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1、 时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感学习心得范文5篇（适合新手的教程）时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感学习心得1 王红旭守教育报国初心、担筑梦育人使命，是新时代“四有”好教师的典范，是学生锤炼品行、学习学问、创新思维、奉献祖国的引路人。下面是小编共享的时代楷模王红旭个人事迹心得， 王红旭教师舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭教师家人永难遗忘的一天，由于您和大家一起挽救回了两个生命，挽救了两个家庭，可您再也没有回来。 在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好教师，工作负责仔细，待人
2、友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了哀思中。 6月3日，晚上八点，王红旭的告辞仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆进行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。 “舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅气氛更加肃穆。 在江边，也有群众悼念，献花寄予哀思。 同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。 据了解，王红旭教师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。 他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊! 他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在患病着多大的苦痛，要花多长时间才能走出哀
3、思。 我们无意去责备任何人，这是一场谁都不盼望发生的悲剧。 但是在哀思之余，仍要提示大家，特殊是在暑假马上降临的当下，身为家长肯定要提高安全意识，让孩子远离危急，防止意外。 时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感学习心得2 他的生命被永久定格在35岁，他的事迹快速传遍互联网，深深感动着全国人民。他就是被教育部追授“全国优秀教师”荣誉称号的重庆市大渡口区育才小学教师王红旭。 当看到有人落水，王红旭放下自己的孩子毫不迟疑冲过去，冲在“救命人梯”的最外延的是他，离落水儿童最近的是他，两个孩子得救了，而他却因体力不支被江水冲走，勇敢牺牲，再也听不到3岁儿子的喊声了。 王红旭教师出身教育世家，始终以来秉承着
4、德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子，是践行“四有”好教师要求的先锋榜样。他用实际行动表达了人民教师的责任担当，为我们教师队伍树立了典范。我们要学习王红旭教师心怀大爱，无私奉献的精神，以他为典范，大力弘扬高尚师德，潜心立德树人，在学生面前发挥好表率作用，培育学生树立正确的人生观，为社会积极奉献的栋梁之材。 加强师德师风教育，做“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，这是新时代对广阔教师提出的新期盼、新要求，也是新时代的新任务。树立良好的师德师风，是广阔教师成为学生安康成长的引路人的需要。我们不仅做传授书本学问的教书匠，更要立德树人，努力成为塑造学生品行
5、、品德、品位的“大先生”。 加强师德师风建立，学习宣传王红旭教师先进事迹。爱党爱国，坚决信念，王红旭教师用实际行动给党和人民交出一份满足答卷。我们学习他的社会责任感和职业使命感，用榜样行动践行新时代人民教师的荣耀职责和神圣使命。王红旭教师事迹的精神感召力，将进一步鼓励我们在培育社会主义事业建立者和接班人、实现中华民族宏大复兴的中国梦奉献力气。 时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感学习心得3 在大渡口区育才小学，记者看到了王红旭教师在2023年10月25日写下的入党申请书，上面写道：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。 确实，这位可敬的人民教师用一颗和善的心，践
6、行了对党和人民的严肃承诺 王红旭性格活泼，喜爱唱歌、踢足球。在同事眼里，他还是一位有责任、有担当的人。 陈静是王红旭教师的徒弟，目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告知记者：“有一次，幼儿园工作劳碌，我还肩负其他工作，又面临园长评职的重要工作，忙得焦头烂额。”当王红旭教师得知状况后，笑着对陈静说：“没事儿，我来帮忙你。莫担忧，小事情。”听着这些话，陈静内心的大石头才落下了。 “育才小学有200多名教师，每次评职都犹如一件大工程，王红旭教师会特别劳碌。但即便如此，他也会抽出时间来帮忙我。”陈静哽咽着说，王红旭教师走了，他们好难过，好不舍。 教育是一门科学，好的教育则是一门艺术。好教师应当是才智型的教
7、师，具有学习、处世、生活、育人的才智，努力探求教育教学规律，坚持知、情、意的统一，坚持全面进展与共性进展的统一，坚持知与行的统一，既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以帮忙和指导，努力使自己成为业务精湛、学生宠爱的高素养教师。 “学问引导人生，学习成就将来”。无论是一个民族还是个人，假如不加强学习、不提高学习力量，势必落后于时代。在学问更新周期大大缩短的当今时代，做一个好教师，更要坚固树立终身学习的理念，根据提出的始终“站在学问进展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”的要求，以锲而不舍的学习讨论，以源源不断的进取创新，为学生供应鲜活的学问清泉。 做好教师要有仁爱之心。教育是
