《乌丢丢奇遇读后感共3篇(关于乌丢丢奇遇的读后感).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乌丢丢奇遇读后感共3篇(关于乌丢丢奇遇的读后感).docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Word乌丢丢奇遇读后感共3篇(关于乌丢丢奇遇的读后感) 下面是我共享的乌丢丢奇遇读后感共3篇(关于乌丢丢奇遇的读后感)，欢迎参阅。 乌丢丢奇遇读后感共1 乌丢丢的奇遇课外阅读学问竞赛题 一、填空题 1、吟痴老爷爷扔废诗稿的篓子人们叫它。（诗篓子）见乌丢丢的奇遇P6 2、 3、小脚丫有了生命之后他叫。（独脚大侠乌丢丢）见乌丢丢的奇遇P20 4、乌丢丢不喜爱诗篓子叫他。（残疾人）见乌丢丢的奇遇P26 5、可可是送给吟痴老爷爷的。（可人）见乌丢丢的奇遇P33 6、吟痴爷爷15岁时，他的邻居可人岁。（13）见乌丢丢的奇遇p42 7、吟痴爷爷可以在一个特定的日子里，通过和可人通话。（白牵牛花）见乌丢丢
2、的奇遇p47 8、吟痴爷爷将“人祖猴”买回家时刚刚。（5岁）见乌丢丢的奇遇p53 9、吟老在时，在他居住的一个叫琉璃厂的街道上买的他。（7岁、）见乌丢丢的奇遇p53 10、吟老在小时候进行的抽陀螺竞赛中总是。（第一）见乌丢丢的奇遇p55 11、乌丢丢回忆他来到吟老的家是坐一辆运棉花的。（大卡车）见乌丢丢的奇遇p64 12、天近黄昏，他们到跳跳镇，找了个住下了。（小客店）见乌丢丢的奇遇p72 13、吟老他们在路上遇到了一只蝴蝶，它跟一束有约。（蔷薇）见乌丢丢的奇遇p81 14、吟老告知乌丢丢，灵感在上。（心上）见乌丢丢的奇遇p90 15、那个种鸡蛋的小女孩叫。（芸儿）见乌丢丢的奇遇p91 16、
3、鸡蛋的妈妈是小女孩家的。（老母鸡）见乌丢丢的奇遇p94 17、种的鸡蛋最终（发芽或没有芽）。（发芽了）见乌丢丢的奇遇p99 18、吟老和乌丢丢遇到的会说话的蛇叫。（草上飞）见乌丢丢的奇遇p104 19、草上飞第一次和竞赛速度。（蜥蜴）见乌丢丢的奇遇p106 20、草上飞其次次又和竞赛，成功了。（乌丢丢、乌丢丢）见乌丢丢的奇遇p108 21、乌丢丢在树林里遇到了和他一样只有一条腿的。（蘑菇人）见乌丢丢的奇遇p114 22、蘑菇人们没有。（心）见乌丢丢的奇遇p118 23、蘑菇人们最终找到了。（心）见乌丢丢的奇遇p122 24、在雕像城里，乌丢丢看到的第一个雕像是。（珍儿）见乌丢丢的奇遇p128
4、25、雕塑家的恋人永久地。（走了）见乌丢丢的奇遇p132 26、布袋爷爷住在一个叫的小村庄里。（口袋）见乌丢丢的奇遇p145 27、在布袋爷爷的墓旁，开了很多、猫脸花。（蝴蝶花）见乌丢丢的奇遇p153 28、猫脸花后来变成了。（小猫）见乌丢丢的奇遇p1531 29、蝴蝶花后来也变成了。（蝴蝶）见乌丢丢的奇遇p154 30、乌丢丢最终将自己的小脚丫给了。（珍儿）见乌丢丢的奇遇p172 二、推断题 1、乌丢丢的奇遇的仆人公是吟老和乌丢丢。（）（）见乌丢丢的奇遇p7 2、布爷爷耍的木偶叫布木偶。（）（）见乌丢丢的奇遇p11 3、可可是可人送给吟老的。 （ ）（）见乌丢丢的奇遇 4、吟老15岁时他的邻
5、居可人13岁。（ ）（）见乌丢丢的奇遇 5、乌丢丢回忆他来到吟老家是坐运棉花的小汽车。（ ）（）见乌丢丢的奇遇 6、乌丢丢它们在路上遇到过一只蝴蝶。（ ） （）见乌丢丢的奇遇 7、吟老告知乌丢丢，灵感在心上。（ ）（）见乌丢丢的奇遇 8、那个种鸡蛋的小男孩叫芸儿。（ ）（）见乌丢丢的奇遇 9、鸡蛋的妈妈的名字叫老公鸡。（ ）（）见乌丢丢的奇遇 10、种的鸡蛋最终发了芽。（ ）（）见乌丢丢的奇遇 11、会说话的蛇叫上草飞。（ ）（）见乌丢丢的奇遇 12、草上飞第一次种乌丢丢竞赛。（ ）（）见乌丢丢的奇遇 13、草上飞其次次又和乌丢丢竞赛（ ）（） 见乌丢丢的奇遇 14、蘑菇人们没有心。（ ）（）
