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1、中考数学中考数学专题复复习-动点点问题 一、概念引入一、概念引入动态几何的三种几何的三种类型：型：动点点问题、动线问题、动形形问题。本本节课重点来探究重点来探究动态几何中的第一种几何中的第一种类型型-动点点问题。1.1、如、如图：已知平行四：已知平行四边形形ABCD中，中，AB=7，BC=4，A=30(1)点点P从点从点A沿沿AB边向点向点B运运动，速度，速度为1cm/s。7430P若若设运运动时间为t(s)，连接接PC,当当t为何何值时，PBC为等腰三等腰三角形？角形？若若PBC为等腰三角形等腰三角形则PB=BC7-t=4t=32.如如图：已知：已知 ABCD中，中，AB=7，BC=4，A=
2、30(2)若点若点P从点从点A沿沿 AB运运动，速度仍是，速度仍是1cm/s。当当t为何何值时，PBC为等腰三角形？等腰三角形？P74射射线3.1、如、如图：已知：已知 ABCD中，中，AB=7，BC=4，A=30P74当BP=BC时P7430当CB=CP时EP当PB=PC时74PE74当BP=BC时(2)若点若点P从点从点A沿射沿射线AB运运动，速度仍是，速度仍是1cm/s。当当t为何何值时，PBC为等腰三角形？等腰三角形？探究探究动点关点关键：化：化动为静，分静，分类讨论，关注全，关注全过程程(2)若点若点P从点从点A沿射沿射线AB运运动，速度仍是，速度仍是1cm/s。当当t为何何值时，P
3、BC为等腰三角形？等腰三角形？P74当BP=BC时(钝角)当BP=BC时(锐角)当CB=CP时当PB=PC时当当t=3或或11或或 或或 时，PBC是等腰三角形。是等腰三角形。4.如如图：已知：已知 ABCD中，中，AB=7，BC=4，A=30（3）当）当t7时，是否存在某一，是否存在某一时刻刻t,使得使得线段段DP将将线段段BC三等分？三等分？PEPE5.三三.拓展延伸，体拓展延伸，体验中考中考（济南中考）南中考）如如图，在梯形，在梯形ABCDABCD中，中，动点点M M从从B B点出点出发沿沿线段段BCBC以每秒以每秒2 2个个单位位长度的速度向度的速度向终点点C C运运动；动点点N N同
4、同时从从C C点出点出发沿沿线段段CDCD以每秒以每秒1 1个个单位位长度的速度向度的速度向终点点D D运运动设运运动的的时间为t t秒秒（1）求BC的长（2）当MNAB时，求t的值.（3）试探究：t为何值时，MNC为等腰三角形ADCBMN（图）ADCBKH（图）ADCBGMN（1）如）如图，求出，求出=10（2）由）由 求出求出（两个（两个动点点问题）6.分析第分析第3问：当：当M、N运运动到秒到秒时，若若MNC为等腰三角形，等腰三角形，须分三种情况分三种情况讨论：（图）ADCBMNHE（图）ADCBHNMFMN=MCCM=CNNM=NC 用三角形相似或三角函数法=6017t=总结：直角三角
5、形能用相似解决的：直角三角形能用相似解决的问题都能用都能用三角函数法，且用三角函数法三角函数法，且用三角函数法针对性更性更强，更省，更省时间。7.四.尝试练习在在Rt ABC中，中，C=90，AC=6cm，BC=8cm,点点P由点由点A出出发，沿，沿AC向向C匀速运匀速运动，速度，速度为2cm/s，同，同时 P点点Q由由AB中点中点D出出发，沿，沿DB向向B匀速运匀速运动，速度，速度为1cm/s，DQ连接接PQ，若，若设运运动时间为t(s)(0t 3)（1）当）当t为何何值时，PQ BC?8.在在Rt ABC中，中，C=90，AC=6cm，BC=8cm，点点P由点由点A出出发，沿，沿AC向向C
6、运运动，速度，速度为2cm/s，同，同时 点点Q由由AB中点中点D出出发，沿，沿DB向向B运运动，速度，速度为1cm/s，连接接PQ，若，若设运运动时间为t(s)(0t 3)PDQ(2)设 APQ的面的面积为y，求，求y与与t之之间的函数关系。的函数关系。9.PDQ若若PQBC则 AQPABC1.1)解：10.1.2)解：过Q作QN垂直AC于NNPDQAQN ABC相似法相似法11.PDQ三角函数法三角函数法1.2)另解：12.本本节课你学到了什么？你学到了什么？五、小五、小结：13.收收获一：化一：化动为静静收收获二：分二：分类讨论收收获三：数形三：数形结合合收收获四：构建函数模型、方程模型四：构建函数模型、方程模型14.六.作业如图，已知抛物线对称轴为直线x=4，且与x轴交于A、B两点（A在B左侧），B点坐标为（6,0），过点B的直线与抛物线交于点C（3，2.25）.（1）写出点A坐标（2）若点 在线段 上以每秒1个单位长度的速度从 向 运动，同时，点 在射线 上以每秒2个单位长度的速度从 向 运动，当其中一个点停止运动时，另一个点也随之停止运动.设运动时间为 秒，当 为何值，MNB为等腰三角形，写出计算过程.15.