学校环境调查报告(15篇).docx

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1、 学校环境调查报告(15篇)学校环境调查报告1 近年来高校内发生的各类治安案件、大事呈逐年上升的趋势。在高校发生的各类案件中，盗窃和诈骗案高达80%以上。严峻的治安形势告知我们，每一位师生都必需留意提高自己的安全意识和防范力量。为了帮忙师生们增加防范意识，本人对有关校园安全问题进展了一次深入的调查，详细状况如下： 一、 调查目的： 为了响应我校正实行学习贯彻落实科学进展观，坚持以人为本，以“关注民生和谐进展”为主题的社会实践活动，因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及建议和对自身安全意识的熟悉，从而提出意见供应帮忙，以便学校能更好的保障学生的安全

2、，构建安全文明校园。 二、 调查对象及其一般状况： 调查对象：主要是东莞理工学院的学生、另外还有一小局部校园和宿舍治理员 一般状况：从大二到大四每个年级里随机抽取40人，而校园和宿舍治理员随机抽取10人。最终数据以学生的为主。 三、调查方式： 本次调查实行的是随机问卷调查。主要是拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍治理员，另外通过校园q群发调查问卷邮件。上门访问的调查问卷回收率92%,(由于有局部治理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%,但总体数据刚好是份100! 四、调查时间： *年*月*日到*年*月*日 五、 调查内容： 主要调查了理工学生对校园安全的理解和看法，以“关注民生和谐进展”为

3、主题，问卷共向学生提出了17个问题。 六、 调查结果及分析： 1、 关于学生承受安全教育和安全学问的分析： 作为社会重要组成局部的高等院校是培育社会主义事业建立人才的摇篮，因此，做好新时期大学生安全教育工作，建立和谐校园，是实现社会主义和谐社会的重要内容。通过题3 “您承受安全教育的状况”的统计图可知，80%以上的同学都是间或接 受安全教育，少数的同学没有承受安全教育。所以学校仍旧存在有人没有承受安全教育，即使承受的人，他们也偶然的，于是消失了这种学生安全教育与学问教育不和谐的状况。大学生群体的安全教育工作是推动和形成和谐校园的重要根底工程。为了构建和谐社会，和谐校园，必需加强大学生的安全教育

4、。由于大学的安全教育有极其重要的作用： 第一，高等学校安全教育的直承受益者就是受教育的学生。对学生来说，承受安全教育，一方面有助于提高学生的安全意识，是学生爱护自身安全的需要;另一方面，也有利于学生在遇见安全问题时做出较快速和正确的反映。 其次，高等学校安全教育对家长来说也意义重大。它是家长的定心丸。由于家长把自己的子女送到学校，不仅盼望他们可以学到科学文化学问，更盼望他们的子女可以平平安安。 第三，高等学校需要一个安全、稳定的校园环境，只有在安全、稳定的校园里，学校的领导和教职工才能全力投入到教学科研工作之中，学生才能安心学习深造，把自己培育成国家栋梁。随着高校后勤社会化改革进程的进展，社会

5、环境对高校的影响越来越大，学校的安全和稳定也遇到了越来越多的新状况、新问题，这也对我们安全教育提出了更高的要求。 七、调查体会： 校园安全问题直接关系到每一个学生的生命财产安全。我的调查的初衷是为了响应我校思政课实践教学活动，同时也为了了解我校校园的安全状况，以引起学校和学生对安全问题的高度重视，发觉存在的问题并准时提出切实有效的建议，防微杜渐，将安全隐患降低到最小，共创安全的大学校园。 通过了这次调查，我发觉了我校的安全还可以，但是安全隐患、保卫措施、学生安全教育这几方面仍旧存在问题，所以针对存在的问题，我提出了以下的建议： 1、加强安全学问、安全意识的教育。学校可以通过宣传、播送、网络、讲

6、座等多种形式向广阔学生传授安全学问，增加学生的安全意识，提高学生应对安全事故的力量。 2、加强治理。主要是加强对外来人员的治理，改善学校周边的社会环境。其次要加强对学生宿舍的治理，杜绝违规用电用火现象，确保宿舍安全。 其次，学校安全不止是学校的问题，同时也是我们大学生自己的问题，所以我对我们大学生也提出相应的建议： 1、要对自己的人身全负责。要培育自己的安全意识，外部条件我们无法掌握，但是我们要疼惜自己的生命，要从平常学习生活中要培育自己小的安全习惯。 2、不要将生命当儿戏。无论遇到什么困难，什么挫折，都不应当想到做傻事，要想到我们来到这个世界多么不简单，要为我们的父母亲人朋友着想，由于我们的

