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1、 家长会活动计划15篇家长会活动规划1 家庭教育是家庭担当社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的培育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必需是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素养的根底。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素养，对家进步行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进展家庭教育，为培育21世纪全面进展的人才作出应有的奉献。 一、详细工作： （一）整体与局部相结合。 通常家长学校
2、每次学校的家长会就提前时间到学校进行例会。这学期，我们提倡各年级、各班可依据实际状况召开家长会。如：六年级毕业班，要依据需要特地指导。一年级刚刚入学，家长学校也按需要安排活动。个别班级该依据各班的状况，随时召集家长，共同协商对子女的教育问题。 1、六年级家长会主要针对升学考试以及择校为主题开家长会，与家长做好沟通，家庭和学校联系更加严密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。 2、定期对家进步行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长” 和长辈之外，能有更多的家长成为一个参谋，一位交换意见的参与者，一位帮忙发觉冲突论点，而不是拿消失成真理的人。 （二）组织授课活动 1、仔细落实家长接待日
3、活动，每学期至少一次。每次活动每位任课教师预备一节，家长来校听课，然后组织一起再相互沟通该生在校在家表现。 2、定期组织家长仔细学习家庭教育理论，填好信息反应表，撰写家教论文。编辑优秀家教论文集，为家长供应沟通的时机，努力提高家长育儿的素养，进而促进少年儿童全面进展。 3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学，活动敏捷多样，教学对象相对稳定，建立学员签到簿，到会率不低于90%。 （三）做好家访活动 建立学校家庭联系制度，班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，准时向家长反映学生在校状况，了解学生在校外的学习、生活状况，以促进学生安
4、康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课教师不得少于班级总人数的20%。 （四）每学期仔细总结，努力争创优秀家长学校 二、家长会流程 1、校长致辞 2、分班任课教师组织 （1）、家长签到 （2）、家长培训 （3）、家长检查子女在校作业状况 （4）、分科教师汇报学生在校状况 （5）、家长与教师个别沟通 3、家长会完毕 家长会活动规划2 以家长会为契机，让家长真实地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作气氛，特召开全校学生家长会。 一、活动时间： 20xx年6月11日下午2：30 二、活动地点：教
5、室 三、通知家长 班主任在本周一通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会预备 开家长会之前应布置好教室，给家长以洁净、干净、明快之感，提前通知课任教师做好开会预备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规治理状况。 4、请各课任教师谈近期学生的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求
6、合作。 六、家长协作完成： 1、按时完成作业，按时作息。 2、帮忙孩子做好学习预备。 3做孩子学习的助手。 七、对教师的要求: 1、家长会要提前入手，预备充分。 2、各教师仔细预备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体，大方。 4、语言要精确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信念。 5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能表达出教师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任 家长会活动规划3 一、开办目的 家庭是社会的细胞，是孩子承受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位教师，也是孩子最亲近的终身教师。 家庭教育是人类一切教育的起点
