幼儿园园务年度具体工作计划.docx

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1、 幼儿园园务年度具体工作计划_幼儿园园务工作计划总结 幼儿园的教育内容应当是全面的、启蒙性的，幼儿园教学详细工作规划是小编想跟大家共享的，欢送大家扫瞄。 一、安康 (一)目标 1.身体安康，在集体生活中心情安定、开心; 2.生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量; 3.知道必要的安全保健常识，学习爱护自己; 4.喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 (二)内容与要求 1.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成安全感、信任感。 2.与家长协作，依据幼儿的需要建立科学的生活常规。培育幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理力量。 3.教育幼儿爱清洁、讲卫生

2、，留意保持个人和生活场所的干净和卫生。 4.亲密结合幼儿的生活进展安全、养分和保健教育，提高幼儿的自我爱护意识和力量。 5.开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增加体质，提高对环境的适应力量。 6.用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性。 7.在体育活动中，培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 (三)指导要点 1.幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。树立正确的安康观念，在重视幼儿身 身体安康的同时，要高度重视幼儿的心理安康。 2.既要高度重视和满意幼儿受爱护、受照看的需要，又要敬重和满意他们不断

3、增长的独立要求，避开过度爱护和包办代替，鼓舞并指导幼儿自理、独立的尝试。 3.安康领域的活动要充分敬重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进展有损幼儿安康的竞赛、表演或训练等。 4.培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。 二、语言 (一)目标 1.愿意与人交谈，讲话礼貌; 2.留意倾听对方讲话，能理解日常用语; 3.能清晰地说出自己想说的事; 4.喜爱听故事、看图书; 5.能听懂和会说一般话。 (二)内容与要求 1.制造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习

4、使用适当的、礼貌的语言交往。 2.养成幼儿留意倾听的习惯，进展语言理解力量。 3.鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简洁的事物或过程，进展语言表达力量和思维力量。 4.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并通过多种活动帮忙幼儿加深对作品的体验和理解。 5.培育幼儿对生活中常见的 简洁标记和文字符号的兴趣。 6.利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培育前阅读和前书写技能。 7.供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。少数民族地区还应帮忙幼儿学习本民族语言。 (三)指导要点 1.语言力量是在运用的过程中进展起来的

5、，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有时机说并能得到积极应答的环境。 2.幼儿语言的进展与其情感、阅历、思维、社会交往力量等其它方面的进展亲密相关，因此，进展幼儿语言的重要途径是通过相互渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的阅历，供应促进语言进展的条件。 3.幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别沟通、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言进展具有特别意义。 4.对有语言障碍的儿童要赐予特殊关注，要与家长和有关方面亲密协作，积极地帮忙他们提高语言力量。 三、社会 (一)目标 1.能主动地参加各项活动，有自信念; 2.愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜

6、悯心; 3.理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章; 4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感; 5.爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱 祖国。 (二)内容与要求 1.引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮忙他们正确熟悉自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。 2.为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利的时机，增加其自尊心和自信念。 3.供应自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、规划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。 4.在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规

7、章，学习自律和敬重他人。 5.教育幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境。 6.与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的喜爱和对劳动成果的敬重。 7.充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 8.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培育理解、敬重、公平的态度。 (三)指导要点 1.社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培育尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使 幼儿感受到接纳、关

8、爱和支持的良好环境，避开单一呆板的言语说教。 2.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿供应人际间相互交往和共同活动的时机和条件，并加以指导。 3.社会学习是一个漫长的积存过程，需要幼儿园、家庭和社会亲密合作，协调全都，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。 四、科学 (一)目标 1.对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲; 2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果; 4.能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩; 5.爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意

9、识。 (二)内容与要求 1.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。 2.为幼儿的探究活动制造宽松的环境，让每个幼儿都有时机参加尝试，支持、鼓舞他们大胆提出问题，发表不同意见，学会敬重别人的观点和阅历。 3.供应丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进展探究供应活动的条件。 4.通过引导幼儿积极参与小组争论、探究等方式，培育幼儿合作学习的意识和力量，学习用多种方式表现 、沟通、共享探究的过程和结果。 5.引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题。 6.从生活或媒