7、生命不止属于我们自己，我们没有资格轻易放弃它，应当将年轻人的士气和魄力拿出来，没有什么大不了的事，没有翻不过的山。 3、安全学问不是用来应付什么的，而是我们需要将它付诸于行动。无论它有多么散，多么乱，多么杂，都是一样的有用，一次次的事故，一次次的矿难，一个个生命的离去，他们并不是一无所知，而是知道不去用，甚至明知故为。所以我们不要做一个傻瓜的大学生，要学以致用。 生命的珍贵，在于每个人只能拥有一次。我们需要专心去呵护它，安全学问是生命的护航舰。虽然说现在大局部人的安全意识很薄弱，但我信任一切皆有可能，经过我们的共同努力，在不久的将来这一切都将转变。因此我们要仔细学习学校所传授的安全教育。关注我

8、们的身心生命的安康，使校的教育和谐进展。 虽然教育事业进展是科学进展的重要内容，但是校园安全是教育事业进展的首要前提。可以说，保障教育事业的安康进展和学校的安全稳定，是维护进展稳定大局、构建和谐社会的必定要求，是落实科学进展观的详细表达。因此对于每个人、每个学生来说，生命的安康与安全是最重要、最珍贵的，“生命不保，何谈教育”.所以每个人都应当要坚固树立以人为本、安全第一的思想意识，如履薄冰，如临深渊，警钟长鸣，仔细吸取外界相关安全事故的惨痛教训，坚决防范和削减各类安全事故的发生，为促进我校教育的进展和校园的安全稳定作出新的更大的奉献! 学校环境调查报告2 一、营造气氛，工作落实 1、加强校园建

9、立，提升校园魅力 过去，由于各方面的缘由，学校操场尘土飞扬，院落坑凹不平，门窗破烂不堪，墙壁污秽陈旧，校园卫生死角多，绿化面积小，“创立”活动开展以后，我们下大气力，多方筹资，花了近二百万元改善学校的环境。 一是硬化校园：在20xx年，学校投资一百多万元硬化了操场和校园。 二是绿化校园：在20xx年，学校在原有绿化的根底上，新增加操场绿化带200m2，后花园绿化带100m2，花坛四个，使绿化面积增加到900m2，树种、花种增加到30多种。三是净化校园：在20xx年，学校投资30万元粉刷了教学楼面墙，更换了全部的窗户，局部更换了学生桌凳，教师办公室统一贴了地板转，更换了新办公桌椅。同时增加卫生设

10、施，加强卫生检查，严格奖惩措施。 四是文化校园：学校利用主教学楼、南北教学楼、操场四周的墙壁上宣传学校的愿景目标，张贴素养教育标语，在文化长廊、宣传学校的办学思想，呈现教育教学工作状况，办“创立绿色学校”专栏，宣传“创立”内容，报道创立活动。 五是美化校园：在校园的硬化、净化、绿化、文化过程中，我们追求校园的建筑、绿化、人文、自然之间的和谐、相融和协调，追求校园的整体美、和谐美。 2、大力宣传，营造“创绿”气氛。 为了营造良好的双创气氛，学校利用每周一教师例会、升旗仪式，组织全校师生学习市、区县环保局、教育局下发的有关创绿文件，准时传达上级部门的要求，并仔细贯彻落实。本学期，给教师下发了榆林市

11、教育系统“双创”工作手册，作为安康教育教材师生一起学习。广阔师生明确了创绿工作的重要意义，同时也进一步坚决了他们要为环保工作做奉献的决心。在学校的号召下，各班均创办了环保手抄报、黑板报、学习园地。学校共出卫生、环保宣传安康教育专栏近10版，召开主题队会20屡次，举办以环保为主题的国旗下演讲30屡次。给各班发放了“绿色学校文明公约”、“环保建议书”。强势的宣传已在校园中形成了人人讲“环保”，人人谈“环保”的良好的舆论环境。师生受教育率和创绿知晓率均达90%以上。 3、以少先队活动为载体，加强环保工作落实 （1）加强学生养成教育，深化学生日常行为标准建立。 通过优秀个人评比、班级评比、班主任量化考