7、和根底。“教先从家开头”，家庭教育不仅关系到少年儿童的安康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的将来和社会的进展。家庭教育是整个教育工作不行缺少的组成局部。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革进展趋势；讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长把握教育科学学问，树立新奇“教学观念”；沟通家庭教育胜利阅历，从而使家庭教育与学校教育形成合力。 二、主要工作： 1、领导重视、规划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，准时制订家长学校教学规划。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。连续完善社会、家庭
8、、学校三结合网络。准时反应孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改良学校工作。 三、参与对象 全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。 四、组织领导 由家长学校校委会组织实施。 五、教学内容和日程安排 第一讲：开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。 其次讲：农村初中生毕业前培训与合理分流。 第三讲：家庭教育与学校教育。 第四讲：学生治理与监护责任的探讨与落实。 地点：各年级教师，学校会议室。 教师：家长学
9、校所聘教师，分年级授课。 六、几点措施： 1、做好家长学校的前期预备工作。亲密联系双安乡党委政府及各村委会，细心组织安排，使家长学校胜利开办，办出特色。 2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。 3、分发双安中学家长学校工作规划、学员守则和优秀家长评比条件等规划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出典范，努力塑造好家长形象。 4、结业考察制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习状况进展考察，使家长把握必备的家庭教育学问，科学地教育子女。 5、建立评比好家长制度：为鼓舞先进，表彰优异，树立典型。评比
10、和嘉奖按有关制度执行。 家长会活动规划4 一、主题： 加强家校联系构建和谐教育 二、目的： 1.宣传学校办学理念、治理要求、育人气氛，使家长更好地了解我们学校，展现学校实施素养教育和办学的成果，张扬学生的共性特长。 2.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况，让家长真实地了解孩子在学校的表现；也了解学生在家中的表现。让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，共同关注孩子安康、欢乐的成长。 三、活动时间： 20xx年3月3日（星期六）上午8:30 四、活动地点： 先到食堂二楼集中听讲座，再到六（5）教室 五、家长会预备 1.家长会之前应布置好教室，给家长以洁净、干净、明快
11、之感。 2.提前通知课任教师做好开会预备，语数英科教师必需到场。 3.座位桌上放好学生的作业，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 4.预备好发言稿。发言稿包括以下内容： （1）介绍本学期学校、班级根本状况。 （2）向家长汇报学生学习状况和行为习惯状况。 （3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出要求。（如作业要求、读课外读物要求、安全防范要求、早晨以及下午放学等要求） 六、开家长会的要求: 1.班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2.班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3.班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试状况。 4.班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规
12、治理状况。 5.家长代表阅历介绍。 6.请各课任教师谈近期学生的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 7.班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。（家长会）对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 8.指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 9.个别沟通。 七、家长会后工作 1.统计到会率，与缺席家长做好个别沟通。 2.准时上交家长会资料。 （1）家长会签到表。 （2）家长会教师发言稿。 （3）家长反应意见表。 家长会活动规划5 一、活动目标 1.通过家长会,使家长了解我园的工作状况,教师了解幼儿在家的喜
