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1、20222022学年度第一学期数学教研组工作总结 第一篇：20222022学年度第一学期数学教研组工作总结 20222022学年度第一学期数学教研组工作总结 本学期数学教研组的工作，在县教研室和校领导的支持下，在全体数学老师亲热协作下顺当开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长。 一、学习新课程，转变教学观念 本学期，教研组利用周四教研活动10次，并有详实的活动记录。组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教化理念，正确把握数学教化的特点，主动提倡自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，刚好了解课改动态，多渠道多方位获得信息，提高理论水平
2、。 二、开展教研活动，提高教学质量 1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课5节， 执教者认真备课、上课、反思，听课老师认真听课，集体评议，互相研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。 2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;提倡利用网络资源找寻资料，以到达资源共享之目的。目前，各备课组都积累了确定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级运用，还传给下一年级运用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。 三、做好常规检查，强化教学管理 在激励老师
3、们创建性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组协作教育处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否刚好，认真，有无作业批改记录等方面，检查结果令人满足。 四、留意自身提高，加快专业进展 我们教研组每位老师都特别留意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心探讨初中数学新课标和中考说明，参加县局和教研室组织的新课改培训两次，各个年级选派一 位老师主动参加名师“大篷车培训3人次，各位老师认真做好听课学习记录，结合自身教学实际，完成培训作业，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气深厚。 时间的
4、脚步带着我们走过了一个充溢而劳碌的学期。总结过去，展望将来，我们醒悟地相识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，为努力变更薄弱学科态势，奋勉图强，迎接更大的挑战。 数学教研组 2022.01.15 其次篇：第一学期数学教研组工作总结 20222022第一学期数学教研组工作总结 一学期的工作已近尾声。本学期，我数学教研组以新课改为核心，主动推动会川高效课堂教学模式，狠抓教研教改及帮教工作，加强老师校本培训，全面提高老师专业素养。留意课堂教学，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教化教学工作再上新台阶。总体看，全体数学老师认真执行学校教化教学工
5、作支配，转变思想，主动探究，改革教学，收到良好的效果。现将本学期的工作总结如下： 一、促进老师素养的提高 老师，既要以学问教人，还要以道德育人。作为老师职业的从业者，其个人的道德行为对学生有着剧烈的示范性，其道德影响广泛而深远，老师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生。老师对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何嘉奖制度都不能代替的。老师只有不断努力提高自身的素养，才能塑造出访学生难以忘记的可亲可敬的师长形象。老师的职责是“传道、授业、解惑。要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教化教学水平。这是师德的首要基础，假如一个老师不是一个优秀的“教书先生，也就不行能成为一个优秀的老师
6、。老师的爱可以用语言播种，用粉笔耕耘。对学生充溢爱心的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇窗户，让学生看到一个色调斑斓的新世界。 随着教化理念的不断更新和进展，我们深深相识到，老师假如不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水。因此，本学期我们根据实际状况，立足校本，有支配、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求老师深化学习新课程标准以及数学教学理念，组织老师学习探讨教学中的热点和冷点教学问题，从而使老师更新教学观念，相识教学新策略，并组织老师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素养，老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中留意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力
