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1、 教师个人发展工作计划15篇教师个人进展工作规划1 新课程的实施迫切要求广阔教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年进展的规律，把握现代教育信息技术，具备喜爱学生、关怀学生、对学生仔细负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。特殊是新课程改革实施以来，学校对教师队伍素养的要求更高。为了积极投身小学数学教育教学工作，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业学问，提高自己的教育教学力量，鉴于自身状况本人特制订个人专业进展20xx年规划，为自己今后的进
2、展指明方向。 一、自我分析 1、进展优势 (1)我喜爱教育事业，工作仔细踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。擅长学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能积极虚心的向有阅历的教师请教。 (2)现有的课堂教学实践阅历，能够胜任中年级的数学教学工作，能协作学校做好各项工作。简单承受新事物和新观点，具备肯定的的教育科研力量。 (3)能够运用现代信息技术，并敏捷有效地为教学效劳。 (4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 (5)喜爱阅读各类书籍。 2、存在的问题 (1)驾驭教材的力量、设计课堂教学的力量和教师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平
3、有待提高。 (2)对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生急躁还不够。 (3)在教学讨论中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不擅长总结和整理。 (4)工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。 二、个人专业进展规划目标 1、依据学校的“先学后教，美的课堂”校本讨论，积极投身教育科研的改革与实践，逐步形成先学后教的教学模式，促进教育教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。 2、仔细学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。 3、不断提高自己
4、的专业素养，在教研活动中多多听取他人的意见，永久抱着不耻下问的精神向有阅历的教师讨教，平常多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满足的优质课，上出自己独特的风格。 4、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代教育技术，不断构建、丰富自己的学问构造。多阅读教育方面的书籍，以此来不断的充实自我的教育内涵。 5、不断地积存一些上课的阅历教训，做好课后反思和案例讨论。通过撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量。 三、个人专业进展规划主要措施 1、科学备好导学案：怎样才能让学生懂学、爱学、喜爱学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。加强先
5、学卡的思维性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生状况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，写出适合学生的先学卡，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。了解每一位学生，针对他们的特点进展预设，争取效果到达最正确。 2、订正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键，假如课堂上总有一小局部学生开小差，不能集中留意力，或者发言时插嘴等，简单导致上课的内容不能完全把握。所以，教师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学生上课的留意力，增加他们学习的信念，努力抓牢例题，争取每一位学生都能把握例题，从而能举一反三。 详细做法：抓好阶段性测试，一方面检测学生上课的效率，另
6、一方面通过测试让学生知道只要上课仔细听讲就能得高分，从而提高学生学习信念及增加上课仔细听讲的动力。 3、加强学习：仔细学习教育教学理论，提高自己的理论素养。积极利用一切时机参与各种讲座、沟通或研讨会等，向专家与同行学习。仔细参加每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短，并主动与指导教师进展指导沟通。多争取上公开课的时机，用压力给自己动力，多磨练，快成长。在信息技术上多下工夫，能够娴熟应用多媒体技术为教学效劳。 4、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用
7、，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 5、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要准时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些缺乏的地方，仔细总结。提高自己的教学力量和专业水平。对每堂课的成败准时地进展总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利缺乏的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误准时记录下来，从主观和客观上去查找缘由，并努力查找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并
