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1、 小学教师年度工作总结模板10篇范文小学教师年度工作总结模板10篇范文一 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好
2、。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常
3、在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 我喜爱自己的事业，从不由于
4、个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩。 现在，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 小学教师年度工作总结模板10篇范文二 一年来，我严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，仔细落实课程规划，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程
5、，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量。 2、树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级
6、学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。听公开课屡次,明确了今后讲课的方向。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。 1、用
7、进展的观点看学生。 应当纵向地看到：学困生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮忙学困生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次以寻常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质
8、、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教 育子女等。 通过以上
9、工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 小学教师年度工作总结模板10篇范文三 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗形容教育的无私与荣耀。“再穷不能穷教育”，这句话表达了教育的重要性。而对于我们这些还在校园里面学习理论的师范生来说，教育见习是教育实习的前奏，为我们后来的实习打下根底，为我们能更好地理解教育本质铺设了
10、一条轨道。 学习分为两种过程：一是直接阅历；二是间接阅历。我们师范生在学校里学习的关于教育的学问绝大局部是前人的阅历总结，没有真正的实践时机亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确与否的一个关键步骤，唯有实践才能检验出真知。很多优秀教师都是“听课听出来的”。闻名的特级教师于漪说：“我的特级教师是听课听出来的。” 这次见习主要是在厦门市集美区曾营小学、五缘试验学校、集美中学三所学校进展，共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教室听课，也有分开到各个教室听课。两者相结合，让我们显而易见其中的优劣。 （一）见习内容 我们是汉语言师范专业的师范生，毕业后的就业方向主体是中小学语文教师，所以这几次见习的目标都
11、是语文课。先后听取了人教版六年级凡卡、二年级玲玲的画、一年级欢乐的节日、三年级果园机器人、六年级猴王出世、八年级春酒、七年级在沙漠中心。 （二）见习过程 在教师的带着下，我们师范生一同到曾营小学电教馆进展第一次听课，这次采纳大教室的形式，形式相当于公开课。曾营小学有预备教案发给我们，人手一份。而其次次在五缘试验学校听课则是分散到各个教室，感受小教室的气氛。明显没有了公开课的气氛，但更多的是真实。最终一次在集美中学，与第一次一样采纳大教室听课。 1、仔细预备 我们师范生事先已经知道听课教育实习报告范文目，所以可以事先预备。“凡事预则立，不预则废。”犹如要先备课后上课一样，要先备课后听课。 2、认
