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1、乌丢丢的奇遇-读后感 第一篇：乌丢丢的奇遇-读后感 乌丢丢的奇遇-读后感 星期四的下午，小雨淅淅沥沥的下个不停，我坐在窗边翻开了金波爷爷写的长篇童话乌丢丢的奇遇。每当打开这本书，我就仿佛和书中的独脚大侠乌丢丢一起走进了美丽的童话世界。 这是一个美丽而哀痛的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢和老诗人的友谊变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。 这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应当用自己的爱去回报别人。假如人与人之间互相关切、互相关心，那
2、么世界将会变得更加奇妙，生活也会丰富多彩、有意义。 读完了这本书，我的耳边似乎响起了乌丢丢的童谣：乌丢丢，一条腿，一跳一跳就像飞，你在前面飞，我在后面追。 四年级:倪雨骐 其次篇：乌丢丢的奇遇读后感 乌丢丢的奇遇读后感 我读完了乌丢丢的奇遇，被独脚大侠和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。 文章讲的是独脚大侠乌丢丢因离家出走，来到吟老的家里，乌丢丢在那里结识了许多好挚友。但经过吟老爷爷的劝说，他们踏上了找寻家的旅途，他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷，可是他已经到了一个没有年龄的国度于是他们找到了小女孩，可是在学校的大火里，乌丢丢为了救小女孩，身体被烧成了灰，可还留下了一只脚，黄昏乌丢丢觉察的小
3、女孩那只残疾的脚，于是用自己的生命，换来了小女孩的健康 人生的财宝是什么？生命的意义是什么？是爱。吟老爷爷和乌丢丢的故事告知我们：有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。 河南许昌襄城县城关镇其次小学五年级:石帅哥 第三篇：乌丢丢的奇遇读后感 乌丢丢的奇遇读后感 小 陈冠宇 武汉市鲁巷小学三5班 文末可“写留言，给小作者几句点评和激励吧！ 木偶能变成人吗？有手有脚就算是人吗？怎样才能做一个真正的人？我怎么会有这么多疑问呢？看了乌丢丢的奇遇，我就都明白了。 这本书的主子公乌丢丢本来是一个木偶，它可不是一般的木偶，它只有一只脚，被称为“独脚大侠，跟着一个耍木偶的布袋老爷爷一起演戏。可有一天，表
4、演完回家的路上，“独脚大侠这唯一的脚丫也给丢了。小脚丫在草丛里蹦来蹦去，被一个叫珍儿的小女孩捡到了。和善的珍儿让妈妈给小脚丫做了一个新的身体，起名叫乌丢丢。可是乌丢丢这时候很贪玩，就从珍儿家逃了出来，路上到了特别宠爱写诗的“吟痴老人的家里。在这里，乌丢丢明白了家和挚友的重要，于是“吟痴带着乌丢丢一起去找寻珍儿和布袋爷爷。在途中，他们遇到了很多稀惊奇异的事，乌丢丢也在这次旅行中慢慢学习，慢慢成长，变成真正有心的一个人，他们最终也都找到了想找的人。 乌丢丢的阅历让我惊羡，那是什么关心乌丢丢获得了“人性呢？他在“重返童年的晚会上理解了爱的真谛；他看到逆风的蝴蝶变得坚毅勇敢起来；他见到不畏失败种鸡蛋的
5、小姑娘有了想象力，更要有信念；他与蛇对话，知道了每种生命各有各的特长；他与蘑菇人交挚友，懂得了牺牲自己，舍己为人 当我看到逆风翱翔只为报恩的蝴蝶和蘑菇人牺牲自己爱惜树林里其他小动物的片段时，不禁流下了眼泪，深深地被他们感动了。我想了想自己，有那么坚毅， 有那么无私吗？成天被父母宠着，变得娇生惯养，没有去体谅爸爸妈妈的辛苦和不简洁。在学校里，也没有很好地和同学相处，有时候还为点点小事打架，和乌丢丢比起来我真是差太远了，这让我感到无地自容。最终乌丢丢为了救大火中的珍儿，失去了身体，也把自己那唯一的脚融为了珍儿的脚的一部分，他用爱去感谢，回报了珍儿，更让我明白了要有爱，要知恩图报，生活中就是要孝顺父
6、母，多做些力所能及的事。 乌丢丢的奇遇真是太好看了，让我懂得了人不是简洁的一撇一捺，它包含了很多，有爱，有宽容，有惦念，有奉献这本书我还会再多读几遍。 优爸点评：这是一篇很棒的读后感，小作者很好地将读后感的几大要素有机地结合起来，值得其他小挚友学习！首先，小作者开头就抛出几个问题，引出了乌丢丢的奇遇这本书，也引起了读者的思索。接下来，小作者做了具体的概括，将书本的主要内容写了出来，假如能再精简一下，去掉一些与主题无关的介绍就更便利后文突出主题。随后，小作者的用了一段话，作为书本内容和感想的连接，这里处理得特别精致，小作者很到位地用排比句，大气磅礴地将乌丢丢渐渐获得人性的过程概括了出来，情感也特
