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1、2021鸟啼苏教版高一上册语文教案鸟啼教案学习目标：1.体会大自然中存在的生命意义2.体会劳伦斯对生与死的思考学习重点：分析“鸟啼”的启示学习难点：对“生命”与“死亡”的思考。课时安排：2课时【晨读积累】江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，花下的枝条被压得垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，能给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这种极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有
2、着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。教学过程：一、创设情境，导入课堂：月出惊山鸟，时鸣春涧中、蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽，空灵的鸟啼，与幽雅相伴，与美好相随，鸣唱在中国的古典诗词中，给人许多深刻的启示。同样，鸟也啼唱在外国文学中，那么英国作家劳伦斯这篇鸟啼中，鸟如何鸣唱，又给人什么启示呢?二、作者简介：劳伦斯大卫赫伯特(1885-1930)，英国作家。生在诺丁汉郡一个矿工家庭，曾在诺丁汉大学学习师范教育。当过会计、职员、教师，曾在英国各地以及其他一些国家漂泊十余年，广泛接触了社会。1909年开始发表诗歌。1911年出版
3、第一部长篇小说白孔雀。成名作是长篇小说儿子和情人。他的作品还有长篇小说迷途的姑娘、恋爱中的女人、亚伦的藜杖、袋鼠、羽蛇等。三、默读全文，整体感知1、给加点字注音田凫()椋()鸟老饕()蔷薇()攫()住笨拙()束()缚潜()力炽()热慰藉()跌宕()斑鸠()荆棘()蝙蝠()2、根据注音写汉字chnchn()zh()伏隐dn()zh()息ju()住ho()天3、近义词辨析清脆清越清脆：(声音)清楚悦耳。(食物)脆而清香。清越：(声音)清脆悠扬：的歌声。爆发暴发爆发：火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出：火山。通过外部冲突的形式而发生重大变化，例如用革命的手段来推翻旧政权，建立新政权。(力量、情绪
4、等)忽然发作;(事变)突然发生：战争。暴发：突然发财或得势(多含贬义)：户。突然发作：山洪。在感情色彩上：“暴发”多含贬义，有讽刺味：此人穷困潦倒，一夜之间了。“爆发”多为中性，可用于地理现象，如火山。在表达意义上：“暴发”是突然而猛烈的意思：山洪。“爆发”是蓄积已久，猛然破裂或迸出的意思：革命。在突出重心上：“暴发”突出的是声势较大，速度快，让人难以琢磨原因，或没有必要去琢磨原因。“爆发”突出效果，往往是量变达到一定程度而引发的质的变化，往往能引发人的理性的思考。隐遁隐避隐遁：隐居避世。隐避：隐藏躲避含糊模糊含糊：不明确;不清晰：其辞丨他的话很，不明白是什么意思。不认真;马虎：这事一点儿也不
5、能。示弱(多用于否定)：要比就比，我绝不。模糊：不分明，不清楚：字迹。使模糊：不要了是非界限。4、本文的题目是“鸟啼”，那本文通过鸟啼主要揭示了什么哲理呢?大家能不能找出全文的文眼呢?5、理清文章的脉络:哪几节写鸟啼?哪几节写启示?四、文本研习1、鸟啼，历来我们就不陌生，中国传统诗词中更是信手拈来。但劳伦斯笔下的鸟啼更多了一分震撼。划出文中表现鸟啼的句子，概括鸟啼的变化特点，对此你有什么样的整体印象?(提示：注意描写鸟儿啼叫的形容词)2、鸟是在怎样的背景下啼叫的?3、分析描写“鸟啼”和“鸟尸”的句子的作用。4、面对着向死而生的鸟儿，作者得到了启发，于是文章的后半部分充满了议论与抒情。请大家跳读
6、文章615段，找找你最喜欢或你最受感动的一些抒情议论句，读一读，悟一悟。(提示：注意那些能体现向死而生的语句)5、通过这些启示，劳伦斯有什么样的思考?五、合作探究生与死的问题是一个抽象的问题，而这篇文章读起来却不是很抽象，这与作者运用的写作手法有关，这篇文章主要运用了什么手法?六.活动体验：那么，珍爱生命仅仅是活着吗?史铁生在我与地坛中也展示了自己的生死观：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，剩下的就是怎样活的问题了。是的，该怎样活着呢，即人怎样活才更有意义。其实许多名人对
