《教师节演讲稿：用爱与责任播种希望.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师节演讲稿：用爱与责任播种希望.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教师节演讲稿：用爱与责任，播种希望_教师节演讲稿 不知大家看过背起爸爸上学这部电影吗?电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照看的父亲，无奈之下只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门。开头了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情， “背”起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，召唤着人们的良知，许多人看后都潸然泪下。看完电影，我始终在思索这么几个问题：什么是责任心?怎样才能做一个有责任心的人? 今日我演讲的题目是用爱与责任，播种盼望 我认为，“责任”是一种使命，一种做人的态度。从大道理说，就是最根本的职业精神，从小处来说就是一个人做事的根
2、本准则。我们的家庭需要责任，由于责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任，由于责任让社会平安进展;我们的学校需要责任，由于责任让学校得到学生、家长、社会的满足。 作为一名教师，选择了教师这个工作，就等于选择了责任。我很观赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力给予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的根底上，假如再把它变成事业，能在工作中查找欢乐，那么我们的工作将是幸福的。 有这样的两个乡村校长：一个叫石远泽，一个偶然的时机让他到上海参与全国教师培训。到了上海站，望着川
3、流不息的人群和车水马龙，他感到有些头晕目眩，禁不住说了句：“上海这么大!”另一个叫陆斌，妻子患重病，家里债台高筑，为了学生他甘愿放弃了更好的工作时机。他说：“谁叫咱选中了教师这个职业呢?” 这就是教师!甘当渡船人，把人渡到光明的此岸，自己却留下来周而复始;这就是教师，全部支撑我们的信念，那就是爱与奉献的精神! 一位哲人说：“写在纸上的爱，一个早晨就可以读完;说在嘴上的爱，一转身就能遗忘;而惟有教师和母亲的爱是写在大地和天空，永久和永藏在心底的。”亲爱的朋友们，让我们去做一名爱与责任并存的教师，在学生稚嫩的心灵里，洒下一粒粒珍贵的种子，用爱的甘霖去浇灌，用奉献的琼浆去滋润，等待收获明天的盼望与辉
4、煌! 用爱与责任，播种盼望 不知大家看过背起爸爸上学这部电影吗？电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照看的父亲，无奈之下只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门。开头了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情， “背”起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，召唤着人们的良知，许多人看后都潸然泪下。看完电影，我始终在思索这么几个问题：什么是责任心?怎样才能做一个有责任心的人? 今日我演讲的题目是用爱与责任，播种盼望 我认为，“责任”是一种使命，一种做人的态度。从大道理说，就是最根本的职业精神，从小处来说就是一个人做事的根本准则。我们的家庭需要责
5、任，由于责任让家庭爱意融融；我们的社会需要责任，由于责任让社会平安进展；我们的学校需要责任，由于责任让学校得到学生、家长、社会的满足。 作为一名教师，选择了教师这个工作，就等于选择了责任。我很观赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力给予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的根底上，假如再把它变成事业，能在工作中查找欢乐，那么我们的工作将是幸福的。 有这样的两个乡村校长：一个叫石远泽，一个偶然的时机让他到上海参与全国教师培训。到了上海站，望着川流不息的人群和车水马龙，
6、他感到有些头晕目眩，禁不住说了句：“上海这么大！”另一个叫陆斌，妻子患重病，家里债台高筑，为了学生他甘愿放弃了更好的工作时机。他说：“谁叫咱选中了教师这个职业呢？” 这就是教师！甘当渡船人，把人渡到光明的此岸，自己却留下来周而复始；这就是教师，全部支撑我们的信念，那就是爱与奉献的精神！ 一位哲人说：“写在纸上的爱，一个早晨就可以读完；说在嘴上的爱，一转身就能遗忘；而惟有教师和母亲的爱是写在大地和天空，永久和永藏在心底的。”亲爱的朋友们，让我们去做一名爱与责任并存的教师，在学生稚嫩的心灵里，洒下一粒粒珍贵的种子，用爱的甘霖去浇灌，用奉献的琼浆去滋润，等待收获明天的盼望与辉煌！ 教师演讲稿:用爱播
7、种盼望 教师演讲稿:用爱播种盼望 教师演讲稿:用爱播种盼望敬重的各位领导、教师们：大家好！在这布满朝气的五月，有时机在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，感到特别的幸运。今日我演讲的题目是：“用爱播种盼望。自从我调到工作以来，原创：时时都有不同的感受。学院环境美丽、秩序井然，待人接物积极主动，解决问题、协调事务、办理文档加班加点。说实在话，刚来的时候我还真有些不理解，觉着吃不消，但在渐渐向这个大家庭融合的过程中，我被感动了，学到了许多，也更加深刻地体会到了“用爱播种盼望”的真正内涵，它是一种精神，更是一种承诺，是我们农经学院全体教师无言的承诺。为了这无言的承诺，我们风雨兼程，无怨无悔。记不清有