13、好,兴趣及家长盼望对孩子的盼望. 2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教育合力. 3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和效劳水平。 二、活动预备 1.各班教师发言稿的预备，并上交办公室审查。 2.各班教师利用家长平常接送的时间,提前把需要帮忙的问题写下来. 3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持接送卡接参与此次活动。 4.召开家长会时全校教职工要统一佩带工作证，展现我校正规的教学秩序。 5.各班要保持教室干净，展现用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。 6.各班班主任在学
14、校家长会召开前要协调家长签到、参与家长会，安排好学生在教室看书或者作画；学校家长会完毕后，要提前召集好本班学生入场站队工作，协作做好统一的早操表演。 7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展现要提前预备，互动中要急躁解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好收集家长意见统计和反应等工作，反应的信息要准时分析仔细处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。 环境卫生要求 1.活动前一天协作学校进展全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要清扫洁净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。 2.各班级活
15、动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发觉问题准时更换，空余场所不摆放杂物。 3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的气氛。 三、家长会形式 以班级为单位召开家长会。 四、家长会活动过程 班级家长会内容: 家长会，是“告知”与“倾听” ！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的教师，我们要告知家长：为了每一个孩子的全面进展，教师在做什么？我们为什么要这样做？我们盼望您怎样协作？我们能为您家庭教育赐予哪些帮忙？我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，
16、 家长最感困难的是什么？ 最盼望我们在哪些方面供应帮忙。 1.介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体进展状况（要求能 每个孩子都点到一下） 。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活嬉戏的呢？孩子离开了自己还在哭吗？这么多孩子教师是怎样照看他们的呢？我信任每位家长心中都有这样那样的担忧。 为了消退家长心中的怀疑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的局部疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进展叙述，（包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、嬉戏活动、离园）就这次“家长沙龙活动”的时机，通过教师叙述，向家长一一呈现。 2.本学期的主题活动介绍及家长协作的状况（可举
17、例说明） 。 3.共享家长的教育阅历。 4.探讨与协商. 亲子活动主要安排 亲子活动核心是“告知”与“倾听”！是与家长携手、以期做得更好！ 在家长会上，作为各班的班主任，要告知家长：为了每一个孩子的全面进展，学校和教师在做什么？我们为什么要这样做？我们盼望您怎样协作？我们能为您家庭教育力量的提高赐予哪些帮忙？我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最盼望我们在哪些方面供应帮忙？主要内容： 1.可组织问卷调查 2.可组织本班同学进展分组表演； 3.介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体进展状况（要求能点到每个孩子）。 4.本学期的主题活动介绍及家长协作的
18、状况（可举例说明）。在行为习惯养成方面，需要家长协作，介绍状况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈缺乏；既有事例分析，又有理论阐述。 5.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓舞，又有要求；既有商讨，又要指导。 6.可安排家长相互沟通教育阅历。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常实行什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有阅历的家长来进展阅历沟通，使家庭教育资源得到最有效的共享。 家长会活动规划6 一、活动目的 通过活动，展现学校形象，宣传教育教学工作，加强家校沟通，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。 二、活动主题 加强家校联系，构建和谐教育 三、
