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1、 小学生升旗手的演讲稿小学生升旗手演讲稿50字(三篇)关于小学生升旗手的演讲稿(推举)一 崇善小学四年级（2）班，作文课上，肖教师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖教师说完，就问同学们预备写什么？出乎肖教师意料的是，全班大局部同学都预备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖教师怀疑，“莫非你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。 这一大事后，肖教师就始终在琢磨：为什么孩子们都喜爱写科幻作文？纪实作文在孩子们的生活中为什么会“忘却”？ (整理) 记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。 想象力发挥，科幻作文
2、成“最爱” 20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的转变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样非常强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简洁的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，削减学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理进展，使作文教学更加素养化。 据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发觉有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用
3、自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。 但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比拟突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。由于科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们好像找到了作文的“乐趣”。 缺少观看，根底作文素材缺位 据一些教师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子立刻就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些教师也感慨：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不留意四周事物的变化。作文时，固然会由于缺少生活观看，而写不出纪实文章。 此外，如今，哈利波特、名
4、侦探柯南、调皮包马小跳、老夫子是小学生最喜爱的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有好处所在，但从另一个角度来看，局部教师却对此表示担忧：电脑嬉戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子把握记叙文、说明文、谈论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“担心”。 引入生活，提升孩子习作兴趣 采访中，大多数教师表示，科幻作文的大行其道有肯定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强根底作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。 生活是创作的思
5、想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个有心人，用自己的眼睛细心观看，擅长发觉，学会思索。”崇善小学一位彭教师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然宁静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而回旋、忽而左右摇摆，同学们可怕极了好不简单大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚刚危险的一幕，根本没法宁静下来听课。之后，彭教师以此为作文命题，而学生由于细心观看，写出了“嗡嗡嗡，一架敌机从天而降，只听轰的一声，xx被炸倒在地”之类精彩的片断。 (整理) 民主小学的几位语文教师也认为，现在的作文训练题根本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比拟符
6、合儿童的生活实际，但教师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。 从小学会捕获生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的为难。 关于小学生升旗手的演讲稿(推举)二 大家都喜爱你，由于你天真、和善，不说谎话。但每次教师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?由于你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。教师也盼望能看到你严厉对待学习，养成独立思索的好习惯，改掉不爱动脑筋的坏习惯，争取获得较好的成绩。 父母给了你一个聪慧的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力
7、，更缺乏学习的主动性。假如你能从中醒悟，奋起直追肯定会是个很精彩的人。 父母给了你一个聪慧的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。假如你能从中醒悟，奋起直追肯定会是个很精彩的人。 你对同学宽厚、谦让，关怀集体，乐于为班级效劳，值日工作仔细负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些缺乏，比方：课堂上有时不够用心，课外时间没有较好地利用起来。假如你能奋起直追，你会看到胜利向你招手的。 你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，知错就改，敬重教师，喜爱帮忙教师
8、做事情，喜爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生。上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，教师盼望连续努力，上课回答下列问题再洪亮点，自信点，做一名优秀的小学生! 知道你最让我观赏的是什么吗?你大胆地提问和按时完成作业时的神态。其实，你是个很优秀的孩子，只是在许多时候由于你缺乏自我约束，导致你养成了一些惰性和懒散。对自己严格要求，学会正确合理的使用时间，你会有进步的，对自己多一些信念吧。 你耿直、和善，总是悄悄地做自己的事，不擅长表达自己的想法。你能关怀集体，做值日仔细负责。学习上，由于你有时不够用心，态度比拟马虎，所以，你始终“居中不上”。这使我很为你惋惜。假如你在学习上
9、多几分仔细和踏实，你肯定会有进步的。 你敬重教师，与同学们和谐相处，学习上肯动脑思索。但每次教师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?由于你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。教师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开头，就能留给教师一个好映象。送你一句话：有志者，事竟成。 你是一个品德兼优的好孩子，和善、诚恳，是同学们的好朋友。你爱劳动，讲卫生，爱惜环境。教师最观赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着许多缺乏的地方，对待学习不够仔细，纪律松懈等。盼望你不断努力并改正身上的缺点，信任你肯定会有进步的。 你能虚心承受他人意见，知错就改，
10、敬重教师，喜爱帮忙教师做事情，喜爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参与体育活动。假如你专心听讲，成绩会赶上来的，那么教师会更喜爱你。和同学们来个竞赛有士气吗?有教师帮忙你，你进步肯定会很快的。 你做事比拟耿直，有时比拟冲动，尤其是对待同学之间的冲突。这学期，你学习上有肯定的进步，特殊是字词记得比拟坚固。我真为你的进步快乐，假如你能用心听讲，多动脑筋，课外多阅读，多积存，你会有更大的进步。 关于小学生升旗手的演讲稿(推举)三 1、作为家长我很快乐看到孩子的进步，盼望这个进步只是一个开头，在新学期能够连续连续，这样才能不负教师的期望。感谢孙教师的鼓舞！ 2、这学期课外书读的还是比拟多的，这在阅
11、读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。盼望下学期，新的学年有一个新的开头。严格根据自己制定的规划表。特殊是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最终一点，盼望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。 3、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信念。盼望在教师的指导下、在同学们的帮忙下、在家长的指引下，增加自信念，学习进步。 4、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随便、马虎，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮忙人，帮助做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习规划，对你
12、严格要求，改正缺点，把学习搞好。 5、对始终以来照看和关怀孩子的教师们表示诚心的感谢，盼望在新学期里教师和我们做家长的常常沟通，加强对孩子性格方面的引导，最终祝愿教师们新年开心，事业有成。 6、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪慧的孩子，那么妈妈盼望你在学习中也同样发挥你的聪慧成为一个让妈妈和教师都傲慢的学生。 7、我们对教师在教育和治理上没有意见，对教师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对教师们说声：辛苦了！感谢。 8、新的学期开头了，这是你在小学阶段的最终两年，盼望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也盼望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发
13、生的各种事情，我信任你会是一个强者。 9、看到自己的进步，改良自己的缺乏。发扬自己的特长。把要做的事尽力做到更好，你会发觉另为一个自己满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。 10、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所转变，学习成绩也有所提高，语文略有些下降。生活上不够独立，学习主动，盼望教师您对他严格要求，多对他教导，在这里说声感谢，教师们辛苦了！ 11、是教师的关爱，同学的帮忙，使诗韵在这一年中安康成长，盼望诗韵在和谐团结向上的集体中，取得更多的进步（诗韵爸爸 12、盼望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，敬重教师，团结同学，好好学习，每天向上！ 13、你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢？父母认为还不是尽如人意盼望你在学习上更加进步，在思想行为上更加成熟，做一个全面对上的好学生和好孩子。 14、认真使你学习的进步，看书让你积存的学问，学习令你走向胜利只有仔细学习，脚踏实地地专心去做，你才能走得更远盼望你在新的学期里好好学习，更上一层楼。