性，使之落实于备课和课堂中。 3.学“标准”，树师表。 全体教师要加强“标准”学习，注意师德修养，关怀爱惜学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代表座谈会和期末学生对教师的民意调查，以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议，并准时反应给教师。 4.制造时机和环境，形成力争上游的良好气氛。 组织教师进展教学根本功竞赛，积极争取上好校外展现课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次时机，发挥自己的每一份潜能，各
19、自走向胜利，形成力争上游的良好气氛。 5.切实加强体育、卫生安康安全和艺术教育，提高学生体质安康水平和美育素养。 (1)按中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见开齐开足体育课，保质保量上好体育课，全面落实大课间体育活动制度，开展“阳关体育”运动，落实好学生每天1小时体育活动时间。 (2)进一步开展安康教育、环境教育等专题教育活动，做到有规划、有教材、有教师、有课时、有考核。 (3)加强心理安康教育，学校将建立心理辅导室，配备专职教师，定规划、定内容、定时间上好心理安康辅导课，定期开展多种形式的学生心理辅导活动，促进学生身心安康进展。 6.严格执行学籍治理的有关规定，把握好学生转入
20、、转出、借读、休学、复学关，抓好学额稳固工作。全体教职工要花大力气掌握流生，一旦发觉学生未到校，班主任必需马上与其或其家长联系，并于当天上门了解状况报教务处，并做好家访记录。一旦消失流生苗头，班主任须协同任课教师上门发动三次以上，并设法动用一切力气做好发动工作，并做好具体记录，书面材料打印好交教务处存档。连续将掌握流生工作作为班主任考核的一项重要内容，与班主任津贴挂钩，与任课教师的教学质量奖挂钩，凡消失流生的班级，该班级不能评为先进班集体，班主任不能评为优秀班主任。 7.仔细贯彻落实教育局和学校教育装备建立方面的有关精神，充分发挥教育装备投资效益，促进信息技术与课程整合深入开展，全面推动教育信
21、息化在学校工作中的应用，积极推动学校网站的使用，转变教师教研、科研理念，提升教师网上教研、科研的应用水平，提高教师信息素养以及在学科教学中应用信息技术的力量，以信息化带动教育现代化，开创教育信息化工作新局面。 (二)以教学为中心，狠抓教学治理，打造教与学的“双赢” 随着教改的深入进展，教学治理的内涵在不断丰富，治理的要求在不断提高，在教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面对全体原则，每位教师对全部学生担当一样责任，不放弃后进生。其次是全面进展原则，每位教师要关怀每个学生各种素养的综合协调进展，以其它方面的进展促进其文化成绩的提高。第三是主动进展原则，每位教师要把学生素养的形成过程理解为学生自
22、身进展的过程，把全面进展素养要求变为学生自觉的行动，占据好学生进展的战略制高点。 在新学期中必需进一步学习新的教学五仔细要求，标准教学常规，确保教学质量的稳步提高。 1.功夫花在备课上。各备课组教师要沿着“学生课堂上主体参加”这一主线，细心设计教案，努力表达“三高”和“三严”的备课原则，即熟悉高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严厉态度。每份教案既要分散备课组全体教师的才智结晶。也要表达各任课教师独特的共性、风格、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包含教学目标(学问目标、力量目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教具(仪器、设备等)，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，自备
23、，配套练习，教学后每份教案应有教后感。本学期将加大自备和练习两大局部的检查力度。 2.本领显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节，利用好现有的教学资源，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现学生的学问构建过程，多采纳操作实践、观看争论、大胆猜想等形式，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思索题，鼓舞学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂稳固。教务处将组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，准时反应教学信息，做好效劳指导工作，当好参谋。本学期重点做好巡课检查。 3.稳固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲准时，要多找学
24、生当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，连续执行作业批改次数制。学校将不定期检查作业布置和批改状况 (三)做好教育装备治理工作 为了优化教育装备治理体制，提高装备的治理水平及使用效率，学校拟从以下几方面做起： 1.保证仪器设备常常处于完好可用状态，仪器的出入要做到入库有帐目、使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非正常损失。 2.治理员做好三本帐：流水帐能反映仪器的总件数和部价值及每年的变动状况;分类帐能反映出各仪器的数量、金额。账册清、家底明的同时更增进其仆人翁意识;报损记录帐：期末对学校的各类仪器进展检查，对消耗及报废的仪器进展登记。 3.维护、保养工作表达在卫生除尘、防霉
25、防潮和合理使用，治理员熟识每种仪器的原理性能，保管好使用说明书，存放时也做到分科分类。 4.加强信息技术与学科教学的有机结合。现代教育技术与现代教育思想的有机结合，形成一种崭新的教学手段即现代教育技术。把以多媒体为核心的教育技术在学校中进展普及和应用是提高教学质量的重要保证。学校的每位教师一方面不断加强自身教育技术手段的培训和学习，积极运用和整合现代手段与学科教育需要，自己制作多媒体课件上课，发挥现代教育技术帮助学科教学的重要作用。教育处加强随堂听课力度，催促教师在课堂中提高教学媒体的使用率，以提高课堂教学效率。 5.提高试验开出率，加强我校试验室建立。在现有条件下，学校加强试验室内部治理，一
26、方面要防止已配仪器设备的非正常损失，通过保养修理提高利用率，另一方面要想方设法，通过修旧利废、自制教具，提高试验开出率。教师每做一次试验都在课前进展尝试，再进入课堂进展演示及学生的分组试验。 6.努力提高图书馆工作的标准化水平。每学期初，制订好工作规划、工作人员分工细则等。统计好各班学生增减状况，办理好新增师生的借书证，正常开展借阅工作，各年级学生发证率100%。通过播送和图书馆网站向学生们宣传图书馆学问，让学生了解图书借阅制度、详细的借阅方法、各年级借阅时间安排等，并进展爱惜图书的教育。在各年级中培育一批学生图书治理员，让他们明确职责，催促本班同学借还书。重点要求各班学生治理员负责好图书归还