10、体中幼儿熟识的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培育他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。 7.在幼儿生活阅历的根底上，帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培育初步的环保意识和行为。 (三)指导要点 1.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的熟悉兴趣和探究欲望。 2.要尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣。 3.科学教育应亲密联系幼儿的实际生活进展，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。 五、艺术 (一)目标 1.能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美; 2.喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;

11、 3.能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 (二)内容与要求 1.引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2.在艺术活动中面对全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得 到美的熏陶和培育。对有艺术天赋的幼儿要留意进展他们的艺术潜能。 3.供应自由表现的时机，鼓舞幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，共享他们制造的欢乐。 4.在支持、鼓舞幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现的同时，帮忙他们提高表现的技能和力量。 5.指导幼儿利用身边的物品或废

12、旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。 6.为幼儿创设展现自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相互观赏、共同提高。 (三)指导要点 1.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避开仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而无视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。 2.幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的熟悉和情感的重要方式，应支持幼儿富有共性和制造性的表达，克制过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。 3.幼儿艺术活动的力量是在大胆表现的过程中渐渐进展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体验自由

13、表达和制造的欢乐。在此根底上，依据幼儿的进展状况和需要，对表现方 式和技能技巧赐予适时、适当的指导。 幼儿园周详细工作规划 幼儿园周的详细应当要怎么制定才能更符合相关的教学工作呢?下面就随小编一起去阅读幼儿园周详细工作规划，信任能带给大家启发。 保教工作： 1、周二晚教研会:王园长对全体教职工进展主题为“加强教师队伍建立与提高教师职业道德”的培训。 2、各班依据各年级组的课程安排制定周规划，突出班级特色。 3、各班做好教师节幼儿园活动的预备规划工作。 4、各班连续做好班级的学期家访工作，家长和教师应认真、仔细填写家访表，确保学期班级家访工作能起到最大效应。 5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的

14、常规训练。 6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。 7、各班级幼儿园活动照片、教师观看笔记(图文并茂)、课程准时上传。 8、已开设的特色班周规划每周一上午整理上交办公室准时上传幼儿园网站。 行政后勤： 1、保健： 1)做好班级带药幼儿的统计检查工作; 2)检查催促好班级保教、消毒等记录; 3)保健医统计好新生班幼儿的安康幼儿园档案; 2、幼儿保健规划：本周进展新学期幼儿安康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。 3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录)，家长可以随时监视检阅; 家长工作： 1、幼儿园连续开头实行“家长户外接

15、送”，请家长遵循幼儿园的接送时间。 2、周五班级反应幼儿一周生活学习状况，请家长仔细对待，下周一带回您反应的家园联系册。 幼儿园班务详细工作规划 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为依据，以甘井子区教育局XX年学前教育工作要点为指导，坚持科学进展观，以园本研修工作为牵动，仔细贯彻纲要精神，努力钻研业务学问，把握先进的教育理念，在实践活动中不断总结阅历，提升自己的综合素养，提高教育质量。班级三人团结互助共同将班级工作做好。 二、现状分析 我班目前共有幼儿48名小朋友，。班级幼儿经过一年半的训练在生活自理力量方面有了明显的提高，会自己穿脱衣物并叠放整齐。在学习习惯上知道上课时坐好，根本上能做到跟

16、随教师的思路思索和回答下列问题。班级特色活动线描画，经过上学期的培育幼儿们也有很大的收获。缺乏之处是幼儿常规治理方面还有待加强。如：有的幼儿不能轻拿轻放物品，损坏玩具等。 三、工作目标 1、加强幼儿的常规训练与培育。 2、连续开展以幼儿美术实践活动为内容的线描画特色活动创出特色。 3、加强教学工作治理，以“幼儿园探究式活动课程”为引导，保证课堂教学效率。 4、据区工作安排，积极做好教师技能大赛的预备工作。、 5、将区域活动与创意课程、园本特色相结合，促进幼儿的进展。 6、提高信息技术力量，会制作课件并娴熟使用。 7、开展社区、家庭、幼儿园互 互动活动，做好家园联系工作。 8、根端正工作态度，查