7、这个问题都提出过自己的看法：人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。拿破仑所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。雨果你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。爱因斯坦那么，同学们，你们认为怎样的生命是有意义的呢，不妨结合具体的例子，来谈谈自己的看法?七.结语：劳伦斯由鸟啼思考了我们每一个人都应面对的问题：生与死。生命，对每一个人来说只有一次，人应当渴求生存，热爱生活，珍爱自己的生命，也珍爱他人的生命，乃至珍爱一切生灵;将爱的火炬照彻整个生命的流程，把个体有限的生命融入人类历史发展的长河，融入到丰富
8、多彩的世界之中，人生才更有价值，生活才更加精彩，生命才能永恒。同学们，让我们一起去绽放生命的光彩吧!鸟啼原文译文严寒持续了好几个星期，鸟儿很快地死去了。田间与灌木篱下，横陈着田凫、椋鸟、画眉等数不清的腐鸟的血衣，鸟儿的肉已被隐秘的老饕吃净了。突然间，一个清晨，变化出现了。风刮到了南方，海上飘来了温暖和慰藉。午后，太阳露出了几星光亮，鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。这声音显得有些吃力，仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。黄昏时，从河床的蔷薇棘丛中，开始传出野鸟微弱的啼鸣。当大地还散落着厚厚的一层鸟的尸体的时候，它们怎么会突然歌唱起来?从夜色中浮起的隐约的清越的声音，使人惊讶。当大地仍在
9、束缚中时，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。冬天离去了。一个新的春天的世界。田地间响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底，每一个夜晚以及每一个早晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。它从哪儿来呀?那歌声?在这么长的严酷后，鸟儿们怎么会这么快就复生?它活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出。新生活在鸟儿们喉中凝成悦耳的声音。它开辟了银色的通道，为着新鲜的春日，一路潺潺而行。当冬天抑制一切时，深埋着的春天的生机一片沉默，只等着旧秩序沉重的阻碍退去。冰消雪化之后，顷刻间现出银光闪烁的王国。在毁灭一切的冬天巨浪之下，蛰伏着的是宝贵的百花
10、吐艳的潜力。有一天，黑色的浪潮精力耗尽，缓缓后移，番红花就会突然间显现，胜利地摇曳。于是我们知道，规律变了，这是一片新的天地，喊出了崭新的生活!生活!不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸，也无须再回忆严寒中沉闷的响雷，以及重压在我们身上的酷冷。冬天走开了，不管怎样，我们的心会放出歌声。即使当我们凝视那些散落遍地、尸身不整的鸟儿腐烂而可怕的景象时，屋外也会飘来一阵阵鸽子的咕咕声，那从灌木丛中发出的微弱的啼鸣。那些破碎不堪的毁灭了的生命，意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的撤退。我们耳中充塞的，是新生的造物清明而生动的号音，那造物从身后追赶上来，我们听到了鸟儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。世界不能选择。
11、我们用眼睛跟随极端的严冬那沾满血迹的骇人的行列，直到它走过去。春天不能抑制，任何力量都不能使鸟儿悄然，不能阻止大野鸽的沸腾，不能滞留美好世界中丰饶的创造，它们不可阻挡地振作自己，来到我们身边。无论人们情愿与否，月桂树总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁，那就是新的天堂和新的大地。那些强者将跟随冬天从大地上隐遁。春天来到我们中间，银色的泉流在心底奔涌，这喜悦，我们禁不住。在这一时刻，我们将这喜悦接受了!变化的时节，啼唱起不平凡的颂歌，这是极度的苦难所禁不住的，是无数残损的死亡所禁不住的。多么漫长漫长的冬天，冰封昨天才裂开。但看上去，我们已把它全然忘记了。它奇怪地远离了，像远去的黑暗
