小学考评工作目标管理自查报告.docx

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1、 小学考评工作目标管理自查报告小学考评工作目标治理自查报告 一学校概况 1、九年义务教育普及程度 我校本年度在校学生数为295人,入学率、稳固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。 2、师资水平 我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人,具有专科以上学历21人,全部持有教师资格证,学历合格率达100%,学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人,中级合格率达85%,已取得乙级甲等一般话等级证的有18人,合格率达85%。 3、办学条件 我校校园面积为21000平方米,校舍建筑面积为4000平米,生均校舍建筑面积1

2、0.2平方米,无危房。拥有各类图书21666册,生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备70台套,教学仪器设备按标准配齐率达100%。高标准装配了三个处室和教师办公室,有价值5万元的办公设备8台套,能充分满意全校教师办公。为了更好效劳于教学,学校还筹资安装了电缆,更换了新桌凳。 4、教育经费 本年度我校教育经费拨款8.4万元,人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为8.14804万元,生均预算内教育经费为256.22 元。 二、主要成绩: 本学年,我校连续以党的xx大精神为指导,以科学进展观统领学校进展,坚固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同进展为终极目标,贯彻落实“队伍

3、争一流,质量再攻坚,治理创特色,改革促进展”四项工作思路,全面推动根底教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动进展战略,努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩: 一是进一步优化了学校治理,学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰,被评为县级文明单位。 二是标准了校园建立,校园到处净化、美化,呈现出欣欣向荣的景象。 三是凸现德育成效。学校把 “养成教育”作为德育工作的重要突破口,推出了“三主动 “三能”“五不”系列教育活动,学生自主、自律、自理力量明显增加。 四是形成良好科研气氛,科研成果非常喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇,获省级奖36篇。

4、学生参与省数学奥林匹克竞赛,4人参赛,4人获奖,其中获省二等奖的2人,获县一等奖的2人。学生参与英语奥林匹克竞赛,5人参赛,4人获国家级奖,1人获市级奖。 五是学校远程教育的收视率达100%,培训率达100%,使用率达80%,课程掩盖率达80%。 六是胜利进展了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作,都进展了死防严堵,将疫情牢牢掌握住,没有一起病例发生。 七是教学质量稳步提高。一至六年级参与镇统考,综合成绩居镇前列。 八是通讯报道工作实现了质的飞跃,上学期上稿83篇,本学期上稿180篇,居县前列。 三主要措施: 加强班子建立,提高整体素养 俗话说:人无头不走,鸟

5、无头不飞。领导班子是学校的龙头军,只有充分发挥班子成员的带头作用,才能走活全校一盘棋。 班子成员内,校长带头,到处做到以学校大局为重,做到大事集体讨论,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关怀;思想上常常沟通,消退误会,增进友情;工作上相互帮忙。班子成员能够严格要求自己,廉洁自律。严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤,带头干繁重工作。因此,我校没消失一例违法、违纪案件和犯罪行为。 总之,通过扎实的自评工作,可以看到教育改革给我校带来了生气,为我校开创了美妙的前景,一个“减负增效 、全面进展”的育人格局正在逐步形成。但我们同时也糊涂地意识到自身的问题,我们将锐意改革与创新,扬长避短,励精图治,力争开创更美妙的将来。我们坚信有上级领导的正确领导,有团结协作、奋力拼搏的优秀团队的大力支持,我们学校的明天肯定会更好。 xxx小学 XX年4月

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