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1、文言文两则教案课件文言文两则教案课件用文言写出的文章就叫文言文.它是古代的书面语言,是中华民族优秀的文化遗产.诵读文言文能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力.胜利小学胜利小学 文丽平文丽平简介文言文第1页/共17页胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第2页/共17页孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。孔子朝东游历,看见两个小孩儿辩论,争论,询问辩论的原因。胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第3页/共17页 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日我以日始出时去人近，而日中时远也。中时远也。”一儿以日初出远，而日中一儿以日初
2、出远，而日中时近也。时近也。以：以为，认为。去：离。日中：中午。一个小儿说:“我认为太阳刚出来时离人近,太阳正午时离人远。”一个小孩认为太阳刚出来时离人远,太阳正午时离人近。”胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第4页/共17页 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”车盖：古时车上的篷盖，呈圆形。及：到了。则：就。盂：一种装酒食的敞口器具。为：是。一个小孩说:“太阳刚出来时大得向车上的蓬盖,到了中午,就象盘盂,这不是距离远的小,距离近的大吗?”胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第5页/共17页 一儿曰：一儿
3、曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”沧沧凉凉：阴阴冷冷、天气凉爽的样子。探汤：把手伸进热水里去。意思是天气很热。一个小孩说:”太阳刚出来时阴阴冷冷,到了中午好象把手伸进热水里,这不是距离近的热,距离远的清凉吗?胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第6页/共17页 孔子不能决也，两小儿笑曰：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？孰为汝多知乎？”决：裁决，判断。孰：谁，哪个。汝：你。孔子不能判断。两个小孩笑着说:“谁认为你懂得多少知识。”胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第7页/共17页小测试小测试 孔子孔子()()，见
4、两小儿，见两小儿()()。问其。问其()()。一儿曰：一儿曰：“我我()()时时()()，而日中时，而日中时()()也。也。”一儿以一儿以()()，而日中时，而日中时()()。一儿曰：一儿曰：“日初出日初出()()，及及日中日中()()，此不此不为为()()而而()()大乎？大乎？”一儿曰：一儿曰：“日初出日初出()()，及其日中，及其日中()()，此不为，此不为()()而远者凉乎？而远者凉乎？”孔子孔子()()也。也。两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为孰为 ()()乎！乎！”胜利小学胜利小学胜利小学胜利小学 文丽平文丽平文丽平文丽平第8页/共17页“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来教中午时
5、大呢？一、是视觉差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。二、同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。胜胜利利小小学学 文文丽丽平平第9页/共17页“近者近者 热而远者凉热而远者凉”中午气温高，是否此时的中午气温高，是否此时的中午气温高，是否此时的中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）太阳
6、教早晨离我们近些呢？（不是）太阳教早晨离我们近些呢？（不是）太阳教早晨离我们近些呢？（不是）主要原因是早晨太阳主要原因是早晨太阳主要原因是早晨太阳主要原因是早晨太阳斜射大地斜射大地斜射大地斜射大地，中午太阳，中午太阳，中午太阳，中午太阳直射大地直射大地直射大地直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直。在相同的时间、相等的面积里，直。在相同的时间、相等的面积里，直。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中地面
7、上的热度消散了，所以早上感到凉快；中地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。与近。与近。与近。胜利小学胜利小学胜利小学胜利小学 文丽平文丽平文丽平文丽平第10页/共17页1、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不
8、知。我们要不断学习。2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。3、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。4、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第11页/共17页学奕学奕胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第12页/共17页 学弈 弈秋，通国/之善弈也。使弈秋/侮二人弈，其一人/专心致志，惟弈秋之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴而射之。虽/与之俱学，弗若之矣。为是其智弗/若与？吾曰：非/然也。胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第13页/共17页 “之之”的作用的作用 胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第14页/共17页学围棋 弈秋是全国最擅长围棋的人,让秋教导两人下棋,其中一人专心致志,只听秋的教导全心贯注的学习,另一人虽然也貌似学习围棋，听从秋的教导,但心里却想着有天鹅将要经过，想着怎样拉动弓箭将它射下来，虽然与前者一起拜秋学艺,棋技已是远远不如前者了。是不是说后者的智力不如前者呢？说:不是的。胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第15页/共17页学习了这篇文章后，你有什么收获吗？胜利小学胜利小学 文丽平文丽平第16页/共17页