《长春版五年级语文下册期末试题及答案2套ppt课件版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长春版五年级语文下册期末试题及答案2套ppt课件版.ppt（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。(8(8分分)shng c shng c mimi o mo m qng mi qng mi f f i ti t ngng c co s c co s z z o no n ng wng w ng lng l ng lng l ngng赏赏 赐赐描描 摹摹轻轻 蔑蔑粗粗 糙糙塑塑 造造凝凝 望望沸沸 腾腾玲玲 珑珑二、按要求填写词语。二、按要求填写词语。(6(6分分)用用“温温”组词：组词：1 1久别重逢的母女俩紧紧地拥抱在一起，久久不愿分久别重逢的母女俩紧紧地拥抱在一起，久久不愿分开，这真是一幅开，这真是一幅()的画面。的画面。2 2社会各界的真心帮
2、助让受灾的人们感受到了无限的社会各界的真心帮助让受灾的人们感受到了无限的()。3 3大熊猫的性情大熊猫的性情()，小朋友们都很喜欢它，小朋友们都很喜欢它。温馨温馨温暖温暖温和温和用用“威威”组词：组词：4 4赛马时，齐威王第一局战胜了田忌，他的样子真是赛马时，齐威王第一局战胜了田忌，他的样子真是既神气又既神气又()。5 5走进人民大会堂，会让人感到走进人民大会堂，会让人感到()、肃穆。、肃穆。6 6原子弹可怕的原子弹可怕的()，震惊了全世界。，震惊了全世界。威武威武威严威严威力威力无动于无动于()惊慌失惊慌失()()地有声地有声 ()海海()田田()心而论心而论 ()肩接肩接()_ _ _三、
3、将下列词语补充完整，并任选一个造句。三、将下列词语补充完整，并任选一个造句。(5(5分分)衷衷措措掷掷沧沧桑桑平平摩摩踵踵示例：示例：快过年了，街上的人真是摩肩接踵，大家都快过年了，街上的人真是摩肩接踵，大家都在买年货。在买年货。1 1楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子。(改成改成反问句反问句)_2 2街道上铺了一层雪，街道上铺了一层雪，_ _。(运用比喻的修辞手运用比喻的修辞手法把句子补充完整法把句子补充完整)四、按要求完成句子练习。四、按要求完成句子练习。(8(8分分)难道楚王不是仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏难道楚王不是仗着自己国势强盛，想乘机侮辱
4、晏子吗？子吗？示例：示例：在灯光下那么明亮，在灯光下那么明亮，就像用银子筑成的一样就像用银子筑成的一样3 3大鸟飞了起来。大鸟飞了起来。(扩写句子扩写句子)_4 4老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。(用用修改符号修改病句修改符号修改病句)示例：示例：远远的池塘边，一只好像受了伤的大鸟晃远远的池塘边，一只好像受了伤的大鸟晃晃悠悠地飞了起来。晃悠悠地飞了起来。在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词，有在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词，有的比较生硬，有的则富有情趣，请你选择富有情趣的提示语，的比较生硬，有的则富有情趣，请你选择富有情趣的
5、提示语，并在后面的并在后面的“()”里打上里打上“”。别踩我，我怕疼别踩我，我怕疼。()严禁践踏草坪严禁践踏草坪。()乱踩草者，罚款乱踩草者，罚款！()小草睡着了，别打扰他小草睡着了，别打扰他。()五、口语交际。五、口语交际。(2(2分分)六、古诗词填空。六、古诗词填空。(8(8分分)1 1海内存知己，海内存知己，_。2 2_，一枝红杏出墙来。，一枝红杏出墙来。3 3不识庐山真面目，不识庐山真面目，_。4 4_，野渡无人舟自横。，野渡无人舟自横。天涯若比邻天涯若比邻春色满园关不住春色满园关不住只缘身在此山中只缘身在此山中春潮带雨晚来急春潮带雨晚来急1 1淮中晚泊犊头淮中晚泊犊头和和惠崇春江晓景
