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1、 小学低年级教研组工作总结小学低年级教研组工作总结1 一、紧抓理论学习不放松。积极学习新课标，落实课程标准，彻底转变教师教育观念。 1、加强理论学习，不断更新教学观念。 学期一开头，全组教师仔细学习学校本学期的教学工作规划。教研组准时制定了科学合理的工作规划、教学进度，并在实际工作中有规划有步骤地得到贯彻和落实。常常进展相关的理论学习，绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。组内教师常常阅读科学课等杂志，自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问构造。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中消失的疑难、困惑
2、或阅历、建议，全组教师一起积极热闹探讨，对改良教学水平有很大程度的启发和帮忙。 2、加强教研组分散力，发扬团结协作精神 我们每学期初教研活动有规划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。仔细落实常规教学
3、的各项任务，坚持开展集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，备好每一堂课。本学期每位教师都已经完成或超额完成听课任务。本学期本组有二位教师参加了校级赛课活动，分别荣获一、二等奖，促进了教师的课堂教学力量进一步的提高。 4月份，我们科学组和大队部联合在三-六年级开展了一次以环保为主题活动，组织各年级的学生进展了“变废为宝的作品制作”、“环保小报”、“环保小论文”等竞赛活动，更好地促进了学生科学实践力量和科学素养的提高。 二、抓常规不松懈，关注每一个学生的进展。 1、狠抓科学课堂教学常规，培育学生自主、合作、探究的学习方式，激发呵护学生的科学兴趣，依据新课程标准制订和落实小学课堂教学常规，教
4、师通过仔细学习把握新的课堂要求，标准课堂行为，杜绝课堂教育事故发生; 2、学校要求全体教师从备、教、辅、改、考、研、评等各个环节，树立教育教学质量第一的意识，在备课中不仅考虑教师的教，而且更多的思索学生如何学，并且要摸清学情，对症下药，并且要做好学前猜测和课后反思。 3、在教学中，充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位，既要关注思维进展水平快的学生，还看到思维水平进展慢的学生，同时，也要留意把时机让给中等水平的学生。在辅导的过程，培优辅差双管齐下。准时做好试验器材的使用记录及保管维护，保持好仪器室、试验室的干净、卫生，做到帐、卡、物三对比，发觉问题准时处理。 半年来，每位试验教师以高度的责任感
5、和仆人翁意识，积极投身于新课改的教学理念中，严格根据试验教学的程序及规章制度进展。特殊是科学试验教学治理标准，无论是试验教学备课、课前预备、试验通知单、记录及课后反应、各年级教学研讨等方面工作扎实，试验开出率很高，促进了试验教学质量的提高，培育了学生探究与质疑的力量。 三、今后努力的方向。 反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和缺乏，我们的教科研规划的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式;外出培训和听课的时机不是许多，这对教师视野的开拓有很大的限制; 总之，在过去的一个学期里，我们有付出，我们也有收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一学期
6、里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教育的探究和实践中再接再厉，努力提高科学教研组建立。 小学低年级教研组工作总结2 一学期又在大家的劳碌中匆忙度过，回望本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 一、本组根本状况 本教研小组由4名教师组成，这是一个团结奋进的教研小组。 二、本学期开展的主要工作 本学期初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的讨论主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的根底上制造性地使用教材，用活教材。在教学中，教师们也都
7、能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，能让学生在观看、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问，从而提高学生素养。 在教学方面。“坐住凳子，狠抓备课，上好每一节课，仔细批好每一本作业，保证数学学问的关联性”，是我组在语文教学上的共识。 在搞好教学工作的同时，教师们不断对自己进展提高学习，教师们各自利用周四业务学习时间，坚持学习教育教学理论，并力求把学到的学问用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外，大家还积极参与由校内外组织的各种教研活动。 在做好本职工作之外，本组教师还积极协作班主任对班级进展恰当的，科学的治理，硬是做到不让学生消失安全事故，顺当的、完整
8、的教好每一个学生，让家长放心，学校放心。对于学校举办的各种活动，教师们更是不辞辛苦，尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。 三、取得的成绩 1、积极参与区教研室组织开展的各种类型教学研讨活动，教师们展现了自己，取得可喜的成绩。 2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。 4、本学期语文课堂上教学活动都能开展小组合作，自主探究的教学环节，极大地调动了学生学习的积极性，打破了传统单一的教学形式。 四、存在的问题 1、由于本组教师都担当行政职务，平常教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的时机太少，所以对听评课的根本功有待于进一步提高。 2、虽然学了不少理论学问，但是如何把这些理论学问科学合理的用到
9、自己的课堂上，也有待于大家连续讨论。 3、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实在大喊素养教育的同时，我们却还在不停的进展着应试教育的传统教育方式。 4、学生个别成绩好象是不错，但是两极分化严峻，如何培优辅差，提高教学效率，这也是实际存在应当思索的问题。 五、反思 1、我们教师的听课及评课的根本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地把握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。我们认为应当多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而
10、提高教师听评课的力量。 2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵漂亮的浪花!为我们教学经受锦上添花! 小学低年级教研组工作总结3 时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期完毕了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术教师的”大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期
11、的美术教研工作总结如下： 一、根本状况概述： 开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：监视教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋标准，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化气氛空前深厚。 二、取得的成绩与阅历： 1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。 2、以活动促教学。依据学期初的教研活动安排及教育处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期学校组织了教学