12、真观看 听课时认真观看，观看教师的言行举止、神情体态；观看学生的应对反响、神情状态、交往习惯等等。固然这些都是外表的现象，我们还得学会洞察现象背后的本质。 3、具体记录 具体记录的前提就是用心倾听。应当抱着学习的态度来听课，用“钢笔录像”，记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。 4、整理反思 具体记录的速度总是有限的，总会有遗漏，这就需要课后准时地回忆补充。尽可能地“复原”课堂，然后具体分析、仔细思索，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论依据，剖析其优劣，“取其精华去其糟粕”。 （三）完成任务 从20xx年3月15日至2
13、0xx年6月1日共完成了三次听课，期间根据要求我们仔细听课，做好记录。 （一）专心去和孩子沟通才会收获同等的爱。 在见习当中，在曾营小学玲玲的画这节课上，我们真正见识到了教师与学生之间的浓烈情感。叶秀萍教师首先采纳竞争的方式将班级分成“东边国”和“西边国”，而她本人相当慈爱就更加给了学生很好的发挥空间。由于学生不用担忧答错，不用担忧会受到批判。在辨析“副”和“幅”的过程当中，还是有学生辨别不出，仍旧会答复“一幅手套”，然而叶教师并没有严峻批判。在教师眼里，孩子都是纯净的天使。所以她急躁地讲解，运用最简洁的方法，将抽象的学问点化为简易的单纯的形象区分。运用“副”的古文字形，形象概括“副”是两个分
14、开的一样的事物。信任经过这样的讲解，无论是哪一位学生都能理解，并且印象深刻，到达事半功倍的效果。 另外，在集美中学黄清华教师的在沙漠中心课堂上，在品尝语言这个环节当中，学生们都相当仔细地答复，答出自己心中所想所思。可是黄清华教师却没有进展合理的沟通，只是简洁地重复学生答题中的各别词语。显而易见，这样的简洁重复而没有适当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导学生，不利于学生全方位更好更快地进步。而对于黄清华教师在这一方面的缺失，应当值得我们深思，我们应当正确熟悉到要专心和孩子沟通，才能真正懂得学生心里所想，有所熟悉有所改良。 而这一局部胜利或失败都源于教师真正懂得学生是完整的人。学生并不是单纯的
15、抽象的学习者，而是有着丰富共性的完整的人。懂得学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观看、思索、选择和体验，都和成人有明显不同。所以，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子”。 （二）专心去和教师沟通，才会收获学问和阅历。 特级教师窦桂梅说：“几年来我听了校内外教师的1000多节课”在见习过程中，肯定要学会吸取执教教师的优点，同时观他人缺乏避开自己范同样的错误。在集美中学初二年级李征红教师春酒课上，在叙述对鸭蛋的描写时，学生起来答复，此时李征红教师抓住时机，让全班在这位学生答复中念到“汁”的时候，全班齐读这个“汁”。我们可能都会忽视掉起来回答下列问题的学生与其他同学之间的联系，而李征红教师却不动
16、声色地展现出她在这方面的独特思索。而且明显的，她是经过深思熟虑才得出这样的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。这样取得的效果自然是学生反响出的是兴趣高涨、精神饱满，同时更能体会到中华文字的魅力。接着李征红教师解释到，“汁”是冒油出来了。经过刚刚学生的“汁”齐读，就有了听觉上的冲击，同时在听觉的带动下学生会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们看来这样的教学设计是相当胜利的。 然而，相反的，在五缘试验学校六年级猴王出世这堂课上，教师对“那猴在山中，却会行走跳动，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这句的讲解虽然有留意到
