幼儿园元旦节活动方案篇.docx

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1、 幼儿园元旦节活动方案14篇幼儿园元旦节活动方案篇1 活动目标： 1.幼儿自制电影海报，自制电影票，预备电影视频的形式，邀请小朋友来班级观看影片，感受观影的喧闹好玩。 2.通过游园，自主观赏电影的同时，增加同伴间，不同年龄孩子之间的感情。 活动预备： 1.中大班年级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。 2.中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。 3.小班组统一预备一部影片，小班组教师制作宣传电影海报。 活动时间： 2023年12月29日上午 中大班：9:0010:30 小一、小二、小三：8:309:30 小四、小五、小六：9:4010:40 活动地点： 中大班：各班教室 小班：多功能厅 活动

2、过程： 1.中大班幼儿在自己班级内，教师事先指导幼儿如何选择自己喜爱的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映完毕后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。 2.小班幼儿统一由教师带着去多功能厅观看影片。 幼儿园元旦节活动方案篇2 活动目标： 1、通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参加到活动中来，增进家长、幼儿、教师之间的感情沟通。 2、体验节日的欢乐气氛。 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1、选好大合唱歌曲小星星，伴奏音乐带、制作小星星饰物。 2、制定嬉戏活动的内容。 3、通过班级论坛、成长档案方式，提前告知家长班级“迎新

3、年”活动时间及相关内容、家长需协作的方面等。 活动时间：12月31日上午8：3012：00 活动内容： 一、教师带幼儿、家长去操场入座。（8：308：40） 二、“亲子大合唱”：小星星。 1、服装要求：女小朋友大红色毛衣、男孩子白毛衣，裤子一律黑色。家长黑色衣服即可。（孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣服） 2、歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 3、演唱方式：第一遍歌曲家长和孩子齐唱；其次遍不唱，随音乐节奏说歌词；第三遍分角色唱，女孩子先唱前两句（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星），男孩子接唱后两句（挂在天上放光明，好象天上小眼睛）

4、，最终两句家长和孩子齐唱（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星）。第四遍歌曲家长和孩子齐唱。留意：每段歌曲中间有间奏，大家随音乐摇摆手中的小星星即可。 4、请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。 三、亲子嬉戏：丢手绢 活动目的：愿意参加嬉戏活动，让家长感受童年的乐趣，共同体验嬉戏活动的欢乐。 活动要求：活动前教会幼儿做此嬉戏，知道嬉戏规章，在亲子嬉戏活动中可围成两个圈进展。 自助餐活动：水果拼盘大赛 1、要求：本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”，家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的

5、名字，我们将评比出一、二、三等奖，参加家庭都有礼物颁发。留意：活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果（较大的水果可带所需要的局部）、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。 2、其他事项： 1）本次活动每户家庭必需由一位家长参与，请家长提前上报参与人数。 2）请乐怡家长购置奖品，乐金柯家长订购“新美心”食物，陈弛家长购置一次性餐盘、杯子等。 3）告知家长活动评比规章，通过唱票宣布获胜家庭，现场颁奖。 教学反思： 鞭炮声声辞旧岁，带着对新年的美妙祝福，我们将迎来牛年的到来，“你牛我牛看谁最牛”，我们将邀请家长共同参加到活动中来，和孩子们一起唱歌、嬉戏，重温童年的欢乐，

6、感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣。 幼儿园元旦节活动方案篇3 一、活动目标 1.让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。 2.本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情。 3.幼儿愿意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。 4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。 二、活动预备 1.幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2.元旦节联欢会上的自助食物 3.现场的音乐预备 4.气球道具 5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6.元旦节小礼物 三、活动过程 1.幼儿园园长上台讲话： 光阴似箭，在不知

7、不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，教师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。 2.幼儿园庆元旦集体表演 （1）请观赏中班带来诗歌朗读比大小； （2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈大树和小鸟； （3）请观赏歌舞表演洗脚。 3.元旦节亲子嬉戏 （1）我为爸爸妈妈剥桔子 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃； （2）运皮球 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放

8、在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。 （3）勺子搬豆豆 每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。 （4）赶小猪 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。 （5）救小动物回家 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。 （6）谁是你的珍宝 教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来连续嬉戏。 四、活动完毕 教师带着幼儿以及家长齐唱

9、歌曲新年好，在离园的时候发放元旦节礼物。 幼儿园元旦节活动方案篇4 活动目标： 1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3.参加节日嬉戏。 4.情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 环境创设： 1.幼儿剪纸展现 2.灯笼鞭炮制作 3.悬挂气球、张贴窗花 4.纸筒制作的烟花装饰舞台 活动口号： 新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！ 祝愿语口号： 鼠年到到到，祝你好好好， 祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少， 祝爸爸妈妈身体棒棒棒