7、为主，留意敬重学生的需要，培育学生的自学实力。以同等、宽容的看法对待学生，在沟通中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。 二、主动开展教研活动 我们在学期初教研活动支配中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组听取了祁永生、乔红英等老师的课。从老师们的上课可以看出，在课前老师们是做了充分的准备，从备课、准备教具都是特别的认真。听课后认真评课，刚好反馈，本学期还派出了张会军通知参加了甘肃省中小学数学优质课竞赛观摩活动，回来后，做了具体的二次培训。同时，还参与了会川学
8、区高效课堂推动会等活动，老师们受益匪浅，从中学到了不少教学阅历，一学期下来我们觉察老师的课堂教学实力有了进步。本学期还进行了两次检查教案与作业， 老师们都能认真备课，认真批改作业。检查后还做了具体的总结，交到教育处，一学期来老师们做了大量的工作 。 三、做好培优辅差工作 在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，老师们努力做好培优补差工作，做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关切他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的主动性。了解学生们的学习看法、学习习惯、学习方法等，从而根据学生的思想状态进行相应的辅导。定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的学习状况，在教学中努
9、力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种主动因素，老师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，正确看待每一个学生，以培育学生素养的提高为自己工作的重点。主动对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的激励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学心情抑制在一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的实力。在工作过程中，留意优生的辅导。对差生进行多激励、少指责、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我推断与限制实力。他们以更多的关切和疼惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。 一学期
10、来，取得了较好的成果。在今后的培优补差工作中老师们会更加努力，加强学习，提高工作实力，不断探究总结阅历更新进取，争取更好的成果。 三、存在的问题： 1、老师课件的运用比较少，而且课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和催促。 2、对高效课堂的理解不深，个别教学环节形式化，未能到达预期的效果，老师教学水平有待进一步提高。 3、个别老师在教案的修改中字迹过于潦草，对培优辅差和课后反思写的不够深化。 4、部分老师的练习册批阅粗燥，有错批、漏批现象。 5、个别班级的学生作业中错题有未更正或不刚好更正的状况，说明老师对学生的要求还不够，未能对学生养成较好的习惯。 总之，一学期以来，数学组老师
11、留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了确定的成果。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。 数学教研组工作总结 2022年12月20日 第三篇：数学教研组工作总结(2022-2022学第一学期) 小学数学教研组工作总结 2022-202
12、2学第一学期 一学期的教学工作又近尾声，回顾本学期，在学校领导的细心支配下，我校教研组组织老师主动地开展了各项教化教研活动。主动推动课堂教学工作，加强老师校本培训、校本教研活动和课题探讨工作，全面提高老师专业素养，以课题探讨为核心，留意课堂教学的有效性，从微小环节抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期数学教研工作总结如下： 一、以课题探讨为核心，加强校本教研活动 1、进一步更新教化教学理念。为全面推动素养教化注入了新的活力，而老师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织老师开展了校本培训工作，通过以校领导辅导，教研组集中培训学习等形式，分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结
13、合，为老师搭建学习的平台，主动学习新课程，从而不断转变老师的理念。着重以实施基础教化新课程师资培训为主要内容，先后学习新课程标准校长助理王华的专题讲座课堂教学的有效性、郭振荣校长的做一名华蜜的老师等讲座。围绕我校数学课题探讨进行开展活动，先提出问题，分析缘由，最终制定解决问题的策略，不断提高相识，使老师主动投入教学实践当中，表达课改的新理念；同时，每位老师都认真做好记录，刚好反馈小结，沟通心得感受，从而不断促进老师专业素养的进展。 2、重视校本教研活动。学校本着以老师为主体，校本探讨为载体，培训为依托，主动探究教学新模式。我们组织老师到兄弟学校听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们
14、集中评价、分析探讨、沟通。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学进展的方向。大家一样认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探究，合作沟通的实力培育。要擅长创设情境，激发学生学习的情趣。 3、主动开展教研组活动，以课题探讨、专题研讨、阅历沟通、校本培训等方式开展好教学探讨工作。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人切实做好“四个一。 4、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。 5、加强对中青年老师的培育和提高，为中青年老师的进展创建环境，给中青年老师供应学习、培训的机会和展示的平台，通过