17、动词的作用，但是没有抓住时机让学生表演，或者可以教师自己展现给学生看，由于动词可以遵循时间挨次或者规律关系帮忙学生理解课文。 在教育学当中，我们理解到关于新课程观的内容：第一，强调儿童是课程的主体；其次，凸显生活世界的课程意义；第三，强调直接阅历的课程意义；第四，彰显课程的开放与生成。猴王出世这教育实习报告范文课文我们不行能让学生亲临现场，但是教师可以协作多媒体制造情景，让学生仿照动作，这样也可以弥补间接阅历的缺乏。 小学教师年度工作总结模板10篇范文四 由于没有实力解决在郑的住房问题，家住中牟的我每天都要来回于路程为30多公里的中牟家和郑州学校之间。每天6点就要起床预备上班，又是洗漱，又是做
18、饭。为了让儿子多休息一会儿，总是到6：40再叫儿子起床，然后催着儿子洗漱。7：00左右的动身让我做好的饭总是放到饭盒里，拿到车上吃。就这样半个多小时的路程，7：30左右就到学校了。每天的7：30到校，有时7：10到校，使得第一个开办公室门的大多是我。离学校近的教师学生，可能在这个时候才开头吃饭或是从家走。哎，这就是距离远的害处呀！ 我们办公室的人大多都是工作狂。不管离家近的还是离家远的，都是到很晚才离开。不同办公室的人早早的来到我们办公室叫人，我们办公室总是座无虚席。要么改作业，要么辅导学生。在我眼里没有下班时间。每天离校总是在6：30左右。算起来校离校时间大多都在12个小时左右。我一天的大多
19、数时间都是在学校度过的。家只是我的旅馆。要说，我们学校的不少教师都是这样度过每一天的。这其中的辛苦也只有经受的人才能品尝得到！ 为了对得起每天我花费的时间，我也要努力地做好学校的每一件工作，不让自己留有圆满！ 这学期很荣幸地能够通过办公室这个部门来为更多的人效劳。学校原来没有这个处室，它是一个新兴的部门。不过它的职能也类同于其他单位的办公室职能。所以一开学校长就在大会上宣读了13条办公室职责。我欣然承受，心里想着，肯定要通过平常自己的付出努力将每一条职责落实到位。 校长考虑我原来的班主任工作和语文教学工作就已经是满工作量了，假如再加上办公室工作，任务确定太大，很难都能兼顾到。所以要我将这两样工
20、作都放弃，只干办公室工作。我考虑到学期中间换不适宜，而且我也不想放弃我进展了16年的班主任和语文教学，我说我都要干。校长说那不行，要不把班主任工作卸掉吧，并将这个工作移交给兰教师接收。但是兰教师教着三个班的英语课，工作量也是不小。假如全权治理班里她怕应付不过来，接收班主任工作有很大的难度。最终，我主动找校长连续我的班主任工作，只让兰教师管着每天必做的送路队和课间操。就这样，我担当着三二班的班主任，做着详细琐碎的班主任工作，教着三二班的语文课，同时兼顾着学校办公室工作。所以，一边备课、上课、批改作业、治理学生，一边收发公文、处理领导交办任务、写各种材料、做好接待等。每天忙得不亦乐乎。 本学期在办
21、公室工作方面我重点做了以下几项工作。 教育文化体育局会不时地传达各种文件，要么是通过内部通知系统接收，要么得跑到局里去拿通知。对于内部系统接收的文件，我将其打印好经过校长批示发给各个处室。但是，不少文件要去管委会拿的，我有的时候是借着他人的电动车去，也有不少时候是让后勤处、或是陈会计等开车陪我去拿或是让他们直接去拿。为此，也让不少人跟着劳累，在这里感谢他们。拿回来之后再找校长批示分发给各处室。 在86中办公的教研室常常传达许多文件，需要不断地去拿取、分发。 这学期我们承受了四次大的检查：20xx年度德育工作大检查、20xx年度教育督导检查、先进党支部检查、物价局检查所检查。 对于前两次大检查需
22、要整理许多档案。20xx年度德育工作大检查，我带着体音美组整理材料忙到了晚上9点多。20xx年度教育督导检查，我们全体教师总发动进展整理，整理了两周。为了将全校教师整理的档案规整好，李师傅帮助我整理出了一个特地的档案室，我又将档案室的各种规章制度排成6个版面，让设计公司的做好张贴到墙壁上。接着又将五六十个档案盒一一摆放在重新布置的档案室里。 对于这几次检查，我都相应写出了分别为五六千字的文字材料：20xx年度德育工作总结、20xx年教育督导总结、先进党支部材料。还有我校开展的名师活动，我又写出了名师活动实施方案及活动总结。 开学初我就在各个处室的帮助下制定了学校的工作历。并依据校历制定出学校每