12、核的形式，不断促进班级治理，催促和约束学生的言行，进一步细化学生行为习惯教育工作。为了把各项工作规划落到实处，学校还在36年级选出了优秀学生组成值勤小组，各中队轮番担当“卫生监视”，班干部成立“纪律监视岗”等，形成了“红领巾值勤岗”、“环保小卫士”两支队伍参加学校治理工作，促进学校教学治理。利用红领巾播送站、校园橱窗、黑板等，对校园中的好人好事、违纪记事进展准时通报、公布，净化了育人气氛，同时也在学生中掀起了比、学、赶、超的热潮，促使学生从小养成良好的行为习惯。 在学生中开展了“三别、四带、五无”活动，“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝

13、敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地上无纸屑、墙上无污迹、桌面无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话，使学生在活动渗透中告辞陋俗，注意礼仪，爱惜校园。取得了较好的效果。 （2）抓主题教育。准时利用“植树节”、“教师节”、“环境爱护日”、科技节等重大节日、纪念日，对学生进展行为标准、个人修养、文明礼仪教育，号召他们人人争做“文明小公民”。今年10月份，组织学生参与了榆林市首届中小学生科技节，学生通过一张张精致的科幻画、一篇篇发人深省的科技小论文、一份份精妙绝伦的手抄报、一件件包涵创意的小 创造，充分呈现了他们眼中的环保和他们高度的责任意识，局部作品报送市上参展。 （3）以创立绿色班级和评比环保小卫士

14、契机，在学生中广泛开展环保教育活动，不断加强和提高师生的环境爱护意识。先后开展了“环保在心，环保在行”、“携手共奏环保之歌”、“用诚信共建我们的家”、“爱护环境，安康你我他”等主题队会，学生在自导自演的体验教育活动中，环保意识有所提升，环保力量有所提高。 （4）重视安全教育，增加防范意识和力量。充分利用主题班队会、国旗下演讲、手抄报、板报、安全教育大会等形式，对全校师生进展了交通安全教育、自我防范意识教育，增加了学生防范意识和自救力量。 二、系列教育，实践活动 一是开展上好环保教育课，卫生安康课，重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中。把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素养教育的重

15、要组成局部。我们实行多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学规划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。使学生在课堂教学中提高环保意识、卫生意识、文明意识。学校有专兼职安康教育教师18名，做到教师、教材、课时三落实，同时对教师的教案、上课状况定期检查。 二是开展纪念活动，通过进行世界环境日，地球日、世界水日、植树节纪念日等活动，举办师生“双创”演讲竞赛，让学生了解环保形势，受到环保教育，形成环保习惯。 三是组织实践活动，通过和镇、社区组织“环保”“双创”等社会实践活动，在一年级新生中进行“自理力量”竞赛、行为标准验收、安康

16、学问验收。20xx年10月，对学生安康学问知晓率、安康行为形成率通过考试进展测试计算摸底。让学生自己撰写小论文，收集有关环保科学学问资料，体验“环保”“双创”活动中和绿色文明示范校园创立活动的详细内涵。四是开展宣传活动，通过板报、文化长廓、手抄报、播送、队会等阵地宣传创立活动。 三、课题引领，争创省绿 为了早日跻身于“省级绿色文明示范校园”的行列，我校已申报了一个省级创绿课题小学生废旧物品制造性利用的培育，现正在实施讨论。发动全体师生参加课题讨论活动，争取两年时间顺当结题。在课题实施阶段，“创绿”课题组向全校师生发出建议，使大家熟悉到：世界上本没有废物，只有放错位置的资源。组织师生参加“变废为

17、宝”的活动，分类回收垃圾，作为科技创作的材料。同学们将废弃物制造性利用，用塑料袋、废纸、光盘、广告宣传彩纸、饮料桶等创作出一件件款式新奇的环保时装。五年级六班的环保时装秀表演被作为“精品”推上了中心教育电视台。有的学生还用泡沫、牙签、纸片、雪糕棒组合成一座小洋楼，空塑料瓶摇身变成了火箭。 四、一份耕耘，一份收获 绿色学校的创立，不仅培育了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素养和科学文化素养，使学校找到了素养教育的突破口。在实施环境教育，创立绿色学校的活动中，广阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培育学生爱绿、护绿、育绿的意识。环境教育和环境爱护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开

