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1、创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 第三章第三章 账项调整和损益的计量账项调整和损益的计量创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 主要内容：主要内容：1、会计分期与损益计算会计基础：权责发生制、收付实现制2、账项调整3、财务报表4、结账和结账后试算平衡创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 第一节第一节 会计分期与损益计量会计分期与损益计量创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 会计调整的理论基础会计调整的理论基础会计分期假设将会计主体持续不断的经营过程人为的划分为一个个相等时间长度的会计期间，以便于分期结算账目，归集收入与成本费用，确定经营成果（净收益），定期向外报送财务
2、报表。(及时向利益相关者报信息）现金的收支与收入、费用的确认时间不一致导致调整。如：预付保险费等。创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 会计调整的理论基础会计调整的理论基础会计基础：会计基础：权责发生制权责发生制 收付实现制（现金制）收付实现制（现金制）创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 会计调整的理论基础会计调整的理论基础权责发生制基础 为了正确计量和确认会计期间内的收入和费用，以确定当期的经营成果，现行会计准则要求采用权责发生制记账基础。如：赊销、借款到期付息等。权责发生制下的具体原则：1、收入实现原则（规定了确认收入的条件）2、配比原则(与收入相关的费用在收入实现的同一时间
3、确认）创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 第二节第二节 账项调整账项调整创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 会计调整及其类型会计调整及其类型会计期末，按权责发生制原则，做出相关的会计调整分录，以正确反映当期的经营成果与财务状况。（如：预收款项，当发出商品时，需要将负债调整为收入）会计调整分录目的：调整收入和费用，正确计算利润，同时涉及资产和负债，但不涉及现金账户。会计调整分录必须过入到相关分类账中。调整事项主要有以下四种类型：创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 会计调整类型会计调整类型 账户类型 借方贷方摊配已登账的资本支出摊配已登账的预收收入计提未登账的费用计提未登账
4、的收入费用负债（预收款项）费用资产（应收账款）资产（如：累计折旧）收入负债 （如:工资）收入（营业收入。如：赊销）调整不影响调整不影响:货币资金货币资金创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 预付费用的调整预付费用的调整已经支付现金，但应由本期及以后各期分担的费用。如：预付房租、保险费等P71账户：“预付款项”（资产）创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 资本性支出：使多个会计期间受益的支出，发生时记入资产账户或预付款项账户，其实质是资产。如：购买的房屋、机器设备、运输及办公设备等固定资产；期末会计调整时，应把本期内估计已耗用的或已使本期受益的资产部分转为本期的费用。如：固定资产折旧
5、创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 固定资产的折旧固定资产的折旧固定资产的成本应在各受益期间进行分配（称为计提折旧），转为费用（折旧费）。可采用按时间平均分配的方法（称为直线法）借：折旧费贷：累计折旧“累计折旧”账户是“固定资产”账户的备抵账户。案例：P73创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 调整预收收入（调整预收收入（负债）预收收入：款项已预先收取，但尚未向对方供货或提供劳务。（属于未实现的收入，其属于负债类账户）。如：预收房租，预收货款等。使用账户：预收款项期末，应把本期已提供的商品或劳务（即已实现的收入）确认为本期的收入；同时转销相应金额的预收款项(负债)。创造管理新知
6、培养高素质全球化工商管理人才 1、预收款项时：、预收款项时：借：现金借：现金 1000 贷：预收贷：预收款项款项 （负债）（负债）100010002、期末调整时（完成、期末调整时（完成70%）借：预收款项借：预收款项 700700 贷：营业收入贷：营业收入 700700 案例：提前收到对方预付款案例：提前收到对方预付款(本期完成了一部分）。本期完成了一部分）。创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 应计费用的调整应计费用的调整计提已发生但未入账的费用指本期已经发生，但款项尚未实际支付的各种费用，如应付工薪、应付利息等，其实质是负债。期末，应将已发生但尚未支付的费用确认为费用，即借记费用账户
7、，同时贷记入应计费用负债账户。应付职员工薪的调整分录：借：工薪费用 贷：应付职工薪酬 案例：P 75创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 应计收入的调整应计收入的调整计提未入账但已实现的收入指本期已经实现，但尚未收到和尚未入账的各种收入。如：期末尚未开出账单的应收账款、应收利息等，其实质是资产。期末，必须将已实现但尚未入账的确认为收入，即贷记收入账户；同时借记应计收入资产账户。已实现的赊销收入的调整分录：（尚未开出账单）借：应收账款 贷：营业收入 案例：P76创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 第三节第三节 财务报表财务报表收益表留存收益表资产负债表创造管理新知 培养高素质全球化
8、工商管理人才 一、一、工作底稿工作底稿是为编制报表做准备工作。目的：据之编制报表。该表中，资产、负债、所有者权益账户余额来源为资产负债表的数据；收入、费用账户余额是来源于收益表的数据。工作底稿，将试算和调整程序同编制会计报表的准备工作结合在了一起。P84注意：工作底稿不是必须编制，业务量小可免编。编表直接用调整后试算平衡表编制也可以。创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 二、编制财务报表二、编制财务报表编制收益表、留存收益表及资产负债表等财务报表可直接依据根据工作底稿编制，也可根据调整后的试算表及相关账户的资料编制。收益表：有单步式和多步式两种格式留存收益表资产负债表：有账户式与报告式两