27、的效劳工作，在每次借书前，将班里同学们要还的书准时送到图书馆。书刊都按类整齐摆放，刊架上标贴刊名，便于师生正确归架。依据图书馆已有的图书，有重点地向学生展现推举阅读书目，积极宣传各种图书，定期进展新书介绍，书库内特地设置一处新书展览和一排推举阅读书架，让各种各样的新书常常呈现在师生的面前，便利借阅。 详细工作安排： 八月份： 1.学生报到注册，统计学生状况，做好学籍治理的各项工作。 2.教师课、职务分工(发课表)。 3.下发校历表、作息时间表、大课间活动表、课后活动表。 4.均衡编班并进展各年级分班抽签。 5.协作政教处召开班主任会议。 6.召开教研组长、备课组长会议，各教研组、备课组制订教学
28、规划、教学进度表、教学案编排表，纸质稿上交到教务处，电子稿准时上传至学校网站。 7.检查开学预备工作，第一次备课笔记检查，并做好额登记，建立教师教学“五仔细”业务档案，与年终绩效工资考核挂钩。 九月： 1.教研组长上交教研组工作规划，备课组长上交工作规划、教学进度表。并正常开展活动。 2.按规划进展四类课的听课、评课活动，指导并准时督查各教研组、备课组的集备、教研活动。 3.进行开学典礼、青年教师会议、住宿生会议、值班教师会议。 4.组建学生社团并开展活动。 5.教研组公开课正常开展。 7.教学常规检查。 8.第一次教学质量、学业水平的调研、分析。 9.文明班级创立活动。 10.做好学额稳固工
29、作。 11.迎接全国文明城市检查，组织全体师生文明礼仪教育和学习。 12.各功能室进展一次彻底的大扫除，电教处负责装备平台的分工，各功能室相关教师装备平台的录入和登记，并准时检查。 13.全市中小学运动会的预备，选拔、报名，并准时训练，催促体育教师教播送操，预备进展播送操、排球操的竞赛。 十月： 1.分年级召开第一次调研结果的分析和研讨会。 2.教研组赛课活动。 3.弘扬爱国主义，进行征文竞赛。 4.教学常规检查。 5.社团活动正常进展，电教处负责摄像和督查，并准时存档。 十一月份： 1.期中复习，组织期中考试及质量分析。 2.召开局部学生调研会，召开相应年级家长会、分年级召开教师会。 3.教
30、师撰写期中考试个人小结。 4.教研组赛课活动。 5.教学常规检查; 十二月份： 1.组织各年级局部大学科学问力量竞赛。 2.教学常规检查。 3.其次次教学质量、学业水平的调研、分析 4.庆元旦系列活动 一月份： 1.各年级结合教学进度，提前两周完毕新课教学并仔细组织复习迎考。 2.期末考试。 3.教研组长和备课组长撰写学期工作总结。 4.教师课时统计。 5.做好学期完毕相关工作，准时做好期末行事历。 有关教务治理心得体会和感想四 敬重的各位领导、教师： 大家好! 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，由于领导和同事的信任、支持和帮忙，让年轻的我成为学校中层的一员，我心存感谢。本学年，教务处的工作得到
31、了各级领导和各位教师的大力支持、热忱帮忙和真心理解，在此向你们表示诚心的感谢!回忆这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。 教务处的工作离不开学校全部成员的合作。在教师们的鼎力支持和帮忙下，本学年，教务处顺当的完成了这几项工作： 一、治理方面 1、学年初，在班主任的支持和协作下，完成了新生根本信息的采集。 2、在全体教师的帮助下，对我校学生的学籍档案进展治理，组织班主任教师搜集、录入学生学籍资料、数据。 二、教务教学工作 教务工作是一项常常性、长久性的繁杂工作，需要更多的急躁和细心。在此，我们特别感谢教师们的理解，帮忙，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。 1、结合本校师资状况，根据
32、教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表(课程表，时间表，教务工作规划表)”的统一。 2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。常规教学一般指备、听、教、批、辅、考等工作。常规教学落实的好坏直接关系到学校教学质量的优劣，所以我做到了对教师的教学活动进展全程的布置、督导、检查、总结。每月检查教师教案，检查教师作业批改，并掩盖全部学科，检查过程中注意检查与指导相结合，准时和有关教师交换意见，提出改良意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结，形成了教学工作治理到位的优良工作作风。 3、当好调度员。准时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教育教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾
33、护航。 4、做好效劳员。教务处的工作宗旨是效劳教学、效劳教师、效劳学生。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起公平的合作关系，注意团结，容人容言，提高心理承受力量。尽心尽责做好这份工作。 三、业务学习工作 1、本学年，积极组织教师以教研组为单位进展校本培训。在教研组长的细心组织下，深入学习了课程改革教育丛书，领悟了新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。 2、本学年，坚持把课堂教学改革融入学校教研，依据学生的实际状况在四、五年级实施分组教学，安排好教师参与各级各类的教学研讨和培训活动，提高教师的教育教学水平。 3、组织教师进展教研活动。 四、加强效劳意识，对学校负责
34、。 作为教务主任，要正确定位，努力做好校长的助手。因此我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，协调好教务处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教务处其他成员研讨，制订好教育教学工作规划、青年教师培训规划、分组教学实施方案，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查、期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指
35、导教研组工作。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学规划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 6、详细负责学校各室的治理工作。 五、反思存在缺乏，对工作负责 任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。教务处工作好还存在有很多需改良的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。 2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学根本功、现代教育技术应用，科学素养的熟悉和培育、远程教育
36、技术的应用等)。 3、青年教师的培育，应制造更多的时机和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。 4、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给教师，形成良好的教育导向。 作为教务主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心我为学校的每一个人傲慢。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。 有关教务治理心得体会和感想五 依据学校工作规划，
