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1、时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感范文五篇中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。不管是漫长的革命岁月，还是新中国建设时期;不管是新时代的征程中，还是全民奔小康的路上，都涌现出了许很多多的英雄人物。下面是我为您举荐时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感范文五篇。时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感范文1他的生命被恒久定格在35岁，他的事迹快速传遍互联网，深深感动着全国人民。他就是被教化部追授全国优秀老师荣誉称号的重庆市大渡口区育才小学老师王红旭。当看到有人落水，王红旭放下自己的孩子坚决果断冲过去，冲在救命人梯的最外延的是他，离落水儿童最近的是他，两个孩子得救了，而他却因体力不支被江水冲走，英勇
2、牺牲，再也听不到3岁儿子的喊声了。王红旭老师出身教化世家，始终以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子，是践行四有好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民老师的责任担当，为我们老师队伍树立了榜样。我们要学习王红旭老师心怀大爱，无私奉献的精神，以他为榜样，大力弘扬高尚师德，潜心立德树人，在学生面前发挥好表率作用，培育学生树立正确的人生观，为社会主动奉献的栋梁之材。加强师德师风教化，做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师，这是新时代对广阔老师提出的新期盼、新要求，也是新时代的新任务。树立良好的师德师风，是广阔老师成为学生健康成长的引路人的须要。我们不仅
3、做传授书本学问的教书匠，更要立德树人，努力成为塑造学生品行、品德、品位的大先生。加强师德师风建设，学习宣扬王红旭老师先进事迹。爱党爱国，坚决信念，王红旭老师用实际行动给党和人民交出一份满足答卷。我们学习他的社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民老师的光荣职责和神圣使命。王红旭老师事迹的精神感召力，将进一步激励我们在培育社会主义事业建设者和接班人、实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献力气。时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感范文2王红旭老师舍己为人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭老师家
4、人永难遗忘的一天，因为您和大家一起挽救回了两个生命，挽救了两个家庭，可您再也没有回来。在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责仔细，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了哀思中。6月3日，晚上八点，王红旭的告辞仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆实行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己为人的英雄。舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。在江边，也有群众悼念，献花寄予哀思。同时，重庆市委宣扬部、重庆市文明办追授王红旭为重庆好人。据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的
5、孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在不可思议，他的家人正在遭遇着多大的苦痛，要花多长时间才能走出哀思。我们无意去指责任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。但是在哀思之余，仍要提示大家，特殊是在暑假即将来临的当下，身为家长肯定要提高平安意识，让孩子远离危急，防止意外。时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感范文3一支铁笔，一块刻板，一张蜡纸，一架油印机，一盏煤油灯，两个劳碌的身影，几乎每晚都是伴随着油墨的芳香入梦——这是热恋时王红旭给妻子陈璐希描绘的童年记忆。假如说王红旭真的有点痴，那么这种痴，自有传承。他的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈均是万州区余家镇的
6、铁炉学校老师，奶奶范信秀为补贴家用一边教书一边还要种菜，爷爷王世才甚至就是在讲台上突发肺气肿去世，实现了真正意义上的春蚕到死丝方尽。王红旭有次救人回家后，与父亲王平为紧急时刻牺牲自己救人值不值得，发生激烈争辩。都紧急时刻了，还考虑什么值不值得?您也是老师，您看到学生跌倒了，是站着不动?是走过去?还是跑过去?连珠炮式的反问憋得老爷子青筋暴起，却无言以对：他晓得我们这一家子老师对学生都有点‘痴’。王红旭从教12年，体育老师、校田径队教练、学校人事工作都干过，荣获市、区优秀教练员奖状4次、区优秀指导老师奖状5次，所教的学生捧回的奖状、奖杯更多。王红旭牺牲两个多月后，校长毛世伟
7、打电话给体育学科分管主任代宣交待工作，代宣电话里脱口而出我立刻叫红旭落实。两人电话里往复好几句话后，毛世伟领先发觉哪里不对劲，追问支配谁去?红旭嘛，王红旭啊!代宣甚至提高了音量。毛世伟追问其次遍时，代宣才哑然。至此，两人电话里双双陷入缄默。108天过去了，大家好像依旧不习惯他已离去。与一般老师威历的形象不同，王红旭在学生中有一个人尽皆知的外号眯眯眼，很多学生敢当面笑嘻嘻地叫他这个外号，他从来不恼。我毫不夸张地说，王老师变更了我的人生。17岁的孟俊帆曾是王红旭田径队的学生，当年他小学成果一般，但经过王红旭多年的训练，他成了一名优秀的体育特长生并一路进入重点初中、中学。才读高一的他已明确将报考浙江