9、种格式创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 天坛公司收益表天坛公司收益表2014年12月份（单位：元）服务收入：营业收入营业费用：工薪费广告费汽油费水电费保险费房租费物料用品费折旧费费用总额营业收益（净收益）37604606801502004007007501400071006900创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 天坛公司留存收益表天坛公司留存收益表2014年12月份（单位：元）留存收益（留存收益（2014/12/12014/12/1）0 0 加：加：20142014年年1212月份净收益月份净收益 69006900 合计合计 69006900 减：股利减：股利 300030
10、00 留存收益（留存收益（2014/12/312014/12/31）39003900创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 天坛公司资产负债表天坛公司资产负债表2014年12月31日（单位：元）资产资产流动资产流动资产 现金 应收账款 在用物料用品 预付款项 流动资产合计流动资产合计 固定资产固定资产 固定资产原值 减：累计折旧 固定资产净值固定资产净值 资产总额资产总额 40000 750 7450 11200 900 3000 225503925061800 负债及股东权益负债及股东权益 流动负债流动负债 应付账款 预收收入 应付工薪 负债总额负债总额 股东权益股东权益 股本 留存收益
11、 股东权益总额股东权益总额负债及股东权益总额负债及股东权益总额 50000 3900 1140 3000 37607900 5390061800创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 第四节第四节 结账和结账后试算平衡结账和结账后试算平衡创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 一、结账和结账程序一、结账和结账程序期末应将所有收入、费用账户的余额转到所有者权益类账户，从而使所有的收入与费用账户的余额为零。这一程序称为结账步骤。（收入、费用账户称虚账户，期末无余额账户）专设“本年利润”（收益汇总）账户，通过做结账分录来进行结账程序，结清收入费用账户。创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人
12、才 留存收益（利润分配）留存收益（利润分配）结账程序本年利润本年利润所有收入类账所有收入类账户贷方金额转户贷方金额转入本年利润入本年利润所有费用类账所有费用类账户借方金额转户借方金额转入本年利润入本年利润净收益或净亏损转入留存收益账户净收益或净亏损转入留存收益账户余额转入创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 一、结帐（结帐（closing process）图示费用帐户费用帐户 本年利润本年利润 收入帐户收入帐户 *留存收益（留存收益（利润分配利润分配）。00（亏损）（亏损）利润利润 0未分配利润未分配利润利润结转结转本年利润时：结转本年利润时：借：本年利润借：本年利润 贷：留存收益贷：留
13、存收益 若：余额在借方（亏损），若：余额在借方（亏损），分录反之。分录反之。创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 期末损益类帐户结转练习如下：期末损益类帐户结转练习如下：假如某公司：假如某公司：期末只有三个账户，其余额如期末只有三个账户，其余额如下：下：1、房租费、房租费:10002、工薪费、工薪费20003、营业收入、营业收入 7000要求：写出结帐分录并登记分类帐要求：写出结帐分录并登记分类帐创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 例如例如 ：（假如仅以下几个帐户）：（假如仅以下几个帐户）借：本年利润借：本年利润3000 贷：房租费贷：房租费1000 工薪费工薪费2000 营业收
14、入营业收入:7000 借：营业收入借：营业收入 7000 贷：本年利润贷：本年利润7000将以上分类帐登帐如下将以上分类帐登帐如下:创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 房租费房租费 工薪费工薪费 营业收入营业收入 本年利润本年利润1000 2000 7000 1000 2000 70000 0 0 3000 7000 4000 4000 0 结转本年利润帐户：结转本年利润帐户：借：本年利润借：本年利润 4000 贷：留存收益贷：留存收益 4000 利润分配利润分配（留存收益）（留存收益）4000看看P88，结帐分录及过帐的帐户记录。留存收益（利润分配），结帐分录及过帐的帐户记录。留存收
15、益（利润分配）创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 结转案例：结转案例：P88结账分录，登帐，试算平衡。结账分录，登帐，试算平衡。创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 二、实账户和虚账户二、实账户和虚账户实账户：期末有余额并结转下期，反映其实有数额的账户。资产、负债、所有者权益账户是实账户，又称“永久性账户”。虚账户（损益类章账户）：期末将余额转出而结清的账户。收入、费用账户是虚账户，又称“临时性账户”。创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 三、结账后试算表三、结账后试算表编制结账后试算表是为检验经过结账这一系列程序后，借贷双方是否仍然能够保持相等、是否正确。所有的收入类账户
16、、费用类账户及本年利润账户余额已为零，所以结账后试算表只包括实账户余额，这些余额将转记入下一会计期间，成为下一会计期间的期初余额。P91创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 四、会计循环四、会计循环介绍会计信息的生成过程，完整的会计循环包括下列基本步骤：1）登记日记账2）过入分类账3）调整前试算平衡4）会计期末调整5）调整后试算平衡6）编制会计报表7）结账8）结账后试算平衡创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 本章小结本章小结持续经营、会计分期-权责发生制、收入、配比原则。权责发生制期末调整分录编制财务报表结账分录会计循环步骤创造管理新知 培养高素质全球化工商管理人才 作业：作业：