8、多少个难眠的夜晚，为了备好一堂课，秉灯夜读；也记不清放弃了多少业余时间，刻苦专研业务，撰写科研论文。在节假日里，在寒暑期内，我们一如既往，始终如一。为了承诺，为了抱负，我们任白霜染鬓，韶华尽逝。由于，在我们心中，有着这样一种信念，就是要用我们的付出，努力建立出的百年大业。说实话，我感谢命运，是它让我有时机步入教育这个阵营，得以实现属于自己的光荣人生；但我更感谢我们的学院，是它让我学会了成长，知道了什么是执着、什么又是奉献。教师是一个神圣的职业，所做的事业更是名动千古。学院的进展，要我们每一位教师全身心地投入，在我们的身边，这样的人许多。看看我们的学院领导，那鬓角的白发、疲乏的眼神、劳累的身躯，
9、你能想象学院现在的进展，熬尽了他们多少的心血吗？看看学工处同志那满是血丝的双眼和沉重的步伐，原创：你能知道他们已经渡过了多少个不眠之夜吗？再让我们来想象一下行政人员夜籁人静、江天一色、寒灯独守的孤寂；体会一下总务人员走过之后的满地泥沙和后勤工作人员的满身油腻、头脸泥污、一身水气；感受一下招生就业人员的抛家舍业，四处奔波。这些人会让你知道，什么是付出，什么又是盼望。他们在用他们无声的行动，告知我们这样一个真理，学院的明天会更加美妙，前途会更加辉煌，大厦会永久矗立不倒，由于这里有你、有我、有很多喜爱、忠诚学院的人在全力守护。既然选择了远方，就要风雨兼程；既然目标是地平线，就要英勇前行。就让我们携起
10、手来，发扬精神，克制困难，同舟共济，群策群力，为学院的进展做出更大的奉献。用我们对学院的爱，播种学院新的盼望。教师节演讲稿：播种盼望 还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实我也成了一位教师。 当我还怀着期望看教师时，在他的四周总围着一圈光环，春蚕、红烛 、灵魂的工程师。 于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内涵，教师也是平凡的，一般的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数
11、的教师，都只是悄悄地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的都是功和利。 但在教师的手中，都握着很多的金种子那便是盼望，这就是教师的全部财宝，也是教师的奇妙之处。 当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，恳求教师在那儿播种。教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了喜爱生命的种子;教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;教师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子;教
12、师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子。 当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一局部时，这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花。 于是，教师笑了，笑着等待结出盼望的果实。 用爱播撒盼望教师节演讲稿 海伦凯勒，美国闻名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前始终在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使沙利文教师，沙利文用超常的急躁和爱心，将海沦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成一位作家，可想而知，这个过程布满了艰辛与困难，固然也是一个布满了爱的过程。试想，假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种安康的灵魂?正如冰心女士所说：“有了
13、爱，就有了一切。” 爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智都献给的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存地献给全部的学生;这种爱是肤浅的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情意。我们常把师爱比作阳光，由于阳光是暖和的，它的严厉可以渗透到人的心灵深处。乌申斯基曾说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有力的阳光。” 有这样一个例子：一处贫民区的200名少年被锁定为社会学教授的讨论对象，当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的。可25年过去了，这些孩子除了少数不知去向或是死亡，其他的都在各行各业从