6、 见乌丢丢的奇遇 15、蘑菇人们最终找到了心。（ ）（） 见乌丢丢的奇遇 16、雕塑家的 恋人永久地走了。（）（） 见乌丢丢的奇遇 17、布爷爷住在一个叫口布的小村庄里。（） 见乌丢丢的奇遇 18、猫脸花后来变成了脸。（ ）（） 见乌丢丢的奇遇 19、蝴蝶花后来变成了蝴蝶。（ ）（） 见乌丢丢的奇遇 20、乌丢丢最终死了。（ ）（） 见乌丢丢的奇遇 三、选择题乌丢丢的奇遇 、吟痴先生起床观察了什么？（）（ ） 烟斗B火柴 C脚印 、人们叫老爷爷什么？（）（ ） A布袋爷爷 B 口袋爷爷C 木偶爷爷 3、老爷爷耍的是什么？（）（B P013） A 孙悟空B 独脚大侠C三国演义（B P013） 4
7、、跛足的那个女孩叫什么？（）（C 3） A 珍珍B心心C珍儿 5、老爷爷经过了（）家旅店？（）（ 5） A 2B3C4 6、乌丢丢睡在了（）？（）（B 23） A 老藤椅B纸篓子C床 7、乌丢丢可以当诗人吗？（）（B 28） A 不行以B可以C不知道 8、姑娘送给吟老的东西叫什么？（）（B P033） A 可人B可可C可乐 9、送东西给吟老的姑娘的名字叫什么？（）（AP033） A 可人B可可C可乐 10、吟老把“人祖猴”买回家，他多大？（）（A P53） A 5B 10C15 11、吟老在“琉璃厂”的街道上买的玩具叫（）（A P054） A 鬃人B 夔C泥狗 12、吟老在“琉璃厂”的街道上买
8、玩具时他多大？（）（A P054） A7B8C9 13、吟老做的第一个玩具是（）？（）（B P055） A溜溜球B 陀螺C皮带 14、母亲留下来的东西是（）（CP057） A 钱B 布C洞箫 15、吟老画的一幅画是（）（A P57） A 蝌蚪人B 青蛙C蝌蚪 16、谁想种鸡蛋？（）（AP91） A芸儿B 芸芸C不知道 17、草上飞是（）（A P105） A 蛇B 马C人 18、吟老在小树林发觉了（）（CP114） A 老虎B 蘑茹人C蘑菇人 19、雕塑有灵魂吗？（）（A P127） A 有B 没有C不知道 20、老爷爷死了吗？（）（B P151） A 没有B 死了C不知道 21、老爷爷的儿子送
9、给（）给吟老。 （）（AP155） A马灯B 猪灯C牛灯 22、珍儿冲进了学校里是为了什么？（）（AP166） A 救狗B 拿书包C灭火 23、乌丢丢有没有死？（）（B P168） A 死了B 没有C不知道 24、乌丢丢有没有上学？（）（B P172） A 上了B 没上C不知道 25、乌丢丢融合在珍儿的脚印了吗？（）（B P172） A 没有B 有C不知道 26、吟老有没有离开小镇？（）（A P137） A 有B 没有C不知道 27、吟老有没有收到珍儿的来信？（）（AP176） A 收到B 没收到C不知道 28、珍儿是不是跑的最快的？（）（AP176) 29、珍儿的妈妈有没有恢复了健康？（）（
10、A P177） A 有B 没有C不知道 30、吟老有没有给乌丢丢写诗？（）（B P177） A 没有B 有C不知道 四：乌丢丢的奇遇简答题 1、小脚丫是怎样变成“独脚大侠乌丢丢”的？P17-20 答：珍儿的妈妈帮珍儿缝了一个“丑娃”，珍儿过生日时，小脚丫提出把他安在丑娃身上，珍儿同意了，让妈妈立即把小脚丫缝在丑娃身上。当妈妈逢完最终一针时，丑娃突然从她的手中跳到地上，变成了一个有生命的人，珍儿帮他取名为“独脚大侠乌丢丢”。 2、吟老多宝格上保藏的纪念品为什么会获得生命？P33 答：它们由于陪伴着吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，它们又用自己的生命暖和着他的心。 3、小可可们认为吟老
11、愉快吗？P35 答：“他是一个欢乐的老头儿”。另一个小可可很确定地说。 “他从来没有哭过。”又一个小可可补充说。 “他每天都在写诗，所以他很欢乐”。又一个小可可也在补充着。 “他把悲伤写出来了，他就欢乐了。” 4、在“重返童年”的聚会上，那些纪念品表演了什么节目？（列举三个）P53 答：（1）一只叫“人祖侯”的泥猴儿，首先在原地翻了一个跟头。 （2）鬃人表演盘中戏，走 （3）陀螺旋转身子上场。 （4）不倒翁跳舞。 （5）叫猫、拨浪鼓、“大叫虎”都来了，一面有节奏地发出各种叫声，一面踩着节拍跳起了舞。 5、吟老的妈妈为什么把吟老三岁时画的画叫“蚪蚪人”？ 答：吟哥刚刚三岁，天生的喜爱涂涂抹抹，只