23、个月的月工作规划。对于学校每个月所搞的活动我都准时仔细做好记录，写出每个月的月报。关于考勤工作我根据学校规定仔细记录，公平对待。在每个月月末将这些材料（每月的考勤、每月的月报、每月的月规划）的电子稿和文字稿一并交到局里。 1）效劳好局里进行的其次届效劳大会。在东区进行的其次届效劳大会，局里将任务下放到我们四个人身上。其中的方案及设计、文字图片的整理都要我们几个来完成。在我们共同构思好方案之后，我要写出三大板块之一的特色板块的文字介绍并搜集相应的图片资料。文字要言简意赅，还要精当无误，图片要贴切有用。为此，花费了我很大的精力和时间这项工作才得以顺当完成。 2）制作各个学校的工作证。这项工作相当浩
24、大。我要根据局里要求一一通知各个学校照出服装得体、相貌端庄的一寸彩照。还要将这些照片收齐后交给设计公司。最为重要的是要设计出能够代表东区形象、显示东区魅力的工作证来。这个工作让我费尽了脑筋。最终在刘局的指导下修改几次才得以确定出设计模板。设计公司印制出来样品后我又屡次请示刘局才得以全面印刷。印刷后我又召集各个学校来领。后来又修改个别错误的工作证。最终，还算是比拟圆满的完成任务吧。 3）编排并设计会议室座次表及标签。 我校多功能厅是承接整个东区学习培训的地方。局里安排我排出整个东区教师在这里开会的座次表。并将他们的名字一一张贴上去。为了今后能够随便更换，还要我设计出每个座位上的标签，这个标签能随
25、便更换里边的名字。现在标签已经张贴在每个椅子的后背上。今后就可以充分利用了。 在担当语文教学和班主任工作的同时，我做起这些工作来确实忙的没有一刻休息时间。但是，我内心还是心存感谢：感谢领导考虑到我工作的难处，将不少事情交办其他人去处理；感谢李师傅对我工作的大力帮助；感谢赵水成主任对我工作的大力帮忙，帮忙我去局里接送文件；感谢书记、教务处、大队部对我工作的大力支持；感谢全体教师对我工作的理解。信任，在大家的帮忙下，下学期这项工作会做的更好。 面对紧急、繁重的工作，我的第一任务还是教学，由于学生永久是第一位的。 这学期时间很短，同样的教学任务还要保质保量的完成，相对来说工作就会很紧急。每天都不敢有
26、一丝的懈怠，时间总是紧凑的很。每一节课都有每一节课任务。为了能更好地到达教学目的，完成教学任务，提高教学效果。我总是牢抓以下几项工作： 1、备课。本学习进展的细化课标活动，对我的感受很大。由于以往的教学自己也总是将教学任务尽量地保质完成，但有时总会消失些偏差。通过细化课标的学习，我眼前立刻豁然开朗。如何提高教学效果，细化课标最为关键。如何细化、如何落实更是重要。 所以，我抓好备课这一关。俗话说，磨刀不误砍柴工。课前将每一课进展具体备课，重点是将每一课的教学目标进展细化，并能将这些教学目标真正地落实到每一节的课堂中来。我对每一课的教学目标进展总结概括，大致包括以下内容： 1）生字词方面：会听写本
27、课的一类生字。会给一类生字所在的词组词、造句。会用自己的话说出文中某些词的意思并能用其造句。会正确认读出二类字的字音。会给多音词组词。会给形近字组词。 2）朗读课文方面：会读通每一句话，理解每一句话的意思。会读熟每一段话。这样整篇文章就能到达流利朗读课文。能依据字词、句段去读懂文中的感情，并能通过朗读表现出来。如能读出人物的喜悦、快乐的心情，能读出惊异的感情，能读出难受、生气的感情，等等。有的课文还要求会背诵。 3）理解课文方面：能通过读文，说出课文的主要内容，或课文所要阐述的道理，或文中人物的特点，或自己从中明白了的道理等。 4）其他方面：该背诵的内容会背诵；该复述的课文要会复述；该要延长的
28、内容会延长。这个依据每一篇文章而定。 这些方面，依据每一课课文而定，制定出每一课具体的教学目标。并分课时在课堂上将这些教学目标进展详细地一一落实。 2、预习。由于时间紧，这就更需要抓好学生的预习。每每进展新课，我总是给学生布置预习任务：将课文读三遍，标出自然段；圈出文中的生字（一类字和二类字），并将每一个生字所在文中组成的词语画出来；最终，给每一个一类字各组两个词语。这样，就大大提高了工作效率。一来学生对课文初步进展了朗读感知，二来对生字新词提前有个初步熟悉，三来不再占用课堂珍贵的时间。 3、上课。要想提高教学效果，肯定严把课堂关。课堂把控好每一个学生的学习状态。每一篇课文根本上都是用两个课时
