八年级语文上册-古文训练课件-人教新课标版.ppt

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1、八年级上册古文训练八年级上册古文训练第一页,编辑于星期五:六点 三十八分。桃花源记1.2021年北京奥运会,华夏儿女喜迎各国嘉年北京奥运会,华夏儿女喜迎各国嘉宾,我们可以用宾,我们可以用?论语论语?中的中的“_来诠释这份情怀;当奥运圣火熄灭时,四来诠释这份情怀;当奥运圣火熄灭时,四方朋友依依惜别,我们可以用方朋友依依惜别,我们可以用?送杜少府之送杜少府之任蜀州任蜀州?中的中的“_来来相互慰勉。相互慰勉。有朋自远方来,不亦乐乎有朋自远方来,不亦乐乎海内存知己,天涯假设比邻海内存知己,天涯假设比邻第二页,编辑于星期五:六点 三十八分。2、根据本文内容,恰中选用文中的四字短语填空。2分 武陵渔人武陵

2、渔人“,发现了桃花林,甚,发现了桃花林,甚是好奇,就是好奇,就“。进入桃花源,他。进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么感到桃花源人的生活是那么“。离开桃花源时,他离开桃花源时,他“,但再来寻,但再来寻找时还是找时还是“。忘路远近忘路远近欲穷其林欲穷其林怡然自乐怡然自乐处处志之处处志之不复得路不复得路第三页,编辑于星期五:六点 三十八分。3、从第从第段对桃花源的描写可以看出,桃段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:花源让作者向往的是:1;2;3。3分分环境优美环境优美和睦安宁和睦安宁没有战乱没有战乱第四页,编辑于星期五:六点 三十八分。4、有人认为,有人认为,?桃花源记桃花源记?中中

3、“问今是何世,乃问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋一句问话的事渔人,不知有汉,无论魏晋一句问话的事渔人,也有人认为是桃花源人,你同意那种说法,也有人认为是桃花源人,你同意那种说法,请以课文为依据说明。请以课文为依据说明。我认为是渔人,文章说了我认为是渔人,文章说了“自先世避秦时乱,自先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝晶,不复出焉,遂与世隔绝。率妻子邑人来此绝晶,不复出焉,遂与世隔绝。正因为如此正因为如此,桃花源人都不知道外面的情况,桃花源人都不知道外面的情况,所以也所以也“乃不知有汉。乃不知有汉。第五页,编辑于星期五:六点 三十八分。5、8、本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人,、本文作者陶渊明是东晋时

4、期著名诗人,?是他的著名诗作之是他的著名诗作之一。一。1分分饮酒归园田居饮酒归园田居第六页,编辑于星期五:六点 三十八分。6 6、解释以下加点词在句中的意思。、解释以下加点词在句中的意思。2 2分分1阡陌交通阡陌交通2便要还家便要还家()通通“邀,邀请邀,邀请交错相通互相通达交错相通互相通达第七页,编辑于星期五:六点 三十八分。7、陶渊明在陶渊明在?桃花源诗桃花源诗?中有中有“嬴氏乱天纪,贤嬴氏乱天纪,贤者避其世的诗句,文中哪句话与其表达的者避其世的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?意思相近?2分分自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。第八页,编辑于星期

5、五:六点 三十八分。8、作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?什么样的愿望?2分分围绕围绕“没有剥削压迫,没有战乱,没有剥削压迫,没有战乱,生活安定富足答复即可。生活安定富足答复即可。第九页,编辑于星期五:六点 三十八分。9、以下语句中朗读节奏停顿不正确的一项为哪一项(2分)A.武陵人武陵人/捕鱼为业捕鱼为业B.问问/今是何世今是何世C.率妻率妻/子邑人来此绝境子邑人来此绝境D.后遂无问后遂无问/津者津者.(“问津者是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿)(2分)