12、要有一张纸，有一支笔，他就会画 小人儿，直到把一张纸画满。妈妈看着这大脑袋，细胳膊细腿的小人儿，就给他们取名叫“蝌蚪人。” 乌丢丢奇遇读后感共2 阅读书目：乌丢丢奇遇 ：金波 书籍类别：儿童读物 读书感悟 最喜爱的人物（动物，植物） 乌丢丢,由于他（她 ，它）很有爱心，懂得知恩图报，关心伴侣.举个例子来说：乌丢丢为了报答珍儿的照看和关心，使珍儿变得健康，把自己的体温、力气，一点点地给了珍儿那只残疾的脚，把自己融入珍儿的生命中，使自己的生命得到了连续。我从中联想到： 给我生命的爸爸妈妈，他们也是用自己的爱抚育着我，为了使我长大成为有用的人，尽可能地给我供应好的学习条件。我要像乌丢丢一样，用爱来回
13、报爸爸妈妈的爱。努力学习，替爸爸妈妈分忧，给他们欢乐。印象最深刻（最美妙的，最感动的或者最有启发）的情节仔细抄写下来：他关心解开狗脖子上的绳锁，先让小狗逃命，又拉起珍儿的手把她推出熊熊燃烧的火海。就在珍儿获救的瞬间，她身后的另一间教室屋顶也被烧塌了，乌丢丢被火淹没了。 书中肯定有含义深刻的句子让你受到启发，抄在下面：我们接受着别人的爱，更不该遗忘用爱来回报，就想走上人生之路，你必需迈开左右脚。让你感到深刻的缘由：在人生道路上，假如只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，假如只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但假如我们既接受别
14、人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。你从中感悟到什么道理：有爱滋养的生命，才是鲜活、漂亮和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、好玩！爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。 乌丢丢奇遇读后感共3 乌丢丢的奇遇读后感 读了乌丢丢的奇遇这本书，我特别感动。 故事讲的是：口袋村的布袋爷爷和独脚大侠乌丢丢去了一个小镇上表演。表演完了，布袋爷爷不当心把乌丢丢的小脚丫给弄丢了，由于小脚丫有灵性，所以它就始终跳来跳去，后来一个跛脚小女孩珍儿发觉了小脚丫，并且把它捡了起来。她想把小脚丫还给布袋爷爷，可是她怎
15、么也找不到布袋爷爷，珍儿就把小脚丫带回了家。珍儿把小脚丫缝到了自己的娃娃丑娃身上，丑娃就得到了和乌丢丢一样单脚走路的力量，因此丑娃得到了一个新的名字，变成了新的一个人乌丢丢。后来丑娃一个人不辞而别，闯荡世界，闯进了吟痴老人家中。 在吟痴老人家中有很多乌丢丢可爱的伴侣，有诗篓子、木头套娃、鬓人等等。他们在一起共同学习，做嬉戏，欢乐的生活。樟木老头方案进行了一个联欢会，让乌丢丢体会到了由于爱的滋养而产生的欢乐。于是，为了爱，他踏上了查找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中乌丢丢遇到了逆风的蝴蝶，种鸡蛋的芸儿，她们让乌丢丢懂得了应当靠自己的力气来到所爱的人身边。只要心存信念，抱负的种子肯定会发芽、开花。乌丢丢最终找到了珍儿，当珍儿为救一只被大火包围的小狗时，乌丢丢冲就大伙里去就珍儿，结果再没有出来，最终只剩下了小脚丫。丑娃烧成了灰烬，小脚丫拥有了一颗跳动的心。最终小脚丫化作了珍儿的一只脚，让珍儿成为了一名健康的孩子。 这个感动的故事让我感受到：在今后的学习生活中，要有乐观向上的学习精神，刻苦学习，乐于助人，团结同学，要懂得报恩，用爱心关爱他人，用爱心关爱社会，让社会更加美妙。 乌丢丢奇遇记读后感 乌丢丢的奇遇读后感 乌丢丢奇遇读后感（共10篇） 暑假奇遇读后感 木偶奇遇读后感 11