17、找工作中的缺乏，争当师德标兵。 四、详细工作、措施及分工 1、积极参幼儿园、区、市等各级各类竞赛。 2、多阅读学前教育讨论、幼儿教育、学前教育、早期教育等幼儿杂志，仔细作好摘录。 3、仔细备好每一节活动，积极反应思想做好反思。 4、正确对待幼儿观看和评价活动和，做好幼儿观看记录及幼儿评价工作。 5、三人协作加强对幼儿一日生活的常规治理。 6、具体记录好课程的修改与调整。 7、设丰富的区域嬉戏活动的环境，重视区域嬉戏活动的开展。 8、强特色教学，提高幼儿的综合素养。连续抓好英语教学，让幼儿真正受益，让家长真正满足。 9、加强户外健体活动中，多供应丰富的活动材料给幼儿，激发幼儿活动兴趣。 10、强

18、幼儿社会实践活动的开展，丰富幼儿的活动内容。 11、微笑接待家长，急躁教育幼儿。 12、期末完成一篇质量较高的专题讨论论文。 五、月份工作安排 中心工作 1、标准幼儿教学常规。以甘井子区幼儿园一日生活常规治理指导手册为指导，加强科研工作，作好做好我园“十二?五”期间教育科研课题的立项工作； 2、开展幼儿园探究式活动课程、活动区课程及园本特色课程的研 究实施工作，开展教育活动拉练、研讨活动； 3、开展幼儿园环境创设、玩教具制作的讨论； 4、开展社区、家庭、幼儿园互动活动，做好家园联系工作； 5、幼儿园开展户外健体活动； 6、参与区“十二?五”期间教师、园长研训； 月份内容措施 二月份 1、分园教

19、师根本功展现 2、制订规划 3、环境创设、工艺品评优 4、专项培训：英语 1、制订各种规划（园组班）、专题讨论规划、 培训规划等 2、2月27日检查环境布置，活动区创设、 工艺品评优 3、英语培训：2月28日 三月份 1、理论培训 2、家长工作 3、创立绿色幼儿园 幼儿园中班月度详细工作规划 一、月目标 1.本月开展的主题活动是：“欢乐生活”。让幼儿回忆自己的成长变化，体会“成长”是一件奇妙和令人兴奋的事，引导孩子从自我动身，感受自己的成长，在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，教师等成人的关怀和帮忙，懂得自己长大了，应当更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规章，能开心地和大家一起嬉戏

20、、学习。 2.教育幼儿知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜爱结交小伙伴，并知道关怀别人。 2.连续将常规引导实施于每个活动中，并鼓舞幼儿积极参与集体活动。 3.能依据中班幼儿年龄特点，安排好每日的中班课程内容，并根据规划进展。 4.加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作，准时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。 5.连续用集体教育活动、安全演练等方式丰富幼儿的常识和安全阅历。将安全教育贯穿在幼儿的一日生活之中。 6.能在活动的每一个环节中，要求幼儿在教师的视线范围内活动，提示幼儿留意在户外、入厕、午休、进餐时的安全。 二、月工作重点 （一）日常工作 1.本月将开展的主题活动是“欢乐

21、的我”，并开展系列活动：“朋友见面真快乐”、“能干的我”、“欢乐城堡”、“陪伴我成长的家人” 丰富本主题 题的内容。 2.注意早晨的开窗通风，以及清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。 3.仔细做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录；做好交接班工作及记录，准时将活动内容上传群空间。 4.仔细制定每日规划并严格执行，严格按规划要求组织一日活动，注意动静交替。 5.仔细做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进展。 6.加强安全、常规训练，教育幼儿遵守集体规章。 7. 注意对每位幼儿生活自理力量的培育，对每位幼儿进展生活照看。 （二）环境创设 1.依据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼

22、儿环境 2.准时依据主题教育活动内容及安全教育准时更换与美化主题墙饰及环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。 （三）安全工作 1.仔细做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，认真查看有无红疹，疱疹，发烧等特别现象，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，观看幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，杜绝担心全因素。 2.活动前后准时清点幼儿人数，并做好交接班工作。 3.观看幼儿精神面貌，活动反映，心情变化，若有特别，准时处理。关注幼儿入厕、洗手安全。 （四）家长工作 1. 连续利用班级飞信，班级博客，群及家长接待日、电话 联系等方式，加强与家长的沟通与沟通。取得家长对班级教育状况的关注、理解和

23、支持。 （五）个别教育 1.对于新来的两位小朋友，教师引导孩子渐渐融入到集体中。 2.关注个别年龄较小的幼儿，赐予鼓舞和引导。 （六）主题名称 “欢乐生活” 幼儿园托班详细工作规划 一、现状分析： (一)幼儿人数 本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。 (二)存在的状况 1、幼儿存在分别焦虑。 2、幼儿各项生活自理力量差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随便性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯 4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压