14、事正值工作，局部还成为佼佼者。这毕竟是什么力气，让这些环境极差的孩子拥有了正常的人生?他们共同提到的，是一位教师。是他，用自己的人格魅力，用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路。看，一位教师，他制造了什么? 我的身边，有很多优秀的教师，他们年复一年，日复一日为学生奉献了自己全部的心血。在工作中，他们注意言传身教和为人师表，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响和鼓励学生，到达“用人格塑造人格”的教育境地。看到他们，我心生崇敬，暗自仿照，力争用安康向上的灵魂去净化教育环境，用平实坚韧的心态去淡化名利纷争，用安静淡泊的人格去铸造神圣师魂! 曾经怀着对太阳底下最光芒事业的热切憧憬
15、，毅然选择了教师这一职业;曾经抱着对祖国西部民办教育事业的无限向往，我们踏进了光华这方热土。为了朝拜心中的圣地，我们日夜兼程，风雨无悔。很多个白天黑夜，我们远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，自与清风白云做伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。有时为了备好一堂课，我们反复钻研教材，争取吃透课本，熟悉规律;有时为了预备一篇论文，我们仔细翻阅资料，力求开阔视野，提升力量。为了彻底解决学生的问题，我们不厌其烦地反复做学生的思想工作;为了更好完成学部的任务，我们无怨无悔地仔细加班到深夜魏书生曾说：“把自己平凡的工作当作雄伟的世界去讨论，你就会发觉无穷的乐趣。”确实，我们苦在其中，难在其中，乐在其中。“回
16、首清晖来时路，古月照旧照今人。”自古就有“学高为师，身正为范”的为师准则，那么今日，就让从事祖国西部教育的我们用全面进展的师魂塑造学生，用无私奉献的师德陶冶学生，用学贯中西的师能教授学生，用高风亮节的师表鼓舞学生吧!为了当时走上三尺讲台的承诺，就让我们尽自己的力气去谱写无悔的青春之歌吧! 在座的各位教师，当我每天早晨看到你们自信的笑容、沉着的脚步，当我被你们的为师为范、诲人不倦、春风化雨、蜡炬成灰所感动时，一首小诗，从我的心中缓缓显现： 有一首歌最为动人 那就是师德 有一种人生最为漂亮 那就是教师 有一种风景最为隽永 那就是师魂 不要说我们一无全部 我们拥有 同一颗炽热的太阳 我们拥有 同一片
17、广博的天空 在同一天空下 我们用爱播撒盼望 教师节演讲稿范文：播种盼望 本文是小编为大家整理的教师节演讲稿范文：播种盼望的文章，盼望大家能够喜爱！ 教师节演讲稿范文：播种盼望 还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实我也成了一位教师。 当我还怀着期望看“教师”时，在他的四周总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛 ”、“灵魂的工程师”。 于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内涵，教师也是平凡的
18、，一般的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的教师，都只是悄悄地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的都是功和利。但在教师的手中，都握着很多的金种子那便是盼望，这就是教师的全部财宝，也是教师的奇妙之处。当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，恳求教师在那儿播种。教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了喜爱生命的种子；教师宽容在他们的心中播下了善待生
19、活的种子；教师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子；教师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一局部时，这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花。 于是，教师笑了，笑着等待结出盼望的果实。教师节演讲稿题目：播种盼望 小编为大家收集整理了教师节演讲稿题目：播种盼望供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实我也成了一位教师。 当我还怀着期望看“教师”时，在他的四周总围着一圈光环，“春蚕”
20、、“红烛 ”、“灵魂的工程师”。 于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内涵，教师也是平凡的，一般的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的教师，都只是悄悄地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的都是功和利。 但在教师的手中，都握着很多的金种子那便是盼望，这就是教师的全部财宝，也是教师的奇妙之处。 当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带
21、着这块空白的沃土来到学校，恳求教师在那儿播种。教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了喜爱生命的种子;教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;教师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子;教师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子。 当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一局部时，这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花。 于是，教师笑了，笑着等待结出盼望的果实。 2023教师节演讲稿：用爱播撒盼望 海伦凯勒，美国作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前始终生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使沙利文教师，沙利文用超常的急躁和爱心，将海沦从一个
