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1、 小学班主任竞聘述职报告小学校长竞聘述职报告(5篇)小学班主任竞聘述职报告 小学校长竞聘述职报告篇一 一、营造气氛，促进优良班风的构成 1、树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，区分是非的本领不强，对于错误的舆论简单附和盲从。这直接影响到班风的建立。对于班级舆论，我留意加以引导。开学初，我组织学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，在此根底上，还订出切实可行的、为绝大局部所能遵守的班级公约，这更贴近学生的生活，更简单为学生理解。 2、鼓舞竞争。没有竞争机制，团体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激
2、发学生昂扬的斗志，开掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的根底上，不断地超越自我，这样构成一个良性循环的态势。 二、培育良好的学习态度和学习习惯 1、变“要我学“为“我要学“。“要我学“与“我要学“的区分在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的幻想和明确的学习目标，幻想的层次愈高远，目标愈明确，供应的动力就愈强劲愈长久。为了提高学生的进取性，我收集了一些有出色成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的职
3、责感，成就欲。另外，我不留意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热忱和民族自尊心，例如：中国申奥成、“神舟5号“载人飞船放射胜利等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。 2、变“苦学“为“乐学“。变“苦学“为“乐学“关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后进展的作用。所以，我在传授学问的同时，留意联系实际让学生明确学科的价值和意义。其次，在课堂教学中握好教学中的“度“，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在胜利的体验中获得学习的乐趣。第三，注意情感谢励，少批判多表扬。 3、变“学会“为“会学“。为促使学生变“学会“为“会学“，我一方面让学生真正熟悉讨论
4、学法、培育自学本领的重要性。用身边同学的胜利阅历，用“将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人“来启迪学生熟悉讨论学法、培育自学本领的重要意义。二是常常有意识地对学生进展学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异打算了某种学法优劣的不确定性。所以，在进展学法指导时既要有整体上的指导，又要留意个别指导。三是制造条件进展学法沟通。 三、团结教师，精诚合作 作为班主任，特别是毕业班的班主任，我有职责团结任课教师参加班级建立，同心协力，共同把班集建立好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科教师开心合作，协调进展，为创立一个良好的班团体奠定不牢固的根底。一学期来，尽管取得必需的提高，但也有不少的问题
5、：中下生面广，学生的学习进取性还有待提高，学生还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。 小学班主任竞聘述职报告 小学校长竞聘述职报告篇二 斗转星移，光阴似箭。随着时间的消逝，繁忙而丰硕的_年学年度的第一学期马上过去。在这学期里，我担当四班的班主任，在学校的领导下，以身作则，仔细做好学生的思想、学习等教育教学工作，本学期来取得了一些进步，但也存在一些问题。现将班主任工作述职如下： 一、本班的根本状况 全班现有学生_人，男_人，女_人，大局部的学生的思想表现、学习表现都颇为不错，特殊是班委成员在全班中起了榜样带头作用，帮忙教师治理好班里的事务工作，是
6、教师的得力助手，如：_等，但还有一小局部如：_等同学，经屡次教育后，思想、学习上仍存在懶惰思想和怕苦现象。 二、本学期的主要工作 四年级正处在小学阶段的转折点，教育好对他们小学的后半阶段将起着很大的影响作用。当我接手这个班时，我深感到肩负着一个重大的责任，如何抓好班级治理工作?带着这个问题，我着手制定班主任工作规划，开头入手工作： (一)了解学生，个别施教 俗话说，“知人才能善教，善教须先知人。”要搞好班级工作，首先就要全面深入了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。其次，依据学生的不怜悯况，开展个别教育。例如：对表现好、成绩优秀的同学多讲，“百尺竿头，再进一步”的道理。对表现差的同学帮忙查
7、找缘由，擅长发觉他们身上的“闪光点”和微小的进步等，使其受到教育。 (二)培育骨干，做好指导工作 充分发挥学生的主体作用，对班干部严格要求，加强治理，勤于指导，是他们明确自己的职责，大胆工作，在班里起带头的作用，关怀集体。在班干的作用下，形成良好的班集体，促进班风、学风的进一步改善。 (三)科学治理，合理分工，留意效果 班主任工作要有预见性，要有超前意识。首先，班级治理要有明确的目标，即班级目标和个人目标。其次，将各项治理制度化，任务详细化，详细的任务要落实到个人。再次，学生中的好、坏典型做到准时公布、准时表扬和批判，考试状况要准时通报，向治理要质量，要效果。 培育学生要有班级目标、个人目标。
8、加强纪律的治理，提高人人皆的集体意识，为班争光。如：九月份出版的“弘扬和培育民族精神”板报获优秀奖。九月份在卫生、班文化建立、“特色班”评比中为优秀。十月份出版“庆国庆”板报获优秀奖。十月份获“庆国庆摄影竞赛”组织奖。十一月份在出版环绕手抄(电脑)报展出获优秀奖。十二月份获在校播送操竞赛获优秀奖。 (四)爱岗敬业，勤奋务实 本学期马上完毕，我从中深深地体会到做一个班主任。班主任的.一言一行对学生的影响很大，因此，班主任不但要留意“言教”，更要留意“身教”，要求学生做到的自己要首先做到。到处要起“示范”作用，除此，班主任对教育事业要布满热忱，不断增加责任感。要在平凡的工作岗位中，制造出不平凡的业
9、绩。但由于本人阅历有限，水平有限，在治理班级工作中，还存在很多的缺乏之处，今后，更加虚心学习，进一步提高自己的教育治理水平。小学班主任竞聘述职报告 小学校长竞聘述职报告篇三 怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢快，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下头我对上学期的工作作一怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢快，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。 一
10、、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 能够仔细贯彻党的根本路线、教育方针政策，经过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自我的头脑，端正自我的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自我，鞭策自我，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起典范的作用;遵纪守法，仔细学习法律学问，先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自我的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的职责感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。 二、专业学问、工作本领和详细工作。 来到小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领
11、导请教、向同事学习、自我摸索实践，在这比拟短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作本领，在详细的工作中构成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： (1)教育教学方面。 把学生教好，是每位教师的心愿。这学期，我依旧担当三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细钻研大纲，做到有目的的备课，有预备的上课。我还在此根底上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生各种本领的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住
12、学校安排外出听课的时机，虚心学习，不断提高自我的业务水平。 (2)在班主任工作方面。 在接任孙教师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为标准教育，养成良好的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为团体的仆人，学习的仆人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，可是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽
13、力克制，正确做得更好。 (3)帮助学校做好财务治理工作。 财务工作是学校的一项重要工作，需要仔细负责，态度端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了2023年的财产登记、账目治理等工作，学校的财务工作正进一步完善标准，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 (4)做好办公用品的治理工作。 做好办公用品领用治理，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。为了学校工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极协作其他同事做好工作。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 喜爱自我的本职工作，能够正确仔细的对待
14、每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，仔细遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了必需的提高和成绩，但在一些方面还存在着缺乏，特别是由于工作的繁杂，缺乏规划性，导致有些工作半途而废。另外有制造性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展做出更大更多的奉献。 小学班主任竞聘述职报告 小学校长竞聘述职报告篇四 今年，我仍旧担当了六年级毕业班的班主任，已经十几年没教过毕业班了，又回来教这个
15、毕业班，感受颇多。我发觉现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单，所以，我努力地接近他们，把自己融进他们的天地。 我和我的学生建立了很深的感情。我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人 为了当好班主任，说准确些，为了能和学生融洽地生活、学习在一起，我仔细制订规划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、思想教育工作常抓不懈 作为一名毕业班的班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一
16、年当中，我时刻留意从小事做起，对学生进展言传身教。把主要精力放在班集体建立和教育教学工作上，对待学生，我尽量在学习上和生活上帮忙他们，增加为学生效劳的意识，把学生与家长作为效劳的对象。我在平常常常与学生沟通，做好学生的思想工作。 1、尽职尽责转化好每一个后进学生。为了教育他们，我便常常找他们谈心，说出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进展“动之以情，晓之以理“的教育，帮忙他们克制身上的缺乏，在期末复习这段时间里，我为全部后进生制定一份学习目标，每天评比出一位进步最大的学生进展表扬。让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，使期末复习工作稳步进展。 2、发挥自身表
17、率作用。小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班十几个孩子的典范。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增加学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我必需领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 3、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。对学生的治理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随便。因此，
18、开学之初我就制定一个科学标准切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用，利用班规对学生进展考核，每月一总结，对于优胜者进展嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 4、不辞劳累做好学生的家访工作。促使学生安康成长，只靠教师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有规划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育亲密协作。每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和帮助。这样教师和家长亲密联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面进展。 二、学
19、科教学工作，走进新课程 作为一名小学教师，我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的听课的时机，向其他教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践，我积存了一些珍贵的阅历。平常积极参与学校组织的教学讨论活动。在课堂上，我时刻留意调动学生的学习积极性，创设民主、公平、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的时机，培育学生自主学习的力量。圆满的是，我们班还有个别学生没能养
20、成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以便到达更好的教学效果。诚然，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 小学班主任竞聘述职报告 小学校长竞聘述职报告篇五 伴随着时间的脚步，转瞬间一学年的教学时间又过去了，本学期我还是担当的六年级(1)班的班主任，并兼语文科的教学。 一、加强学生良好的行为习惯和安全教育 作为一名教师，不光是“教
21、书”，更重要的是“育人”。我把培育学生良好的行为习惯列入班主任工作规划之首，教育学生做事先从做人开头。先从小事做起，见到教师问声好，同学之间团结友爱，上课积极发言，开动脑筋，作业准时完成。看起来，这些好像很简洁，但是，只要我们把这些简洁的事情做好就很不简洁了，我也常常跟同学们说。安全教育是我晨间谈话的主要内容，假如安全出了问题，什么也得不到保障。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。固然，对于同学间发生的一些问题
22、我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培育学生自身修养 我在抓学生学习的同时，也不敢无视非智力因素对学生学习的影响。天生我材必有用。我始终对我的学生们讲我始终信任他们都是一块玉，一块未经雕琢的玉。在教育实践中，我利用每周一次的班会课，以班会主题形式和学生们争论沟通。加强教育，净化学生的心灵，陶冶情操。帮忙学生充分熟悉自己在非智力因素的潜能，并将这一熟悉转化为学习的动力，增加学习的自信念。平常，我还经常和学生们谈心，了解其内心世界，留意开掘学生身上的闪光点，适当地赐予表扬和确定。 三、培育学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更
23、多帮忙，以形成良好的学习气氛 六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早晨和下午。早晨，我安排了班级里面比拟有威性的班干部进展治理。要求同学们进入教室后就进展早读。下午，有时让他们看课外书、有时给那些后进生做最根底的训练。我觉得这学期的下午时间利用得比拟充分，大局部学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学根本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要
24、的指导和帮忙。对于这些后进生的表现我也准时赐予反应，对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习气氛。 四、民主，公正，公正地对待每一个学生 我觉得对高年级学生不妨民主一些，由于比起其他年级，他们要成熟一些，力量强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够承受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、教师态度都差的学生，如陈宝强、马文建等。经过几个几个
25、月感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，或是平常放学时与多位家进步行沟通。 固然我做的还很不够，班级治理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，把我的班主任工作做得更好。