37、深入学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量。 1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作。 2、扎实开展好各项教研活动，积极探究提高教学质量的有效途径。 3、落实校本研修，搞好教师培训，提高教师素养。 4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进教师素养、学生学业水平提高。 （一）坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实在日常教学工作中的工作标准，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和根底，教学常规工作的落实要求从教
38、学的每一个环节做起。 备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进展备课；提前写好教案。上课，要求教师必需严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。作业、课后辅导和课外活动必需做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。 1、教务处深入课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与教师准时交换意见，要求作业批改力争做到书写仔细、标准，批改准时、精确，数量恰当适中。 2、连续进展随堂听课，听各学科、各年级的课，准时和上课教师交换意见，加强监视治理，促进教学水平的提高。 3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的
39、现代化教育技术设备，要求教师进展课件制作的学习，以提高课堂教学效率。 （二）扎实开展“教学质量月”活动，积极探究提高教学质量的有效途径。全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的根底。 1、以“教学质量月”活动和课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年 教师的业务素养和课程实施力量，标准课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与讨论为载体，把进展课堂教学讨论、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化进展的必要途径。 2、加强教务处对各教研组的治理力度，从教学的细节
40、做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务力量的提高。 3、扎扎实实地上好每节课，积极组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要仔细对待，教研组长按要求定出讨论的内容、操作的步骤。教师要仔细上好每一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建立力量、实施力量和讨论力量，努力建立一支高素养的教师队伍，以适应课程改革的需要。 4、组织教师开展立足课堂，面对学生、效劳教学实际的校本教研。依据教材与学生的实际状况，找准开展校本讨论的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合，使培训工
41、作制度化、内容化、科学化。 5、全体教师在仔细参与教研的根底上，仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例，要在教育教学刊物、教育网站和学校网站上发表高质量的教育故事，教育随笔。 （三）搞好教师培训，提高教师素养 加强教师培训，突出工作重点，切实推动课程改革工作。 为了有效地落实课程标准精神，积极推动课程改革，依据学校工作规划，在学校和教研室正确领导下，教务处加强教师的业务学习和指导，提高教师对新课程的适应力量，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要连续开展好一月一次的集中讨论、学习活动，鼓舞广阔教师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的根
42、底上，要求每学科都有教学金点子，使课改工作布满生气和活力。 1、做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深入进展打下坚实根底。 2、各教研组利用教研时间，连续学习新教材，新课标，并做好学习记录。 3、利用课堂教学达标活动，为青年教师供应展现风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍，提高教师的教育教学根本素养。 本期为了活泼学生学习生活，促进学生全面进展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 有关教务治理心得体会和感想六 一、指导思想： 以麦积区教体局下发的推动“三园式”校园建立，构建高效课堂的文件精神和试点学校工作方案为指导，以中滩中学推动“三园式”校园建立
43、，构建高效课堂工作方案为依据，以求真务实的工作态度，促进公正、提高内涵、进展特色治理理念，进一步加强教学治理、对学校常规教学工作实施全员治理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建立，树立“以人为本”的教育理念，仔细贯彻落实新课改精神，仔细做好本学期的教育教学工作。 二、工作思路： 坚固树立向治理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，以构建高效课堂为抓手，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作： 1、加强教学常规治理，重视常规教学
44、检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。 2、加强对教师进展现代教育理念的培训力度，连续加强教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 三、工作中心： 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和进展，关系到广阔教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本组教师积极主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定规划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带着教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓舞教师运用现代教学手段进展课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需严密依靠的中坚力气，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应当虚心向骨干教师学习，在教学过程