24、抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。 （三）优势 我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历，每个教师合作意识强，沟通、协调好。 二、主要措施。 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发觉的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心

25、地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中安康成长。 （一）保教工作 1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“开心的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。 2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要留意教育全都，相互协作对幼儿进展各个环节的培育教育，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进展餐后活动。 3、建立良好的班级

26、一日常规。教师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在教师的共同协作教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在教师的带着下整理放好。引导幼儿积极参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上教师应引导幼儿自觉地向教师问好，离园向同伴、教师再见。 （二）安全工作 小小班幼儿年龄，安全工作表达的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进展 1、教师学习安全学问手册，知道紧急状况的紧急措施。 2、每周检查班内有无安全隐患，如有准时实行措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4

27、、各个教师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。 （三）家长工作 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在育儿沙龙、亲子屋栏中做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。 2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作规划及需要家长协作的内容。 3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要盼望家长准时赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。 4、向家长宣传，引导家长积极参与家长学校的讲座，鼓舞家长积极参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。 （四）月份安排 九

28、月份： 1、创设良好的班级环境，进展家访，接待新生入园，稳定幼儿心情。 2、依据本班幼儿状况制定班级规划，建立幼儿个人成长档案。 3、家长工作：（1）召开家长会（2）家长学校讲座（3）选家委会会员2名。 4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加标准。 十月份： 1、引导幼儿积极参加嬉戏活动。 2、开展各种活动培育幼儿懂礼貌，会说简洁的礼貌用语。 3、对幼儿进展正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。 4、家长工作：协作班级活动，引导孩子熟悉家中各种玩具的名称、用途。 十一月份： 1、参与全园性秋游活动。 2、培育幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。 3、家长工作。 （1）家长学校

29、讲座 （2）协作班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。 （3）协作园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。 十二月份： 1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。 2、教育幼儿在活动中爱惜玩具。 3、家长工作 （1）家长开放日活动。 （2）新年亲子登山活动。 （3）进展家园协调对孩子进展爱惜玩具的教育（协作幼儿成长档案进展） 一月份： 1、协作园部开展“亲子乐园”新年游园活动。 2、攥写班级总结。 3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。 4、家长工作。在假期中家长连续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。 幼儿园中班的详细工作规划 一.班级状况分析： 我班现有幼儿35名，其中有1名幼

30、儿是这学期刚转入我班。多数幼儿能遵守根本的学习活动规章，在日常生活中能使用礼貌用语，敬重长辈。但由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。 通过一个半学年的培育，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步，但我班幼儿挑食现象较严峻，如：XXX,XXX等。 我班幼儿在语言表达力量方面根底较差.大多幼儿能情愿向别人表达自己的见解，情愿在集风光前讲话和念儿歌。但也有局部幼儿胆子较小，不敢在集风光前讲话，表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话，喜爱任凭插嘴。大多幼儿喜爱看书，但有

31、时也有幼儿不爱惜书的状况消失。 我班幼儿喜爱参与科学活动，宠爱动、植物，知道四周自然现象的明显特征，学习了动用各种感官感知的方法。喜爱绘画，并能丰富画面。幼儿喜爱音乐，男孩子也很喜爱唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然。 二.详细目标及措施： 安康： 1.促进动作进展： （1）练习双手交替拍球，30个以上。 （2）学习了近距离投掷目标。 （3）能按音乐节奏做徒手操和轻器械操。 （4）学习双脚行进跳。 （5）能双脚站立由高30厘米处往下跳。 （6）学习单脚跳圈。 （7）学会听口令：稍息、齐步走、跑步走。 2.养成卫生习惯： （1）复习稳固穿脱衣服、整理衣服。学会整理玩具，能保持玩具清洁；有根本的生