6、惠崇春江晓景是宋朝苏轼的是宋朝苏轼的作品。作品。()2 2体育颂体育颂每个自然段的第一句都是这个自然段的中每个自然段的第一句都是这个自然段的中心句，文章采用了排比的修辞方法。心句，文章采用了排比的修辞方法。()3 3田忌赛马田忌赛马中，田忌之所以能够转败为胜，是因为中，田忌之所以能够转败为胜，是因为他善于观察，认真思考，并且敢于打破常规。他善于观察，认真思考，并且敢于打破常规。()4 4那些官绅十分害怕死，因为他们知道根本没有河伯，那些官绅十分害怕死，因为他们知道根本没有河伯，投进河里就会被淹死。投进河里就会被淹死。()七、根据文章判断对错。七、根据文章判断对错。(4(4分分)八、课内阅读。八
7、、课内阅读。(11(11分分)子曰：子曰：“不患人之不己知，患不知人也。不患人之不己知，患不知人也。”子曰：子曰：“由，诲汝知之乎！由，诲汝知之乎！_，是知也。，是知也。”子曰：子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”子曰：子曰：“见贤思齐焉，见贤思齐焉，_。”1 1以上言论选自以上言论选自_，它是记录，它是记录_的一部书，是的一部书，是_家经典之一。家经典之一。(3(3分分)2 2补充横线上的句子。补充横线上的句子。(2(2分分)论语论语孔子及其弟孔子及其弟子言行子言行儒儒知之为知之，不知为知之为知之，不知为不知不知见不贤而内自省也见不贤而内自省也3 3翻译下列句子。翻译下
8、列句子。(4(4分分)(1)(1)由，诲汝知之乎！由，诲汝知之乎！_(2)(2)温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。_4 4生活中教育人们要谦虚，不要狂妄，不要不懂装懂时，生活中教育人们要谦虚，不要狂妄，不要不懂装懂时，我们常引用的话是我们常引用的话是_。(2(2分分)仲由，教给你对待知与不知的态度吧！仲由，教给你对待知与不知的态度吧！在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以当在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以当老师了。老师了。知之为知之，不知为不知，是知也知之为知之，不知为不知，是知也_初初春春的的一一个个早早晨晨，我我来来到到西西湖湖公公园园，四四周周雾雾茫茫茫茫。突
9、突然然，一一阵阵奇奇怪怪的的脚脚步步声声由由远远而而近近。我我闻闻声声望望去去，朦朦胧胧中中，出出现现了了一一个个军军人人，上上身身穿穿褪褪色色的的军军绒绒衣衣，下下身身穿穿绿绿军军裤裤，一一条条裤裤腿腿却却空空着着。他他拄拄着着一一副副拐拐杖杖，依依靠靠着着他他那那仅仅存存的的一一条条腿腿在在练练习习跑跑步步。一一阵阵阵阵急急促促的的拐拐杖杖触触地地声声，在在寂寂静静的的公公园回荡。园回荡。九、课外阅读。九、课外阅读。(13(13分分)不屈的腿不屈的腿我我虽虽然然与与他他素素不不相相识识，不不知知怎怎的的，却却情情不不自自禁禁地地奔奔到到军军人人面面前前关关切切地地说说：”同同志志，歇歇会会
10、儿儿吧吧！”不不，还还有有两两圈圈。”回回答答声声伴伴着着喘喘气气听听起起来来那那么么不不舒舒服服。他他不不停停地地摆摆动动着着双双臂臂，用用劲劲地地撑撑着着拐拐杖杖，昂昂着着头头，一一条条腿腿不不断断地地跑跑着着，跑跑着着。突突然然，他他的的一一根根拐拐杖杖用用力力太太猛猛，倾倾斜斜了了一一下下，他他失失去去了了平平衡衡，跌跌倒倒了了。我我赶赶紧紧上上前前，正正要要俯俯身身扶扶他他。”不不，我我自自己己能能起起来来的的！”他他的的言言语语中中有有不不可可抗抗拒拒的的力力量量。只只见见他他右右手手吃吃力力地地撑撑着着地地面面，艰艰难难地地挪挪动动着着身身躯躯。在在他他那那饱饱经经风风霜霜的的脸