8、且对自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 6、仔细批改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。 7、每学期至少读两本有关教育教学的书籍、勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平。 8、加强练习教师根本功：备课、说课、三字一画，通过系列的学习与讨论使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。 四、个人专业进展规划详细实施方案 1、20xx阶段的达成目标：三星级教师 (1)巧练课堂教学根本功，确保教育教学质量稳步地向前进展。 (2)连续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量，进一步提高课堂教学
9、的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学王国。 (3)具有良好的教学反思力量及发觉问题和解决问题力量，能实行切实可行的措施和行为，以适应教育改革和进展。 (4)能理解教育的简单性和不行猜测性，能正确把握教育、教学改革进展动向，准时作出反响，对自己的学问和阅历进展重组，适应教育的变化。 2、20xx阶段的实施措施 (1)提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。 (2)做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与胜利留意积存，为自己打造一个具有多元化学问构造的人。擅
10、长思索，使自己的教育教学水平有肯定的提高。 (3)加强教学理论的学习，提高研读教材的力量，讨论学生的学习心理，探究提高学生学习力量的有效策略，并组织学生仔细做好导学案。 (4)编好有较高质量的导学案，不断像身边的优秀教师学习。 (5)加强练习教师根本功：备课、说课、三字一画，不断提升自己的专业素养。 总之，面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。做一个让家长满足、受学生欢送的合格的教师。 教师个人进展工作规划2 作为一名新教师，一名正需要不断学习
11、的新人，我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时代进展需要，针对对自己的特点我特制定了新教师一年成长规划。 一、个人进展规划设计： 依据本人的共性，结合本人优缺点，特制定以下规划： 1、学会有规划地做事。 2、结合自身的数学教学，主动担当新课程的讨论。每学年至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。 3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或讨论心得;坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。 4、每学期仔细阅读两本教学理论专著，平常广泛阅读教育教学类杂志并仔细做好读书笔记，提高自身数学素养。 5、争取每学期至少开一节校级以上讨论课。 二、提高个人思想政治素养 政治修养方
12、面：要加强政治学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。学习教师法、义务教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德标准等，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。要关怀时政学习，积极拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养，亲密和学生的联系，形成一种新型的公平的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。 三、不断加强业务学习 1、专业水平的提高。 (1)学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我。 仔细阅读新课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育
13、专著，准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：小学教学设计、小学青年教师、中国教育报等，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 (2)专业素养的提高，在汲纳中充实自我。 与学校教师共同探讨，互助帮忙，坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进展沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 2练就自己扎实的根本功。 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话”是教师的根
