家长会活动计划(15篇).docx

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1、 家长会活动计划(15篇)家长会活动规划1 一、指导思想 为使学校教育和家庭教育成为一个教育联合体，更好地发挥家庭、学校各自的作用，使家长了解期中考试成绩，了解半学期以来的在校表现，教育学生成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，共促学生进展的”的目标，以期建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，促进学生的安康成长，进行本次家长会。 本次家长会主题： 沟通 理解 沟通 二、家长会时间 20xx年11月13日（星期六）上午8：30 三、地点： 各班教室和一楼多媒体教室 四、详细工作安排及要求 为了本次家长会胜利召开，

2、到达预期目标，要求全体教师必需高度重视，全员参加，群策群力，严格有序，分工合作，落实到位。 （一）活动预备 1、后勤调试好各班电视媒体 2、打出电子屏，迎接家长莅临指导 3、各班营造温馨和谐会议气氛 4、以语数外为主的学科教师做好发言预备，向家长汇报期中检测状况和前期学生在校表现状况，指出学生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入点。 5、以班主任为主创新家长会形式和内容，你定好班级家长会方案，提倡家长、学生共同参加。 6、通知全部学生家长准时参会。 7、本周星期五下午放学前设计好班级欢送词。清扫好教室、保洁区的卫生，布置好班容班貌。 （二）家长会程序 1、各班播放经典视频让生命布满爱 2

3、、班主任主持班级家长会 （1）语数外学科教师汇报期中测评状况及前期学生在校表现状况 （2）各班根据自己的方案组织家长会 （3）安排发放家长意见征集表 （4）个别沟通 五、留意事项 1、班主任及学科教师结合班级实际来谈，以表扬为主，介绍学生各方面的状况，对于孩子的问题，可实行个别谈话的方式。与家长沟通态度和气，语言文明友好，有急躁。 2、介绍班级家长委员成员，介绍学校家长委员会联络员，把他（她）的通讯方式向大家公布。 3、家长代表进展育子育女阅历沟通，事先肯定要和家长联系好、沟通好，以正面引导为主。 4、班主任肯定要制定出自己的家长会方案。包括教室文化的营建、班级黑板的布置，都要提前想周到，想细

4、致。 5、没有会务的教师肯定根据学校的跟班安排参加家长会的始终，由会务的教师，完成会务后主动到班里观看视频，加强培训学习。 6、会后班主任及学科教师的讲话稿一并交到教育处韩芳主任处，有*主任汇总入档。 家长会活动规划2 一、活动目标 1.通过家长会,使家长了解我园的工作状况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长盼望对孩子的盼望. 2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教育合力. 3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和效劳水平。 二、活动预备 1.各班教师发言稿的预备，并上交办公室审查。 2.各班教师利用家长平常接送的时间,提前把需要帮忙的问题写下来. 3.

5、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持接送卡接参与此次活动。 4.召开家长会时全校教职工要统一佩带工作证，展现我校正规的教学秩序。 5.各班要保持教室干净，展现用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。 6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参与家长会，安排好学生在教室看书或者作画；学校家长会完毕后，要提前召集好本班学生入场站队工作，协作做好统一的早操表演。 7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展现要提前预备，互动中要急躁解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自

6、己的不好”。同时，要做好收集家长意见统计和反应等工作，反应的信息要准时分析仔细处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。 环境卫生要求 1.活动前一天协作学校进展全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要清扫洁净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。 2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发觉问题准时更换，空余场所不摆放杂物。 3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的气氛。 三、家长会形式 以班级为单位召开家长会。 四、家长会活动过程 班级家

7、长会内容: 家长会，是“告知”与“倾听” ！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的教师，我们要告知家长：为了每一个孩子的全面进展，教师在做什么？我们为什么要这样做？我们盼望您怎样协作？我们能为您家庭教育赐予哪些帮忙？我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中， 家长最感困难的是什么？ 最盼望我们在哪些方面供应帮忙。 1.介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体进展状况（要求能 每个孩子都点到一下） 。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活嬉戏的呢？孩子离开了自己还在哭吗？这么多孩子教师是怎样照看他们的呢？我信任每位家长心中都有这样那样的担忧。 为了消

