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1、 有关青蓝工程师徒结对师傅工作计划通用(3篇)有关青蓝工程师徒结对师傅工作规划通用一 教育教学水平是测量一个教师是否专业和合格的最根本条件，也是作为年轻教师的我最欠缺的地方，我肯定要努力提高自己的教育教学水平，虚心向桂教师及其他教师学习，主动请教，勇于实践，争取在三年内成长为一名教学阅历丰富，教学水平高的骨干教师。 1、每周至少听两节师父的讲读课，仔细做好听课记录，课下准时写听课收获和反思； 2、每学期至少听三次师父的写作指导课，讨论写作指导的方法和技巧； 3、积极听取师父的阅读课、练习课、复习课等，并运用到自己的教学当中； 4、每周向教师请教一个教育教学中遇到的问题，并在逐步实践中解决问题。
2、 5、每周都要有至少一篇的具体教案，请师父指导并听评课。 6、仔细做好教研叙事，准时记录下教学中的收获和困惑。 7、依据实际状况预备一节公开课，好好磨课记录，每次都要有提高。 8、每学期都要写好自己的教学成长总结。 9、写好教学反思。桂林教师用多年工作的阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。 作为班主任，桂教师所带的班级班风淳朴，学风端正。学生乐观积极、勤奋好学，家长积极辅导，支持工作。所以教学治理和班主任工作也是我学习的重点。 我要仔细学习桂教师的带班阅历，积极向桂教师讨教与学生的沟通技巧，有条不紊地安排班级日常工作，积极
3、热心地与家长沟通沟通，成为一名学生爱戴，家长支持的优秀班主任。 有关青蓝工程师徒结对师傅工作规划通用二 为了积极响应学校的“青蓝工程”规划，不断提高本人业务力量，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育学生创新精神和实践力量的有效途径，作为青年教师的我，很荣幸能拜丁睿教师为师父。丁睿教师是一位教学阅历特别丰富的教师，在丁睿教师的指导下，我制定了学习规划： 教师担当着学生成长的重任。作为年轻教师，要不断向其他教师学习，不断提高业务水准，使之各方面都有所提高。 1虚心向教师及其他教师学习，主动请教。勇于实践，逐步积存教育教学阅历； 2主动邀请其他教师听课，请教教育教学难题； 3坚持对丁睿
4、教师的课，要每课必听，并仔细做好听课记录及课后反思； 4依据实际状况，上好公开课。 丁睿教师用多年工作的阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。 一个英雄三个帮，集众之长补己短，多和同事进展争论沟通，找出适合自己的教学方法和提高教学技能。 总之，在以后的工作中要不断地向带教教师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的教师而奋斗。 有关青蓝工程师徒结对师傅工作规划通用三 为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，进一步加大对青年教师的培育力度，帮忙青年教师不断提高教育、教学水平和教科研力量，鼓励青年教师尽快成长，整体
5、优化学校教师队伍，促进学校高品质进展，经讨论打算，制定本方案。 总体目标：一学年适应，两学年胜任。青年教师通过两学年的培育教育、严格治理和教育教学实践，在师德修养和业务力量等方面都到达教书育人、为人师表的岗位要求。 1.签订“青蓝协议”第一学年的青年教师，要在较短的时间内了解学校教育教学的根本状况，钻研教材，细心备课，课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，留意学生力量的培育，作业适中，批改准时。 2.签订“青蓝协议”两学年的青年教师，要在教育教学等各方面根本成型，能娴熟把握根本的教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段帮助教学，新授课、复习课、讲评课、试验课全部达标。不但能备好教材，还
6、能备好学生，能在课堂教学中注意培育学生的力量，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好，参加“四有好教师”行列。 组长：陈某某 副组长：高某某王某某王某某万某某毛某某 成员：袁某某?吕某某陈某某衡飞李军姚某某张某某马某某各教研组长 领导小组下设办公室，主任由高某某兼任。副主任：袁某某李军 工作职责： 1.选配好指导教师，落实“青蓝”结对。 2.定期召开青年教师培育工作专题会议，分析研判青年教师进展状况，加强对“青蓝工程”实施的组织、治理、指导。 3.组织落实实施方案，加强对活动的全程、全面、全员治理。 4.负责对“青蓝工程”工作的考核评定和表彰嘉奖。 “蓝某某（指导者）”：师德高尚、阅历丰富
7、、教学成绩突出的骨干教师。 “青方（进展者）”：近5年参与工作的青年教师必需参与；鼓舞参与工作6-10年的中青年教师积极参与。 （一）指导者（蓝某某）根本职责 1.教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级治理等方面做出典范，制定辅导规划。 2.指导进展者仔细学习“新课标”，熟识教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的熟悉，指导进展者熟识教学常规。 3.指导进展者钻研教材，熟识教材，做好备课工作；每学期帮忙审核教案8篇以上，提出修改意见；每学期指导进展者至少在校内上一次公开汇报课。 4.指导进展者如何上课、如何小结、如何改良提高；每月至少为进展者上1节示范
8、课，同时，每学期至少听10节进展者的课，并对每一节课都要有具体的点评。 5.指导进展者仔细做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结等。 6.指导进展者积极参与教育教学科研活动，参与课题讨论、各项业务竞赛和沟通活动；指导进展者撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7.每学期根据协议和相关治理要求，对进展者在结对期间的表现准时作出工作记录和书面鉴定等。 （二）进展者（青方）根本职责 1.仔细遵守师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2.仔细钻研教育教学理论，熟识教材、考试要求，仔细执行教学常规，主动争取指导者的帮忙和指导，虚心学习，有疑必问。 3.主动邀请
9、指导者审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。 4.有规划地听指导者的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他教师的课，特殊是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。 5.仔细做好学生作业的布置、批改、讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。 6.积极参与教育教学科研活动。积极参与课题讨论以及各项竞赛、研讨活动；仔细撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7.每月至少做一套高考试卷或模拟试卷。 8.每学期根据协议和相关治理要求，仔细做好平常工作记录，写好拜师学习的
10、心得体会、工作学习汇报总结等。 “青蓝”活动周期为2学年。详细要求如下： 1.每学年召开“青蓝”见面会，进行结对仪式，明确双方职责，签订协议（10月份）。 2.签订协议一周内，“青蓝”双方共同制定结对工作规划，规划要有可操作性，填写“青蓝”登记表。 3.每学期指导者至少上4节示范课，指导进展者上一节校级公开课。 4.仔细总结“结对”活动，学期末提交总结报告，报告包括工作进展，取得的成绩，存在的问题及改良措施。 5.每学年由教科室组织一次青年教师根本功大赛及高考试卷考试，以检验青年教师学习成果。 6.青蓝协议一式五份，师徒各执一份，学校一份，另两份存入进展者、指导者双方的个人业务档案。 （一）过程性考核 1.*、优质课大赛等教学业务评比中获奖，学校依据进展者所获奖金数额的一半嘉奖给指导者。 2.进展者所带学科期末考试进入文科平行班班级数一半以内名次、理科平行班前5名者，分别赐予进展者、指导者200元、100元的嘉奖。 （二）届满考核 学校设立“青蓝工程嘉奖基金”。领导小组办公室制定量化考核方法，对于考核优秀的进展者、培育者，学校颁发“青年教师专业进展奖”和“培育青年教师奉献奖”。