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1、 小学教师定级个人总结4篇小学教师定级个人总结篇1 2022年8月底打算下乡支教，见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获： 一、解决了上班吃饭问题 民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，每天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的圆满是中学周一早上和周五晚上没有饭。 二、放松了身心，熬炼了身体 支教教师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男教师都喜爱打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的，但和高
2、手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我特地用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上19点，我常常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。熬炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。 尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到长葛大酒店了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次其次，奖过100元钱，纯属意外收获。 三、学到了不少治理阅历 大周是长葛教育治理最标准的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、治理最标准的小
3、学，在这里一年见识的阅历不管今后自己是否会用到，都是一笔财宝。这个，我特地记到了一个本上，这里不再赘述。 四、教育了一班学生 我们四(1)班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪慧好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批判了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都特别满足，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙始终嘶哑，严峻时几乎失声。假如说成绩不抱负，只怪
4、我水平有限，我对得起自己的良心。 一个地方，当要离开的时候，假如你恋恋不舍，说明你来对了;假如你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。假如有时机，大周镇中心小学，我还情愿来这里支教! #505286 小学教师定级个人总结篇2 光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的制造力量，培育学生全面进展。 一、政治思想方面 本人作为一名三年级教师，在该学期中学习新的教育理论，准时更新教育理念，还留意从书本中吸取养
5、分，理论联系实际，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 在这学期中，我努力提高教学自己教学实践力量，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的小学英语教师，我主要做了下面的工作： 1、课前预备：通览教材，备课深入细致;仔细参阅各种资料，精确把握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同学生学习水平和力量及其特点而实行相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮忙他们养成良好的学习
6、习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。 3、坚持一单元一测试的稳固训练工作，力争教学扎实有效;仔细批改作业，准时了解学生的学习状况，准时给他们反应信息，准时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，把握学生平常的学习状况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。 4、在每周按时检查学生的背诵状况，催促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能到达良好的语言输出。 5、积极参加听课，在这学期听课达16节以上，仔细听取其他教
7、师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学教师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、积极参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力量。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。准时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。 作为一名一线教师，踏踏实实工作，认仔细真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜
8、爱的工作、事业倾尽全力 #505286 小学教师定级个人总结篇3 时间消逝，半年的支教生活马上面临完毕，回忆这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生经受的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的.责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 1、思想方面 仔细
9、学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授学问，尽自己所能，专心教育每一个学生，用行动告知自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的学问便是表达自己价值的时机，要为自己负责更要为学生们尽责。 2、工作方面 刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应当让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及安康的心理。课堂上，当学生的答复消失错误时，我会送给他一个“微笑”，由于“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每天空余时
10、间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 3、生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关怀爱惜下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有肯定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增加了无穷的动力。 我的“支教”工作虽然完毕了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立刻转变什么，可是我想至少
11、通过我能给他们带来一缕清爽的空气。通过这一学期与教师们的深入接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作力量得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我可以学习的优点，这是难得的学习时机。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命由于它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 #513474 小学教师定级个人总结篇4 一学年的支教生活完毕了，回忆本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到
12、学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我鄙视支教学校教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学年的支教工作，现总结： 一、听从领导工作安排，工作踏实仔细。 去年九月开学伊始，根据区教育局的工作安排，我和另外两名支教教师在区教育局人事科李科长的伴随下去支教学校迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个
13、早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就始终任专职体育教师的我来说的确是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名共产党员，克制种.种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。 并且积极仔细地去听其他教师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进展新课改方案的试验与实施。 同时，在完成好自己本职工作的根底上，还发挥自己的专业特长，积极带着学生开展课外熬炼和播送操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的播送操轮训和竞赛工作，取得了良好的社
14、会反响。 2022年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参与了市级竞赛，十二名运发动共取得了两个第一名，两个其次名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参与此类竞赛的先河。 此外，我还积极辅导学生参与安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。 二、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 农村小学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学
15、生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。 只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞来深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教
16、师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。 我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班刘勇和李舟同学家里比拟困难，我就常常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。 同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的时机，反映村小的实际困难。学校领导极为关怀和重视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。 支教后期，利用汶川大地震这一突发大
17、事为契机，带头奉献爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以事实、以亲身参加到达育人的目的。 三、与同事搞好关系，树立仆人翁的意识。 我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，对于农村小学教育及教师的现状有了肯定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们能够承受、理解我而快乐，为我能够融入这个集体而快乐，更为交到一批可信任可学习的朋友而快乐。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管有着种.种的困难，比方路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾转变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍旧让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 到农村支教一年，对我来说是一种熬炼和实践的时机。盼望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校沟通沟通的桥梁，为实现均衡教育奉献自己的一点力气。 #505287