14、本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。、 3、注意日常教学常规的扎实与提升。 细心备课;有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等;尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面力量的提高。 教师个人进展工作规划3 为了更好地教育、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定规划如下： 一、思想政治方面： 在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀
15、教师的标准来要求自己。仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参加其中。同班上的两位教师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。在思想上，我积极要求上进，严格要求自己，不求最好但求更好，时时刻刻以严格的标准要求自己，衡量自己。平常严格遵守幼儿园的规章制度，积极参与幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务学问和幼教改革的新动态。能做到顾全大局，关怀集体，维护集体的利益，正确处理集体与个人的关系，工作中能快速有质量的完成领导布置的任务，不计较个人得失，敬业奉献，克己奉公，在仔细做好本职工作，同时为幼儿园的进展献计献策。重视、关怀幼儿，把幼儿看作
16、学习的仆人，科学、全面的组织幼儿的一日生活。 二、学习方面： 在新的学期里，我将仔细学习新的规程与纲要指南，领悟他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。仔细阅读教学杂志，虚心向老教师和新教师请教，准时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。准时总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，注意讨论如何启迪学生才智，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际严密结合，制订课题，作出讨论的规划，准时进展阶段反应。 三、教育教学工作方面： 我深刻体会到，孩子是真正根据自己的成长模式进展的。作为教师不
17、能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要擅长观看、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮忙的心，教师的教必需基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的进展需要为本，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动的环境，满意幼儿多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。活动前的预备工作，在带班过程中能时时以职业道德标准来严格要求自己，面对全体幼儿，细心观看每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在进展的可能性，为儿童的自我进展创设一个良好的环境，才能在教育中
18、敏捷的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人规划，盼望领导监视。 四、家长沟通工作 在教育工作中，家长工作占据着特别重要的作用。通过家长工作，家园相互沟通，协作全都，促进幼儿安康和谐进展；通过家长工作，指导帮忙家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以积极而富有成效的影响；通过家长工作，调动家长关怀、支持、参加园所教育和治理的积极性，共同办好幼儿园。 在本学期，我将会运用各自的专业学问，让幼儿欢乐、安康地成长，盼望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。 个人进展规划 我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要
19、求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆！在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人进展规划如下： 个人进展目标： 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。二、做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的幼儿教师。三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿教师。四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿教师 个人进展措施： 一、思想工作 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职
20、工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 二、教育教学工作 盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和阅历丰富的教师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发
21、觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标：1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。2、仔细把小三班的教学、常规建立好。3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满完毕。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工