18、拓了学生的视野，扩大了学问面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱惜校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培育其纯净的爱心。学校还常常组织学生参与社区开展的环境爱护活动，通过不同方式向群众宣传环保学问，节省水电、节省用纸，美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，仔细认真地去除垃圾、清污、除尘，进一步增加了环保意识，培育了喜爱大自然，爱护环境的高尚情操；同时也用自己的榜样行为否认并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来爱护我们的生存环境。这些活动的开展增加了学生的环境爱护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社

19、区，净化了环境，提高了学生的文明素养，带动和影响家庭、社区的精神文明建立。 高标准、严要求，做好“双创”资料收集整理工作。 “双创”资料收集整理工作，校领导高度重视，明确了分抓领导和工作人员，要求要按市上要求，高标准完成资料的收集整理工作。对双创工作规划、实施方案、通知、相关规章制度、会议记录、检查评比记录等资料进展查漏补缺，收集整理，根据档案资料建档标准，装订成册，入盒、入柜。 在上级部门的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，我校的双创工作上下一心，亲密协作，已取得阶段性的成绩。20xx年9月，被市、区授予“卫生一类”单位，在市级示范校园、市级绿色文明示范校园验收中均受到各级领导的高度评价

20、，被命名为“市级绿色文明示范学校”。20xx年3月，市政府授予我校“绿色文明示范工程成绩显著集体”，嘉奖奖金一万元。同年4月，区政府授予“绿色文明创立工程先进单位”，嘉奖伍仟元。20xx年12月，在城区机关单位卫生检查评比中，又一次被评为“卫生一类”单位。20xx年12月12日，在区教育局“双创”办组织的“双创”学问竞赛中，我校三名教师参赛，获得预赛第三名、决赛三等奖的好成绩。现申报创立“省级绿色文明示范学校”，为此已申报了一个十一五规划课题小学生废旧物品制造性利用的培育，已立项，正在实施讨论。我校创绿工作也得赢到了上级部门与兄弟学校的认可，多所学校来我校参观学习双创立档工作。 五、展望将来，

21、困难不少 虽然我们在“创立”活动中做了大量工作，取得了肯定成效，但学校的创立工作也面临一些困难，存在一些问题： 一是校园周边环境差。由于创立工作是一个全民性、社会性、系统性的工程，需要综合治理，而学校周边环境，特殊是摆滩设点，野广告的乱涂乱写给学校的创立工作带来负面影响。 二是创立需要资金。开展“创立”活动，无论硬件建立，还是软件建立，都需要大量资金，学校经费的困难，制约着学校“创立”活动的开展。 三是一些人的思想熟悉不到位，无论是学校领导、教师，还是家长，认为只有提高教育教学质量才是硬道理，只有创立示范校园才是高荣誉。对开展“绿色校园、卫生校园、和谐校园”的创立活动认为是耍花架子，这些思想熟

22、悉也阻碍着“双创”活动的开展。 四是培训、辅导，外出参观学习时机太少，对“双创”建档工作思路不清楚，要求不明确，做法走弯路。 一年以来，我校双创工作紧紧围绕上级部门的要求，分批分阶段的完成了上级部门下达的工作任务，同时也取得了一些小小的成绩。在以后的工作中，我们肯定会连续以满腔的热忱，一如继往的干好我们的工作，为榆林市的双创工作奉献自己的微薄力气！ 学校环境调查报告3 一、调查目的： 通过调查学校周边环境，培育我们对环境的爱护意识，让我们更加重视爱护环境，为同学们营造一个良好的学习环境。 二、调查过程： 1、调查范围：学校四周200米内 2、调查方法：实地调查 3、调查时间：20xx年10月

23、4、调查结果： 具有污染及潜在危急的设施设备 交通状况 污染状况 商业状况 三、分析评述： 经过调查，我们的分析如下： 1、具有污染及潜在危急的设施设备：没有任何具有污染及潜在危急的设施设备。 2、交通状况：人流量、车流量均很小不对学校构成危害。 3、污染状况：四周没有居民乱扔垃圾，学校左边是小河，右边及后边是农田，居民区在学校对面，与学校有一路一沟相隔，不对学校造成影响。唯一缺乏的是间或有汽车经过会扬起灰尘。所以学校四周卫生状况总体上很好。 4、商业状况：周边没有不相宜未成年人进入的营业性场所，学校四周没有流淌食品摊贩及商店。 四、调查结论： 通过几天的调查和讨论，我们认为学校周边的环境美丽

