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1、 幼儿教师期末心得体会总结幼儿园教师期末心得体会(二篇)描写幼儿教师期末心得体会总结一 大家好! 岁末年初，又一个学期过去了。回忆这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回忆一年来的工作，总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，仔细做笔记，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参与园里的各项活动，喜爱集体，听从安排，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，
2、就要钻研教材，仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，喜爱幼儿，公平的对待每一个幼儿，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参与园内教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以嬉戏为根本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主
3、动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我爱护力量差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施: 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救等。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4、仔细填写班级日志，做好交接班工
4、作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面嬉戏用品，削减危急因素。 四、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要局部，平常我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。同时通过家园栏、电 话多种形式进展访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 为了充实家长们的育儿阅历，我在网站中搜集有关文章，准时更换家园栏，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高家长的育儿水平，协作教师做好保教工作。 五、其它方面 在一日活
5、动中加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特殊是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中留意随机教育，使孩子的纪律意识渐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净。教育幼儿讲卫生，培育幼儿良好的卫生习惯。 严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极协作幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。 提示和催促幼儿勤剪指甲，避开抓伤的安全事故发生
6、。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 自理力量方面:我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的自理力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。 一学期以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。 总之，本学期我对于班级各项工作
7、，积极主动地担当，努力成为孩子们喜爱的教师，让孩子进步、成长，是我的心愿，也是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予非常的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育，不断地学习新学问，提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习他人的教学阅历。做到边学边工作，努力使自己成为
8、一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿教师! 感谢大家! 描写幼儿教师期末心得体会总结二 x个星期的实习就这样完毕了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开头的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转瞬间，最终一周已经来到了，当这一天真的降临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫，真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习，让我在欢乐中猎取了许多学问，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。以下是我的实习报告： 刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开头，它是能让我将学校学到
9、的理论学问得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开头。第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，努力的登记每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门访问的客人，在语言区和他们进展角色扮演，利用一切时间与孩子相处、谈天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。慢慢的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“x教师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心布满
10、了幸福，总会不自觉的笑出来。 后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导教师那里学到了许多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿宁静下来，学到了如何培育幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，仔细写好教案，预备好每一次上课的教具，虚心承受指导教师给我指出的问题，将好的意见汲取消化，把缺乏的地方，在下次带班的时候订正过来。教学活动中，我发觉活泼开朗的小朋友总是那几个，看着几个年纪较小的孩子，上下课总是那么宁静，会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为动身点，鼓舞孩子们发挥自己的特长，让孩
11、子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会立刻给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提示孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，提示小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要宁静，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡察工作，为孩子盖好被子，并在特殊怕热的幼儿(xx)背后放上毛巾，等等。 这五周时
12、间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿园永久是布满朝气的，让人最快乐的地方”，孩子都很得意，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇奇怪的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很快乐，我觉得孩子就应当有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问，但又由于他们自身的生活阅历和学问的局限性，只有靠教师教谕学问，所以作为一名教师要做好典范。记得有一次在语言区，我们班的小朋友在进展角色扮演，一名当教师的幼儿对小朋友说：你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长教师要过来了，还不乖?我听了之后哭笑不得，我常常拿来“威逼”他们的话这位小朋友一字不落的登记来了。从中可以表达教师对幼儿的影响是多么的大，他们的仿照力很好，会学教师的言行，肯定一学一个像。作为一个幼儿园教师，要以身作则，还要兴趣广泛，假如自己的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里连续学习，让我今后所教的孩子们德智体美劳全面进展。