22、作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。 五、家长工作方面： 1、充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！ 4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮忙家长解决问题。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看
23、幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 教师个人进展工作规划4 随着时代的进展，教育体制改革的深入，素养教育在全国掀起一个又一个浪潮。这对于一名教师来说既是机遇也是挑战，尤其是年轻教师，就更应感到肩上的压力。因此，紧跟时代步伐，谋求个人进展就成了摆在我面前的首要任务。为此，特制定个人进展工作规划如下。 首先要明确自己的奋斗目标。 第一步，熟识初中语文教学的总体要求，努力提高自己的专业水平，保质保
24、量的完成自己的教学任务，让学生和家长认可，让领导放心。虽然在教学方面，在治理班级方面，在协调各种关系方面还有待提高，但只要努力这些都不是问题，我想我会做得更好。 其次步，在打好根底以后，致力于专业的提高。 这要求自己在保证教学治理的同时，抓紧一切时间学习，为自己充电。随着社会的进步，学问大爆炸时代已经降临，要想在纷繁简单的社会中永久立于不败之地，最重要的一点就是始终使自己保持一种良好的学习状态。向老教师学习，向名师学习，向身边的每一个人学习，向自己的学生学习。 第三步，成为校名教师。 要做到这一点很难，要付出比别人多几倍的汗水甚至泪水，但我信任“世上无难事，只要肯登攀”，迈着坚实的脚步始终走下
25、去，胜利总会属于我。这一目标的实现要求自己在提高专业水平的同时，努力提高自己的理论水平，并把理论联系到自己的教育教学当中，指导自己的教育教学，使自己的.教学变成一种以教学促讨论，以讨论促教学的良性循环。并把这种尝试变成自己的风格，形成自己的特色，变成一种品牌。 个人的提高离不开集体的帮忙，离不开集体的培育，离不开集体的鞭策与鼓舞。我要把自己的根，深深的扎在中学这个集体之中，不懈努力，英勇拼搏，即使失败也不气馁。由于我坚信，世间自有公正，付出总有回报。 教师个人进展工作规划5 一、指导思想 教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教
26、育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次进展；为了学校和教师的持续进展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定教师五年进展规划。 二、现状分析： 从学校将来的进展对师资的需求来看，我缺陷的主要表现有： 1、新课程思想观念、现代教育理论和治理学问较为欠缺。 2、现代教育教学手段把握不够。 3、从事教育
27、教学科研的力量亟待提高。 4、缺少全面的学问储藏和专业技能，专业根本功不够扎实，专业素养还亟待提高。 三、主要措施 在实施五年规划的操作过程中，考虑到我自己特点，依据学校对教师提出的要求，体育教师的专业水平进展的方向，能够在原有根底上得到不同程度的提高，特制定以下学习规划： 1学习理论，主动积存 反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观看讨论自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的熟悉。另外，反思是充分挖掘自己专业进展资源的主要方式，因而常常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期作好业务学习笔记和政治笔记，每学
28、期完毕自己检查，落实状况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。 2制订规划，自我规划 立足个人进展，通过制定教师个人专业进展规划，做到有目标、抓落实。依据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体进展方向。依据所教学科和自身实际状况确定讨论目标，根据规划努力进展自我培训和科学讨论。 3精于思索，勤于笔耕 每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参与教研组活动，市区各部门组织的论文评比。 4、仔细学习现代化教学手段 通过体育教学、中国学校体育等刊物的仔细学习，发挥教师集体才智，在集体备课、课堂观摩、小组沟通中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学的方法，形成
29、自己的教学特点， 5、学习信息技术，动手制作课件 电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工应具备。 努力使自己成为一名讨论型和进展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展现与自我实践，自我监控与调整力量，同时加强课堂教学治理，构建共性课堂教学模式。 教师个人进展工作规划6 在过去一年的学习与工作中，有收获、更有成长，不过更重要的是如何在新的一年里取得更大的进步。还是要订好规划。现将20xx年的学习与工作规划排列如下： 一、年度进展总目标： 进一步提升自身师德修养，通过阅读，不断增加自身底蕴，完善专业学问构造。积极研读教材，