11、脸上上，露露出出了了难以忍受的痛苦难以忍受的痛苦跑跑步步声声依依然然回回荡荡着着，可可此此时时，我我觉觉得得它它特特别别有有力力。那那有有节节奏奏的的触触击击声声，就就像像一一曲曲顽顽强强的的生生命命之之歌歌。刚刚毅毅的的面面孔孔上上，神神情情是是那那么么专专注注，虽虽然然初初春春寒寒气气逼逼人人，可可他他的的脸上却渗出了滴滴汗珠。脸上却渗出了滴滴汗珠。看看着着军军人人宽宽宽宽的的肩肩膀膀，健健壮壮的的上上肢肢，虽虽然然只只有有一一条条腿腿，然然而而他他的的形形象象是是那那么么高高大大啊啊！前前天天，他他曾曾在在运运动动场场上上奔奔驰驰；昨昨天天，他他曾曾在在南南疆疆的的炮炮火火中中冲冲锋锋；
12、而而今今天天，他他失失去去了了腿腿，然然而而他他的的生生命命之之火火正正在在更更热热烈烈地地燃燃烧烧。他他用用体内沸腾的热血，去走更长的路体内沸腾的热血，去走更长的路_ 1 1给文章加上一个合适的题目，写在文前横线上。给文章加上一个合适的题目，写在文前横线上。(2(2分分)2 2联系上下文解释下列词语。联系上下文解释下列词语。(4(4分分)素不相识：素不相识：_刚毅：刚毅：_3 3从文中找出比喻句和排比句，分别用直线和波浪线画出来，并从文中找出比喻句和排比句，分别用直线和波浪线画出来，并填空。填空。(3(3分分)所画的比喻句中，把所画的比喻句中，把_比作比作_。4 4你认为文中的军人是一个什么
13、样的人？你是从哪些地方看出来你认为文中的军人是一个什么样的人？你是从哪些地方看出来的？的？(4(4分分)_从来都不认识，文中指从来都不认识，文中指“我我”和军人没见过面。和军人没见过面。文中指军人的表情刚强坚毅。文中指军人的表情刚强坚毅。触击声触击声生命之歌生命之歌这是个不论遇到什么样的困难，都要用不屈的精神去战胜的这是个不论遇到什么样的困难，都要用不屈的精神去战胜的军人。他并没有因为失去一条腿而自暴自弃，而是坚持每天军人。他并没有因为失去一条腿而自暴自弃，而是坚持每天锻炼，就算跌倒也要靠自己的力量站起来。锻炼，就算跌倒也要靠自己的力量站起来。随着社会不断进步，科学技术不断取得新成果，未来社会
14、将会随着社会不断进步，科学技术不断取得新成果，未来社会将会变成什么样子呢？请你以变成什么样子呢？请你以”未来的未来的_”为题，写一篇习作。为题，写一篇习作。要求：要求：先将题目补充完整。先将题目补充完整。要充分发挥你的想象力，使习要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性。作内容富有创造性。不少于不少于400400字。字。十、快乐习作。十、快乐习作。(35(35分分)思路点拨：思路点拨：此次习作要充分发挥自己的想象力。首先，想象要以此次习作要充分发挥自己的想象力。首先，想象要以现实生活为依据，想象的内容应该是现实生活中目前不存在的事现实生活为依据，想象的内容应该是现实生活中目前不存在的事物或暂
15、时不会发生的事情。其次，想象要新颖，描写要具体。再物或暂时不会发生的事情。其次，想象要新颖，描写要具体。再次，要通过想象表达美好的愿望。具体写作时可以从自己的愿望次，要通过想象表达美好的愿望。具体写作时可以从自己的愿望出发，叙述自己对未来的希望；可以从人类世界的需要出发，想出发，叙述自己对未来的希望；可以从人类世界的需要出发，想象创造出的物品等。象创造出的物品等。例文：例文：略。略。1 1用用“”划去加点字的错误读音。划去加点字的错误读音。(4(4分分)调换调换(ti ti o odi di o o)规矩规矩(j j ju ju)坚劲坚劲(j j n nj j nn)勉强勉强(qi qi nn
16、qinqin)纸屑纸屑(xi xi xuxu)污秽污秽(susu huhu)位置位置(zhzh zhzh)扳机扳机(bnbnbnbn)一、汉字城堡一、汉字城堡(15(15分分)2 2根据拼音写出相应的汉字。根据拼音写出相应的汉字。(6(6分分)b b n n伙伙()搅搅()()演演 ()倒倒m m ()鬼鬼 ()擦擦()菇菇 ()刀刀c c ()堂堂 诗诗()陶陶()()悲悲伴伴拌拌扮扮绊绊魔魔摩摩蘑蘑磨磨祠祠词词瓷瓷慈慈3 3比一比，再组词。比一比，再组词。(5(5分分)皆（）皆（）竟（）竟（）谐（）谐（）竞（）竞（）涯（）涯（）题（）题（）崖（）崖（）提（）提（）飘（）飘（）缥（）缥（）示