8、一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师心中有爱，才能传递爱，才能培育出有爱心的学生。 爱是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。做一个好教师，就要像要求的那样，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人”，用爱翻开学生的学问之门，用爱滋润浇开学生漂亮的心灵之花，让每个学生都感受到教育的暖和，让每个学生都有人生出彩的时机。 爱是责任和付出。爱学生，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任表达到平凡、一般、微小的
9、教学治理之中。爱是敬重、理解和宽容。爱学生，“还要具有敬重学生、理解学生、宽容学生的品质”。世界上没有两片完全一样的树叶。做一个好教师，就要擅长发觉每一个学生的特长和闪光点，公平地对待每一个学生，敬重学生的共性，理解学生的情感，包涵学生的缺点和缺乏，让全部学生都安康成长为社会需要的有用之才。 时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感学习心得4 6月1日，是王红旭教师家人永难遗忘的一天。 就在这天，本该陪3岁孩子开快乐心过节的王红旭教师，因救两名落水儿童不幸遇难。 事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危险关头，重庆育才小学的王红旭教师飞奔入水，行动非常坚决，
10、没有一丝迟疑。 最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王教师却被湍急的江水卷走，永久地离开了他深爱的人间。 意外无情，人间有爱。 当发觉两名儿童意外落水后，四周的群众快速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。 而在“人墙”最外延的正是王红旭教师。 大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王红旭教师手中传递出一个女孩，人墙立即接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。 接着，王红旭教师又救起了那个男孩。 两个孩子脱离了危急，然而人群还没来得及庆祝，王红旭教师就因体力不支被江水卷走。 救援工作始终持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发觉
11、了王红旭教师，但他已经没有生命特征了。 事发觉场的人回忆说，假如王红旭教师放弃救小男孩，他肯定能活下来，但他始终没有放弃救人。 王红旭教师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最终关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。 这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。 在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好教师，工作负责仔细，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了哀思中。 6月3日，晚上八点，王红旭的告辞仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆进行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。 “舍身有义古渡英杰救幼童，江水无
12、情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅气氛更加肃穆。 在江边，也有群众悼念，献花寄予哀思。 同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。 据了解，王红旭教师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。 他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊! 他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在患病着多大的苦痛，要花多长时间才能走出哀思。 我们无意去责备任何人，这是一场谁都不盼望发生的悲剧。 但是在哀思之余，仍要提示大家，特殊是在暑假马上降临的当下，身为家长肯定要提高安全意识，让孩子远离危急，防止意外。 时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感学习心得5 2
13、023年6月1日，在重庆大渡口万发码头长江段，面对两名儿童(一人五岁，一人六岁)意外落水，重庆育才小学王红旭教师丢下自己3岁的孩子，奋不顾身跳进长江进展施救。很快水里的特别也引起路边群众的汪意，大家齐心协力一起帮助救人。大家通过手牵手的接力方式，胜利帮助王红旭教师把两名儿童从水中救起，经检查，两名儿童生命都没有大碍，可是王红旭教师由于救起1名女童并将其递给共同施救的同伴，转身连续营救另1名被冲入江中的男童过程中，回游途中体力严峻不支，瞬间被卷入江中，不幸罹难，生命永久定格在了35岁。 王红旭同志出身教育世家，一家三代均为教师。在教学工作中注意培育学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，
14、关怀关爱学生，准时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生宠爱。2023年以来带着校田径队取得优异成绩深受学生和同事的好评。王红旭教师一腔热诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。通过对王红旭教师先进事迹的学习，我被王红旭教师在危难时刻舍己救人、用生命托举生命的大爱精神深深感动着。王红旭教师用自己的实际行动和勇敢壮举诠释了“四有”好教师的深刻内涵，让我们深刻的感受到了人性的光芒、 作为一名一般的人民教师，我要以王红旭教师为典范，将王洪旭教师留给世间的“爱”谨记心间，将这份“爱”传承，并用这份“爱”暖和我教育的每一位学子，王洪旭教师虽然随着冰冷的江水永久的离开了我们，但是他爱的火焰将永久不灭，照亮教育系统每一位教师前行的路，引导中华大地每一位莘莘学子不断前行。我亦将立足本职工作，坚决抱负信念，不忘初心，牢记使命，在平凡的岗位上做不平凡的教育事业。提升自身政治素养和师德素养，以实际行动，心怀大我，无私奉献，做德才兼备的新时代好教师。