15、年级组骨干老师 “传、帮、带的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学老师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。 二、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理 1、优化课堂教学，强化质量意识。本学期接着把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的有效性作为我组的重点工作。留意课堂教学的过程管理，接着实行推门听课和年段分组走课活动。课后检查教案，点评沟通制度。学期结束对本组老师的课堂教学状况进行科学的量化打分，促进了老师工作的主动性和竞争力。 2、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置细心合
16、理，作业做到批改精确，反馈纠错刚好，适当批有激励性评语，保持作业本整齐，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业状况进行量化积分。 3、本学期老师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面对全体，兼顾两头，特别加强了对后进生的辅导。 4、组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评比活动。同时开展了“五个一活动。即上好一节优质课，写一份优秀的“一课三讲教案，写一篇优秀教学论文或反思，编一份好的试题，制作一份好课件。此外，还开展了信息技术教化，充分利用学校现有的设备进行确定的培训学习，增
17、加老师信息素养实力是特殊必要的，也是必定的趋势。今后，我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习，使老师更好地共享优质资源资料，优化教学。 三、存在的缺乏和需要进一步加强和提高的几点 1、主动参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，变更陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主同等的教学气氛，赐予学生的创新实力和想象的拓展空间，使学生主动主动的去学习。 2、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。 第四篇：20222022学第一学期数学教研组工作总结 20222022 学高三第一学期 教 研 工 作 总 结 太和八中数学组：孙立全 2022年1月17日 20222022学第一学期数
18、学教研组工作总结 时间荏苒转瞬这学期即将结束，这学期新来了两位数学老师，分别是桑丽娜和赵曼。她们的到来给我们组增加了活力，带来了课改的新气象。本学期数学教研组的工作，在县教研室和校领导的支持下，在全体数学老师亲热协作下顺当开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长。 一、学习新课改，转变传统教学观念 本学期，教研组利用周一实行教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教化理念，正确把握数学教化的特点，主动提倡自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，刚好了解课改动态，多渠道多方位获得信息，提高理论水平。 二、通过上公开课，提高老师教学
19、实力和教学质量 1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课2节，教研组公开课14节， 执教者认真备课、上课、反思，听课老师认真听课，集体评议，互相研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。 2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;提倡利用网络资源找寻资料，以到达资源共享之目的。目前，各备课组都积累了确定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级运用，还传给下一年级运用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。 三、经常做好常规检查，把握教学进度 在激励
20、老师们创建性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组协作教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否刚好，认真等方面，检查结果令人满足。 四、留意自身提高，加快专业进展 我们教研组每位老师都特别留意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心探讨，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气深厚。 时间的脚步带着我们走过了一个充溢而劳碌的学期。总结过去，展望将来，我们醒悟地相识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。 数学组：孙立全 2022.1