30、立足课堂，努力形成自己的教学特色。勤反思勤积存。不断拓宽教育教学视野，增加教科研力量，努力成为学习型、创新型的数学教师。 二、个人进展详细规划： 1、阅读：本学期规划读三本以上理论专著，在阅读中丰富自己，以拓宽自己的学问面。并要有读书笔记和读书心得。更好地用于指导自己的教学实践。同时，我还将阅读一些其他教育教学理论书籍，提高自己的专业理论素养。 2、实践：加强教学实践，充分利用名师工作室这一学习平台，多听课、多实践，争取开设一节区级或以上公开课，做到理论与实践相结合。形成自己的教学特色。 3、讨论：积极参与工作室省级课题基于建模思想的小学数学三材开发的讨论，并开设讨论课。撰写有质量的专题论文。
31、仔细完成工作室交给的课题任务，提升自己课题讨论的力量。 4、反思：时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，每天撰写教学反思，积极撰写论文并争取有12篇获奖或发表； 5、积存总结：20xx年是进入工作室的第三年，也是最终的一年。在学习工作的同时积存过程性资料，并写好三年的回忆总结。 给自己一个规划，让自己能够向着更明确的目标前行。 教师个人进展工作规划7 从事教育工作已有十多年了，我始终能做到自觉遵守教师职业道德标准，教书育人，为人师表，教育学生争取做到“晓之以理，动之以情”，本着”廉洁从教，乐于奉献“的宗旨。本人始终履行着自己的职责，在工作中，本人也时时以高标准来严格要求自己，一丝
32、不苟地担当着英语教学的任务。 一、指导思想： 随着教育改革的不断深入，科技水平的不断进展，社会对教师的要求也越来越高，高素养人才的培育要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素养和水平。因此教师的专业进展问题尤为重要。我身为一名从教多年的英语教师，更应注意自身的进展，特制定并实施本规划。 二、进展规划 首先，树立正确的师德修装修养观念。由于教师的道德品行、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我始终认为爱岗敬业、喜爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一名教师必需树立的师德观。为此，我准备努力学习马列主义，把握正确的人生观、价值观和科学的方法论，有爱心对待学生，同时加强业务
33、理论的学习，以身作则，争取做到用人格培育人格。 其次，作为英语教师，在学识上“广开门路”，“广种博收”，努力提高专业学问水平显得尤为重要。为此，我要积极听各种讲座，参与各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，努力适应今日新时代对教师的更高的要求。 再次，我积极了解教育改革的趋势，关怀教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学的新理念。我准备以问题为纽带，让学生成国课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和制造力。在整个课堂教学中，教师只是引导者。 最
34、终，我将仔细钻研教材上好每一节课，坚持常常教后反思，不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法，仔细对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。以此来提高自己的教学水平。 教师专业进展，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是我本人的教学目标，也是新世纪教师应有的终身学习观。 教师个人进展工作规划8 时代在进步，社会在进展，教育在改革。新课程改革像一缕春风飘进了我们每个教育者的心田。作为一名奋斗在课改浪潮第一线的青年教师，我深感自身的责任和使命。我时刻提示自己要不断更新观念，改良教育方法，不断学习新的教育理念，进
35、展理论与实践的整合。因此，个人自身的专业化进展就显得尤为重要，进展自我剖析，制定个人进展规划是于我个人进展来说，是刻不容缓的大事。依据自身状况，特制定个人进展规划，为自己今后的进展直立一个明确的方向。 一、现状分析 我于7月毕业于农安师范，1999年完成东北师大汉语言文学专科学业，20xx年完成东北师大汉语言文学本科学业。从毕业到现在我已奋斗在教育战线20xx年了，我始终坚持勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业的工作作风;坚持学习、探究、创新的工作原则。 自毕业以来，我始终从事着小学语文与数学的教学工作，在不断的学习和努力中，积存了一些教学的阅历，具备肯定的学科学问，能很好的把握一些教学方法，对新课程
36、的专业理论学问有肯定了解，但缺少系统性、针对性和实践性，缺乏对学生心理状态、特征的熟悉和讨论。 能够承受新的教育教学理念，并进展理论与实践的讨论;擅长引导学生探究合作沟通，能够采纳不同的教学方法进展教学。 能积极参加政治理论学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。依法执教，团结协作，廉洁从教，以身作则。 二、个人专业进展目标 1)树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命进展的高度积极探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成
37、为讨论型、开拓型、全能型的教师。 加强政治业务学习，提高自己的思想政治素养和职业道德素养。学习教师法义务教育法、未成年人教育法等，坚决献身教育的信念。 2)教学方面的目标 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。利用信息技术手段帮助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 3)教育科研方面的目标 在教师专业进展的契机下，养成自我反思的习惯和力量。促使自己较快的成长，并运用到教学中去。准时记录自己的教学心得，写出教学反思和叙事讨论材料，促使自己成为富有创新创新精神和制造