19、时间程序： 周六（11月18日）8：3011：30 1、8：308：50学生家进步班签到（班主任负责）家长参观班成果展现 以及观看学生平常学习状况资料 2、8：509：20收听校长讲话 3、9：209：50听家庭教育讲座 4、9：5010：30各班家长会，配班教师参与 5、10：3010：40家长完成问卷 6、10：4011：30教师、家长互动 7、下午召开家长委员会会议 四、详细要求 活动地点：教室（清扫洁净、查小喇叭、桌椅档距大一点放整齐） 人员分工 周畅负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校进展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩 家长会活动规划7 会议时
20、间：20xx年9月16日会议地点：贝一班教室参加对象：带班教师 全体家长会议流程：幼儿在园状况家长毕竟要在孩子身上完成什么任务本学期重点工作及主要活动一、幼儿在园状况：很快乐各位家长今日能抽空参与这次家长会，让我们双方有时机一起来探讨关于如何正确教育幼儿的方法，使我们的教育能取得全都，让幼儿在和谐的环境中成长。又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和盼望升入了中班。孩子们盼望见到教师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们盼望看到能让他们放心的教师，见到孩子们安康欢乐的成长。我们贝一班两位教师盼望能做孩子们的好教师，家长们的好朋友。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期
21、，和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为教师完全可以先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏急躁，通过这近两周的观看，我觉得这个班的孩子可以说是进展的比拟全面又各有特色。下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况：本班共有幼儿28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班总人数
22、的46%，女孩占54%。小年龄幼儿占全班总人数的9%。班里幼儿个体差异比拟明显，局部幼儿直接由托班升入我班，各方面力量都有待于培育。此外，局部幼儿倾听习惯需要进一步培育，在集体活动中留意力不够集中。个别幼儿由于一些体质上的缘由和家长的观念问题，体质较弱，缺勤时间多。局部幼儿对体育动作和技能的把握不均衡。在语言交往中词汇量不大，用词比拟单一。对图片的理解和叙述力量还比拟薄弱。生活习惯方面，小班时孩子们的进餐习惯普遍比拟差。一是吃饭爱讲话，我们并不是肯定不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起 来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生
23、习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是饭量少，常有幼儿家长来反映要求少吃点饭。通过这段时期我们两位教师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比拟大，卓见成效。固然，吃饭有问题的孩子还是有，其中也有一些家庭的缘由，如有的孩子会说家里从不买某种菜吃，这说明我们家长的一些挑食的毛病孩子已经耳濡目染，还有一些家长怕孩子吃得慢，吃得脏，还喂孩子，这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。盼望在座的家长以后也留意一下。现在孩子们在许多方面都不错，如幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解力量有了肯定的提高。幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近教师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏。幼儿在教师的引
24、导下愿意用多种感官感知四周的事物，尝试进展简洁的比拟、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发觉一些简洁的学问，会和同伴一起共享自己的所见所闻。 另外，本学期增加了两名新小朋友，通过家访与家长沟通了解了孩子的近期表现，取得家长的协作。因此，在稳定班况的状况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓舞幼儿之间相互帮忙，共同安康成长。二、专题讲座家长毕竟要在孩子身上完成什么任务三、本学期重点工作及主要活动讲座内容：家长毕竟要在孩子身上完成什么任务主讲者：高芸讲座时间：20xx年9月16日参加对象：贝一班全体家长地 点：贝一班教室详细内容：有太多的家长把留意力集中在孩子的学习上，其实那