21、.17 第五篇：2022-2022学第一学期数学教研组工作总结 2022-2022学年第一学期 数学教研组工作总结 转瞬间,惊慌、繁忙的半个学期又结束了。 回顾这段学期的工作，我们教研组的13位老师立足岗位，团结协作，在学校教育处的领导下，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，顺当地完成了各项教化教研任务。工作中每位老师都能兢兢业业、踏踏实实地根据教学工作支配，以新课程标准的基本理念为指导，以培育良好的学习习惯为目标，以提高教化质量为根本，转变教学观念，有目的，有支配，有步骤地进行课程改革试验，全面提高本组数学教学水平。现将本教研组本学期来的教研教学工作状况总结如下： 一、制定切实可行的教研支
22、配。本学期的教研活动支配以教育处工作支配为指导，根据本年级、本学科特点，在征求了其他老师的看法后制定了切实可行的教研支配。支配本着务实的原则，力争有效指导本学期组内教研。为了更好地开展教研活动，我们还通过探讨，制定了具体的实施措施，每次活动有内容、有中心发言人。 二、开展扎实有效的教研活动。 1沟通探讨本册教材。开学初，全组老师认真学习教材、大纲、考纲、教法，全面驾驭本册教材的目标、重点、难点，就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解，定出了全期的教学支配， 全组统一教学进度，统一教学要求，保证了教学的顺当进行。教研活动中，我们除了制定支配、确立重点，大家还提出了教学中可能出现的困惑 1 进行
23、探讨，组内老师畅所欲言，纷纷发表自己的看法，大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着确定性的作用。每位老师，平常教学中都严格要求学生有良好的学习习惯,训练到位，经常抓，抓经常，并且经常沟通，互相借鉴一些好的做法，培育学生良好的学习习惯。 几位老师在开学初，都把培育学生的上课习惯摆在首位，有时还停课进行训练。一学期下来这方面的工作虽然取得了一些进步，但是通过平常教学、听课以及日常的学习生活的状况看，本年级组的学生在许多方面照旧做的不够好：上课有的学生不认真听课、课上有打瞌睡等现象。这就不得不使我们每位老师静下心来反思，今后的工作该怎样去做才能培育学生的好习惯？ 2搞好每周的备课组的教研活动
24、。在每周三早上其次节的教研活动中，备课组成员都坐在一起，结合自己的实践，沟通心得体会，对教学中遇到的难题和困惑，共同协商计策，对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和探讨，一起编写教案，准备教具。我们备课组在单元备课时接受中心发言人说整个单元的教学目标，课时支配，重难点，教学教法等，然后大家各抒己见，一同探讨探讨教学方法与策略，在探讨中提高相识，在探讨中促进教学。在探讨中确定、学习好的教学方法，这对课堂教学起到了特殊有利的指导作用。教学中，我们接受实践与反思相结合的方法，每单元上完后大家都能够主动认真地进行单元教学反思。老师们能够畅所欲言，毫无保存的将自己教学中的胜利阅历与大家沟通共享，教
25、学中缺乏的地方大胆地说出，大家刚好地探讨，提出应对的措施，在教学上共同探讨确定好的教学方 2 法。 3上好教研课和评优课。每个周每位老师都认真上好教研课，上课之前老师们深钻教材，细心备课，制作课件，主动转变教学观念，将新课标理念贯穿于教学实际中，都上出了自己的风格。为了上好教研课，老师提前说课并进行了3次试讲、修改教案、修改课件，组内老师不厌其烦、主悦耳课，针对她教学设计及讲课中存在的问题献计献策，关心修改完善，老师在这次活动中取得了进步。每位老师在这次活动中都能主动参与，大力关心。信任在今后的教化教学活动中大家会更加努力，取得好成果。 4认真听评课。每位老师都认真的听课和进行深化的评课，评课
26、中每个老师都主动发言，纷纷指出每一节课的胜利与缺乏之处，从而取长补短，受益非浅。在进行组内互相听课评课的同时，我们还利用教研活动时间，认真观看优秀老师的录象课，及本校老师的教研课，并认真记录，认真研讨，领悟、学习他们精湛的课堂教学艺术，并结合自己的教学实际不断总结反思，也使本组老师的教学理论业务水平有了质的提高。 5刚好、认真地检查教案、作业。本学期互查了两次作业、教案，在检查中看到本组老师能够认真钻研教材细心备课，并能根据教材的特点，认真布置和批改作业。 6运用直观性教学手段，创设活泼生动的教学课堂。 我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段及课堂中运用多种教学方法，教学帮助物提高学生的
27、学习爱好。张泉清老师运用 3 本班多媒体教室之便，经常运用课件帮助教学，常常收到很好的教学效果，还有在教学相识几何体中我们组的老师自制教具。以生动显明的方式方法吸引学生，激发学生的学习爱好。 7.本学期第四周2022年9月20日增城教研室来我校听课指导，姜世仙的课被评为A-等级。 三、今后努力方向： 1、合理支配工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。 2、更好地做好对学生学习习惯的培育，提高教化教学的质量。 3、加大对本组教研活动的开展力度，进一步完善集体备课。 4、针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。 四、 教研活动中存在的缺乏。 作为数学教研组的组长，我实力有限，教研活动水平和阅
28、历缺乏，在各位老师的支持和努力下完成了本学期的各项教学教研工作，许多地方还不尽如人意。总之，一学期下来我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，教学工作苦乐相伴。在今后的教研组工作中，我们将不断找出缺乏、发扬优点，克服缺点，对自己的教学工作多反思、多总结，并开展多种行之有效的活动，促进各方面工作效率的提高，让教研组工作上一个新的台阶。 2022-1-13 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页