12、评优竞赛，美术组有三位教师参与并取得了优异的成绩;同时组内教师在校领导的带着下胜利举办了学校其次十三届艺术节。 3、提高熟悉，加强自学。使组内教师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平，逐步提高自己的业务素养与理论水平。 4、综合开发课程资源。在校领导的带着下，美术组进展了黑板报、橱窗和走廊的文化建立，力争能依据学校自身的特点来美化校园环境，营造出深厚的艺术气氛。 三、实行的方法和措施： 1、根据教育处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规检查，并不定时地进展抽查，催促教师仔细备课，使美术教学能正常开
13、展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通。 4、鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，加强示范。 5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节竞赛，充分显示了学生美术水平的提高。 6、定期组织美术兴趣小组活动，培育和进展学生特长。四、今后的努力方向： 今后我们将连续实施素养教育，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。 小学低年级教研组工作总
14、结4 我校的美术教研工作，严格根据教育部新制定的九年义务教育全日制小学美术教学大纲(修订稿)要求;坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体学生;以学科教学新大纲、新教材为根底;以教科研为先导，努力提高教师自身的素养。教研组中的闫美华和邹冬青两位成员，都以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。 一、加强理论学习提升自身素养 1、学习新课改，把握教改动向。两位教师仔细学习新课改的有关书籍，进一步端正教育理念，提高熟悉，明确小学美术学科教学的进展方向。 2、仔细学习教育理论。教研组征订了中国美术教育、少儿美术、中小学美术教育等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习
15、中提高了自身的理论修养。 3、美术教师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在提高教学素养的同时，加强美术专业的提高。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、两位美术教师在期初定好学期工作规划，排出教具、学具及使用日期，平常常常对比检查，催促学生带好学具，期末写好小结。 2、这学期使用了新教材，在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的进展为本”这一新的教育根本理论。通过学习，促使学生观看生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位受教育者的潜能和共性的根底上培育良好的审美观，并帮忙学生建立符合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、周三教师组织开展特色美育课
16、程，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将学生作品展现在橱窗，组织学生参与竞赛，激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。 三、在新课改的理念下探究新奇的美术教法。 1、新的课程理念推重激发学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进展教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为长久的情感态度。 2、鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进展制造性的解决
17、问题。 3、我们在教学中熟悉到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。 小学低年级教研组工作总结5 本学期我校英语教研组，坚持以讨论英语课堂教学的有效性为目标，以提高年轻教师的业务学问水平为目的，从而进一步提高课堂教学水平。在这马上过去的学期中，在学校领导的带着下，全体教研组成员通过共同努力，奋力拼搏，开拓进取，在英语教学上取得了可喜的成绩。现将我组本学期的教学工作作以下简要回忆。 一、狠抓课堂教学常规，标准教学工作。 开学初，组织全体英语教师仔细学习并领悟新课标的精神，仔细钻研教材
18、教法，在教学中依据各班学生的实际状况，适当做出相应的调整，使全体学生的英语水平到达大纲的要求。结合英语教学的特点，提倡并鼓舞学生每天花非常钟进展晨读，切实提高学生的阅读、会话力量，同时逐步培育他们的语感，最终到达培育学生学习英语的兴趣。在备课中，能严格根据县教研室的要求，做到教学思路清楚、书写标准;备过程、备教材、备方法、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学中，要求每位教师都要用英语组织教学，并要求学生用英语进展简洁的会话与沟通。另外，课后要仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学。 为了能更好地提高我校的英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，准时进展了有针对
19、性地补差补缺，且制定了切实可行的补差规划，使此项工作做的扎实。真正做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，最终使全体学生到达大纲所规定的要求，从而为提高教学质量供应有力地保障。 二、进一步优化课堂教学，提高师生力量。 众所周知，课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性直接关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师利用业余时间积极进展相关教学理论学习，用教学理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。同时积极参与各级业务培训和英语教研活动，不断充实自己。 同时我组教师能仔细上好镇教研活动课。做到课前共同钻研教
20、材、共同探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论、总结教学得失，并做好小结。在平常的教学中能常常相互听课，取长补短。在课堂教学中，积极给学生创设各种语言学习环境，尽可能地运用英语组织课堂教学，充分利用各种教学手段，提高学生学习英语的兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面提高他们运用英语的力量。 三、紧抓学科质量，提高学生全面素养。 我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，也同时加大了对差生的辅导力度，做到“有对象、有规划、有过程、有成效”，使补差工作不流于形式，真正使学困生多学一点，多把握一点学问，尽量缩小与其他学生的差距，从而提高整体教学水平。本学期末，我校学生英语成绩较以往有了明显的进步。 同时，还结合我校的县级英语集体课题小学英语教学中渗透欢乐教学的实践讨论开展了一些有益的英语课外活动。全镇性英语书法竞赛和英语手抄报竞赛，在今年十二月份的全县小学生英语书法竞赛中，我镇共获得了四个一等奖，五个二等奖，三等奖若干的优异成绩。这些活动都极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习的效果。同时为他们今后的英语学习奠定了良好的根底。 以上就是我校英语教研组本学期教学工作的一些简要回忆，今后我们将更加努力，奋力拼搏，使我校英语教学工作更加精彩!