6、D第十页,编辑于星期五:六点 三十八分。10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项为哪一项(2分)A.遂与外人间隔(隔断,隔绝)B.阡陌交通(互相通达)C.乃不知有汉(副词,竟,竟然)D.缺乏为外人道也(介词,对、向).B(交通:互相通达交通:互相通达)第十一页,编辑于星期五:六点 三十八分。11.下面对所选文段内容理解不正确的一项为哪一项(2分)A.本文第一段着眼于本文第一段着眼于“异字,为下文描写更令人异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。惊异的桃花源作了铺垫。B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一

7、些源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。朴的现实社会。D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。成,结构非常严谨。C第十二页,编辑于星期五:六点 三十八分。12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。译文:译文:

8、(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。译文:译文:渔人觉得非常奇怪渔人觉得非常奇怪(1分分),又继续往前走,又继续往前走,想找到林子的尽头想找到林子的尽头(1分分)这个人一一给这个人一一给(他们他们)说了自己知道的说了自己知道的(1分分),(听的人听的人)都长叹表示惋惜都长叹表示惋惜(1分分)。第十三页,编辑于星期五:六点 三十八分。13.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)表达了对理想社会的热烈追求表达了对理想社会的热烈追求(1分分),同时也含蓄地表达了对社会现实的不同时也含蓄地表达了对社会现实的不满满1分。分。第十四页,编辑于星期五:六点 三十八分。14、下

9、面加点词解释错误的一项为哪一项()(2分)A.有良田美池桑竹之有良田美池桑竹之属属(类类)B.悉悉如外人如外人(熟悉熟悉)C.便便要要还家还家(邀请邀请)D.余人各复余人各复延延至其家至其家(邀请邀请)B第十五页,编辑于星期五:六点 三十八分。15、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项为哪一项()(2分)A.复行数十步,豁然开朗 B.阡陌交通C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏、晋A第十六页,编辑于星期五:六点 三十八分。16、.对本文理解有误的一项为哪一项()(3分)A.本文是以渔人的行踪为线索。B.本文既然名为“记,当然就是一篇记叙性的文章。C.“便要还家,设酒杀鸡作食、“余人各复

10、延至其家表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满。B第十七页,编辑于星期五:六点 三十八分。17、以下各句中,加点词的解释错误的一项为哪一项 A.缘溪行,忘路之远近缘:沿着B.便扶向路,处处志之志:做标记C.及郡下,诣太守说如此诣:对、向D.后遂无问津者津:渡口C第十八页,编辑于星期五:六点 三十八分。18、以下各句中,加点词的古今含义相同的一项为哪一项 A.土地平旷B.阡陌交通C.率妻子邑人D.来此绝境A第十九页,编辑于星期五:六点 三十八分。19、以下对原文相关内容的表述,不正确的一项为

11、哪一项 A.该文描绘了一个没有战乱,人人劳作、人人平等,生活安定、民风古朴的桃花源,表现了作者对理想社会的追求与向往。B.该文语言凝炼优美,很多语句已凝固为成语而沿用至今。如:“芳草鲜美“落英缤纷“豁然开朗“鸡犬相闻“黄发垂髫等。C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林,意外撞入桃源,被告知不得外传,再到外人复寻无果而终的顺序行文,脉络清晰,引人入胜。D.桃花源里的美好生活令人无限向往,但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱,使其亦真亦幻,隐喻了这样的理想社会在当时是不存在。B第二十页,编辑于星期五:六点 三十八分。短文两篇1、,往来无白丁,往来无白丁2、刘禹锡、刘禹锡?陋室铭陋室铭?中描写中描写“陋室环

12、境清幽宁静的句陋室环境清幽宁静的句子是子是_。3、予独爱莲之出淤泥而不染,、予独爱莲之出淤泥而不染,4、离情别绪,是古诗词中常见的主题。王维的、离情别绪,是古诗词中常见的主题。王维的“劝君劝君更尽一杯酒,更尽一杯酒,_,是对朋友的惜别;,是对朋友的惜别;王勃的王勃的“海内存知己,海内存知己,_,是对朋友的宽慰;,是对朋友的宽慰;苏东坡的苏东坡的“但愿人长久,但愿人长久,_,是对亲,是对亲人的美好祝愿。人的美好祝愿。谈笑有鸿儒谈笑有鸿儒苔痕上阶绿,草色入帘青苔痕上阶绿,草色入帘青濯清涟而不妖濯清涟而不妖 西出阳关无故人西出阳关无故人天涯如比邻天涯如比邻千里共婵娟千里共婵娟第二十一页,编辑于星期五

