《XX小学2022—2022学年度第一学期教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX小学2022—2022学年度第一学期教学工作计划.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XX小学20222022学年度第一学期教学工作计划 XX小学20222022学年度第一学期教学工作支配 教学是学校的中心工作。科学、规范的教学教研管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。为适应新课改的需要，进一步提高教化教学质量，切实做好我校的各项教学工作，在认真总结上学期工作的基础上，从实际状况动身，特制定本学期教学工作支配如下： 一、强化制度管理 强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节。接着完善、制定好备课、上课、作业布置与批改等各项规章制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理。激励老师提出具体的改革设想，以到达教学管理系统的整体优化。 二、抓好师资队伍建设，努
2、力提高老师业务素养 1.加强学习，使老师树立先进的教化观、学生观和质量观。本学期将接着实行学校定期组织和老师自学相结合的形式，学习基础教化课程改革、新课程标准等先进的教化理念和教化阅历，提高老师的教化教学理论水平，以便更好地实施教学实践。 2.以远程研修为载体，加强一般话、现代教化技术等培训工作，切实提高每位老师的业务水平和教学技能。本学期将主动参加各级部门组织的老师培训并组织好校内培训；将接着在生生之间、师师之间、师生之间、老师与家长之间、学生与家长之间大力推广、普及一般话；通过现代教化技术的培训工作，促使老师驾驭一般的课件制作技术，并与所教学科整合，从而使现代教化技术更好的服务于教化教学。
3、 3.接着开展中青年老师钢笔字、粉笔字、撰写教案、业务实力测试等系列评比活动。 4.主动开展听、评课系列活动。 本学期，将接着认真落实听、评课制度。校长、业务校长、教务处接着推行听推门课，使听课活动经常化、随堂化，从而使课堂更开放、更有效，同时也给教研活动供应无尽的资源，加上听课后老师的评课活动，促使老师群体间互相学习，共同提高。 5.接着开展师带徒、同伴互助活动。我校中青年老师居多，为了缩短中青年老师的成长周期，加强对中青年老师的指导与关心，提高教学理论水平与教学应变实力，发挥学校骨干老师的带头作用。根据实际状况主动开展师带徒、同伴互助活动。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关问题，
4、以促进老师业务素养的真正提高。 6.开展好“大阅读活动。 7.接着开展校本课程开发与试验活动。 8.接着抓好课题探讨，促进老师的专业化进展。 三、抓好常规教学管理，全面提高教学质量 全面提高教学质量，必需依靠老师的认真工作，所以每位老师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，检测方法要活，具体要求如下： 1.加强教研活动。制定教研活动支配，内容要充溢，可操作性要强，并严格依据支配支配进行活动。支配制定时要做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现支配的层层细化，提高其针对性和可操作性。 2.优化集体备课。备课应做到三定定时间、定内容、定中心发言人；四统一统一教学目的、统
5、一重点、统一作业内容、统一教学进度。按学期初制定的支配正常开展教研活动。老师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上。备课应多方扩充信息，不断充溢，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培育学生觉察问题、解决问题实力，扩展思路，加强课改相识，重点反思一节课存在问题的解决。 3.完善个人备课。各科老师应做到超课时备课，驾驭新课程标准的要求，明确教学目的，反复熟识教材，抓住重难点。不但要备内容，还要备方法、备学生。同科之间要多探讨，遇到问题多探讨，创集体备课新思路，结合学生实际，写出规范、详尽、好用的教
6、案。 4.要立足于改革创新，各科教学都要表达培育学生的创新意识和创新实力，要兼顾各类学生，每节课都要关切到每一位学生，让他们各尽所能。 5.作业布置和批改要求实效。 作业是提升教学质量的一个重要方面。各年级组老师在组内要细心设计作业的类型，兼顾稳固和进展性作业、实践性作业；作业布置要突出层次性，面对全体学生；作业量要符合规定一二年级不留书面作业，三六年级作业总量不超过1个小时，做到不留重复作业、家长作业、惩办性作业；作业批改要刚好、细致、精确，全批全改，还要做到改后再批、改错与激励并重。 四、兴科研之风，提高科研水平 全体老师要立足教化教学实践,主动开展教化科研，使教化科研与教化教学工作结合起
7、来。在诸多教研教学问题中选中一切入点，形成同一课题，促使不同老师对同一探讨载体进行不同探讨，提出各自看法，进行教化教学思想的沟通及碰撞，不但可以强化老师的反思意识与实力，而且使老师不断吸取他人特长，让老师不断在做中提高、在做中完善。 面对将来我们充溢信念，我们将接着立足本校实际，大胆改革，锐意创新，努力走出有特色的教学之路！ 五、具体工作支配 九月份： 教务处： 1.召开各科教研组长会，传达学校教学工作支配。 2.各教研组制定集体教研支配，老师制定学科教学支配。 3.对新进老师进行培训。 4.骨干老师上示范课。 十月份： 教务处： 1.听推门课。 2.新进老师上汇报课。 3.检查学生的作业设置
8、和完成状况。 4.开展“大阅读活动，常抓不懈。 十一月份： 教务处： 1.期中教学质量检测。 2.老师常规检查。 3.为县教学视导评估做好充分准备。 4.做好新课标学习和检测工作。 十二月份： 教务处： 1.各年级经典诗文诵读展演。 2.每个教研组推选一节新课标提升课。 3.检查学生写字落实状况，硬笔书法竞赛。 元月份： 教务处： 1.期末老师常规检查评估。 2.召开复习研讨会。 3.期末素养教化成果展演及质量分析。 4.教学工作综合评估。 说明：具体活动支配将根据上级业务主管部门和学校整体工作要求进行调整。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页