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1、 学校教导心得体会总结学校教育的心得体会(6篇)对于学校教育心得体会总结一 身正为范，积极做好上级布置的各项工作 俗作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识。 重视合作意识。作为一名中层干部，必需做到上情下达，下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教育处的工作规划，并组织实施，使高中工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，准时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。 突出效劳意识。教学是效劳，治理更是效劳 教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不
2、断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于承受群众监视，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起公平的合作关系，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力量。 求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕教师成长和学生进展这个中心，积极探究适合教师进展的治理形式，适合学生进展的教育方式;以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作;根据教学规划和
3、课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作规划，主持教育处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公正，奖罚清楚;做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 团结协作，效劳教学 教育处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的治理，逐步探究和修订各项治理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年级组、广阔教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期有工作规划、有总结，每
4、周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教育处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动熬炼了一批教师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保存地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议特别愿意承受。严格根据课程规划，开足上好各门课程，有规划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研气氛中，教师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋
5、地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书，我参与在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学根本功的训练，每学期带头上公开课，仔细备好上好每一节，仔细批改学生的作业，做好作业批改记录。 课堂教学方面。 我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。 尽管教育处工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而，自身教育教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象朋友一样，时时刻刻关怀他们，爱惜他们，我要做到爱生如子，我与学生
6、有师生心桥作为联系的纽带。 仔细反思，努力改良 回忆一年的工作，我感觉教育处的工作还比拟稚拙，阅历缺乏。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是深字的表达上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。 二是实字的表达上还不够抓细、抓实、抓详细和一竿子插究竟的实干精神还不够强。 三是韧字的表达上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过多，对教学过程的治理还不够有力，今后工作中要加以改良。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业
7、是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。 对于学校教育心得体会总结二 一、工作思路 本学期我校以提高教学质量为中心任务，从抓常规治理、抓 教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规治理，教师的业务力量培训，学生良好学习习惯的培育。以科学、标准的治理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、主要工作及措施 1、修订完善各种制度，为教学工作的开展供应有力保障为使教学工作能正常