8、退家长心中的怀疑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的局部疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进展叙述，（包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、嬉戏活动、离园）就这次“家长沙龙活动”的时机，通过教师叙述，向家长一一呈现。 2.本学期的主题活动介绍及家长协作的状况（可举例说明） 。 3.共享家长的教育阅历。 4.探讨与协商. 亲子活动主要安排 亲子活动核心是“告知”与“倾听”！是与家长携手、以期做得更好！ 在家长会上，作为各班的班主任，要告知家长：为了每一个孩子的全面进展，学校和教师在做什么？我们为什么要这样做？我们盼望您怎样协作？我们能为您家庭教育力量的提高赐予哪些

9、帮忙？我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最盼望我们在哪些方面供应帮忙？主要内容： 1.可组织问卷调查 2.可组织本班同学进展分组表演； 3.介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体进展状况（要求能点到每个孩子）。 4.本学期的主题活动介绍及家长协作的状况（可举例说明）。在行为习惯养成方面，需要家长协作，介绍状况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈缺乏；既有事例分析，又有理论阐述。 5.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓舞，又有要求；既有商讨，又要指导。 6.可安排家长相互沟通教育阅历。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常实行什

10、么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有阅历的家长来进展阅历沟通，使家庭教育资源得到最有效的共享。 家长会活动规划3 一、开办目的 家庭是社会的细胞，是孩子承受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位教师，也是孩子最亲近的终身教师。 家庭教育是人类一切教育的起点和根底。“教先从家开头”，家庭教育不仅关系到少年儿童的安康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的将来和社会的进展。家庭教育是整个教育工作不行缺少的组成局部。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革进展趋势；讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教育正确方法；改善家

11、庭教育环境，使家长把握教育科学学问，树立新奇“教学观念”；沟通家庭教育胜利阅历，从而使家庭教育与学校教育形成合力。 二、主要工作： 1、领导重视、规划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，准时制订家长学校教学规划。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。连续完善社会、家庭、学校三结合网络。准时反应孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改良学校工作。 三、参与对象 全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。 四、组织

12、领导 由家长学校校委会组织实施。 五、教学内容和日程安排 第一讲：开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。 其次讲：农村初中生毕业前培训与合理分流。 第三讲：家庭教育与学校教育。 第四讲：学生治理与监护责任的探讨与落实。 地点：各年级教师，学校会议室。 教师：家长学校所聘教师，分年级授课。 六、几点措施： 1、做好家长学校的前期预备工作。亲密联系双安乡党委政府及各村委会，细心组织安排，使家长学校胜利开办，办出特色。 2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。 3、分发双安中学家长学校工作规划、学员守则和优秀家

13、长评比条件等规划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出典范，努力塑造好家长形象。 4、结业考察制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习状况进展考察，使家长把握必备的家庭教育学问，科学地教育子女。 5、建立评比好家长制度：为鼓舞先进，表彰优异，树立典型。评比和嘉奖按有关制度执行。 家长会活动规划4 时间：XXXX年9月1日下午4：00 地点：本班教室 参与者：本班教师和家长（名单见附） 过程： 一、接待家长，做好签名工作。 感谢家长在百忙之中来参与我们的家长会，这是对我们工作的支持，也是对我们工作的鼓舞。我们两位教师对大家的到来表示热闹欢送。 二、状况分析： 1、班级状况：