29、完成。并通过各种手段将备课时所写的每一项教学目标进展一一落实。第一课时，根本上落实有关流利读文及生字词方面的详细教学目标，详细分以下几步： 第一步：导入新课。依据不同的文章设置不同的导入方式。以便激起学生学习的欲望。 其次步：齐读课题。稳固课题，把握课题中的生字新词。 第三步：分节读文、解决生字。为了检查学生课下的预习状况，为了培育学生的朗读力量，为了训练学生的胆识，为了照看到班里每一个学生，这个环节我总是安排学生开火车分节读课文。在学生读的同时进展正音、正句、学习生字词。每读一段，全班一起解决本段中的生字，对生字进展形的记忆，并会组词会运用。这样一篇文章读下来之后，文中的生字词也都得到了解决
30、。 第四步：通读全篇、了解大意。在分节读完文章之后，再让学生依据不同形式整体读一遍文章，从而说说文章大意。这样不但训练了学生朗读力量、理解力量，还训练了学生的总结概括力量。 第五步：听写生字词。每到一节课的最终4、5分钟，我都要对本节课所学的生字词进展全班的听写。课下进展批改和订正。 通过这五步教学第一课时教学任务所包含的熟读课文、学会生字词根本完成。 其次课时，主要是对文章的详细处理。背诵呀、复述呀、重点句子的理解呀、句段的感情朗读呀、文章内容的理解及所陈述的道理呀等等目标的落实都是通过对句段的朗读和理解来完成。这一课时的任务也是相当重要的，在处理每一个环节的同时也是对这一课时教学目标的检查
31、反应。 对每一课总体的教学目标完成状况的检查还要通过每一课的作业的仔细书写。 4、作业。学生对学问点的把握状况如何，我一般是通过学生课堂的答复及每一项作业的完成状况去把握。我的语文作业分：课堂作业和家庭作业两类。课堂作业有硬笔习字册和课时作业这两种。这两种课堂作业都是随课走的。每一课的这两种书写作业我总是让学生在课堂完成，这样能更好地把控教学目标达成状况，也能了解学生对学问的汲取把握状况，以便进展当堂、面对面、准时的矫正反应。能当堂批改的当堂批改，不能当堂批改完的课下批改。家庭作业，我一般都是布置预习新课、朗读学过的课、读课外书。直到周末布置一篇习惯性的作文来写。 5、反应。反应对于教师的教学
32、特别关键，假如只是一味的讲授，写作业，而不去进展准时的反应矫正，那就造成许多工作都是无效的、徒劳无功的。对于学生来说，不反应等于是没有很好的把握。所以，我牢牢抓好反应这一环节，不放过一个学生、一道题、一个词、一个字、一个拼音。只要批改正的作业，但凡错误的题人人都要做到准时订正。并将正确的牢记。这样将问题解决于平常，消化于平常，让每一个学问点都能把握消化，保证学生学习的道路通畅。 看起来简洁的五项工作，做起来是需要许多时间和精力去应付的。单单备课，就需要你花费精力和时间去吃透大纲、吃准教材，从而去精确地细化每一课时的教学目标。上课更是需要细心设计和课堂调控，讲授的同时，还要兼顾每一个学生能好好地
33、去汲取、消化学问。作业，更是得需要你花费时间去批改，55个学生做的55份作业都要你精确无误地批改完，这55份可不是单单的55份呀，可能是好几个55份，每天几乎都要两三个55份。这样做起来确实需要大量的时间。反应，更是个细活儿，全部学生订正过的错题你都要再重新批改一遍，而且有的同学的要经过两三次的订正才能完成。所以，每天都处在这些耗时、耗力的劳动中。不过，也正是这几项看起来简短做起来繁琐的工作保证了本学期的教学任务能较好地顺当地完成。 虽然每天的送路队和做操我不用再每天去管（间或，这两样工作我还是会去担当的），但是班里还有许多的琐碎的工作需要我去做。 每天早上一到校，我就拿着钥匙把教室门翻开，窗
34、户翻开，假如发觉个别地方卫生没有搞好，我再拿起笤帚、垃圾斗去把它清理洁净。 每天上午预备前，我都要进班指导学生早读，检查班级卫生。最近虽然没有早读了，但是还要进班，说说卫生，让学生利用这早上大好时间拿出语文书或是英语书来读。直到第一节授课教师进班。 每天下午预备前，我都要进班让学生清扫卫生。预备铃响后，引导学生进展歌曲及诗文的背诵。然后上好写字课。 积极响应大队部及其他各处室所组织的每一项活动。中队会的进行、综合实践活动的开展、报纸杂志的发放等等，身为班主任的都是努力地去实施去开展。 每天引导好学生的课间活动。刚开学，我们班学生的课间活动有打羽毛球的、踢毽子的、跳绳的，追赶打闹的在这些有益的活
