《八年级初二语文上册人教版部编版-渡荆门送别--名师教学课件PPT.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级初二语文上册人教版部编版-渡荆门送别--名师教学课件PPT.pptx(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、他山之石可以攻玉他山之石可以攻玉1好好学习 天天向上渡荆门送别渡荆门送别 送别诗的鉴赏送别诗的鉴赏2好好学习 天天向上 渡荆门送别 李 白 渡 远 荆 门 外,来 从 楚 国 游.山 随 平 野 尽,江 入 大 荒 流.月 下 飞 天 镜,云 生 结 海 楼.仍 怜 故 乡 水,万 里 送 行 舟.3好好学习 天天向上什么是意象?简单地说简单地说,客观物象经过创作主客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象种艺术形象意象意象.意象意象:就是寓就是寓“意意”之之“象象”,是用来是用来寄托主观情思的客观物象寄托主观情思的客观物象.借物抒情借物抒情4好好
2、学习 天天向上什么是意境?意象组合形成意境.即由多个意象构成一幅生活图景,借助多种艺术手法而创造出来的情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界.5好好学习 天天向上意象:高山、平原、月亮、云朵、水、舟意境:雄浑、壮阔情感:表现了诗人开阔的情怀和奋发进取的精神,同时也表达了诗人对故乡山水的无限眷恋和思念之情.6好好学习 天天向上送别诗中常见的意象送别诗中常见的意象:7好好学习 天天向上柳树:“柳”者,“留”也,二者谐音,因而古人有折柳送别的习惯.流水:水的悠悠流淌、一去不复返、清寒冰冷,象征着离情的缠绵不绝、行人的渐行渐远、离别的凄凉悲苦.船只:古人出行,常走水路,船只是主要的交通工具,
3、津口渡头,常常成为友人劳劳相望各依依的场所.8好好学习 天天向上月亮:月亮的阴晴圆缺与人间的悲欢离合极其相似;月光普照大地,天涯海角无处不在,是离人们异地同心的见证,是人们遥寄情怀的信使.夕阳(日暮):忧伤的情感和苍茫的暮色相协调,对于远离家乡的游子来说,暮色渐起渐至苍茫,最能勾起他们的离情别绪.9好好学习 天天向上酒酒:古人离别多设宴饯行古人离别多设宴饯行,酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情.长亭长亭:是古人在大道上专为行人休息所设的亭子是古人在大道上专为行人休息所设的亭子,人们常在长亭送别人们常在长亭送别.杨花、浮云杨花、浮云:行踪漂泊不定行踪
4、漂泊不定,任意东西任意东西,比喻在外漂泊的友人、游子比喻在外漂泊的友人、游子.杜鹃(子规)杜鹃(子规):杜鹃鸟被文人墨客定为一种悲鸟杜鹃鸟被文人墨客定为一种悲鸟,是悲愁的象征物是悲愁的象征物,多用多用作离愁的寄托作离愁的寄托.芳草芳草:在古代送别诗中在古代送别诗中,常以绵绵不尽常以绵绵不尽,无处不生的芳草来比喻离别的愁绪无处不生的芳草来比喻离别的愁绪.10好好学习 天天向上送别诗中呈现出的意境送别诗中呈现出的意境:悲凉、凄清11好好学习 天天向上送别诗中蕴含的感情色彩送别诗中蕴含的感情色彩:依恋与不舍依恋与不舍低沉哀婉低沉哀婉,伤感惆怅伤感惆怅.安慰与祝愿安慰与祝愿旷达刚健旷达刚健,乐观向上乐
5、观向上.12好好学习 天天向上鉴赏送别诗的方法鉴赏送别诗的方法:抓意象(注意平时积累)抓意象(注意平时积累)悟意境(感受领悟意蕴境界)悟意境(感受领悟意蕴境界)品情感(体会诗词中所抒发的品情感(体会诗词中所抒发的 思想感情思想感情 )13好好学习 天天向上 送友人 李白青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.14好好学习 天天向上意象:青山、白水、孤蓬、浮云、落日、班马意境:悲凉、凄清情感:通过对送别环境的刻画渲染,营造出了一种悲凉凄清的意境,表达了诗人与友人的依依惜别之情.15好好学习 天天向上操千曲而后晓声操千曲而后晓声观千剑而后识器观千剑而后识器16好好学习 天天向上谢谢观看!17好好学习 天天向上