14、 班级幼儿共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生转出，一名男生转入。班级中幼儿各方面的生活力量进展比拟均衡。幼儿由年老者带着多，生活自理力量与同龄幼儿相比拟弱，经过上一学期的熬炼，幼儿生活自理力量提高较为。但在日常生活中，仍可发觉个别幼儿的自理力量较为缺乏。本学期对、等幼儿还需着重引导和培育生活自理力量。体弱幼儿有，养分不良的幼儿有，对他们需协作保健做好他们的保育工作。 我班幼儿上学期在学习领域各方面的进展都比拟均衡，尤其是观看探究力量、操作力量、解决问题力量，学习习惯和兴趣的进展水平都有较明显的提高。我们认为我班幼儿的语言表达力量还有待进一步提高，语言表达的完整性较好，但是幼儿乐于表

15、达自己的愿望不够剧烈，倾听的习惯也较弱，这和教师的引导具有较大的关系，这是我们本学期需要考虑的局部。 由于幼儿年龄的增长，他们在集体活动中逐步能关注他人的存在，并且能初步留意到他人的感受，对待四周的人和事表现出肯定的关怀，对日常生活中的规章也有了初步的熟悉。上学期我们开展的主题活动对幼儿的责任意识，在不同层面上都是一种提高。本学期主题活动的开展会带给 幼儿更多的各方面的信息。 2、教师状况。 三、教育教学工作； （一）本学期教育目标。 （详见班级规划） （二）多元整合幼儿园的活动课程。 上学期我们班依据教育局，幼儿园的要求，初步开展了二期课改的课程的教育，得到了家长的大力支持，（诚心感谢班级的

16、家长的帮忙支持）本学期我们使用多元整合幼儿园活动课程，盼望得到家长更多的帮忙，支持。 四、大活动安排。 九月份：节日教育（中秋国庆） 十月份：秋游活动 十一月份：亲子活动 十二月份：迎新活动 一月份：完成小结，评估工作。 五、家长沟通： a）请家长提出一些对课程的建议。 b）家长相互沟通育儿阅历。 家长盼望学校组织的活动等。 家长会活动规划5 会议时间：20xx年9月16日会议地点：贝一班教室参加对象：带班教师 全体家长会议流程：幼儿在园状况家长毕竟要在孩子身上完成什么任务本学期重点工作及主要活动一、幼儿在园状况：很快乐各位家长今日能抽空参与这次家长会，让我们双方有时机一起来探讨关于如何正确教

17、育幼儿的方法，使我们的教育能取得全都，让幼儿在和谐的环境中成长。又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和盼望升入了中班。孩子们盼望见到教师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们盼望看到能让他们放心的教师，见到孩子们安康欢乐的成长。我们贝一班两位教师盼望能做孩子们的好教师，家长们的好朋友。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为教师完全可以先做一个观看者和帮助者，来发觉

18、孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏急躁，通过这近两周的观看，我觉得这个班的孩子可以说是进展的比拟全面又各有特色。下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况：本班共有幼儿28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班总人数的46%，女孩占54%。小年龄幼儿占全班总人数的9%。班里幼儿个体差异比拟明显，局部幼儿直接由托班升入我班，各方面力量都有待于培育。此外，局部幼儿倾听习惯需要进一步培育，在集体活动中留意力不够集中。个别幼儿由于一些体质上的缘由和家长的观念问题，体质

19、较弱，缺勤时间多。局部幼儿对体育动作和技能的把握不均衡。在语言交往中词汇量不大，用词比拟单一。对图片的理解和叙述力量还比拟薄弱。生活习惯方面，小班时孩子们的进餐习惯普遍比拟差。一是吃饭爱讲话，我们并不是肯定不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起 来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是饭量少，常有幼儿家长来反映要求少吃点饭。通过这段时期我们两位教师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比拟大，卓见成效。固然，吃饭有问题的孩子还是有，其中也有一些家庭的缘由，如有的孩子会说家里从不买某种菜吃，这说明我们家长