12、。看上去那么不真实，像长夜的梦。新世界的光芒摇曳在心中，跃动在身边。我们知道过去的是冬天，漫长、恐怖。我们知道大地被窒息、被残害。我们知道生命的肉体被撕裂，零落遍地。所有的毁害和撕裂，啊，是的，过去曾经降临在我们身上，曾经团团围住我们。它像高空中的一阵风暴，一阵浓雾，或一阵倾盆大雨。它缠在我们周身，像蝙蝠绕进我们的头发，逼得我们发疯。但它永远不是我们最深处真正的自我。我们就是这样，是银色晶莹的泉流，先前是安静的，此时却跌宕而起，注入盛开的花朵。生命和死亡全部不相容。死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不可挡的洪水。继而，一股新的浪头涌起，便全是生命，便是银色的极乐的源泉。死亡攫住了我们，一切
13、残断，沉入黑暗。生命复生，我们便变成水溪下微弱但美丽的喷泉，朝向鲜花奔去。当炽烈而可爱的画眉，在荆棘丛中平静地发出它的第一声啼鸣时，怎能把它和那些在树丛外血肉模糊、羽毛纷乱的残骸联系在一起呢?在死亡的王国里，不会有清越的歌声，正如死亡不能美化生的世界。鸽子，还有斑鸠、画眉不能停止它们的歌唱。它们全身心地投入了，尽管同伴昨天遭遇了毁灭。它们不能哀伤，不能静默，不能追随死亡。死去的，就让它死去。现在生命鼓舞着、摇荡着到新的天堂，新的昊天，在那里，它们禁不住放声歌唱，似乎从来就这般炽烈。从鸟儿们的歌声中，听到了这场变迁的第一阵爆发。在心底，泉流在涌动，激励着我们前行。谁能阻挠到来的生命冲动呢?它从陌
14、生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清新柔风，就如向死而生的鸟儿一样。鸟啼阅读练习阅读下面的文字，完成14题。冬天离去了。一个新的春天的世界。田地间响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底，每一个夜晚以及每一个清晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。它从哪里来呀，那歌声?在这么长的严酷之后，鸟儿们怎么会这么快就复生?它活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出。新生活在鸟儿们喉中凝成悦耳的声音。它开辟了银色的通道，为着新鲜的春日，一路潺潺而行。当冬天抑制一切时，深埋着的春天的生机一片寂默，只等着旧秩序沉重的阻碍退去。冰消雪化之后，顷刻间现出银光闪烁的王国。在毁灭一切的冬天巨浪之下，蛰伏着的是
15、宝贵的百花吐艳的潜力。有一天，黑色的浪潮精力耗尽，缓缓后移，番红花就会突然间显现，胜利地摇曳。于是我们知道，规律变了，这是一个新的天地，喊出了崭新的生活!生活!不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸，也无须再回忆严寒中沉闷的响雷，以及重压在我们身上的酷冷。冬天走开了，不管怎样，我们的心会放出歌声。即使当我们凝视那些散落遍地、尸身不整的鸟儿腐烂而可怕的景象时，屋外也会飘来一阵阵鸽子的咕咕声，那从灌木丛中发出的微弱的啼鸣。那些破碎不堪的毁灭了的生命，意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的撤退。我们耳中充塞的，是新生的造物清明而生动的号音，那造物从身后追赶上来，我们听到了鸟儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。世界
16、不能选择。我们用眼睛跟随极端的严冬那沾满血迹的骇人的行列，直到它走过去。春天不能抑制，任何力量都不能使鸟儿悄然，不能阻止大野鸽的沸腾，不能滞留美好世界中丰饶的创造，它们不可阻挡地振作自己，来到我们身边。无论人们情愿与否，月桂树总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁，那就是新的天堂和新的大地。1.这几段文字表达了作者怎样的思想感情?2.作者将“鸟啼”比作“潺潺而行”的春天的泉水，这样写有什么好处?3.“黑色的浪潮精力耗尽”中“黑色的浪潮”指什么?4.两段采用了什么样的表达方式?“世界不能选择”“春天不能抑制”有什么深刻的内涵?答案：“黑色的浪潮”指严酷的毫无生气的寒流。解析：从文本中可以得知这是指那让一切失去生机的严寒，是那阵阵的寒流。4.参考答案：表达方式是夹叙夹议。所谓“世界不能选择”，是指人必须面对现实;“春天不能抑制”是说春天的到来势不可挡，生命的冲力是无法遏制的。解析：从文字中可以看出作者是叙议结合的。语句的内涵要结合上下文和作品的主题来思考作答。解析：这段文字中洋溢着在冬天即将过去、春天就要到来时的那份喜悦之情，作者借鸟儿的啼鸣表达了对即将到来的新生活的讴歌。2.答案:春天的泉水的特点是“慢慢滴落而又喷涌而出”，以此作比，突出了鸟啼给人带来的生命的冲动以及这种力量的势不可挡。