8、、有效地进展，就必需有科学、标准的治理制度，本期在原有各项制度的根底上，将重点修订完善各项制度，制定制度后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展制造和谐、安康的气氛。 2、狠抓教学常规治理，将问题解决到平常 结合中心校制定的教师目标治理条例，加强学习，使教师明确要求。加大平常的常规工作检查力度，包括：标准备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清。教学工作的常规检查工作以多种形式进展，分例行检查、突查，主要查课 堂教学，教师的到岗到位
9、，尽职尽责，检查后准时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中坚固树立教学常规的重要地位，熟悉根底是备课，重点是上课，落实是辅导。 3、加强教师培训，提高教师的整体素养 加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，扫瞄远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积存丰富的教学阅历，以此不断提高教师的课堂教学水平。 4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 分语文、数学两个课题组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平
10、得到提高。 5、开展丰富多彩的活动，培育学生的良好习惯 加大学生的习惯培育工作，结合班队活动、其次课堂活动、课外活动的开展，培育学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培育学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有规划地进展，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。 6、加强学生少先队干部的培育，教育处要与少先大队、班主任相互协作，有目的地开展学生干部的培育工作，教育处要集中 对学生干部进展至少两次的集中培训，要求班主任平常做好学生干部的指导、培育工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级治理中的作用。 7、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培
11、优辅差方案，引导教师确定培优辅差对象，制定培优扶辅规划，教育处将对教师的培优辅差工作进展不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。 8、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平常就留意收集，保存好档案资料，科学标准地做好档案的装订工作。 对于学校教育心得体会总结三 一、指导思想 本学期我校教务处将严格根据学校的进展思路、指导意见以及市区教育局的工作规划，在校长的领导下，紧紧围围着学校中心工作，以爱心特色学校创立为主题，以课改，书香校园建立工作为重心，做好语文学科基地校建立，微课题讨论工作。创设文明校园，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。 二、工作目
12、标 1.推动语文学科基地校建立，创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。 2.探究社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的进展。 3.建立学校教研资源库，大力推动小课题实践讨论。 4.重点抓好教师的分层进展、学生的自主治理和校园生活的筹划组织。 三、工作措施 (一)落实常规，有效监控，不断提升教学质量 教务处将以学校制度建立为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”(比课堂教学、比课题讨论、比班级治理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册)。严格掌握作业量，实施作业“精选、全批、准时反应”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力标准教师的教育教学行为，
13、切实抓好教学质量流程的每一个环节。 a.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师依据新课程标准和学科特点、学生实际，选择适宜的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺当而有效地学习的一系列预备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要仔细讨论所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的学问、力量和学习方式，钻研教材的编写意图，精确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要依据学科自身的特点，进展重点突出的备课。 b.抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必需提前1-2分钟进教室，了解学生的课前预备状况，提示学生进入上课状态，面带微笑等
