【自查报告】小学目标管理考评工作自查报告.pdf

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1、 1/4 小学目标管理考评工作自查报告 自 1920 xx 年“普九”验收达标以来,我校以此为契机和动力,站在新起点,制定新目标,强化意识,拓宽渠道,花大气力,下真功夫,全面加强学校各项工作的规范化建设,教育教学取得了丰硕的成果,办学绩效得到社会各界的广泛肯定。本年度,我校留守儿童工作成绩突出,被湖北省妇联授予“示范家长学校”;又被中国教育学会“xx”规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法研究实验学校”;还被县政府和教育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和安全工作先进单位。现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报,敬请大家批评指正。一学校概况 1、九年义务教育普及程度 我

2、校本年度在校学生数为 295 人,入学率、巩固率、毕业率均达 100%。15周岁人口义务教育完成率为 100%。2、师资水平 我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为 96%。其中专任教师 24 人,具有专科以上学历 21 人,全部持有教师资格证,学历合格率达 100%,学历拔高率达 100%。教师已取得计算机中级合格证的有 18 人,中级合格率达 85%,已取得乙级甲等普通话等级证的有 18 人,合格率达 85%。3、办学条件 我校校园面积为 21000 平方米,校舍建筑面积为 4000 平米,生均校舍建筑面积 10.2 平方米,无危房。拥有各类图书 21666 册,生均图

3、书 48 册。有价值 22万元的教学仪器设备 70 台套,教学仪器设备按标准配齐率达 100%。高标准装 2/4 配了三个处室和教师办公室,有价值 5 万元的办公设备 8 台套,能充分满足全校教师办公。为了更好服务于教学,学校还筹资安装了电缆,更换了新桌凳。4、教育经费 本年度我校教育经费拨款 8.4 万元,人均教育经费总支出为 250 元。预算内教育经费总支出为 8.14804 万元,生均预算内教育经费为 256.22 元。二、主要成绩:本学年,我校继续以党的 xx 大精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实“队伍争一流,质量

4、再攻坚,管理创特色,改革促发展”四项工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩:一是进一步优化了学校管理,学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰,被评为县级文明单位。二是规范了校园建设,校园处处净化、美化,呈现出欣欣向荣的景象。三是凸现德育成效。学校把“养成教育”作为德育工作的重要突破口,推出了“三主动“三能”“五不”系列教育活动,学生自主、自律、自理能力明显增强。四是形成良好科研氛围,科研成果十分喜人。教师的科研论文和学生征文有 76 篇获奖。其中获国家级奖 6 篇,获省级奖 36 篇。学生参加省数

5、学奥林匹克竞赛,4 人参赛,4 人获奖,其中获省二等奖的 2 人,获县一等奖的 2 人。学生参加英语奥林匹克竞赛,5 人参赛,4 人获国家级奖,1 人获市级奖。3/4 五是学校远程教育的收视率达 100%,培训率达 100%,使用率达 80%,课程覆盖率达 80%。六是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1 病毒的防控工作,都进行了死防严堵,将疫情牢牢控制住,没有一起病例发生。七是教学质量稳步提高。一至六年级参加镇统考,综合成绩居镇前列。八是通讯报道工作实现了质的飞跃,上学期上稿 83 篇,本学期上稿 180篇,居县前列。三主要措施:(一)加强班子建设,提高整体素质

6、 俗话说:人无头不走,鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军,只有充分发挥班子成员的带头作用,才能走活全校一盘棋。班子成员内,校长带头,处处做到以学校大局为重,做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心;思想上经常沟通,消除误解,增进友谊;工作上互相帮助。班子成员能够严格要求自己,廉洁自律。严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤,带头干繁重工作。因此,我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。(二)坚持科学决策,坚决依法治校 依法办学是学校的生命线。为此,我校坚持依法办学,依章规规范办学行为。学校实行校长负责制。下设教导处、总务处、政教处和工会。校长定期召 4/4 开行政干部会议,研究、讨论学校的重大问题,分工布置各项工作。期末,校委会各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案,对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。对学校改革与发展的重大决策,学校能在教职工大会或“校务公布栏”上向教职工公开。如去年学校工资的改革方案,校长就亲自在全校教职工大会上公开。学校的招生规定、收费项目和标准,都通过招生简章,向学生、家长和社会公开,自觉接受社会监督。

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