20、的一些挑食的毛病孩子已经耳濡目染，还有一些家长怕孩子吃得慢，吃得脏，还喂孩子，这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。盼望在座的家长以后也留意一下。现在孩子们在许多方面都不错，如幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解力量有了肯定的提高。幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近教师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏。幼儿在教师的引导下愿意用多种感官感知四周的事物，尝试进展简洁的比拟、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发觉一些简洁的学问，会和同伴一起共享自己的所见所闻。 另外，本学期增加了两名新小朋友，通过家访与家长沟通了解了孩子的近期表现，取得家长的协作。

21、因此，在稳定班况的状况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓舞幼儿之间相互帮忙，共同安康成长。二、专题讲座家长毕竟要在孩子身上完成什么任务三、本学期重点工作及主要活动讲座内容：家长毕竟要在孩子身上完成什么任务主讲者：高芸讲座时间：20xx年9月16日参加对象：贝一班全体家长地 点：贝一班教室详细内容：有太多的家长把留意力集中在孩子的学习上，其实那主要是学校的事情。有许多家长对于学校教育应做的事，瞎忙个不停，比方帮孩子做作业，检查孩子的作业，监视孩子等。而到头来劳而无功，事倍功半。我认为我们许多家长都是不务正业者，我们是种了别人家的地，荒了自己家的田。没把自己该做的事做好。做为家长，我们要完

22、成的任务是培育孩子的自尊心、自信念、责任心、主动进取精神、学习兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神软件，假如这些没处理好，孩子是注定要出问题的。第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”当孩子开头敬重自己，把自己当作和别人一样公平的人来敬重的时候，孩子的主体人格就建立起来了。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。假如孩子没有建立起自尊心，他就不会在意别人臬看他，他不懂如何去看别人的眼神，他不会专心去讨论人群的行为规章，他也就不会寻求别人的敬重和认可，由此也就没有了上进心。这时通过批判来教育孩子是没有意义的。由于他不在乎你的看法，你的批判对他不起作用。没有自尊心的孩子不会主动参加群体活动，不敬重别人，

23、不敬重自己，没有在群体中出类拔萃的欲望。应当说，自尊心是孩子的生命之火，是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来，就等于孩子的生命之火没有点燃，因此，他不会有成长的动力。 建立孩子自尊心的最好方法是敬重孩子，把孩子当作和自己完全公平的人来对待。当父母敬重孩子的时候，他开头敬重自己，进而他会敬重别人。这样他的“人化”过程才能启动。建立孩子自尊心的其次个重要的方法是无条件地爱孩子。当父母无条件地爱孩子的时候，孩子的自我价值会上升，他开头感觉自己很好，进而会产生寻求更好的动力。其次个软件是建立孩子的“自信念”培育孩子的自信念对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子25岁以前的任务。孩子在离开家长之前

24、，家长要像爱惜眼睛一样爱惜孩子的自信念。自信念是一种动态的过程，是一个不断地树立过程。就是说一个人不能一劳永逸地永久有自信念，他必需每时每刻地培育自己的自信念。自信念是一个人去做事时的主观心理状态。有了自信念他可以发挥自己的力量甚至调动潜能，把事情做胜利。假如打个比方，自信念相当于电脑进入主运算程序的前置程序。一个孩子假如没有自信念，当他面对一个习题时，他的大脑进入的是一个子系统，启动的程序是如何解释为什么没做上这题，我为什么不行。而有自信念时可以进入主运算程序，他的大脑的留意力焦点会集中在解题方法上，经过一段时间的思索总可以把问题做出来。所以自信念是一个孩子能否做事（即学习），能否把事情做对

25、的核心和心理程序。诚然，自信不是我们大家理解的挺胸抬头那么简洁。它是人们做时的心理运算程序：一个自信的小学生，他面对试题时，大脑会深入题的内部去运转，去找条件和结果的因果关系，把题做对；假如没自信的孩子，看到题能上能下上会停留学生题的外表，感受问题带来的压力和焦躁的心情，然后会想：这题怎么这么难？教师为什么这么出题？我做不出我妈会怎么批我？结果20分钟过去，他根本没有做题，而在想别的东西和感受苦痛。最终他得出争论：你看我数学不好吧，我还是不行！第三个精神软件是“责任心”责任心是一个孩子意识到自己和其他人的相互关系时产生的主观心理状态。当一个人的行为与其他人的苦痛、欢乐产生因果联系，自己对这种联