17、例：示例：皆可皆可和谐和谐竟然竟然竞赛竞赛天涯天涯山崖山崖题目题目提起提起飘荡飘荡缥缈缥缈4 4看拼音写词语。看拼音写词语。(5(5分分)qi qi r r o o fnfn q q shnshn ji ji n n l l nn l l ngng z z n n shngshng y y nn shushu s s nn d d l l u u piopio miomio jiji ji ji 二、词语广场二、词语广场(15(15分分)求求 饶饶分分 歧歧山山 涧涧赞赞 赏赏阳阳 朔朔诵诵 读读玲玲 珑珑楼楼 阁阁缥缥 缈缈纠纠 结结5 5先把下列词语补充完整，再根据句子的意思填写恰当词语先
18、把下列词语补充完整，再根据句子的意思填写恰当词语的字母。的字母。(10(10分分)A A()手可手可()B B()肩肩()踵踵C C()生生()义义 D D防防()杜杜()E E讳讳()()()医医 F F温温()知知()(1)(1)用来形容人多拥挤，肩碰着肩，脚碰着脚的成语是用来形容人多拥挤，肩碰着肩，脚碰着脚的成语是()。(2)(2)快乐王子快乐王子这篇童话讲述了王子和燕子这篇童话讲述了王子和燕子()的故事。的故事。(3)(3)小明总是读过的书就不再读了，妈妈告诉他：小明总是读过的书就不再读了，妈妈告诉他：“()，才会有更多的收获。才会有更多的收获。”(4)(4)()是用来比喻掩饰缺点，不
19、愿改正。是用来比喻掩饰缺点，不愿改正。唾唾得得摩摩接接舍舍取取微微渐渐疾疾忌忌故故新新B BC CF FE E6 6按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)五年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。五年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。(修改修改病句病句)_(2)(2)请用请用“骄傲骄傲”的不同含义各写一句话。的不同含义各写一句话。(褒义：指自豪褒义：指自豪)_)_(贬义：指不谦虚贬义：指不谦虚)_)_三、句子花园三、句子花园(10(10分分)略。略。示例：示例：20082008年北京奥运会的胜利举年北京奥运会的胜利举办让每一个中国人感到无比的骄傲和自豪。办让每一个中国人感到无比的骄傲和自
20、豪。得到了老师的夸奖后，小明就立得到了老师的夸奖后，小明就立刻骄傲起来，不把其他同学放在眼里。刻骄傲起来，不把其他同学放在眼里。(3)(3)提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的感觉呢？提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的感觉呢？(不改变句意，换一种说法不改变句意，换一种说法)_(4)(4)雷锋对大嫂说：雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！我送你一程吧！”(改为第三人称转改为第三人称转述句述句)_提到腊八粥，谁的口上都会立时生一种甜甜的感觉。提到腊八粥，谁的口上都会立时生一种甜甜的感觉。雷锋对大嫂说，他送大嫂一程。雷锋对大嫂说，他送大嫂一程。7 7古诗文知识积累。古诗文知识积累。(1)(1)题西林
21、壁题西林壁是北宋文豪是北宋文豪_所作的著名所作的著名_诗。诗中表达诗。诗中表达“当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清”道理的诗句是道理的诗句是_，_。(2)(2)王安石第二次任宰相，赴任途经瓜洲时，用诗句王安石第二次任宰相，赴任途经瓜洲时，用诗句“_”赞美了江南充满勃勃赞美了江南充满勃勃生机的迷人春色。句中生机的迷人春色。句中“_”字是他反复推敲字是他反复推敲后而定的，在文学史上传为佳话。后而定的，在文学史上传为佳话。四、语言感悟四、语言感悟(10(10分分)苏轼苏轼哲理哲理不识庐山真面目不识庐山真面目只缘身在此山中只缘身在此山中春风又绿江南岸春风又绿江南岸绿绿(3)(3)送杜少府之任蜀州送杜