24、，无污染。唯一缺乏的就是门前道路应予以修缮，应当向当地政府部门反映此事。 学校环境调查报告4 学校周边环境始终是城管的重点和难点。县城管局特别重视学校周边环境的改善，特殊是创立国家卫生县活动启动以来，实行了各种有效措施，在肯定程度上改善了学校的环境卫生。但是离实现正常治理的要求还有肯定的差距。依据上级要求，现将有关状况报告如下: 一、当前存在的主要问题 (一)临时占用现象较为严峻 一些临时摊位主要卖早餐和烧烤，消失在早、中、晚三个小时。根本上市区每所学校都存在这种现象，影响交通安全，食品卫生状况不容乐观。 (二)店外经营较为常见 学校周边甚至学校本身租来的店面大多以卖文具为主，也卖一些吃的，这

25、一点最为突出。放学后，他们集中精力经营商店。学生购物时，人群突然聚拢，造成交通拥堵，严峻影响交通安全和学生人身安全。 (三)学校环境卫生和上课时间脏乱差较为突出 有些临时摊点不实行任何垃圾收集措施。学生吃完饭随生产扔垃圾，污染路面。由于人流集中，难以清扫洁净，造成环境卫生严峻混乱。其中烧烤摊产生的油烟污染和垃圾污染最为严峻。 针对上述问题，城管部门今年从自身职能上进展了三次专项整治，实行了错时上班、定点值班等方法。，取缔了35户非法户，惩罚了21名非法人，标准了110户自住户，但从整顿环境来看，效果并不明显。 二、问题的主要缘由 第一，货摊流淌性大。摊贩通常利用早、中、晚时间段与城管人员打游击

26、战，治理难度大。 其次，部门之间没有协同作用。学校周边环境的治理部门许多，比方交警、环保、卫生监视、药监、城管等部门，但这些部门没有形成联合机制，执法力度不够。 第三，学校宣传教育流于形式。之所以有商贩情愿在学校样本四周摆摊，是由于有肯定的市场和生存空间，而买家主要是学生，学校有宣传教育，但没有出台有效措施。 第四，“门前三包”治理不到位。学校没有真正履行“门前三包”的义务。大多数学校对占用前面道路的现象充耳不闻。 三、一些工作建议 第一，加大宣传教育力度，提高学生的环境卫生意识，要求学生不要在学校四周购置卫生无法保证的食品，留意卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。 其次，学校要切实履行

27、“门前三包”义务，细心选择店铺租户，同时使用门卫或安排值班教师负责肯定范围的门前环境卫生治理。 第三，各部门要形成联动机制，定期开展联合执法活动，严峻打击“三不”。 第四，是增加城管一线人员值班经费，完善值班治理制度，重点区域实施重点治理，实施“三定”规划，确保人员、职责、考核到位，提高治理有效性。 学校环境调查报告5 一、前言 校园是青少年儿童学习成长的地方，人员相对密集，群体比拟特别，属重点爱护对象，其安全与否始终是全社会最关注、最敏感、最突出的热点焦点问题。加强校园及周边环境治理工作，为广阔青少年儿童营造良好的内外部环境，确保他们安康健壮成长，事关千万家庭的幸福安静和全社会的和谐稳定。市

28、委、市政府历来高度重视校园周边环境治理工作，在每年召开的政法工作会和教育工作会上，都要特地强调校园安全及周边环境综合治理。20xx年8月，市委书记郭青在调研公安工作时指出：要大力推动“853”工程，筑牢社会面的防控体系，确保党政机关、金融企业、学校幼儿园的长期安全稳定，要仔细讨论城区刑事犯罪高发、“两抢一盗”频发、校园周边混乱的问题。9月，市委常委、政法委书记陈明依据市委主要领导的指示和省委政法委领导的要求，亲自主持拟定了安康城区刑事犯罪、“两抢一盗”和校园周边环境专题调研领导机构及工作方案，进一步明确了调研的目的意义、时间范围、方式方法和人员构成，成立了调研领导机构并担当调研领导小组组长。1