35、动影响下、在文明互助岗的监视下几乎没有。其中打羽毛球很是流行，而且一下子引发了全年级同学的效仿。一个大厅就那么大，全年级的学生都去打羽毛球，许多时候险些消失安全事故，所以，我给学生讲解道理，将这个活动先在学校暂停了，让他们再找好的嬉戏玩。没几天全班流行起来跳皮筋。我看这个活动很不错，男女生都是跳的热火朝天，这个活动的再次引发了全年级的效仿，不过，这个活动安全系数相对来说是较大的，不会引发什么安全事故。即使许多人来跳，也是分组进展的，各自占一个小地方就行。这个活动我始终提倡到现在。孩子们从中玩的不亦乐乎，也创造了许多玩法。 对于学校的各种体育活动我也是组织好学生积极参与。像学校参与东区运动会，选
36、取我们班学生参与，我总是要求学生积极熬炼，争取为学校争光。 我所带的这个班从一年级到现在始终都是很稳的，这得益于自己真诚的努力和付出，得益于与家长关系的很好协调，得益于家长对我的信任和支持。说真的，开学时舍不得将这个班放手，缘由就在此。我带这个班到现在三年了，孩子们在我的带着、教育和治理下进展的很是安康，班风很正，纪律优良，成绩优异，所以家长对我的教育和治理很放心。所以学校许多工作做起来很顺手，家长总是竭力协作！本学期，由于我担当办公室工作，在班里治理上或多或少会受到些许影响，但是，家长从没因此表示过不满。 这学期，我依旧努力协调好与每个家长的关系，他们每天悄悄的支持表达在对自己孩子学习的关怀
37、上，对我们每位教师所布置工作的协作上。不时的一个电话，一个短信联系着我们彼此的心。孩子在这样的气氛中生活也是受益颇多！ 两次的家长会，让我看出家长对我的器重和信任。他们对我明年能否还带这个班很是担忧，不放弃我这个班主任吧，似乎阻挡了我事业的进步；放弃吧，他们又真的舍不得，今后孩子怎么办？孩子跟三年了，什么都习惯了，而且孩子生活的欢乐，进展的又很好。他们为此进退两难。看到这份情，我平常再多的苦、再多的累，我都含笑承受，我为爱学生的辛苦付出得到这么多人的欣赏和认可感到幸福和傲慢。所以，我内心对于班主任工作和语文教学工作是不情愿放弃的，下学期争取还这样工作兼顾几项工作。让自己忙而有所获，忙而有所得，
38、忙而有所喜。 回忆这学期自己走过的历程，我感受到了自己工作的潜力！感受到了自己舍不得放弃爱的辛苦和幸福！感受到了自己被爱和敬重的傲慢！感受到了自己成长的欢乐！但愿我的工作始终这样被爱、信任和认可包围！ 小学教师年度工作总结模板10篇范文五 时间过的真快，一学年又完毕了。回忆一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活状况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的教师群体气氛中，敬重的领导、热忱的教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和，惭愧的是由于自己工作力量有限，在一学年中也没取得什么特殊显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结： 收获了我的第一张幻灯片、收获了
39、我的第一封电子邮件、收获了我的第一次电子稿工作总结、收获了我的第一次人生中的深刻反思、收获了我的第一次录像课面对这么多的收获我最想说的却只是“感谢“!感谢领导为我们搭建的展现自我的平台，感谢我办公室的同事们对我无私的帮忙，感谢我得意的同学们和我最爱的女儿们，是他们触动了我心灵最深处的松软，让我真正的进展了一次有里程碑意义的反思。 我们这个班，后进生的人数挺多，课堂纪律差，每位任过五四班课的教师更是深有体会。因此，转化后进生是每位任课教师的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅
40、长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件， 鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 关爱、赏识每个孩子，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，公平地进展沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于坚信孩子行。我首先对每个学生进展全面了解， 常常同他们个别谈心，从学习、心