25、主要是学校的事情。有许多家长对于学校教育应做的事，瞎忙个不停，比方帮孩子做作业，检查孩子的作业，监视孩子等。而到头来劳而无功，事倍功半。我认为我们许多家长都是不务正业者，我们是种了别人家的地，荒了自己家的田。没把自己该做的事做好。做为家长，我们要完成的任务是培育孩子的自尊心、自信念、责任心、主动进取精神、学习兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神软件，假如这些没处理好，孩子是注定要出问题的。第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”当孩子开头敬重自己，把自己当作和别人一样公平的人来敬重的时候，孩子的主体人格就建立起来了。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。假如孩子没有建立起自尊心，他就不会在意别人臬
26、看他，他不懂如何去看别人的眼神，他不会专心去讨论人群的行为规章，他也就不会寻求别人的敬重和认可，由此也就没有了上进心。这时通过批判来教育孩子是没有意义的。由于他不在乎你的看法，你的批判对他不起作用。没有自尊心的孩子不会主动参加群体活动，不敬重别人，不敬重自己，没有在群体中出类拔萃的欲望。应当说，自尊心是孩子的生命之火，是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来，就等于孩子的生命之火没有点燃，因此，他不会有成长的动力。 建立孩子自尊心的最好方法是敬重孩子，把孩子当作和自己完全公平的人来对待。当父母敬重孩子的时候，他开头敬重自己，进而他会敬重别人。这样他的“人化”过程才能启动。建立孩子自尊心的其次个重要
27、的方法是无条件地爱孩子。当父母无条件地爱孩子的时候，孩子的自我价值会上升，他开头感觉自己很好，进而会产生寻求更好的动力。其次个软件是建立孩子的“自信念”培育孩子的自信念对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子25岁以前的任务。孩子在离开家长之前，家长要像爱惜眼睛一样爱惜孩子的自信念。自信念是一种动态的过程，是一个不断地树立过程。就是说一个人不能一劳永逸地永久有自信念，他必需每时每刻地培育自己的自信念。自信念是一个人去做事时的主观心理状态。有了自信念他可以发挥自己的力量甚至调动潜能，把事情做胜利。假如打个比方，自信念相当于电脑进入主运算程序的前置程序。一个孩子假如没有自信念，当他面对一个习题
28、时，他的大脑进入的是一个子系统，启动的程序是如何解释为什么没做上这题，我为什么不行。而有自信念时可以进入主运算程序，他的大脑的留意力焦点会集中在解题方法上，经过一段时间的思索总可以把问题做出来。所以自信念是一个孩子能否做事（即学习），能否把事情做对的核心和心理程序。诚然，自信不是我们大家理解的挺胸抬头那么简洁。它是人们做时的心理运算程序：一个自信的小学生，他面对试题时，大脑会深入题的内部去运转，去找条件和结果的因果关系，把题做对；假如没自信的孩子，看到题能上能下上会停留学生题的外表，感受问题带来的压力和焦躁的心情，然后会想：这题怎么这么难？教师为什么这么出题？我做不出我妈会怎么批我？结果20分
29、钟过去，他根本没有做题，而在想别的东西和感受苦痛。最终他得出争论：你看我数学不好吧，我还是不行！第三个精神软件是“责任心”责任心是一个孩子意识到自己和其他人的相互关系时产生的主观心理状态。当一个人的行为与其他人的苦痛、欢乐产生因果联系，自己对这种联系很看重的时候，就生产了责任心。一个孩子在课堂上讲话影响其他同学，假如他有责任心就不会在课堂上讲话了。责任心分为对内的和对外的责任心。对外的责任心比方对别人、对家庭、对社会的。我们要讲的是孩子对自己的责任心，我们太多的家长没有在孩子心中建立起责任心，没能使孩子对自己的笔为负责任，然后由我们来看管，来强迫，这样，等于孩子对人生的责任由家长来担当了。家长
30、当了警察，孩子成了小偷，我们不断在后面监视。假如孩子建立起对自己负责任的责任心我们家长的监视职能就可以解除了。责任心没建立，一个孩子是断然不行能去积极进取的！孩子会变得被动，家长推一下他动一下。第四个精神软件是“主动进取精神”假如孩子自己要成长，自己要学习，那么教育孩子就是太简洁的一件事了。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“学习”是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是，劳动者必需处于“主动状态”才能学习好。假如没有主动进取精神，孩子是无法学习好的。在市场经济条件下，假如我们没有培育出孩子的行动进取精神，那么将来孩子是断然不行能在人生中胜利的。没有主动进取精神，就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有