14、候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要仔细处理好“学、教、练”三者的关系，构建素养教育的课堂气氛。为提高每一节课的课堂效率，教务处将连续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。 c.抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，留意作业的开放性和自主性，留意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与标准性，同时还要求教师批改作业要做到准时、仔细细致、标准，语文、数学、英语学科要有复批。 (二)加强师资队伍建立，营造心齐、气顺、劲足的团队气氛，提倡做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生 治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量
15、的根本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素养、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。 、加强师德建立。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风气和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，标准教学治理制度，创优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信任、社会认同的好教师。 、抓师能提升。开展多层次的师资培训。a、组织各类讲座(走出去，请进来)，开展“争当学习型”教师活动。b、进展师资培训。本学期的培训内容是学
16、习朱永新教授的新教育。新教育，意味着一种教育抱负，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育试验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让许多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，看到了盼望，让很多教师感动、感奋，进而投身其中。本书全方位阐释新教育试验的理念和观点，方法和步骤，展现了美妙愿景，解答疑难问题，是新教育试验的总结和指导，是教师转变方式、发觉自我、制造价值的行动指南，是新教育试验的入门书。 (3)教师分层进展。针对我校不同教师进展规划，设计不同形式的培育措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培育品牌教师，树立学科先锋。 (三)德育工作，
17、践行以爱为主题的德育 创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，推动阳光班级建立，提升少先队工作标准化的品质，构建“共性进展自主参加自我体验行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。培育学生良好的思想品质和行为习惯，培育学生实践力量和制造力量。以“爱”为主题，增加校园卫生治理、走廊文明治理、教室文明治理、就餐文明治理等效劳岗，加强队员自我教育力量。加强对教室内外环境的治理，突出学生文明治理和校园、教学楼卫生治理，争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有肯定程度提升。连续筹划各种校园活动，让学生参加治理。 (四)完善教学治理机制，打造高效课堂 1、完善教学治理机制，优化教学治理 依据学校实际状
18、况，不断完善落实各种教学制度，优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学竞赛等形式，积极探究“构建有效课堂”的有效模式。教师要让学生在课堂教学中找到胜利，收获愉悦。 2、加大课改力度，以研促教 仔细推动小课题讨论和语文学科基地建立。组织教师进展微课题申报并扎实地开展讨论，引导更多教师在科研力量上有所提升。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次标准的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效;各备课组每两周应有一次形式敏捷的集体研讨备课活动;形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中进展的”的理念，激活讨论的气氛，进一步深厚学习研讨之风。 3、加强学生心育工作，
19、培训心理询问兼职教师 积极推动心理询问工作，培训一批德育水平高的心理询问兼职教师。 总之，我们将连续秉承“为教师生命旅程引航，为学生生存进展奠基”的办学理念，弘扬爱心教育，脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩，努力开创我校素养教育工作的新局面。 对于学校教育心得体会总结四 敬重的各位领导、各位教师： 本学年我担当土xx小学教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学年来的工作向领导和各位教师汇报如下： 我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚
20、固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度，能深刻熟悉到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我喜爱教育工作，喜爱自己的学校，心系教育。 本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心预备。教学过程中能与其它年级的教师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注