22、无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成一位作家，可想而知，这个过程布满了艰辛与困难，固然也是一个布满了爱的过程。试想，假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种安康的灵魂?正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。” 爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智都献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存地献给全部的学生;这种爱是肤浅的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情意。我们常把师爱比作阳光，由于阳光是暖和的，它的严厉可以渗透到人的心灵深处。乌申斯基曾说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西
23、都不能替代的最有力的阳光。” 有这样一个例子：一处贫民区的200名少年被锁定为社会学教授的讨论对象，当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的。可25年过去了，这些孩子除了少数不知去向或是死亡，其他的都在各行各业从事正值工作，局部还成为佼佼者。这毕竟是什么力气，让这些家庭环境极差的孩子拥有了正常的人生?他们共同提到的，是一位教师。是他，用自己的人格魅力，用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路。看，一位教师，他制造了什么? 我的身边，有很多优秀的教师，他们年复一年，日复一日为学生奉献了自己全部的心血。在工作中，他们注意言传身教和为人师表，以良好的形象领
24、先垂范，潜移默化地影响和鼓励学生，到达“用人格塑造人格”的教育境地。看到他们，我心生崇敬，暗自仿照，力争用安康向上的灵魂去净化教育环境，用平实坚韧的心态去淡化名利纷争，用安静淡泊的人格去铸造神圣师魂! 曾经怀着对太阳底下最光芒事业的热切憧憬，毅然选择了教师这一职业;曾经抱着对祖国西部民办教育事业的无限向往，我们踏进了光华这方热土。为了朝拜心中的圣地，我们日夜兼程，风雨无悔。很多个白天黑夜，我们远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，自与清风白云做伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。有时为了备好一堂课，我们反复钻研教材，争取吃透课本，熟悉规律;有时为了预备一篇论文，我们仔细翻阅资料，力求开阔视野，提
25、升力量。为了彻底解决学生的问题，我们不厌其烦地反复做学生的思想工作;为了更好完成学部的任务，我们无怨无悔地仔细加班到深夜魏书生曾说：“把自己平凡的工作当作雄伟的世界去讨论，你就会发觉无穷的乐趣。”确实，我们苦在其中，难在其中，乐在其中。 “回首清晖来时路，古月照旧照今人。”自古就有“学高为师，身正为范”的为师准则，那么今日，就让从事祖国西部教育的我们用全面进展的师魂塑造学生，用无私奉献的师德陶冶学生，用学贯中西的师能教授学生，用高风亮节的师表鼓舞学生吧!为了当时走上三尺讲台的承诺，就让我们尽自己的力气去谱写无悔的青春之歌吧! 在座的各位教师，当我每天早晨看到你们自信的笑容、沉着的脚步，当我被你
26、们的为师为范、诲人不倦、春风化雨、蜡炬成灰所感动时，一首小诗，从我的心中缓缓显现： 有一首歌最为动人 那就是师德 有一种人生最为漂亮 那就是教师 有一种风景最为隽永 那就是师魂 不要说我们一无全部 我们拥有 同一颗炽热的太阳 我们拥有 同一片广博的天空 在同一天空下 我们用爱播撒盼望 教师节演讲稿：我们用爱播撒盼望 海伦凯勒，美国闻名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前始终生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使沙利文教师，沙利文用超常的急躁和爱心，将海沦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成一位作家，可想而知，这个过程布满了艰辛与困难，固然也是一个布满了爱的
27、过程。试想，假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种安康的灵魂？正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。” 爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智都献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存地献给全部的学生；这种爱是肤浅的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情意。我们常把师爱比作阳光，由于阳光是暖和的，它的严厉可以渗透到人的心灵深处。乌申斯基曾说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有力的阳光。” 有这样一个例子：一处贫民区的名少年被锁定为社会学教授的讨论对象，当时众多学者和教