32、活自理力量。 （2）逐步养成勤剪指甲、勤理发的好习惯。 （3）养成早晚刷牙的好习惯。 3.留意安全爱护： （1）了解上下楼梯和乘车的安全学问。 （2）在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔驰。 （3）不推撞同伴。 措施： 1.每天保证幼儿有2小时的户外活动时间。 2.组织生动活泼的分散、集体嬉戏，吸引幼儿参与，从而促进幼儿的动作进展。 3.通过评比“卫生好宝宝”、值日生等活动鼓舞幼儿勤剪指甲、勤理发的良好习惯。 4.通过谈话、故事等方式使幼儿学习自我爱护的方法。 社会化情感： 1.理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 2.知道集体活动时要按次序不拥挤。 3.能做到三轻：说话轻、走路轻、放下

33、东西轻。 4.能和同伴友好的玩，要玩同伴的玩具时要先征得同伴的同意。 5.学会系鞋带，会整理图书、玩具，逐步学会做值日生的工作。 6.连续在日常生活中能使用礼貌用语。 7.培育幼儿初步爱家乡的情感。 措施： 1.通过每周一次的升旗仪式，评比每月好宝宝活动营造幼儿积极参加德育活动的气氛，将德育渗透到每天、每周、每月活动中。 2.通过外出考察、迎六一等活动，帮忙幼儿了解和感受、喜爱祖国文化的丰富和优秀，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣。 3.通过亲子活动，社区活动引导幼儿了解各行业人们的劳动。 幼儿园中班工作规划（一）,标签：幼儿园中班教学规划,中班下学期班级规划, 语言： 1、培育幼儿听的力量

34、（1）能听懂一般话。 （2）喜爱听教师讲故事、朗读儿歌。 （3）能听教师对集体、同伴讲话并能按成年人的指示去行动。 2学习说话 （1）连续学说一般话。 （2）初步培育幼儿在集风光前神态自然、大方地讲话。 （3）在复述故事的根底上做简洁的表演。 （4）喜爱看图书，能和教师一起边看边讲图书的内容。 措施： 1通过各种语言嬉戏培育幼儿听说力量。 2通过听故事、听别人说话等活动，养成幼儿留意倾听的习惯。 3利用图书、绘画和其他形式，引发幼儿对阅读的兴趣。 科学： 1引起幼儿对四周事物的兴趣观看植物的生长变化，引起幼儿观看的兴趣。 2进展幼儿的观看力量教幼儿有目的地、有挨次地观看事物，能用适当的方式表达

35、、沟通探究的过程和结果。 3学习初浅的学问 （1）知道春夏季的名称及显著特征。 （2）观看两条腿、四条腿和没有腿的动物，知道其名称、形状特征及生活习性。 （3）初步形成日常生活用品的概念，并知道其名称。 4培育幼儿学习计算的兴趣让幼儿开心的参与计算活动，培育幼儿对四周环境中数和形的兴趣。 措施： 1.引导幼儿观看园内、教室内的动植物生长变化，有探究的欲望。 2.供应丰富的可操作材料，为幼儿进展探究供应活动条件。 3.通过角色嬉戏、区角活动，引导幼儿对四周环境中的数、量、型、时间等现象产生兴趣。 4.通过谈话、故事、做小环保员等形式，引导会幼儿关怀四周环境。 艺术： 1.音乐 （1）培育幼儿对音

36、乐的兴趣，对音乐的感受力和参加音乐活动的力量。 （2）喜爱参加音乐活动，会宁静地听音乐。 （3）学会唱开心、有力的歌曲。 （4）学习简洁的集体舞。 （5）学习用几种乐器进展轮奏。 2.美术 （1）培育幼儿对美术活动的兴趣；在教师指导下对四周生活中好玩的物体及颜色产生兴趣，情愿参与美术活动。 （2）会利用绘制成的美术作品进展嬉戏，会使用一些美术工具和材料，进展手眼协调力量。 措施： 1.支持、鼓舞幼儿参与“小舞台”的表演，让幼儿参加音乐活动。 2.通过各种音乐嬉戏培育幼儿参加音乐活动的力量。 3.带着幼儿接触园内，社区等四周环境和生活中美妙的人事物，丰富他们的感性阅历和审美情趣。 4.为幼儿供应各种物品和废旧材料制作玩具，手工艺品。 三、家长工作： 1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。2.通过家园联系册，让家长了解孩子的进展状况。 四、特色工作： 1.通过多媒体、嬉戏等形式激发幼儿学习英语的兴趣。 2.初步学习英语阅读的方法。 3.做好英语磁带的反应工作。 欢送阅读幼儿园园务年度详细工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:幼儿园园务工作规划总结