21、意课堂教学效果，注意减轻学生负担，严格掌握学生作业量，关注学生的全面进展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用 课余时间仔细细致地对差生进展个别辅导。 作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 (一)日常工作 1、准时仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流淌台帐，学籍治理标准。 2、学年初重新编排课表。 3、安排好教师外出参与听课、上课、学习、参与教研
22、和培训。 4、仔细完成各项电子表格档案上报工作。 (二)教学常规治理 1、细心制订教学工作规划，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。 2、对教师教学常规性的工作进展检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。 3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动。 4、提高教学质量仍旧是教育的根本，是学校工作的重要目标，学期中，对各年级的教学质量进展监测与质量分析。期末组织全校统一考试，组织教师进展质量分析，为下学年调整教学思路作预备。 (三)其它工作
23、 1、值周做到按时到岗，全身心投入治理。 2、准时做好学校信息上报工作。 3、协作校长完成多项校园工作。 任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。我的工作还存在有很多需改良的地方，如： 1、工作思路陈旧，缺乏创新精神。 2、治理缺少力度，工作缺乏艺术性。 3、个人深入到班指导听课的力度不够。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但 好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校进展的根底，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。 对于学校教育心得体会总结五 一、指导思想 以市教育局
24、、学区、学校规划为指导，以推动“有效教学”为核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，做好“教学标准落实”、“四项达标验收”和“推动课题改革”三项工作，促进韩田教育的全面进展。 二、工作思路 1、真抓实干提质量。 2、脚踏实地迎达标。 3、力求标准强常规。 4、努力推动促改革。 5、丰富教研求实效。 6、落实培训促提高。 7、探究特色抓社团。 三、主要工作措施 (一)、真抓实干提质量 教育教学质量是一个学校的生命线，是学校的生存之本，任何时候对教学质量的治理都必需放在第一位。本学期教育处将重点做好以下几项工作 1、为贯彻课程标准，开足开齐上好规定的课程，加强标准课程治理，加
25、强各科的课堂教学工作，采纳随堂听课(每位教师每学期上随堂课一节)同步进展的形式，听课与抽查相结合(备课、作业等)，并将考核结果纳入学期末量化成绩。 2、连续抓好质量调研工作，搞好各年级过程性检测工作，并且做好：、一、二年级着重习惯培育;三至五年级习惯与质量同步进展;六年级主要抓教学质量。其中抓好六年级毕业班工作是重中之重，教育处将实行切实可行的措施，加大对六年级师生治理(六年级语、数、英、科教师要定时间、地点、人员，制定措施抓好质量)，抓好六年级各学科过程治理(预备在本学期对六年级进展月考制度)，同时复习时明确复习目标，把握命题方向和要求，加强后20%学生的学习讨论，提高复习针对性，切实减轻学
26、生过重课业负担。力争在六年级毕业检测中取得好成绩。 3、为了提高教学质量学校打算抓各种达标。语文学科：一二年级抓生字词语达标、三四年级片段写作达标、五六年级作文写作达标(由语文教研组组长直接收理语文学科达标测试，包括出卷、评卷);数学学科：一二年级抓口算达标、三四五六年级抓计算与应用题达标(由数学教研组组长直接收理语文学科达标测试，包括出卷、评卷);英语学科：单词的认读与书写达标(两位教师调换出卷评卷);科学学科：各单元学问达标;总之各学科均有达标，达标分数由学校定，达标奖金可能是200-300元。 通过各种达标促进素养教育的不断深化。 4、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。每个班
27、级要针对本学期消失的个别学困生，建立档案，制定学困生转化方案。要求广阔教师要关注学困生，急躁对学困生进展辅导与转化工作，提高学困生的学习力量。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，实行因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到进展。完善教育质量评价机制，制定利于学生综合素养培育、助于学习困难学生转化的质量监测评价标准，建立教学质量奖。 5、转变原来教学嘉奖机制，加大对六年级学科期末检测优秀班级的嘉奖措施，力求公正合理。 (二)、脚踏实地迎达标。 虽然我校办学水平评估已通过，但我校的四项达标验收却落后于兄弟学校，为此我校打算本学期申请四项达标验收。 1、积极申请第九批农村小学教学标准达
28、标验收评估活动，推动教学标准落实。重点在“优化教学治理、优化教研组建立、优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反应、优化质量测评”等某一方面形成基于学校校情的常规治理与建立特色，推出典型案例和讨论成果，提升教学标准实施水平。 2、在上学期全体教师预备的根底上，本学期不断完善，力求全体教师合格优秀。 (三)、力求标准强常规。 教育处应连续做好教学常规治理，特殊是要对教师的备课、上课和作业批改的全都性和连续性进展检查，检查教师的备课和上课是否根本相符，作业批改和反应是否准时。要对学生的课后辅导进展治理，要求教师对各个层次的学生都要进展辅导，做到让优生更优，中等生变优秀，后进生不可怕学习。鼓舞无