29、0月22日，由市委政法委牵头，在全市范围内抽调了30余名干部，组织召开了专题调研发动会，陈明书记出席会议并作了重要讲话，由市委政法委副书记程辉担当校园周边环境调研组组长。经过一个月时间的专题调研，我们对校园及周边环境的初步印象是：状况总体较好，校园及周边环境根本安全稳定，广阔师生对校园周边环境的满足率逐步提升，工作成效明显，但也存在诸多不容无视的问题。责任主体部门如何更好地为党委政府建言献策、当好参谋助手，如何更好地牵头抓总、狠抓落实，如何更好地为广阔群众师生效劳、履行好职责任务，是我们当前面临的重要问题。通过此次调研，也为我们下一步创新社会治理、深化平安建立、争创全国综治工作优秀市指明白方向

30、。 二、调研的简要过程、方式方法和根本状况 校园周边环境调研工作，由程辉同志负总责，根据江南、江北两个自然片区，分成两个调研小组，分别由市教育局纪委书记胡开田和市公安局治安支队支队长李宏团、市委党校法学教研室主任于兴江同志带队。在为期一个月的时间里，我们实行调查走访、座谈沟通、问卷调查、个案剖析等方式，先后深入到安康中学、汉滨初中、江北中学、张滩中学、培新小学、中渡小学等12所学校（主城区和城乡结合部各占一半），并在老城、新城、江北3个基层办事处和6个基层社区，走访教师242人次、学生186人次、家长104人次、社区群众167人次，召开教师、学生、家长及社区群众代表座谈会18场次，发放调查问卷

31、1604份，收回问卷1575份。安康城区共有人口44万，其中城市建成区30平方公里内有人口32万人，共有各类学校126所，其中高中7所、初中15所、小学71所、幼儿园33所；共有在校学生82335人，其中高中21779人、初中14116人、小学33507人、幼儿园12731人；共有各类教职员工4458人。126所学校中，有公办学校82所、民办学校44所，市属学校11所、区属学校115所。通过扎实深入的调查讨论，我们不仅发觉校园及周边还存在诸多突出的问题和隐患需要进一步整治和改善，同时也发觉了许多好的阅历做法和长效机制值得进一步总结推广，深受启发和触动。主要表达在以下几个方面： 1、广阔群众和师

32、生对党和政府高度关怀校园安全、关注环境治理、关心教育工作比拟满足，对下大气力整治和改善校园周边环境表示拥护。对综治部门创新社会治理、深化平安建立、维护校园周边稳定，指导教育行政部门及学校开展平安创立工作赐予了充分确定。对财政、教育部门不断加强各级各类学校根底设施建立，加大中小学安全投入，改善校园周边环境赐予了积极评价。对文广、卫生、工商、公安等部门清理整顿校园周边文化市场、饮食卫生、流淌摊点及治安乱点，打击整治非法图书、音像制品、违规网吧、“三无食品”、“五小行业”及侵害师生生命财产安全的行为表示欢送。广阔群众和师生全都认为，加大校园周边环境整治力度，为青少年学生营造良好的内外部环境，直接关系

33、着千家万户的幸福安静，关系到整个社会的和谐稳定，必需坚持不懈抓紧抓好。 2、座谈走访中，广阔群众和师生反映，当前影响安康城区校园周边环境的突出问题和隐患主要是：一是道路交通安全的问题，上放学期间校园门口人车混行、出行难的现象校校皆是；二是饮食安全的问题，调研所到之处，每所学校门口均逗留有三至五个流淌饮食小摊点，且多系“三无食品”，随便摆放的现象比拟突出；三是网吧治理的问题，校园周边均开设有网吧，有的还在200米范围内，青少年学生出入网吧的现象屡禁不止；四是社会治安的问题，社会闲散人员聚拢在校园周边，寻机敲诈讹诈学生财物甚至侵害学生的现象时有发生；五是安保警力缺乏的问题，每所学校虽配备有12名保

34、安，但年龄普遍偏大，辖区派出所警力有限，任务繁重，一天三个时段在校园周边巡逻很难保证。 3、问卷调查中，我们共设计了31个问题，根本涵盖了校园周边环境治理的各项内容，相对来说比拟系统和客观。 学校环境调查报告6 校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整风光貌。美丽宁静的校园能让同学们更好地感受到大学的气氛、学习的气氛。而随着社会经济的不断进展，大学生校园环境建立方面消失了很多如铺张现象、环境爱护等严峻问题，为营造学校良好的学习环境，必需重视对校园环境的建立。 调查目的：本次调查主要是针对xxx的校园环境进展的，目的是通过对本校区以及在校大学生的调查，了解了目前我院校园环境的根本状况和更多的