22、少府之任蜀州的作者是的作者是_，他与，他与_、_、_合称为合称为“_”。诗中诗中“_，_”两句成为两句成为远隔千山万水的朋友表达深情厚谊的不朽名句。远隔千山万水的朋友表达深情厚谊的不朽名句。(4)(4)“春色满园关不住，春色满园关不住，_。”这两句诗这两句诗选自选自_一诗，作者借一枝红杏赞满园的春色，一诗，作者借一枝红杏赞满园的春色，说明说明_。(5)_(5)_是战国时期伟大的思想家、教育家。他告是战国时期伟大的思想家、教育家。他告诫人们：诫人们：_不能淫，贫贱不能淫，贫贱_，威，威武武_。王勃王勃杨炯杨炯卢照邻卢照邻骆宾王骆宾王初唐四杰初唐四杰海内存知己海内存知己天涯若比邻天涯若比邻一枝红杏
23、出墙来一枝红杏出墙来游园不值游园不值具有顽强生命力的美好事物是压不住的具有顽强生命力的美好事物是压不住的孟子孟子富贵富贵不能移不能移不能屈不能屈8 8根据课本内容填空。根据课本内容填空。(1)(1)在在儿童和平条约儿童和平条约中全世界的儿童约定：中全世界的儿童约定：“我们要我们要共同共同_，共同，共同_，共同，共同_，互相，互相_、_和和_大家大家的生活。的生活。”五、课本透视五、课本透视(7(7分分)欢笑欢笑游玩游玩工作工作学习学习探索探索提高提高(2)(2)每当静静的夜晚，我仰望夜空，都会想起每当静静的夜晚，我仰望夜空，都会想起_写的写的天上的街市天上的街市。在这首现代诗中，作者把街上。在
24、这首现代诗中，作者把街上的的_和天上的和天上的_神奇地联想在一起，神奇地联想在一起，并想象传说中的并想象传说中的_和和_也可以也可以在天上幸福地生活，从中寄托理想，表达对美好生活在天上幸福地生活，从中寄托理想，表达对美好生活的追求。的追求。(3)(3)对联是我国特有的一种语言艺术，在生活中，对联随对联是我国特有的一种语言艺术，在生活中，对联随处可见，如：处可见，如：_、_、_等。等。郭沫若郭沫若灯灯明星明星牛郎牛郎织女织女春联春联贺联贺联挽联挽联9 9本册教材中，哪篇文章或者主人公给你留下的印象最本册教材中，哪篇文章或者主人公给你留下的印象最深刻？说说你的感受。深刻？说说你的感受。_六、思想交
25、流六、思想交流(2(2分分)略。略。鸟的天堂鸟的天堂(节选节选)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一们把手一()，便看见一只大鸟飞了起来。接着，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。()的，的，()的，的，()的，的，()的，有的站在树的，有的站在树枝上枝上()，有的，有的()起来，有的在起来，有的在()翅膀。翅膀。七、课内阅读七、课内阅读(9(9分分)拍拍大大小小花花黑黑叫叫飞飞扑扑我
26、注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂鸟的天堂”的
27、确是鸟的的确是鸟的天堂啊！天堂啊！1010按原文填空。按原文填空。(4(4分分)1111写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。(1(1分分)静寂静寂()热闹热闹()1212在文中用在文中用“”画出描写画出描写“应接不暇应接不暇”的内容，并的内容，并说说这个词语的意思。说说这个词语的意思。(2(2分分)_1313“那那鸟的天堂鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！的确是鸟的天堂啊！”第一个第一个“鸟鸟的天堂的天堂”是指是指_；第二个；第二个“鸟的天堂鸟的天堂”是指是指_。(2(2分分)喧闹喧闹宁静宁静形容来人或事情太多，接待应付不过来。形容来人或事情太多，接待应付不过来。茂盛的大榕树茂盛的大榕树适合鸟
28、生活的自由快乐的地方适合鸟生活的自由快乐的地方伞的故事伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起大雨，上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起大雨，便浇成便浇成“落汤鸡落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋雨了。回到家就病倒了，有一回，放学的路上，我又淋雨了。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那通身烧得滚烫滚烫
