《小学一年级语文大年夜教案范本小学一年级语文夜色课文教案(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文大年夜教案范本小学一年级语文夜色课文教案(9篇).docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学一年级语文大年夜教案范本小学一年级语文夜色课文教案(9篇)有关小学一年级语文大年夜教案范本一 2、陈妍，“你的字写得真好！”每次改你的作业教师都会这样赞美！你是个有学习天分的孩子，不仅书写特殊工整美丽，而且理解和承受力量强惋惜的是你的动作有些拖拉，让时间在你身边静静溜走，让学问在身边静静逃走愿你和时间赛跑，让童年写满华美的乐章 3、中意，好喜爱听你讲故事，也好喜爱听你读书，那时的你真是得意的男生啊！当看到你津津有味地咬着铅笔杆的时候，当看到同学们在读书写字而你却无所事事的时候，教师在想，中意什么时候才会长大，跟上同学，跟上教师上课的步伐后半个学期，你学习速度有些进步，但你的字却在退步“又
2、快又好，才是真的好！”盼望你快快长大，学会自理独立，争当少先队员 4、彬彬，学习就似乎在大海上行船一样，一个人也只有坚韧拼搏，才有驶向金色海岸的可能，教师盼望你能英勇地面对学习中的任何困难，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就肯定能酿出鲜美纯粹的蜜来 5、声亮，你是位安康，精力充足的孩子，每次下课总能看到你玩得满头大汗，小脸红红的上课你也总能积极发言，宏亮的声音听起来是那么动听还记得那次诗朗读竞赛吗？响亮的声音是你的优势，惋惜的是你还不够自信，不敢抬头盼望你能大胆的施展自己的才能，使自己更加精彩！ 6、雅歌，聪慧活泼的你总是能快速地完成各课作业，课堂上每次回答
3、下列问题也总是积极举手教师观赏你的机敏大胆和理解力，更观赏你待人的和善与宽容说了你这么多的优点，是不是有些要傲慢了？不过，你有时会跟马虎大意交朋友，远离了优秀多么盼望你再仔细些，急躁些！祝身体康健，每天欢乐！ 7、梓宇，聪慧的小男生，这一年来，你进步了很多那高抬的二郎腿也很少搁上桌了；有时也能积极举手发言了你的成绩总是那样优秀假如能养成仔细倾听，认真书写的好习惯，你将更加精彩！ 8、勤力，得意的男生，你的天真，你的纯朴，你的和善，你的乖巧，深深地打动了教师同学有困难，你第一个出手相助，教师需要帮助，你第一个冲上来你让教师高兴，也让教师忧由于你对学习缺少自信，铺张了很多时间请信任自己是最棒的，你
4、肯定会取得进步！ 9、上课听好教师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的盼望。好好学习吧！学问永久是最强的力气。 10、这个暑假你长大了许多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育熬炼的意识，各方面有很大的进步，盼望你制定规划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩！ 11、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信念。盼望在教师的指导下、在同学们的帮忙下、在家长的指引下，增加自信念，学习进步。 12、小学学习期间最重要的阶段，妈妈盼望你能够更主动地学习，找到自己学科上的缺乏，加以努力，成绩代表过去，这学期连续加油哦！ 13、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对学问有一种求
5、知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。盼望你能改正缺点，发扬优点。教师和爸爸妈妈信任你能做好，也期盼你有更大的进步。 14、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随便、马虎，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮忙人，帮助做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习规划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。 15、在新的一个学期，盼望你肯定要改掉以前不好的坏毛病，仔细地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更简单胜利。 16、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依靠别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖
6、拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！ 17、姣姣已经十岁，立刻步入五年级，这是你成长历程上的重要一步！良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松！ 18、陈畅四年级其次学期学习有些进步，不会做的练习题能够在教师、家长的讲解下虚心改正。盼望从五年级开头，课堂上听讲能够更仔细，学习的主动性、自觉性有较大提高。 19、半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很难过。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永久也找不回来了，但是我盼望你要顽强、要独立。 20、是教师的关爱，同学的帮忙，使诗韵在这一年中安康成长，盼望诗韵在和谐、团结、向上的集体中，取得更多的进步。
7、诗韵爸爸 有关小学一年级语文大年夜教案范本二 本学期同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体状况估计不均衡，状况良莠不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”。使同学各方面均有提高。 同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。增加同学身体的协调力量，让同学可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 在低年级的音乐教学中，同学第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应当留意以下几点： 1、愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表
8、示音乐以和创造音乐的活动中去。 2、艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。 3、本学期在上课同时要留意加强稳固音高概念、稳固同学对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。 4、教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调力量和自编力量。为今后学习打下坚实根底。 （一）发声训练局部： 培育练声的兴趣；唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按教师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好u、o韵母。 （二）视唱、学问、练耳局部： 1、 读谱学问：知道音有凹凸；知道音有长短；知道音
9、有强弱。 2、 视唱局部：能用听唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。） 3、 练耳局部：听辩音的凹凸（比拟不同乐器、人声和同一乐器的不同音区音的凹凸；比拟同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。 （三）演唱局部： 演唱歌曲是中小学音乐教学的根本内容，也是同学最易于承受和乐于参加的表示形式。唱歌技能的练习，应结合演唱实践活动进展。引导同学参加各种演唱活动。知道演唱的正确姿态。能够对指挥动作和前奏作