26、系很看重的时候，就生产了责任心。一个孩子在课堂上讲话影响其他同学，假如他有责任心就不会在课堂上讲话了。责任心分为对内的和对外的责任心。对外的责任心比方对别人、对家庭、对社会的。我们要讲的是孩子对自己的责任心，我们太多的家长没有在孩子心中建立起责任心，没能使孩子对自己的笔为负责任，然后由我们来看管，来强迫，这样，等于孩子对人生的责任由家长来担当了。家长当了警察，孩子成了小偷，我们不断在后面监视。假如孩子建立起对自己负责任的责任心我们家长的监视职能就可以解除了。责任心没建立，一个孩子是断然不行能去积极进取的！孩子会变得被动，家长推一下他动一下。第四个精神软件是“主动进取精神”假如孩子自己要成长，自

27、己要学习，那么教育孩子就是太简洁的一件事了。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“学习”是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是，劳动者必需处于“主动状态”才能学习好。假如没有主动进取精神，孩子是无法学习好的。在市场经济条件下，假如我们没有培育出孩子的行动进取精神，那么将来孩子是断然不行能在人生中胜利的。没有主动进取精神，就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣，整个人萎靡不振，那么这个孩子精神上是不行能发育成长的。第五个精神软件是“学习兴趣”我在大学时读过苏联教育家写的学习与兴趣一书，读完之后豁然开朗。那里的根本概念是说：兴趣是学来的，不是天生。所谓兴趣是当孩子在做

28、这种行为的时候，他能感受到欢乐，不用意志力逼着自己去做，形成自动反响叫做兴趣。假如孩子在脑的神经系统中，做一个学科的功课会产生条件反射的欢乐，学习兴趣就产生了。这种行为习惯是培育出来的，孩子第一次做这个行为是不会有什么欢乐的，反复行为，最终能不用意志力，条件反射的把事情做对，再由于家长的表扬、鼓舞，孩子找到了欢乐，时间长了，形成自动反响了，每次行为孩子能够找到胜地任自如的感觉。此时，所谓兴趣就产生了。我们有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力，其实学习出类拔萃的孩子绝不是*意志力学习的。孩子晚上看书到一、两点钟，是由于有兴趣看书，不想睡觉，也不觉得累。假如凭意志力，是断然做不到的！因此我们得出

29、结论，对于孩子来说，要想使孩子学习好，培育学习兴趣是前提，是第一位的。而学习兴趣是需要家长对孩子从小进展培育的。第六个精神软件是“好习惯”习惯即不用意志力就能做出自动反响。好习惯是一个人快速胜利的快车道。真正以学习为生的人，比方许多优秀的硕士、博士讨论生、教授，没有人是*意志来学习的。这些人都是由于学习产生居心叵测才会没日没夜地做，后来成了习惯。一个人的习惯打算他日常的行为，而这日常飞行打算了他的成就。 总结上述观点，我们家长的任务就是要在孩子的大脑中镶入这些精神软件。家长好比程序输入员，孩子象刚出厂的计算机，硬盘还没有经过格式化，需要一道道输入程序，然后才可以独立的使用。孩子只有变成独立的人