31、兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣，整个人萎靡不振，那么这个孩子精神上是不行能发育成长的。第五个精神软件是“学习兴趣”我在大学时读过苏联教育家写的学习与兴趣一书，读完之后豁然开朗。那里的根本概念是说：兴趣是学来的，不是天生。所谓兴趣是当孩子在做这种行为的时候，他能感受到欢乐，不用意志力逼着自己去做，形成自动反响叫做兴趣。假如孩子在脑的神经系统中，做一个学科的功课会产生条件反射的欢乐，学习兴趣就产生了。这种行为习惯是培育出来的，孩子第一次做这个行为是不会有什么欢乐的，反复行为，最终能不用意志力，条件反射的把事情做对，再由于家长的表扬、鼓舞，孩子找到了欢乐，时间长了，形成自动反响了，每次行为孩
32、子能够找到胜地任自如的感觉。此时，所谓兴趣就产生了。我们有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力，其实学习出类拔萃的孩子绝不是*意志力学习的。孩子晚上看书到一、两点钟，是由于有兴趣看书，不想睡觉，也不觉得累。假如凭意志力，是断然做不到的！因此我们得出结论，对于孩子来说，要想使孩子学习好，培育学习兴趣是前提，是第一位的。而学习兴趣是需要家长对孩子从小进展培育的。第六个精神软件是“好习惯”习惯即不用意志力就能做出自动反响。好习惯是一个人快速胜利的快车道。真正以学习为生的人，比方许多优秀的硕士、博士讨论生、教授，没有人是*意志来学习的。这些人都是由于学习产生居心叵测才会没日没夜地做，后来成了习惯。一个
33、人的习惯打算他日常的行为，而这日常飞行打算了他的成就。 总结上述观点，我们家长的任务就是要在孩子的大脑中镶入这些精神软件。家长好比程序输入员，孩子象刚出厂的计算机，硬盘还没有经过格式化，需要一道道输入程序，然后才可以独立的使用。孩子只有变成独立的人，才得以在社会上正常行走！ 家长会活动规划8 一、家长会时间： xxxx年5月14日周四上午8:3011:20 二、地点： 一（4）班教室 三、对象： 一（4）班全体学生家长 四、家长会目的： 加强学校与家庭的沟通与联系，形成学校与家庭之间的教育合力，共同促进学生的安康成长。 五、家长会预备工作： 1、下发家长会通知单；家长对学校意见反应单；预备家长
34、会签到登记表，领取家长会矿泉水。 2、学生展现季节目的排练以及小主持人的训练。 3、教室布置。 4、布置检查会前卫生清扫状况。 六、家长会流程： 1、8：20签到。 2、8：30-9：10语文展现课。 3、9：20-10：00数学公开课。 4、10：20-11：00学生展现：开场舞坐火车的小老鼠、英语表演singasong、京剧花田错、手语操感恩的心、诗歌朗读妈妈的爱。 5、11：00-11：20个别家长谈话。 七、参与对象： 班主任及语文教师、全体学生家长 八、留意事项： 1、由班主任负责组织，要事先做好一切预备工作,如提前搬好学生家长凳子、水、卫生区、班级的环境卫生等。 2、仔细引领学生的
35、家长。 3、各学科教师着手备好所任教科目。 4、各位家长来到学校后到孩子所在的教室，找到座位就坐。 家长会活动规划9 活动时间：20xx年11月26日星期五 活动地点：二（3）教室 活动对象：二（3）班全体学生家长 主 讲 人：班主任 活动目的： 1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。 2、汇报班级学生整体成绩的分布状况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生（落后生）。 3、汇报、理清班级重要事务状况。 4、分析学生面临的问题现象，沟通、探讨寻求最正确解决方法。 5、关注习惯养成教育，转化教育思想观念。 活动流程： 一、播放学生班级学习、生活图片，感知孩子成长历程 二、公布
36、期中考试成绩，颁发奖状、奖品。 三、总结班级学生表现整体分布状况，归类分析，公布分类名单： 稳定型品学兼优生：孙xx（学习成绩稳定，品德端正，爱劳动，讲文明，懂礼貌） 学习成绩优秀但习惯成问题 个人卫生习惯：仲xx 学习拖拉：徐xx 进步较快：葛xx 学习成绩不稳定：徐xx 学习较吃力（未开窍型）：葛江南、袁辉、徐梦芹 四、沟通、争论教育问题现象 1、对待孩子学习成绩的观点看法 2、习惯养成问题 3、学习成绩与习惯养成之间的关系 4、30分钟晨读迟到问题 5、接送孩子问题 6、请假问题 7、班级中重要事务问题 8、课外阅读问题 五、小结 家长会活动规划10 为了向家长朋友汇报我校新课程试验近六
37、年来的教学改革成果，充分折射我校教育教学治理中的先进理念，展现我校师、生共同演绎下的有效课堂、和谐课堂与幸福课堂，彰显我校教师的教学魅力和每一位叔同学子的学习才智，从而进一步推动我校新课程改革试验不断向纵深进展。依据本学期我校德育工作及研训工作规划安排，兹定于3月24日26日举办叔同试验小学08学年其次学期“教学开放周”暨家长会活动。详细方案如下： 一、活动主题：关注师生对话 寻找幸福课堂 二、活动理念：让每一个孩子享受幸福课堂 三、活动时间：3月24日、25日、26日，3天。 四、详细安排 班级第一节执教内容其次节执教内容 101黄春丹识字4钱玲英摆一摆、想一想 102胡小萍摆一摆、想一想张