29、偿辅导。 1、严格执行课程规划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，值日组长加强随堂检查。 2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平常，重视期末。加强教师的业务学习、集体备课、沟通研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“集体备课常常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试标准化、质量分析制度化”。(1)严格巡课制度，催促教师严格执行课程规划，切实上好每一节课，发觉问题，准时指出。(2)严格备课治理。大力推动学练导课堂教学模式改革，解放教师的抄拉复制黏贴，学校本学期备课进展改革：教龄在5
30、年以内的(包括5年)，备总课时1/2(学练导模式)的教案，教龄在6年以上_年以内的(包括_年)，备总课时1/3(学练导模式)的教案，教龄在_年以上的，备总课时1/4(学练导模式)的教案，其他的可电子稿。教育处要仔细做好每月教学月评与不定期检查，并积极与绩效挂钩。(3)严格上课治理。提倡仔细钻研教材，打造具有“学练导”特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标;提高效率;注意方法;课堂效果。(4)严格作业治理。对于作业设计、批改，每位教师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执
31、行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。(要做到精选、先做、批改、反应).(5)教师十个一局部内容分散在月评之中-力求常规化。 3、加强学科教学治理，优化课堂教学。在加强语数英学科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学治理。针对局部学科在教学中存在的问题，特殊是音乐、美术、体育学科教材重在手工制作、观赏、嬉戏等课形，严禁实行放羊式教学，要提出有效措施，解决实际问题(特殊是今年的体育课，没有场地，体育教师要细心设计，确保学生上好每一节体育课)。 4、鼓舞教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高，列入月评之中，值日教师并在
32、学校巡课中登记。 5、连续坚持听课制度(教师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不得少于20节)，加强随堂听课力度，领导要深入课堂;教育处也将从第三周开头进展随堂课活动，了解把握教师教学动态、学生的学习常态,进展有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。 (四)、努力推动促改革。 1、全力全面推动教学改革工作。以最大力度推动教学改革工作，广泛邀请专家来我校指导教学改革，吸取专家优秀的素养和阅历来推动学练导课堂改革行动。要指派优秀的教师走出去，去听优秀的课，听好的讲座，去别的学校别的集体实践试验，把好的阅历和方法带到我们的集体中来。要以最大的面来推动该项工作，本学期除了语
33、数学科，还要要求其他学科的教师都参加到课堂改革中来，保证该项改革全面推动。每学期都应推出特地的课堂改革规划，期中有小结，并且在期末要有工作总结，可以召开座谈会，小结会等，以此端详和检查课堂改革行动的进程和成果。 2、学校预备好教学、德育等几大规划课题的申报工作，力求改革的全面推动。 (五)、丰富教研求有效。 1、连续开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用。以教研组为单位，仔细制订教研活动规划，确保每周开展一次教科研活动，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，讨论解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。仔细开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定讨论主题和讨
34、论重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。 2、抓实抓好集体备课活动。教研组要依据新的课程安排，结合本组教学实际，确定讨论主题，进展集体备课活动。活动时要仔细组织，有过程记载、有资料积存、有活动总结，做到制度化、日常化。 3、依据学校三年进展规划，落实课题治理，积极做好课题治理工作(学练导课堂模式课题、教师专业进展课题、学校社团建立课题等)。连续做好科研工作指导。上学期，我们的教学科研工作打了一个美丽的仗，各方面成绩在塘下学区兄弟学校中全面占优。本学期，连续做好教学科研工作，鼓舞每一位教师都参加到各级各类的论文、案例及其他相关评比中来，量和质双管齐下，实现韩田小学科研工作的更大辉煌。学校还要预
35、备好教学、德育等几大规划课堂的申报工作，成立特地的领导小组来负责课题申报工作，鼓舞和要求教师围绕规划课题申报小课题，指导和检查教师课堂申报、讨论和结题状况。 4、创新校本教研活动形式，发挥计算机网络和远程教育的优势(鼓舞教师参与网络培训)，仔细组织好教学沙龙，优质课教师精品课观摩等活动。 (六)、落实培训促提高。 1、积极开展各类活动，帮忙教师快速成长。 、读书活动日常化。一学期教师要主动地阅读教育理论书籍名著2-3本，每本理论书籍名著要求有1000字以上的专题读后感和_字以上的读书摘记。读后感和读书摘记都记录在教师自我进展手册中。并把自己的学习心得用ppt形式，在教师会上沟通。 、连续深入开