30、，才得以在社会上正常行走！ 家长会活动规划6 开学一个月以来，孩子们在教师的细心照看下，生活活动形成了良好的常规，并学到了肯定的学问；新入园的孩子也渐渐喜爱上幼儿园，喜爱教师。为了进一步做好家园联系工作，我们筹划了本次家长会活动，把家长请进幼儿园，让家长了解幼儿园。 家长会时间安排： 时间：20xx年9月27日 家长会活动安排 一。 晨间活动： 各班班主任接待家长，填写“家长签到表”。 二。家长会内容 各班教师依据自己班级的状况具体向家长作介绍，针对不同孩子在园的表现状况，让家长协作幼儿园的工作，共同把孩子教育好。 三、观看与指导： 每个教师必需到位，按时组织活动，并注意与家长沟通与互动。 园

31、长到各个班级跟踪观看，发觉班级存在的问题准时指出并解决家长提出的各种问题，记录好。 总结与材料归整 家长会活动完毕后，各班主任依据班级的详细状况写出“家长会活动总结”，幼儿园有整体总结；各班收齐“家长反应表”，教师逐个批阅、反应家长意见，做好家园双沟通。 家长会活动规划7 活动地点： 各班课室 主持人： 班级教师 活动目标： 1、让家长了解本学期幼儿园班级工作和家长协作事项。 2、通过了育儿案例的争论与共享，让家长更专业地去引导、教育幼儿。 3、促进家园合作关系，增进家园之间的情感。 活动预备： 1、下发召开家长会通知、论坛上发放通知、个别电话通知 2、家长会签到表、反应表、笔 3、一次性水杯

32、、脚凳 4、演示课件内容及相关的播放设备 活动过程： 律动、致欢送词 敬重的各位家长： 大家晚上好！很感谢大家百忙中抽出时间参与今日的家长会，转瞬间我们携手开心地度过了小班这一个学年，很感谢大家这一学年以来对我们工作的支持与帮忙。今日我们又聚拢在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地进展？我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能取得充分的成效。“我想这句话就是对我刚刚提到的话题最好的答复，总结起来就是“家园共育“。我想这也是各位参与今日家长会的

33、目的。今晚的活动有以下几个内容； 一、班级概况 A、幼儿状况 B、介绍新家长 C、新教师介绍 二、介绍本学期教育教学工作 A、依据幼儿进展状况培育幼儿学习和生活习惯、自理力量、礼貌礼仪，提高幼儿生活常规和主动学习的意识。 B、课程介绍：构造课程+自主课程；构造课程：特色课程+领域课程；特色课程：传统体育+（篮球专项）；领域课程：音乐、美术、英语（PRT教材）数学（供应操作卡）语言（创意阅读）自主课程：区域活动-区域活动是在肯定的教育思想指导下，由教师为幼儿供应适宜的教育场地、材料、玩具和学具等，让幼儿自主地选择活动内容，通过操作、摆布、拼搭、发觉、争论来获得学问的一门自主课程。教师是观看者、指

34、导者。班级区域：语言区、美工区、角色区、建构区、益智区。 三、专项篮球训练内容：定点拍球 体能熬炼目标：耐力、力度 四、亲子训练营 班级供应4-5个目标为耐力、力度的亲子嬉戏供家长和幼儿在家里训练，幼儿园定期开展集体竞赛和展现。 五、本学期活动：学期初家长会、亲子秋游、重阳节、非亲子游、亲子周末聚会、万圣节、圣诞节、家长开放日、幼儿生日会、亲子运动会、学期末聚会等。 六、家园互动：面谈、电访、家访、家长会、家长开放日、短信平台、和家园论坛 七、幼儿接送时间：上午：8点前来园，下午4:45分放学，凭卡接送，无卡请填写无卡登记。特别状况请签接送协议 八：幼儿请假事项说明 九：家园联系本、幼儿作业的

35、填写、上交、发放及留意事项说明 十、家长互动、共享中班幼儿敏感期、育儿心得：怎样说孩子才会听怎么说孩子才肯说 （依据家长们在教育孩子的过程中所遇到的育儿问题和家长的要求，特此安排此次共享。在共享的过程中可以提问家长和家进步行互动。PPT演示稿个班教师要熟识，在家长会前要进展反复的演练）附共享PPT演示内容 十一、完毕语 家长会到此完毕，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们教师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，固然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也盼望