38、冬燕识字4 103徐晓燕识字4胡小萍摆一摆、想一想 201许秋萍雷雨朱 慧平移和旋转 202唐玉秀雷雨宋跃萍平移和旋转 203宋跃萍平移和旋转胡春妹雷雨 301徐丽萍翠鸟金冬梅Unit4 part A 302金冬梅Unit4 part A宋健健东南西北 303蒋玉荣东南西北金冬梅Unit4 part A 401江 燕三角形的特征蒋许平unit4 partB let”s learn (班子巡察：张滔元、俞 军) 25日展现班级：16年级的2班;(班子巡察：张丽根、张爱军) 26日展现班级：16年级的3班。(班子巡察：汤丽英、高东平) 七、后勤保障：每天6个展现班级听课用的凳子提前到位。(沈金林、
39、沈献东) 八、展现地点：叔同试验小学各班教室 九、横幅内容(四楼报告厅)： (负责落实：俞 军) 让每一个孩子享受幸福课堂 叔同试验小学08学年其次学期“教学开放周”暨家长会活动 十、黑板内容：(负责落实：高东平) 欢送各位家长朋友莅临指导 叔同试验小学08学年其次学期“教学开放周”暨家长会活动 十一、静态布置：(负责落实：汤丽英) (各个班级、校园内走道两侧、草坪上、二楼过道等) 十二、门口执勤： 24日中午 张滔元 俞 军 25日中午 张丽根 张爱军 26日中午 汤丽英 高东平 (备注：展现课质量由分管领导负责，详细由教研组长负责集体备课、研讨，打好团体战!) 家长会活动规划11 一、指导
40、思想： 家庭教育是家庭担当社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的培育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必需是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素养的根底。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素养，对家进步行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进展家庭教育，为培育21世纪全面进展的人才作出应有的奉献。 二、活动目的 针 对期中考试的失利，教师仔细反思查找自身在教学中存在的缺陷和缺乏，同时
41、勇于面对失败、面对家长、面对学生，开展自我剖析。同时在家长会上仔细预备沟通材 料，向家长汇报学生成绩及个人思想品德表现，积极征求家长意见和建议，查找缘由、探讨方法，转变家长教育观念，形成家校合力。从学生生活习惯、行为习惯、 学习习惯、作业习惯等各方面齐抓共管，努力在下半学期到达“形象上有转变、习惯上有养成、成绩上有提高”的目标。 二、详细工作： （一）整体与局部相结合。 通常家长学校每次学校的家长会，我们提倡各年级、各班可依据实际状况召开家长会。如：六年级毕业班，要依据需要特地指导。一年级刚刚入学，家长学校也按需要安排活动。个别班级该依据各班的状况，随时召集家长，共同协商对子女的教育问题。本学
42、期，学校进展统一召开家长会，统一开好后，依据各班主任的要求可再分班进展并仔细与家长签好安全责任书 1、各教师仔细与家长做好沟通，家庭和学校联系更加严密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。 2、定期对家进步行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外，能有更多的家长成为一个参谋，一位交换意见的参与者，一位帮忙发觉冲突论点，而不是拿消失成真理的人。 （二）做好家访活动 建立学校家庭联系制度，班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，准时向家长反映学生在校状况，了解学生在校外的学习、生活状况，以促进学生安康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课教师不
43、得少于班级总人数的20%。 三、详细安排 主题：如何监视子女学习、安全法制教育发动大会 1. 时 间：11月22日中午12：00 2.主持：谢作云 2.负责人：校长负责五六年级、教育主任负责一四年级、辅导员负责二三年级。 3.要求各班主任仔细预备发言材料，布置教室，搞好气氛建立，礼貌接待家长，开展家长考勤，向家长公布公开成绩，向家长展现学生各科作业，仔细答复家长问询，记录家长意见建议，填写家长会记录。 4.散会后各班签安全责任书。 家长会活动规划12 为了促进幼儿的安康成长，加强家园联系，让家进步一步了解我园的教育宗旨，走进班级教育、了解孩子所在班级的详细状况以及该阶段的教育任务、规划和相关的活动内容，促进家长理解并主动协作班工作，充分发挥家园教育合力，营造宽松、和谐的教育、沟通气氛，从而提高教育的针对性、实效性，共同为孩子的安康成长制造良好的环境，特进行本次全园家长会活动。 一、活动时间： 20xx年xx月xx日 二、活动地点： 各班教室 三、活动预备： 1、提前通知幼儿家长安排时间参与家长会； 2、教师负责安排好椅子，便利与会家长就座； 3、家长签到表和笔。 四、活动过程： 1、接待家长，家长签到。 2、主持人致欢送辞。 3、园长介绍园的理念、宗旨、进展方向。 4、班主任介绍班级状况（结合图片和视频资料），告知家长需要协作的事项。 5、主