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比比较图形的面形的面积北师大版五年级数学上册教学目标教学目标1.知识目标：借助方格纸，能直接知识目标：借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。判断图形面积的大小。2.能力目标：通过交流，知道比较能力目标：通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。图形面积大小的基本方法。3.情感目标：体验图形形状的变化情感目标：体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。与面积大小变化的关系。你能找出同样大的图形吗？你还有什么发现？妈妈烤了四烤了四张不同形状的不同形状的饼，哪些哪些饼一一样大呢？大呢？猫把小茜家的猫把小茜家的窗子玻璃打破了，窗子玻璃打破了，你知道哪一你知道哪一块是玻是玻璃的碎片璃的碎片吗？东东在玩在玩积木呢，你知道他用木呢，你知道他用这两两块积木拼成了下面哪个木拼成了下面哪个图形？形？小小设计师 在方格纸上在方格纸上设计自己喜爱的设计自己喜爱的图形，涂上颜色。图形，涂上颜色。再数数这个图形再数数这个图形有多少格。有多少格。本课小结本课小结 借助方格纸，能直接判借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。断图形面积的大小。