36、家长们能给我们一些珍贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面进展作努力！感谢大家！ 十二：欢迎家长 十三：个别交谈 家长会活动规划8 一、 活动目的： 1.宣传学校办学理念、治校特色、治理要求、育人气氛，展现学校实施素养教育的成果，使家长更好地了解试验小学。 2.向家长汇报本班的教育教学工作开展状况和学生在校期间学习、生活、成长等状况。 3.了解学生在家中的表现，在了解、沟通的根底上，引导家长形成正确的教育观,亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子安康、欢乐的成长。 4.和在学习、纪律、行为等方面存在缺乏的同学家长重点沟通，对孩子存在的问题做到“对症下药”，提高教育效果。 5.对在家教观念、方法上

37、欠缺的家长，班主任要进展必要的辅导，使之树立科学的教育观，提高家教水平。 6.通过学习优秀家长的教子阅历，引导家长之间进展沟通，到达彼此借鉴，共同提高，家长、学校、社会共同关注学生的安康成长。 二、领导小组 组 长： 副组长： 组 员：各部门主任、各班班主任及各科任课教师 三、参加人员： 全体教师 四、活动主题： 家校同心，共育将来 五、活动时间： 11月2日（星期六）上午7：40-11：40 六、活动内容： 1.从7：40开头，大队部进展循环播音，向家长宣传试验小学； 2.8：00班主任进教室，做好家长会的各项预备工作； 3.8：159：00，各班统一观看家教视频（在此期间，每班选派5名家长

38、到四楼多媒体进展问卷调查） 4.二至六年级：9：0011：00以班为单位召开家长会。（内容包括班主任、任课教师与家进步行沟通，优秀家长代表沟通家教阅历等）；11：0011：40教师与家长个别沟通。 5.一年级：9：009:40以班为单位讲授家长学校课程。9：4011: 00 以班为单位召开家长会。（内容包括班主任、任课教师与家进步行沟通，优秀家长代表沟通家教阅历等）11：0011：40教师与家长个别沟通。 七、活动要求 （一）班主任： 活动前： 1.班主任教师要高度重视此项工作，预备工作要做充分。提前写好发言材料、ppT汇报材料。发言材料大致包括以下内容：班级教育教学活动的汇报、期中考试分析总

39、结、对学生的常规要求、要求家长协作的工作等。ppT材料是发言材料的详细表达。（周五前完成） 2.每班选1名教子有方的家长，进展家教阅历沟通，要求家长专心预备，班主任提前把关，保证沟通的内容有学习的价值）（周五前完成） 3. 高质量完成第三期后黑板报。（周五前完成） 4. 11月1日（周五）下午下了写字课，进展彻底的卫生大清扫，并将前黑板布置出来（有美观美丽的主题，下面还要有“XX班期中家长会”；有简洁大方的配画）。（周五其次节课下之前完成） 5.卫生清扫完毕后，将学生各科的作业本、练习册、试卷整齐摆放在课桌上，以备家长翻阅。（周五其次节课下之前完成） 6. 班主任提前下载如何做一个合格才智的家

40、长家教资料，放在教室电脑里，提前检查班内多媒体设备，如有问题准时与信息中心联系，保障家长会正常播放。 7. 家长会期间需要到校的学生要提前做好安排，没有任务的学生一律不准到校。杜绝家长会期间学生在校园内乱跑的现象。 活动中： 1.班级教育教学活动的汇报条理清晰、重点突出； 2.期中考试的分析要淡化成绩，以表扬优秀、鼓舞后进为主，引导家长树立正确的教子观念，不要一味地追求成绩，无视学生的思想品德和行为习惯的养成教育。 3.对学生的常规要求和要求家长协作的工作中，要再一次重点强调学生的作息时间，制止早到校现象，再一次向全体家长明确学校的作息时间，上午7：50上早自习，11：45放学；下午2：30上