28、授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的。可年过去了，这些孩子除了少数不知去向或是死亡，其他的都在各行各业从事正值工作，局部还成为佼佼者。这毕竟是什么力气，让这些家庭环境极差的孩子拥有了正常的人生？他们共同提到的，是一位教师。是他，用自己的人格魅力，用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路。看，一位教师，他制造了什么？ 我的身边，有很多优秀的教师，他们年复一年，日复一日为学生奉献了自己全部的心血。在工作中，他们注意言传身教和为人师表，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响和鼓励学生，到达“用人格塑造人格”的教育境地。看到他们，我心生崇敬，暗自仿照，力争用安康向上的灵魂
29、去净化教育环境，用平实坚韧的心态去淡化名利纷争，用安静淡泊的人格去铸造神圣师魂！ 曾经怀着对太阳底下最光芒事业的热切憧憬，毅然选择了教师这一职业；曾经抱着对祖国西部民办教育事业的无限向往，我们踏进了光华这方热土。为了朝拜心中的圣地，我们日夜兼程，风雨无悔。很多个白天黑夜，我们远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，自与清风白云做伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。有时为了备好一堂课，我们反复钻研教材，争取吃透课本，熟悉规律；有时为了预备一篇论文，我们仔细翻阅资料，力求开阔视野，提升力量。为了彻底解决学生的问题，我们不厌其烦地反复做学生的思想工作；为了更好完成学部的任务，我们无怨无悔地仔细加班到深夜
30、魏书生曾说：“把自己平凡的工作当作雄伟的世界去讨论，你就会发觉无穷的乐趣。”确实，我们苦在其中，难在其中，乐在其中。 “回首清晖来时路，古月照旧照今人。”自古就有“学高为师，身正为范”的为师准则，那么今日，就让从事祖国西部教育的我们用全面进展的师魂塑造学生，用无私奉献的师德陶冶学生，用学贯中西的师能教授学生，用高风亮节的师表鼓舞学生吧！为了当时走上三尺讲台的承诺，就让我们尽自己的力气去谱写无悔的青春之歌吧！ 在座的各位教师，当我每天早晨看到你们自信的笑容、沉着的脚步，当我被你们的为师为范、诲人不倦、春风化雨、蜡炬成灰所感动时，一首小诗，从我的心中缓缓显现： 有一首歌最为动人 那就是师德 有一种
31、人生最为漂亮 那就是教师 有一种风景最为隽永 那就是师魂 不要说我们一无全部 我们拥有 同一颗炽热的太阳 我们拥有 同一片广博的天空 在同一天空下 我们用爱播撒盼望 2023教师节演讲稿：用爱播撒盼望 20xx教师节演讲稿：用爱播撒盼望 海伦凯勒，美国作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前始终生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使沙利文教师，沙利文用超常的急躁和爱心，将海沦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成一位作家，可想而知，这个过程布满了艰辛与困难，固然也是一个布满了爱的过程。试想，假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播
32、种安康的灵魂?正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。”爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智都献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存地献给全部的学生;这种爱是肤浅的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情意。我们常把师爱比作阳光，由于阳光是暖和的，它的严厉可以渗透到人的心灵深处。乌申斯基曾说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有力的阳光。”有这样一个例子：一处贫民区的200名少年被锁定为社会学教授的讨论对象，当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的。可25年过去了，这些孩子除了少数
33、不知去向或是死亡，其他的都在各行各业从事正值工作，局部还成为佼佼者。这毕竟是什么力气，让这些家庭环境极差的孩子拥有了正常的人生?他们共同提到的，是一位教师。是他，用自己的人格魅力，用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路。看，一位教师，他制造了什么?我的身边，有很多优秀的教师，他们年复一年，日复一日为学生奉献了自己全部的心血。在工作中，他们注意言传身教和为人师表，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响和鼓励学生，到达“用人格塑造人格”的教育境地。看到他们，我心生崇敬，暗自仿照，力争用安康向上的灵魂去净化教育环境，用平实坚韧的心态去淡化名利纷争，用安静淡泊的人格去铸造神圣师魂!