41、理、家庭等处了解学生。班中有一个叫孙亚涛的同学，由于身体的缘由今年才刚转入我们班。刚开头学习由于身体、语言等缘由他有一些不适应，我了解状况后屡次找她谈心， 帮忙他，关怀他，慢慢地他对学习树立了信念，学习比以前更仔细了，学习成绩也逐步提高。还有我们班的史茗屹教过的和没教过的教师都知道他的大名，由于上学以来他从不交作业，考试时不写卷子，但每回问起来他比你还有理，用教师们的话说是软硬不吃、刀枪不入。可我从内心不服输，一个有二十多年教龄的人会被一个十来岁的孩子战胜。于是我转变自己的态度，不再是应付他，而是真心的关注他。不是空洞洞的表扬，而是针对他的一点点的进步表扬，让他明白他的一点点进步我都看在眼里，
42、我在时刻关注着他。渐渐的他的作业越写越多，越交越多。有时没准时交作业我也不在全班点他，只是用一个眼神或挑眉毛的动作询问他缘由，他会用口型告知我缘由和交作业的时间。()通过我们的共同努力这次考试不仅写卷子了，而且还写得很仔细。取得了71分出乎我意料的成绩。 把握尺度，爱中有严。 意大利闻名教育家蒙台梭利曾写到：道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩。对于他们身上消失的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包涵、姑息。一次，班里几个寻常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，马上在班里严峻地批判了他们。从
43、那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。而那些后进生也看到了教师的一视同仁，大大的触动他们，使他们在精神层面有了一个质的提高。 面对我的学生和我的工作我是问心无愧的，我自认我是合格的教师，有爱心、有急躁。可面对我的两个女儿我是汗颜的，我虽不认为成绩代表一切但孩子连平均分都达不到时，作为教师的我心里怎会不难过，怎么能不愧对孩子呢？所以我20xx年的目标就是： 让我的学生和我的女儿们共同提高，共同进步让自己更心安理得对得起教师、妈妈这两个称谓！ 小学教师年度工作总结模板10篇范文六 随着本年度的完毕，年马上过去，回忆一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下
44、努力地完成了各项任务。为来年的工作做得更好，特就年小学教育工作总结如下： 本人思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育进展的形势。 1、专业成长。严格做好五仔细常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下
45、半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学治理。仔细组织好教师业务学习，提升教师教学理念；开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用有效教学实施手册，为教师个人、学校积存业务资料；每年度初制定好学校工作规划并催促实施落实，期末做好学校工作总结。 积极参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了治理理念，丰富了治理思想，学习了治理技巧。 本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程
46、度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！ 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一
47、个问题和难点。 上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释消失的问题，提出解决的方法和措施，并积极培育学生的动手力量。 不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的教学工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。 安全常规教育工作我也从不无视，常常利用班会课、宣传橱窗对学生进展安全学问教育