36、展骨干教师培育工作，活动立足本校，延长校外。a本学期重点是开展教师公开课和随堂课活动(每人开课)，把自己本学期最好的一节课呈现给大家。同时进展听、评课活动，除此之外，还将开展听讲座、外出学习等活动。b参与学区教学联盟，促使我校教师更快更好进展。 2、规划自己，不断完善。依据学校3年进展规划，教师要依据自身的实际状况，制定相应的3年进展规划、学年进展规划、学期进展规划，不断完善自我。学校不制定十个一内容，由教师自主制定研修内容，学校只列分值与内容。内容包括五年进展规划、学年规划、学期规划与教师自主研修内容。 3、加强教师的理论学习，坚持写教学反思。在反思中有教师胜利的阅历，也有失败的教训。反思是
37、提高教师课堂教学力量和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。要求每位教师写教学反思或教后记或教学一得(40岁以下每月2篇，40岁以上的每月1篇，并发在博客上或读书摘记上)教学反思每次月评必需超1/3。 4、组织教师参与各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量。制造一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。 5、保质保量做好教师学科素养培训，做到有规划、有步骤进展，确保全体教师5内360学时的培训。 (七)、探究特色抓社团 连续深化学校课程改革，扎实抓好学生社团活动，
38、全面提高学生综合素养，组织学生社团开展各项活动。加强韩潮文学社、播送室、美术、舞蹈、田径、篮球、乒乓球、科学实践调查等社团小组的治理及各项活动的开展，为培育我校合格加特长的学生打下扎实的根底;努力制造条件，切实落实综合实践活动课程,打造符合我校进展的综合实践活动课;连续开展儿童阅读活动，各年级列出每学期必读的书的书目,低端绘画本阅读、中高段年级经典文化阅读，各语文教师在备课中特地备课(单周)，教育处将与教师月评挂钩，完善考评制度;文学社陈青云、林小丹，做好学生辅导工作。 总之，韩田的教学工作以“学生第一，学习第一;胜利第一，成长第一”的办学理念为中心，努力提高教育教学质量。 对于学校教育心得体
39、会总结六 为了肃清行业不正之风，塑造“文明、标准、公正、高效”的教育形象，稳固改革成果，全县教育行业又开展了“真抓落实，狠抓作风”集中教育活动，使得教师形象大有好转。在这种新形势下，教育处在行政会的领导下，一年来，坚持“以教学为本，以课改为动力，请进来，走出去，不断学习，不断提高，时时学习，时时提高”的原则，做到“理解、敬重、关怀、爱惜”的治理态度，努力实践“以人为本，给每位教师搭建进展平台，为每个学生制造美妙将来”的办学理念。做了一些实事，取得了一些成果。 1、开学初教育处制定了教育教学工作规划教师全员竞聘方案教师百分加减制实施方案教研教改工作规划常规检查量化标准理、化、生试验教学及理、化、
40、生试验进度安排教育教学行事周历等，使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依。同时在肯定程度上也激发了教师的教学热忱。 2、安排了教师任课一览表课程表教师建议状况登记表，制定了成绩统计分析表常规检查量化表教师百分加减制评分表 将教育处档案资料治理分四块：1、教师业务档案，“两基”资料，上级来文，学校制度为一块，由教育主任xx负责治理;2、学生学籍档案由教育干事xx负责治理;3、教研活动资料由教育助理xx负责治理;4、三室帐目，教育处财产帐目由治理员xx负责治理。责任到人，为学校建立了一个完整、系统的信息库。 1、准时向教师传达上级通知，行政决议，并将教师建议，意见准时反应行政会;带着教师学习义
41、务教育法新课程标准及上级文件;组织教师参与上级各种培训，各种形式的座谈会，教研活动;鼓舞教师撰写教学论文，教学反思。以上工作使教师在肯定程度上提高了执教水平，改良了教学技巧，培育了从教责任心，转变了自身形象，创新了教学理念。 2、开学初分班，排课，为教师营造了一个公正竞争的教学平台。 3、施行了教师集体办公制度。经统计，上学期集体办公节数上了500节的xx(581节)，xx(511节)，xx(556节)，xx(521节)，xx(540节)xx（517节)。 4、仔细组织了全校4次大型考试及初三复习期间的月考。经统计分析，并结合平常教学，我们发觉一批肯上进，责任心强的教师，如七(1)班英语教师，
42、八年级三位数学教师，九(2)，九(3)班局部教师，正由于有这样一批优秀教师站在初中教学第一线，辛勤耕耘，才有侯岗初中的辉煌。 5、组织领导了初一建籍，初三报考工作，在这些工作中，教师付出了辛勤的劳动。 6、进展了4次大型常规检查。 7、鼓舞全校师生参与各种形式，丰富多彩的教研教改活动。 本学年教师撰写教育教学论文获县级以上嘉奖者达40篇以上，学生参与县级以上各种竞赛6次，并屡次获奖，教育处组织了四次大型校际沟通，30屡次公开教学，组织各种学生活动30次之多。其中有七年级“我为英语狂”口语竞赛，向鄱阳湖新闻供应了一个版面的稿子，开展了全校冬运会等，丰富多彩的教研活动的开展，提高了教师的执教水平，
43、培育了学生的学习兴趣，丰富了师生的业余生活。使全体师生在开心中增长了学问，开阔了视野，同时也受到了上级主管部门的好评和加奖。这要感谢全体教师的支持，特殊是教育助理彭国带着下的各教研组长做了大量工作。 1、整理以前学生资料存档，做好现在在校学生花名册，及学生变动状况花名册。 2、作好了十七周岁人员补课工作。 3、作好了各种数据统计工作。 五、亲密协作各处室工作，如协作政教处学生值日，总务处发书等。 在工作中我们也发觉了一些亟待改良解决的问题。 1、教师治理理念的更新还不能跟上时代的步伐，教师的教学方法方式有待进一步改良。 2、教师的教学水平，教学热忱参差不齐，差距较大，急需形成以老带新，以新促老，不断学习的治理模式。 3、制度健全，但执行不严，阻力很大，很难全部到位。 4、教研经费严峻缺乏，使许多教研教改活动不能开展。学校没有资金嘉奖教师，只凭精神嘉奖很难调动教师积极性。 各位领导及同仁，我们的工作一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，只要我们朝着这个目标共同努力，承前启后，继往开来，不断开拓创新，我们初中肯定会迎来一个更辉煌的新学期。