13、:六点 三十八分。1、解释以下句子中加着重号的词。解释以下句子中加着重号的词。3分分1出淤泥而不染出淤泥而不染而:而:2经纶世务者,窥谷忘反经纶世务者,窥谷忘反反:反:3横柯上蔽,在昼犹昏横柯上蔽,在昼犹昏蔽:蔽:?爱莲说爱莲说?中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么生态度分别是什么?却却通通“返返回返返回遮掩遮掩隐居避世,高洁品格,追求功名利禄隐居避世,高洁品格,追求功名利禄 第二十二页,编辑于星期五:六点 三十八分。2、荀子说荀子说“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑黑泥泥),与之俱黑,而周敦颐那么说莲,与之俱黑,而周敦颐那么说莲

14、“出淤出淤泥而不染。围绕泥而不染。围绕“环境与人的关系,提环境与人的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分分)环境可以改变人,环境可以改变人,人可以不受环境的影响人可以不受环境的影响第二十三页,编辑于星期五:六点 三十八分。3、?古汉语词典古汉语词典?对对“鲜字有以下几种解释。鲜字有以下几种解释。请根据语境,选出对请根据语境,选出对“陶后鲜有闻中陶后鲜有闻中“鲜鲜字的解释最恰当的一项。字的解释最恰当的一项。2分分A读读xin,活鱼。,活鱼。B读读xin,新鲜。,新鲜。C读读xin,鲜艳。,鲜艳。D读读xin,少。,少。D第二十四页,编辑于星期五:六点 三十八分。

15、根据语意,以下语句停顿正确的一项为哪一根据语意,以下语句停顿正确的一项为哪一项项2分分A晋陶渊明独晋陶渊明独/爱菊爱菊B世人世人/盛爱牡丹盛爱牡丹C荷花为雨荷花为雨/所洗所洗D余忆年余忆年/少时少时B第二十五页,编辑于星期五:六点 三十八分。1、选文的作者是、选文的作者是_代代_2分分2、解释文中加点词的意思、解释文中加点词的意思4分分有仙那么名有仙那么名斯是陋室斯是陋室谈笑有鸿儒谈笑有鸿儒无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳3、以下各组加点字用法相同的一项为哪一项、以下各组加点字用法相同的一项为哪一项3分分A.斯是陋室斯是陋室天将降大任于是人天将降大任于是人B.无案牍之劳形无案牍之劳形送杜少府之任蜀州送

16、杜少府之任蜀州C.有龙那么灵有龙那么灵学而不思那么罔学而不思那么罔D.可以调素琴可以调素琴皆以美于徐公皆以美于徐公刘禹锡刘禹锡 唐唐奏乐的声音奏乐的声音 知名知名这这学识渊博的人学识渊博的人学识渊博的人学识渊博的人C第二十六页,编辑于星期五:六点 三十八分。2、以下句子中加点的字解释有误的项是()(2分)A.罔不因势象形(顺着、就着)B.高可二黍许(上下)C.佛印绝类弥勒(同类)D.假设听茶声然(好似)C第二十七页,编辑于星期五:六点 三十八分。从二、三文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分)主要表现在以下三个方面:主要表现在以下三个方面:用料体积小用料体积小;所刻东西所刻东西(字

17、、景、人、物字、景、人、物)多多;刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意。刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意。(每点每点1分,意思对即可。共分,意思对即可。共3分分)第二十八页,编辑于星期五:六点 三十八分。三峡1、解释以下句中加点词的意思。不见曦月虽乘奔御风不以疾也 良多趣味 晴初霜旦 略无阙处 重岩叠嶂 沿溯阻绝 虽乘奔御风不以疾也 阳光阳光飞奔的马飞奔的马真、实在真、实在早晨早晨缺缺直立像屏障一样的山峰直立像屏障一样的山峰溯流而上溯流而上快快第二十九页,编辑于星期五:六点 三十八分。2、以下句中加点词意思相同的一项为哪一项。A、其间千二百里 肉食者谋之,又何间焉B、有时朝发白帝,暮到江陵