38、力量的反思型教师。将不断的总结阅历，常常练笔，读书，争取发表在各种不同的刊物上。 4)学习和其他方面的目标 勤于学习，树立“终身学习”、“全程学习”的观念。做到“工作学习化，学习工作化”活到老，学到老，树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 1.自身素养的改良 多读教育书籍和报刊、杂志。读书是提高自身素养的重要途径。古人云，学而
39、不思则罔，思而不学则殆。 2.专业进展的途径和策略 (1)每天挤出1小时的阅读时间。每天有意识、有规划地阅读相关的教育教学期刊或资料等。 (2)仔细备课，上好开放课，争取坚持记教育教学日记，教学反思。养成准时反思和勤于积存的习惯。 (3)订阅期刊，准时积存专题讨论的第一手资料。并做好学习笔记。 (4)尝试进展教学案例的分析，学期完毕时完成教学案例1篇。 (5)通过撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。做好课题的讨论工作。 (6)学习信息技术，动手制作电脑课件。创立自己的个人博客及群，与各地的教师沟通阅历。利用远程教育，搞好网络教研。 (7)坚持参与中小学连续教育
40、学习。并在学习中不断总结阅历。 要用进展的眼光看学生，更要用进展的眼光看自己，为使自己能英勇地冲在新课改的浪尖风头，要时刻提示自己，努力! 教师个人进展工作规划9 一、根本状况 本人20年6月结业于浙江师范大学，同年8月即来我校参与作业。作为一名教师，我觉得自己是幸运的，美妙的。从事教师这个崇高的作业，首要要以学生的开展为己任，建立爱生的思想观念，自身专业得到长足开展，才能有用进步教育质量，使每个学生都能自傲而胜利地学习和生长。让他们学会做人，学会合作，敬重师长，敬重别人，品德良好，身心安康，乐于助人，赋有团队精神。而这一切都需要我们教师连续学习，不断进步。才能保证学生生长的安全、有用与和谐。
41、 二、个人专业开呈现状剖析 1、优势：不断学习不断进取则是我一生的寻求。平常在同事、领导的支持与指导下，我在教育教育作业方面有了很大的进步我的作业原则是“勤奋好学，擅长思考，不断创新”;生活的原则是“善待自己，善待别人，乐观向上”;做人的原则是“诚恳守信、淡薄名利、公私清楚、坚持原则”。在实施新课程改革的进程中，不断探究创新之路，领先垂范，然后较高质量的完成了教育教育任务。 2、下风：有时不自傲，抱残守缺，不能准时调整思路，教育经受欠缺。 三、个人专业开展五年总方针 1、以“安家岗位求作为”为己任，将“不断进步师德修养、更新教育理念、转变教育方法、增加教育教育潜力”作为今后五年的作业方针，在校
42、园不断开展的同时，力求逾越自我。“多做”、“多想”、“多听”，在将来的五年时间中，不断改良自己的课堂教育;改良自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、简洁、欢乐、幽默的教师。1、尽力学习相关理论，信息治理、数据库、vb、java等，以理论武装头脑，指引教育实践。 2、作为班主任，探究全面进步本班学生整体素养的有用途径，深入了解学生，尤其是对学习尖子生的培育及对学习困难生的帮忙上，找出良策，做到对症下药。 3、成为教育的研讨者和终生学习者，在理论指引下，不断地进展课堂教育实践，尽力从经受型教师向研讨型教师过渡。不断反思自己的教育行为，透过实践与理论的对话，逾越自
43、己的思维，反思自己的行动，在实践中增加才能。同时，虚心向其他教师、学者、专家请教，在教育方式、教育方法、教育艺术等方面有所突破，构成自己独特的教育风格，创出自己的教育特色。 四、个人专业开展年段方针 第一年度方针： 1、专心参与校园的校本研修活动，认真参与各类教师训练，进步专业学问水平，更新教育教育理念，紧跟时代步伐。 2、阅读4本专业书本，做好读书笔记，并写好读后感，在校园网上宣布。 3、专心参与校园工程组活动，探究课堂教育方式，积存材料，进一步进步课堂教育功率，写出有质量的教育教育反思。 4、充足用好校园网沟通平台，在个人教育博客上，坚持写读书笔记和教育随笔。 五、详细措施 1、备课从备教
44、材、备学生、备自己三方面着手，合理拟定每节课教育方针，尽可能预设学生的反映，将教育重点难点细化，并在教育中不断重视;课后准时反思，总结经受与阅历，并实施二次备课。 2、凭借网上视频资源，每周看一节优秀教师的教育实录，拓宽视野，拓宽教育思路;进步自身的教育剖析与评价潜力，尽力将自己观课评课从方式学习水平进步到有优点学习水平。 3、专心参与工程组的活动，每学期上两节公开课，透过上课、评课、教育研讨等学习平台，听取专家与同行的珍贵意见，进步课堂教育水平。 4、专心参与校内外各项训练活动，进步自己实践、反思的潜力，并运用于课堂教育中。 5、读完4本专业书本，写有读书笔记。 6、认真研讨教材，把握不同课
45、型的特点，能标准地上好每种课型的课，并在此根底上力求做到制造性地运用教材。 7、每学期针对教材的特点，对学生进展各种方式的习作训练。留意搜集整理学生的习作生长的材料，准时编撰教育反思。 教师个人进展工作规划10 教师是一种崇高的职业，由于它承载着教书育人的历史使命；教师是一种宏大的职业，由于好的教师可以成就学生的一生；教师是一种可敬的职业，由于教师把全部学问全都奉献给了教育事业。成为一名新教师，在享受这份职业欢乐的同时，也要清晰熟悉自己的目标，凡事预则立，不预则废。有人曾经说过每一位青年教师的成长都必需经受三个时期：适应期、成长期和成熟期。经过新教师的培训更让我深刻领悟到这三个时期也是我职业道路上必需跨过的三个坎。对于刚踏入教师队伍的我来说，为了能让自己更快更好地成长和进展，成为一个名副其实的七宝中学的教师，我依据自己的实际状况，大体规划了自己三年的成长，为自己将来的进展制定如下目标和措施。 一、适应期 在“适应期”内，首先要做好由学生转变为教师的角色互换。读书近二十载，学生的身份在我的身上已经烙下了深深的印痕。虽然一时想要将这一痕迹完全抚平有些难度，但还是要在工作中时刻提示自己已经是一名教师了，要渐渐适应教师工作，做好学生