41、写字课，5：05放学（其中一、二年级4：20放学）。学生必需按时上下学，早上7：30之前，下午2：00之前，肯定不允许学生到校。由于家长监管不到位，学生早到校引发的安全事故由家长负责。 4.学校制止学生带零食和零钱，一方面出于对学生安康安全的考虑，另一方面出于学校卫生治理工作的需要，请家长务必协作学校做好此项工作。 5.建议家长协作学校，帮忙学生做到课前有预习，课后有复习，课上仔细听，作业独立做，培育学生良好的学习习惯和独立学习的力量，不要一味地依靠补课。 6.盼望家长能仔细思索，片面的坚持“学习成才论”所带来的弊端。让孩子上若干个补习班，加重了学生的负担，给孩子带来了苦恼，慢慢地产生了厌学的

42、心情。是否应当多花点时间和孩子一起说话玩耍，在生活中更多的学会与人合作和共享，多点时机处理力所能及的事情，多到户外去运动，增加体质，是否应当把孩子的品德教育放在成绩的前面，是否更应当关注孩子的心理安康 （二）任课教师： 12年级要求数学教师，36年级要求数学、英语教师必需进教室与家长沟通学科工作，并提前写好发言材料。 （三）德育处： 提前制定并下发家长会活动方案、家教视频的预备、班级各项预备工作的检查、会前的学校宣传资料的撰写和播音、少先队小礼仪岗的训练和安排、家长问卷调查工作、会后班主任发言材料和ppT材料的评比、一年级家教教案的检查、家长会的总结、资料的归档等工作。 （四）教育处： 周五下

43、午其次节课后检查各班作业、试卷的摆放。 （五）全体教师： 每一位教师就是学校的一张名片，教师们必需要高度重视，以自己最好的状态迎接家长的到来，呈现试验小学良好的精神风貌。 八、家长会期间相关人员分工 1.校门安全、疏导工作。（） 2.全校教师的精神风貌。（） 3.活动的摄影、新闻报道工作（） 4.校园卫生（） 5.电子大屏内容、家长会开场前系列播送（） 6.家长自行车、摩托车的摆放，要求车头统一方向，摆放在南二楼下和教学楼甬道两侧，家长私家车一律不准进入校园。（由王继忠教师统一安排，音乐组负责南二楼下，美术组负责教学楼甬道东侧，科学品社组负责教学楼甬道西侧，指导家长将车辆摆放整齐） 7.家长问

44、卷调查（王永芝） 8.上交材料：全部教师的发言材料、ppT汇报材料、家长签到表、家长发言材料，会后于11月6日前上交德育处。（教师的发言料、ppT汇报材料电子版上传到德育处指定的网址，留意查看教师群内公布的网址） 九、校领导全面检查分工及职责（11月1日-11月2日） 一年级：； 二年级：； 三年级：； 四年级：； 五、 六年级： 职责： 1.检查室内外卫生、作业摆放、黑板布置等。发觉的相关问题要在1日放学前解决。 2.开会前询问各班家长的到会人数和状况，确保大多数家长参会。 3.会议期间要不定时巡查所负责年级的开会状况，发觉状况准时沟通。 家长会活动规划9 为了向家长朋友汇报我校新课程试验近六年来的教学改革成果，充分折射我校教育教学治理中的先进理念，展现我校师、生共同演绎下的有效课堂、和谐课堂与幸福课堂，彰显我校教师的教学魅力和每一位叔同学子的学习才智，从而进一步推动我校新课程改革试验不断向纵深进展。依据本学期我校德育工作及研训工作规划安排，兹定于3月24日26日举办叔同试验小学08学年其次学期“教学开放周”暨家长会活动。详细方案如下： 一、活动主题：关注师生对话 寻找幸福课堂 二、活动理念：让每一个孩子享受幸福课堂