18、朝而往,暮而归C、属引凄异属予作文以记之D、哀转久绝率妻子邑人来此绝境B第三十页,编辑于星期五:六点 三十八分。3、以下句中加点的词语,意思相同的一项为哪一项 A虽乘御风不以疾也寡人无疾 B或王命急宣 或异二者之为C哀转久绝突然抚尺一下,群响毕绝D良多趣味此皆良实,志虑忠纯C 第三十一页,编辑于星期五:六点 三十八分。4、以下句中加点词解释有误的一项为哪一项A、两岸连山,略无阙处(稍有一点点)B、至于夏水襄陵(漫上)C、清荣峻茂,良多趣味(实在)D、每至晴初霜旦(结霜的早晨)A第三十二页,编辑于星期五:六点 三十八分。5、词的用法、意思相近的一组是 A春冬之时 而城居者未之知也 B其间千二百里

19、 其真无马邪C虽乘奔御风不以疾也 以其境过清 D故渔者歌曰 故自号曰醉翁也D 第三十三页,编辑于星期五:六点 三十八分。7、本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来,如只用“,8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。8、第3段写三峡春冬景色时,既描写了“_的静景,也描写了“_的动景,动静结合,相得益彰。2分回清倒影回清倒影 素湍绿潭素湍绿潭素湍绿潭,回清倒影素湍绿潭,回清倒影 悬泉瀑布,飞漱其间悬泉瀑布,飞漱其间 第三十四页,编辑于星期五:六点 三十八分。9、从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?2分10、用自己的话分别概括“三峡的山和“夏季的水的特点。

20、11、文中表现三峡秋天景色的句子是:它着力渲染了 。进一步突出三峡山高水长的特点,进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。“睛初霜旦睛初霜旦哀转久绝哀转久绝三峡秋天凄清肃的气氛。三峡秋天凄清肃的气氛。第三十五页,编辑于星期五:六点 三十八分。12、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。3分理由1:原句:理由2:原句:水流急或速度快或水势迅猛或水流

21、湍急等相同意思均可水流急或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可朝发白帝,暮到江陵或:虽乘风御风不以急也朝发白帝,暮到江陵或:虽乘风御风不以急也落差大意思相同均可落差大意思相同均可悬泉瀑布,飞漱其间悬泉瀑布,飞漱其间第三十六页,编辑于星期五:六点 三十八分。13、“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的?朝发白帝城?。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳之间有什么相同与不同之处。3分1描写对象和写法相同:同写三峡、同咏猿鸣,描写对象和写法相同:同写三峡、同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法;都采用了寓情于景的写法;2

22、表达的情感不同:诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情;表达的情感不同:诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情;渔歌那么表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。渔歌那么表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同:渔歌更口语化、更通俗。或语言风格不同:渔歌更口语化、更通俗。第三十七页,编辑于星期五:六点 三十八分。答谢中书书以下加点词语意思相同的一组是 。3分A、四时俱备 急应河阳役,犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集,锦鳞游泳C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王B第三十八页,编辑于星期五:六点 三十八分。用现代汉语写出下面文言句子的意思。4分自康乐以来,未复有能与其

23、奇者。经纶世务者,窥谷忘反。自从南朝的谢灵运以来,自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。治理政务的人,看到这些幽美的的山谷就流连忘返。治理政务的人,看到这些幽美的的山谷就流连忘返。第三十九页,编辑于星期五:六点 三十八分。【甲】文中写到“顶峰入云,【乙】文中具体描写顶峰“入的动态的几个四字短语是:。2分【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?2分 负势竞上,互相轩邈,争高直指负势竞上,互相轩邈,争高直指 热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。第四十页,编辑于星期五:六点 三十八分。谢谢你能记得住第四十一页,编辑于星期五:六点 三十八分。

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