8、高校体育系，因为那里三级跳项目很优秀，特别适合我。王红旭身上那种有些难言的痴劲，也明显传递到了这个从前少年身上。要是我那天在，他跳江救人我就跟着一起跳!他确定不准我跳?他能跳下去凭什么不准我跳?再说我都1.85米了，我比他还高!他拦不住我!这个嘴角已泛起胡茬的少年，痴痴地望着母校那颗硕大的黄葛树，通红的眼中满是与年龄不相称的果决与倔强。时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感范文4英雄，是民族的脊梁，是家国的精魂。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。不管是漫长的革命岁月，还是新中国建设时期;不管是新时代的征程中，还是全民奔小康的路
9、上，都涌现出了许很多多的英雄人物.王红旭同志，男，汉族，1986年年12月诞生，高校本科学历，2009年8月参与工作，生前系大渡口区育才小学体育老师，入党主动分子，一级老师。2022年年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下胜利上岸，王红旭同志因体力严峻透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了珍贵
10、的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己为人的事迹被广阔干部群众广为传颂，在社会各界引起剧烈反响，告辞悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念.6月3日，重庆市文明委追授王红旭同志为重庆好人，6月 4日，市教委、市人力社保局追授王红旭同志为重庆市优秀老师，号召全社会向他学习.王红旭同志在生死关头，舍生忘死，自告奋勇，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，不愧为践行社会主义核心价值观的模范代表，是新时代老师工作者的先进典型，是全区广阔党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族见义勇为的优良传统，诠释了人民老师‘大爱无疆的高尚品行，
11、践行了大渡口人大义渡口的博爱情怀，用生命书写了上善之地、大德之城的城市精神。为实行关于大力弘扬社会主义核心价值观的重要指示精神，努力营造牢记英雄、崇尚英雄、学习英雄的深厚氛围，进一步发扬王红旭同志不畏艰险、敢于担当的英雄精神,我区在全区广泛开展向王红旭同志学习动。作为一名人民老师，我要仔细学习王红旭同志先进事迹，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他正直无私、助人为乐的优良品质，学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。今后，在工作中，我要把学习英雄事迹活动与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，与当前全党深化开展党史学习教化结合起来，进一步学习践行社会主义
12、核心价值观，深化公民思想道德建设，培育良好的社会风尚。时代楷模王红旭先进事迹报告会观后感范文5在大渡口区育才小学，记者看到了王红旭老师在2022年10月25日写下的入党申请书，上面写道：作为一名老师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。的确，这位可敬的人民老师用一颗和善的心，践行了对党和人民的慎重……王红旭性格活泼，喜爱唱歌、踢足球。在同事眼里，他还是一位有责任、有担当的人。陈静是王红旭老师的徒弟，目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告知记者：有一次，幼儿园工作劳碌，我还肩负其他工作，又面临园长评职的重要工作，忙得焦头烂额。当王红旭老师得知状况后，
13、笑着对陈静说：没事儿，我来帮助你。莫担忧，小事情。听着这些话，陈静内心的大石头才落下了。育才小学有200多名老师，每次评职都犹如一件大工程，王红旭老师会特别劳碌。但即便如此，他也会抽出时间来帮助我。陈静哽咽着说，王红旭老师走了，他们好难过，好不舍。教化是一门科学，好的教化则是一门艺术。好老师应当是才智型的老师，具有学习、处世、生活、育人的才智，努力探求教化教学规律，坚持知、情、意的统一，坚持全面发展与特性发展的统一，坚持知与行的统一，既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以帮助和指导，努力使自己成为业务精湛、学生宠爱的高素养老师。学问引导人生，学习成就将来。无论是一个民族还是个人，假如不加强
14、学习、不提高学习实力，势必落后于时代。在学问更新周期大大缩短的当今时代，做一个好老师，更要坚固树立终身学习的理念，根据提出的始终站在学问发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充溢、拓展、提高自己的要求，以锲而不舍的学习探讨，以源源不断的进取创新，为学生供应鲜活的学问清泉。做好老师要有仁爱之心。教化是一门仁而爱人的事业，爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。老师心中有爱，才能传递爱，才能培育出有爱心的学生。爱是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。做一个好老师，就要像要求的那样，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、
15、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好挚友和贴心人，用爱打开学生的学问之门，用爱滋润浇开学生漂亮的心灵之花，让每个学生都感受到教化的暖和，让每个学生都有人生出彩的机会。爱是责任和付出。爱学生，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、一般、微小的教学管理之中。爱是敬重、理解和宽容。爱学生，还要具有敬重学生、理解学生、宽容学生的品质。世界上没有两片完全相同的树叶。做一个好老师，就要擅长发觉每一个学生的特长和闪光点，同等地对待每一个学生，敬重学生的特性，理解学生的情感，包涵学生的缺点和不足，让全部学生都健康成长为社会须要的有用之才。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页