7、别到位，能很好地引出下文对于“无私的感情抒发。文章的重点在“感的部分，小作者做得很好，两个疑问句加上自己在家、在校的不成熟表现，与乌丢丢的行为形成显明对比。小作者将自己的感想结合书本的内容以及现实中自己的反思进行抒发，让感想有了更多的现实意义，而不是泛泛而谈。优爸信任，爱读书的小作者确定还能从书里获得更多的启示和感悟，到时候别忘了与优爸共享！ 第四篇：乌丢丢的奇遇读后感 乌丢丢的奇遇读后感 最近，我正在读乌丢丢的奇遇这本书，它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事：乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷的一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠。有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不留神把
8、乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。 珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候，其他小挚友只图自己看得欢乐，看完了就自顾自地回家了，根本没有留意被布袋老爷爷不留神遗失在广场上的小脚丫。是珍儿觉察了他，并在关心他找寻布袋老爷爷没找到的状况下，收留了那只可怜的小脚丫，并给了他一个身体。 乌丢丢从珍儿家溜出来以后，来到了诗人吟痴先生的家里。在吟老家的那段时间他懂得了不少道理，长了不少才智，会做了不少诗，成了一个受大家欢迎的小诗人。并在吟老的教化关心下，唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最终乌丢丢为了让珍儿重获健康，把自己唯一的一只脚给了珍儿。 多么感人的故事啊！平常，
9、别人帮了我，我只是说一声“感谢！就算了事了。当别人需要关心时，我大多时候都不会主动去关心，心里总是想：有这么多人，反正别人会去关心，我不用去关心也没关系。珍儿帮了乌丢丢一把，乌丢丢为了感谢珍儿，他不惜牺牲自己！ 相比较之下，我是多么惭愧！假如大家也都像我这么想的，那谁还会去主动地关心别人呢？那怎么可能有乌丢丢的奇遇这样秀丽的童话故事呢？我们要向乌丢丢学习，要做个有恩就抱的好孩子，不能忘恩负义！ 爱，是温和的。人生的财宝是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告知你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、好玩！爱，会使人的友谊变得神圣
10、。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。 第五篇：乌丢丢的奇遇读后感 日记大全 :/ 我渴望读书，他是漫长的，同时也是好玩的，他令我的世界不再单调，多了一些欢乐。我常常问自己，人生的财宝是什么？生命的意义是什么？乌丢丢的奇遇让我更深层地相识了生命。 日记五年级日记 :/wWw.0S.N 珍儿姑娘捡到一双小脚丫，把它放在丑娃上，并取名为乌丢丢。可是后来乌丢丢走丢了，到了吟痴老人家里，乌丢丢宠爱吟痴老人家里的保藏品。乌丢丢谁在“诗篓子里。一天，吟痴老人带着乌丢丢去找珍儿姑娘。那天狂风大作，吟老和乌丢丢遇见了一只蝴蝶，它逆风而行，它说和别人有约，但它被龙卷风卷走了。吟老接着向
11、前走，看到一个种鸡蛋的女孩，大家讪笑她傻，可吟老和乌丢丢却始终激励她。小女孩从家里抱来了母鸡，其次天，鸡蛋稀奇地发芽了。吟老和乌丢丢接着往前走，一条名叫“草上飞的蛇和他们说话。后来乌丢丢遇见了稻草人。最终乌丢丢找到了珍儿姑娘，不幸的是，珍儿姑娘的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿失去了生命。只剩下一对小脚丫，身体没有了，珍儿妈妈把小脚丫给了没有腿的珍儿。虽然乌丢丢如今已经不在了，但是人们始终记着一个名字：乌丢丢。 当我合上这本书是，我真正地明白了，人生的财宝是爱，生命的意义也是爱。吟痴老人用自己的心让乌丢丢不断地成长，他似乎被乌丢丢带回了童年。或许乌丢丢只是一个“小丑娃，在别人眼中是没有生命的，但是他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他懂得用爱滋养生命，他会用爱回报生命。我信任有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。 日记大全 :/ 周记大全 :/ 读后感 :/ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页