35、校园环境问题，以及对我院校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改良我们的校园环境，从而营造良好的学习气氛，提高学习效率和生活质量。 调查时间：20xx年6月15日至20日 调查内容：xxx校园环境，包括校区环境、教室环境、食堂环境、宿舍环境 调查方式：实地调查 调查人员：调查小组成员4人 通过调查，我们发觉我院校园环境建立方面存在较多问题，以下是我们在调查过程中发觉的一些根本状况以及提出的解决相关问题的对策。 一、关于校区环境 通过调查以及自己的亲身体会，我院校区环境整体满足度为70%，属于中等满足，究其主要缘由，在于校区的绿化上，校区绿化是校园环境优化的重要举措之一，然而， 我院校区

36、绿化整体上远远做得不够，也是由于我院是刚刚建立的新校区，绿化难免少。而我院在20xx年春季学期，号召我院全体师生志愿捐钱种树，我们期盼这些书的健壮成长，但是要到达绿荫还要几年。除了绿化问题，我院校区环境还存在以下问题： （1）宣传栏的治理不够标准。上个学期之前，我院还没有设置特地的宣传栏，导致多条主校道上摆满了宣传板报，且较错乱，既不雅又阻碍交通。 （2）休闲木椅、石凳太少，也没有特地的休闲草皮，无法满意同学们读书 学校环境调查报告7 调查地点：校园 调查时间：xx年xx月xx日 依据教师的要求，我对校园的环境进展了调查。 调查状况如下： 1、几个大垃圾桶内常常有废液流出。 2、花草不常常修剪

37、、浇水，显得杂乱无章。 3、池水太脏，水不流淌，造成许多脏物浮在水面。 4、有些地方杂草丛生，废物积累，无人清扫。 5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。 6、厕所卫生清扫的不准时，没有特地的洁厕工具。 7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。 8、黑板上乱涂乱画的严峻。 我的建议： 1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。 2、请特地的人定期修剪花草。 3、定期换池塘里的水。 4、让扫地的同学定期清扫杂草。 5、制止与学校我关的车进入校园。 6、定期清扫厕所。 7、购置特地的洁厕工具。 8、让各班请同学定期清扫窗台。 9、定点擦黑板。 我的结论： 1、为了美化校园，首先要对工具进展

38、处理。 2、然后，对学习气氛做好相关的事。 3、最终，对教室进展每周大扫除。 学校环境调查报告8 垃圾箱进展了实地调查。在调查的过程中，我发觉了一些急需解决的问题。 在调查的过程中，我收获了很多，同时也发觉了一些存在的问题： （一）、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。这严峻破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严峻。 （二）、由于人们环保意识薄弱，常常是垃圾处处乱扔。所以垃圾箱四周各种生活垃圾随处可见。在垃圾箱旁边，你可以观察被丢弃的塑料袋、糖纸、泡沫、果皮，原先漂亮干净的小路变得惨不忍睹，人们在清洁了自身的同时，却把全部的污垢留给

39、了小路。 我想提出以下的几个建议： 有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保学问讲座等方法来增加大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾肯定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，削减白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样，我们才能重新回到原来的漂亮。我们真的盼望能在再次观察清洁的草坪，观察蝴蝶、蜻蜓在飘舞. 通过这次自我组织活动，我深入了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的力量。我信任，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就肯定能使我们小区草坪重新找回清洁

40、，找回漂亮。 学校环境调查报告9 x校园环境关系到每个人的进展，一份好的校园环境调查报告是怎么样的呢。 一、调查结果分析 (一)怎样对待学校草坪被踩踏问题? 从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到许多在学校美丽的绿化草坪上存在许多突兀的现象有许多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校园这么多宽敞的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我们的状况也是这样呢?调查中发觉55%的学生认为是“便利，超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。可见，我们的道路中有许多设计时考虑不够人性

41、化，不够合理，消失一些迂回的现象。特殊是学生必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是学生上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，所以自然会选择“超近道”。同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进展准时的修缮，就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生)一样，学生会“跟着别人走”，自然会被踩成大路。此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼右侧则是这种缘由造成的。 那么，应当如何处理这种现象呢?调查中发觉，认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见学生都盼望转变此种现象，(“维持现状”的仅占4%)，并且盼望增加绿化，恢复原貌，改成