29、的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有要有把伞就好了，咱买一把吧！把伞就好了，咱买一把吧！”八、课外阅读八、课外阅读(12(12分分)娘沉思良久娘沉思良久 最后一字一句地说最后一字一句地说 买买 咱买咱买一把一把听了娘的话，我半信半疑，她哪能有钱给我买伞呢？可听了娘的话，我半信半疑，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“
30、哐里哐当哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，走到娘跟前，“娘！娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不娘，你别再熬夜了，我不要伞了！要伞了！”娘笑笑，说：娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了多熬几夜就有了”，：“，！”终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，
31、终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！拿去吧，你要的伞！”啊，伞！我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把八角啊，伞！我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。伞柄，让它在空中旋转。“娘！娘！”我一抬头，忽地，我看见我一抬头，忽地，我看见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“娘！娘！”泪水就泪水就从眼里涌了出来从眼里涌了出来从此，一把
32、黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲对我深深的爱。了母亲对我深深的爱。1414联系上下文理解词语的意思。联系上下文理解词语的意思。(1(1分分)喜出望外：喜出望外：_1515从文中找出下列词语的近义词。从文中找出下列词语的近义词。(3(3分分)落后落后()谅解谅解()好像好像()1616在短文的在短文的“”里填上恰当的标点符号。里填上
33、恰当的标点符号。(3(3分分)文中指文中指“我我”因意外得到了伞而特别高兴。因意外得到了伞而特别高兴。落伍落伍体谅体谅仿佛仿佛1717从文中找出描写从文中找出描写“我我”心理活动的句子，摘抄在横心理活动的句子，摘抄在横线上。线上。(2(2分分)_1818读文中画横线的句子，请想象一下读文中画横线的句子，请想象一下“”省略的省略的内容，用一两句话描述出来。内容，用一两句话描述出来。(3(3分分)_我多么盼望有一把伞呀！我多么盼望有一把伞呀！她哪能有钱给我买她哪能有钱给我买伞呢？伞呢？(答出一处即可答出一处即可)示例：示例：泪水模糊了我的双眼，为了自己更为了娘，泪水模糊了我的双眼，为了自己更为了娘
34、，我要更加努力，我要让娘过上幸福的生活。我要更加努力，我要让娘过上幸福的生活。1919“谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。”父母不仅给予我们父母不仅给予我们生命，更精心地呵护我们成长，请写一两件发生在自生命，更精心地呵护我们成长，请写一两件发生在自己和父母间的感人故事，抒发内心情感。己和父母间的感人故事，抒发内心情感。要求：要求：题目自拟，事例具体真实，注重细节描题目自拟，事例具体真实，注重细节描写。写。语句通顺连贯，书写工整。正确使用标点符号。语句通顺连贯，书写工整。正确使用标点符号。字数不少于字数不少于400400。九、我写我心九、我写我心(20(20分分)思路点拨：思路点拨：写出让你感动的一两件事；写出让你感动的一两件事；写出写出真情实感；真情实感；语言流畅。语言流畅。例文：例文：略。略。