10、，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙， 祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！ 活动流程： 一、我有小巧手 晨间活动： （1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）依据班级特色进展区域活动。 （2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展现。 二、我是小明星 幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展现 1）开场舞红绸舞 2）儿歌展现 选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进展展现 好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好 3）歌曲展现 我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美 苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞 4）舞蹈展现 挤奶舞哈达献给解

11、放军金孔雀轻轻跳 三、我有大才智 趣味问答： 1）冬天到了，怎样能让自己变温和? 2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。 3）你知道种子是用什么方式传播的?（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆） 4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗? 5）请你说出中国古代四大创造。 6）小动物的过冬方式有哪些? 7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。 8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢? 9）小朋友，立刻就是2023年了，2023年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相（与家长互动） 四、我是小健将 幼儿嬉戏自理力量夹豆子 亲子嬉戏你来比划我来猜 幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子 五、颁发奖状和礼

12、品 幼儿园元旦节活动方案篇5 【一】活动目标： 1、让幼儿和家长过一个开心、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦; 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的向大家呈现所学的本事。 3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 4、参加节日嬉戏。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 【二】活动地点：大班教室 【三】活动时间：12月28日(周五)：8：0011：00 【四】活动预备： 1、幼儿统一服装 男孩子：黑色上衣、黑色裤子 女孩子：红色上衣、黑色裤子， 2、家进步行亲子嬉戏前熟识嬉

13、戏安排与嬉戏规章 3、各亲子嬉戏道具、奖品等 【五】活动内容： 一、幼儿表演节目让家长观看 二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏 【六】活动过程： 一、8：009：30幼儿化装、活动预备 二、9：3010：30幼儿表演节目 1、歌曲大连唱 2、长江七号爱地球 3、集体舞玩具畅想 4、独奏小燕子笑傲江湖：表演者：胡韵芝女生 5、舞蹈啦啦操 6、手语舞浪花一朵朵 7、舞蹈noboday 8、舞蹈长江七号爱地球 9、双人舞今日你要嫁给我 10、手语表演感恩的心 三、10：3011：00亲子嬉戏 嬉戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个嬉戏 嬉戏名称、规章和嬉戏安排： 1、嬉戏名称：推小车 嬉戏规章：每次请

14、四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。 2、嬉戏名称：吹，运气球 嬉戏规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，嬉戏开头时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为成功。 参与的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵 3、嬉戏名称：袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬 嬉戏规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为成功。 4、嬉戏名称：揪尾巴 5、嬉戏名称：好运等着您 嬉戏规章：教

15、师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，嬉戏开头时家长带着孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到教师那里领取礼物。 幼儿园元旦节活动方案篇6 活动目标： 1.通过幼儿装扮新年环境，增加新年气氛。 2.熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。 活动预备： 1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2.背景音乐新年好。 活动重难点：装扮环境的方法和操作方法 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的兴趣 1.教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什

16、么材料可以用来布置新年环境。 二、引导幼儿动手操作，布置新年环境 1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来? 2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽? 提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3.教师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心翻开剪好的窗花，贴到窗户

17、上装饰新年环境。 三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦 1.教师带着幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印。 2.观赏环境完毕后，教师和幼儿一起整理教师，活动完毕。 四、活动延长： 1.引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。 2.假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印。 幼儿园元旦节活动方案篇7 设计思路： 2023年元旦马上降临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和教师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡

18、鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂进行“庆元旦，迎新年”活动。 活动内容： 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏。 活动宗旨： 1、 让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、 让家长积极参与，为孩子做出典范。 参加人员：试验中班全部家长及小朋友 节目单： 开场：新年好。 1、 小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）。 2、 歌曲好大一个家（表演者：吕夏沛松）。 3、 歌舞踏浪（表演者：罗琳尧）。 4、 嬉戏小海龟登陆。 5、 舞蹈open your dream（表演者：泡泡鱼班女生）。 6、 歌舞三只熊（表演者：丁思淼）。 7、 诗朗读再别康桥（表演者：熊兴越）。

19、 8、 歌曲春晓（表演者：肖子为）。 9、 舞蹈安康动起来（表演者：嘟嘟熊班女生）。 10、 家庭嬉戏足球珍宝（表演者：王鑫洋） 。 11、 歌曲荷塘月色（表演者：胡译心）。 12、 舞蹈（表演者：廖紫璇）。 13、 亲子嬉戏同舟共济。 14、 歌曲爱我你就抱抱我（表演者：刘洪宇）。 15、 舞蹈小星星洗澡（表演者：王君瓒等）。 16、 家长嬉戏纸杯传水。 17、 武术操精忠报国（表演者：全体男生）。 18、 魔术奇妙魔术棒（表演者：熊文琪）。 19、 自由表演时间段。 20、 亲子嬉戏春雷阵阵响。 21、 颁发纪念品 完毕假设幸福你就拍拍手。 （注：节目如有变动需提前给教师说）。 附： 嬉戏