42、小道，合理规划道路。同时，应留意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的，为18%。这可能跟北区的有些道路不够宽缘由所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。 固然校园的建立不能只靠学校单方面的努力，也需要学生的共同努力，共同爱惜，自我约束来完成。基于这样的缘由，贵州大学学生会曾在一些显著位置安置“小草青青，踏之何忍”之类的警示牌。此次调查中，我们也特对这些警示牌的应如改良设计了问题(见附录一，题4)。调查结果显示，认为“标语更加 形象”、“放在更加明显的地方”分别为38%和37%，总计占了大多数，这样有利我们下步作类似工作是的改良。 (二)如何解决卫生的死角厕所卫生问题? 有人说厕所是卫生

43、问题的一面镜子，能反映出最根本的卫生问题。所以许多卫生检查组，在检查卫生问题时，第一个去的地方就是厕所。由厕所卫生可见一斑。可是我们贵州大学的厕所卫生始终以来都是一个死角。假如你初来贵大，碰巧赶上内急，正好进了学校大门左侧(子弟学校右侧)的厕所。可能你对贵大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。由于，那里面地面污水横流、便池无门、管道毁损、臭气熏天等。 那么，我们在校的学生对我们的厕所问题持什么样的态度呢?是不是同样的已“植入”不好的印象呢?调查结果说明，仅有5%的人对现在的厕所卫生满足，女生中甚至只有3%。认为“较满足，但仍需改良”的最多，达44%。但是我们也留意到，“不满足”和“特别不满足”

44、的总结达一半(共计51%)。可见，我们厕所卫生存在很大的问题，需要做许多工作进展改善。 那么详细存在哪些问题，如何进展改善呢?除上面提到的那个厕所的问题外，我们学校其他厕所也不同程度的有这样那样的问题。比方野广告问题，71%的学生认为他们常常在厕所见到野广告，其中女生中更是高达75%。还有37%学生认为应当解决好厕所卫生问题，42%的学生认为应当解决好毁损的厕所门、窗、锁等问题。其中，厕所的设备没有准时修理的状况更多是北区(37%)和女生(42%);卫生环境更应当改善的是南区(41%)和男生(37%)。 (三)我们的校园清洁吗? “不要乱扔纸屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，这好像是我们从小学开头

45、就贴到墙上、并仔细地去做的事情。那么，我们的大学生是不是应当更加能够践行呢?我们的校园更应当清洁呢?调查结果显示，认为在校园里几乎见不到垃圾的仅占4%，而认为在“垃圾桶四周”、“卓箱里”、“垃圾池四周”会常常见到垃圾分别为41%、30%、23%。前两者主要是学生的缘由造成的，后者则是卫生工的工作不到位、不仔细造成的。许多学生扔垃圾时总是一个“抛物线”远远的就扔了出去，而不管其结果是否已经到达。正所谓“上前一小步，文明一大步”，假如都做到了这点，可能这些问题 会得到解决了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方竟然是桌箱，这是一个很意外的结果，看来学生们的习惯急需要转变，莫非就不能做到“轻轻的我走了，不留下

46、一片垃圾”吗?课桌是用来学习的地方，丢垃圾在桌箱里不仅影响校容，对他人的学习也带来不便(有38%的学生认为是自习时最大的问题)。因此，才有41%的学生认为要改善此种现象需要学生们的自觉，其中女生这样认为的高达50%。自觉并不是那么简单的，应当加大宣传力度。同时也应加大监视力度，有33%的学生就是这样认为的。对于“垃圾池四周”消失垃圾，则应加强清洁工的责任心，加强监视治理，加强清扫的次数、程度等措施来解决，有23%的学生就是这认为的。同时，许多地方也应增加垃圾桶，在答复“后勤部门在设施的维护更换上存在的问题”时，就有21%的学生应当增设垃圾桶。这可能也是为什么许多垃圾乱扔的一个客观缘由之一吧 学校环境调查报告10 设指导委员会的要求， 9月22日上午，对校园环境卫生状况进展了专项检查。 从检查的状况看各学院都特别重视，积极组织进展环境卫生了清理，表现突出的一是领导亲自布置工作任务，组织师生集中对卫生死角进展