34、曾经怀着对太阳底下最光芒事业的热切憧憬，毅然选择了教师这一职业;曾经抱着对祖国西部民办教育事业的无限向往，我们踏进了光华这方热土。为了朝拜心中的圣地，我们日夜兼程，风雨无悔。很多个白天黑夜，我们远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，自与清风白云做伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。有时为了备好一堂课，我们反复钻研教材，争取吃透课本，熟悉规律;有时为了预备一篇论文，我们仔细翻阅资料，力求开阔视野，提升力量。为了彻底解决学生的问题，我们不厌其烦地反复做学生的思想工作;为了更好完成学部的任务，我们无怨无悔地仔细加班到深夜魏书生曾说：“把自己平凡的工作当作雄伟的世界去讨论，你就会发觉无穷的乐趣。”确实，
35、我们苦在其中，难在其中，乐在其中。 “回首清晖来时路，古月照旧照今人。”自古就有“学高为师，身正为范”的为师准则，那么今日，就让从事祖国西部教育的我们用全面进展的师魂塑造学生，用无私奉献的师德陶冶学生，用学贯中西的师能教授学生，用高风亮节的师表鼓舞学生吧!为了当时走上三尺讲台的承诺，就让我们尽自己的力气去谱写无悔的青春之歌吧!在座的各位教师，当我每天早晨看到你们自信的笑容、沉着的脚步，当我被你们的为师为范、诲人不倦、春风化雨、蜡炬成灰所感动时，一首小诗，从我的心中缓缓显现：有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为漂亮那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无全部我们拥有同一颗炽热的太
36、阳我们拥有同一片广博的天空在同一天空下我们用爱播撒盼望 教师节的演讲稿范文：播种盼望 本文是小编为大家整理的教师节的演讲稿范文：播种盼望的文章，盼望大家能够喜爱！ 教师节的演讲稿范文：播种盼望 还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实我也成了一位教师。 当我还怀着期望看“教师”时，在他的四周总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛 ”、“灵魂的工程师”。 于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内
37、涵，教师也是平凡的，一般的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的教师，都只是悄悄地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的都是功和利。但在教师的手中，都握着很多的金种子那便是盼望，这就是教师的全部财宝，也是教师的奇妙之处。当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，恳求教师在那儿播种。教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了喜爱生命的种子；教师宽容在他们
38、的心中播下了善待生活的种子；教师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子；教师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一局部时，这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花。 于是，教师笑了，笑着等待结出盼望的果实。关于教师节的演讲稿：播种盼望 还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实我也成了一位教师。 当我还怀着期望看“教师”时，在他的四周总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛 ”、“灵魂的工程师”。 于是，我就带着这样的一份崇
39、敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内涵，教师也是平凡的，一般的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的教师，都只是悄悄地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的都是功和利。但在教师的手中，都握着很多的金种子那便是盼望，这就是教师的全部财宝，也是教师的奇妙之处。当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，恳求教师在那儿播种。教师便大把大把的把
40、金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了喜爱生命的种子；教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；教师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子；教师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一局部时，这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花。 于是，教师笑了，笑着等待结出盼望的果实。教师节演讲稿：教师的爱与责任 小编为大家收集整理了教师节演讲稿：教师的爱与责任供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 一：教师的爱 爱，是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包涵、承受。那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对学生的敬重、爱惜和信任，使学生真正
41、感到来自教师的暖和和呵护。在我们的学校，广阔教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是由于： 1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是始终搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部%*文有约就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。 汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们教师肯定要去抢救我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命
42、。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个教师的生命吗?谁去抢救我们教师呢?我们想只有结实的教学楼才能爱护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个结实的教学楼?谁来削减地震的灾难?谁来爱护我们教师和学生?这才是汶川地震应当反思的主题!教师在地震中救不救人不是汶川地震应当反思的主题!教师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。 由于教师不是专职的救人工。我们信任只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。由于“救人”是一种社会责任。我们都知道教师的工作就是一种“身体力行，以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以教师是牺牲自己!牺牲了全部的教师，我们的社会还有谁来“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢?牺牲了全部的教师，我们的社会还有谁来“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢?最终，祝我们全部的教师身体安康! 演讲稿具有宣传、煽动、教育和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。盼望教师节演讲稿：用爱与责任，播种盼望一文能帮忙您解决关于2023“教师节演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！