20、1、小海龟登陆嬉戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。 嬉戏2、（家长嬉戏）我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。 嬉戏规章：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏开头后，就不行以用手了。 嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规章：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点

21、者为成功者。 嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规章：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏完毕时剩余气球多者为成功。 幼儿园元旦节活动方案篇8 活动目标： 1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2、培育幼儿设计和制作贺卡的本领，提高幼儿的想象本领和制造本领。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本领和思维本领。 活动预备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友观赏贺卡，引导幼儿发

22、觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、教师依据设想，示范制作新年贺卡。 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。 3、教师将制作好的贺卡展现给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自我制作贺卡的想法。 4、教师引导幼儿自由选择制作材料，根据自我的想法制作自我喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利

23、的喜悦。 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据幼儿的详细情景，在贺卡写上自我的祝愿语或贺词，并属上自我的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，需要跟别人说什么? 3、教师和幼儿一齐整理教室，完毕活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 四、延长活动： 1、教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。 幼儿园元旦节活动方案篇9 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感

24、情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 活动预备： 1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、xx欢送你、的士高音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： （亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！由于您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的快乐！ 新年的钟声马上敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲”。 亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好。） 宣布迎新年亲子活动开头。 二、师幼家长表演：开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟

25、着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操。 三、家长才艺展现 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好” 一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。 五、亲子嬉戏 我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！ 1、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进

26、展2次）（蓝色12个）（每班4个） 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个（3个6组） 嬉戏规章： 6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐） 2、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进展一次）（绿色12个） 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿

27、啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来！ 嬉戏预备：床单3条。 嬉戏规章： 以班级为单位进展接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。 发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进展，速度快的一组为胜！ 3、找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进展2次）（黄色16个） 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的嬉戏， “找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规章是 嬉戏预备：床单8条。 嬉戏规章：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推

28、断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进展嬉戏）（红色27） 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：预备9个呼啦圈。 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内） 5、毛毛虫嬉戏（18个粉红色） 主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来

29、了啊?（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。 活动预备：地垫若干连成3长条。 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 活动玩法： 家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线嬉戏即可完毕。 六、教师家长表演 嬉戏真的很精彩啊！你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小朋友们又长大了一岁，教师和爸爸妈妈也细心预备了节目，请观赏歌曲xx欢送你。掌声欢送再次把热闹的掌声送给xx教师

30、和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿！ 七、完毕语 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安！ 幼儿园元旦节活动方案篇10 新的一年马上到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了根底，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，盼望大家会喜爱。 活动安排： 8：309

31、：00 热身运动； 亲子活动 ； 早操活动； 9：009：30 幼儿生活活动； 9：4010：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长积极参加班级活动。 活动预备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋

32、内。 2、用心协力吃果果 提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。 预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。 3、放鞭泡 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹

33、”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 4、传纸杯（双亲和孩子） 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 5、运“西瓜”嬉戏 目的：培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长严密协作的力量。 预备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家

34、长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 6、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 7、剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 8、抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到

35、拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 幼儿园元旦节活动方案篇11 一、设计思路 以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 二、活动目标 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到xx幼儿园大家

36、庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动时间 2023年x月x日x点（如遇雨天活动时间提前）。 四、活动地点 幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室。 五、活动预备 1、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容。 2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝愿墙。 3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章。 4、特别幸运之星xx份、特殊幸运之星xx份、超级幸运之星xx份。 3、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干（与幼儿人数相等或超过）。 4、喜庆音乐：踏雪寻梅、新年好等若干首。 六、活动对象 全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长伴随来园参加亲子活动）。 七、人员安排 主持：xx。 灰太狼、喜羊羊：x音

37、乐负责人。 奖品兑换处负责人：xx。 门口安全负责人：当日保安。 嬉戏组织成员：xx。 八、活动方法 1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成xx个公共活动区域，xx个活动区域是孩子参加集印章，xx个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得新年礼品一份。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参与xx个、中班幼儿参与xx个、大班幼儿参与xx个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽

38、奖”。 九、留意事项（各班组织幼儿争论制定） 1、参与活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责。 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十、活动流程 1、开头，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙，观赏幼儿园球操。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，

39、可以连续在园参与亲子嬉戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。 5、钟声敲响时，全部的家长和小朋友，一起间续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。 6、园长送上新年祝愿。 7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。 8、各班发放“新年气球”，大家共唱新年好，共同许愿，迎接“新年气球”升空；燃放新年礼花，新年游艺活动完毕。 幼儿园元旦节活动方案篇12 主题目标： 1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。 3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计构造： 1.熟悉元旦了解中国的传统节日 2.迎

40、接元旦，新年新气象。牧童园服 3.迎接新年，精致卡片。 4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动目标： 1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2.知道过了新年，又长大了一岁。 3.了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。 2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天) 3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各