10、出反响。能够用自然的声音，依照节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。能采纳不同的力度、速度表示歌曲的心情。创设与歌曲表示内容相适应的教学情景，激发同学富有情感地唱歌，以情带声，声情并茂。留意变声期的嗓音维护，防止喊唱。 要重视和加强合唱教学，使同学感受多声部音乐的丰富表示力，尽早建立与他人合作演唱的阅历，培育群体意识和协调、合作力量。合唱教学可从轮唱开头，逐步过渡到多声部合唱。 唱歌教学要留意调动每一个同学参加的积极性，培育演唱的自信念，使他们在唱歌表示中享受到美的愉悦，受到美的熏陶。 （四）观赏局部： 培育同学观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，发生开心的感觉。逐步体会
11、旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表示手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充足的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充足进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量和创新力量。
12、5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 有关小学一年级语文大年夜教案范本三 这就是我 我叫某某某，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。 我喜爱打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜爱捕鱼，我最喜爱的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。由于不会游，我喝了好多水，海水特别的咸。我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀？”爸爸无奈学问不渊博，也没答上来。 其次次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开头我不会游，爸爸对我说：“你渐渐地学，别太焦急了。”我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最终最终学会了游泳。 我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心
13、人。 这就是我 我叫某某某，爸爸妈妈盼望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年八岁了，是一名将要踏进二年级的小学生。由于吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比拟白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。 我活泼爱动，兴趣广泛。我喜爱打篮球、画画，更喜爱养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的治理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我处处找他们，但还是常常找不到而挨妈妈的训。我以后肯定把我的小动物们看管 好。这就是我，盼望你们能喜爱我。 有关小学一年级语文大年夜教案范本四 通过科学课程的学习，知道与四周常见事物有关的浅显
14、的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲，形成大胆想象、敬重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀科技的新进展。 1、供应足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。 2、帮忙学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。 3、建立科学概念，让学生的熟悉沿着概念形成的规律进展。 4、肯定要让学生亲自经受制作的过程，才能进展学生的科学探究力量。 从年龄构造和心理特征来看，学生对一切
15、事物都布满着奇怪心，有较强的求知欲，在教师的引导下根本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的力量还是比拟薄弱，能主动开展的学习的学生比拟少，比拟依靠于教师的教；学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作讨论学习的力量与意识还是比拟薄弱。 因此教师的教学要积极地进展学生探究学习力量、提高学生的合作意识，以及情愿用自己的方法来表达自己的熟悉与观点。我要求学生在把握学问的同时，还应记笔记，并能应用到生活实践中去。 1、加强理论的学习，特殊是小学科学课中“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想与方法； 2、深刻领悟并仔细贯彻执行新课程改革的精神和新课程标准的要求； 3、加强自身素养、学问水平以及
16、业务力量的提升并不断提高自己的实践力量； 4、仔细钻研教材和各类教学参考书，扫瞄网络、杂志等，学习先进阅历、科学设计教学策略；为学生的探究活动创设良好气氛； 5、潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学习的心理； 6、积极收集、预备各类探究活动材料供应有构造材料；进展学生搜集各类活动资源和素材力量并用于探究活动； 7、张扬学生的共性，进展学生特长，努力开发学生的潜能，进展学生的多元智能，注意学生自主性探究和共性特长的培育。 1、课堂即时评价：是指在课堂教育教学过程中，教师针对学生的语言、思维等学习行为，作出准时的价值推断。 2、教师自我反思：是教师主体对自我既往教育教学实践的重新端详
17、，对其合理性，成败得失进展推断与思索。 三月份 1、制定课题组规划。 2、制定个人教学规划。 四月份 收集相关资料和阅历，相互听课，进展一次学生学问检测。 五月份 进展一次学生学问检测。 六月份 1、归纳收集资料，检验试验效果。 2、做好期末复习工作。 3、撰写学期工作总结。 有关小学一年级语文大年夜教案范本五 一、学生学问现状的分析 本班学生共有67人，在经过了一个学期的数学学习后，具有肯定的观看、比拟和有序思索的力量;积存了一些较浅显的生活阅历，具有肯定的沟通合作意识和较好的学习习惯。但是，由于学生年龄小，好说好动，精力难以集中，思维跳动性大，课堂常规较差，尤其是倾听的习惯和任凭插嘴的习惯
18、。因此，本学期要立足于端正学习态度，提高积极性，抓好根底学问，培育学生良好的学习习惯。 二、教材简析 本学期教材内容包括下面一些内容：位置，20以内退位减法，图形的拼组，100以内数的熟悉，熟悉人民币，100以内进位加法和退位减法(一)，熟悉时间，找规律，统计，数学实践活动。教材以学生已有的阅历为根底设计活动内容和学习素材，注意学生对学问的体验，获得对学问的理解;内容的绽开尽量表达学问的形成过程;数与计算的教学重视进展学生的数感，表达算法多样化;供应关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，进展学生的空间观念;留意培育学生初步的应用意识和用数学解决问题的力量。 三、教学重难点 1、熟悉100以内的
19、数及加减法的计算，培育学生的数感，体会生活中到处有数学。 2、使学生经受和体验学习的过程，进展学生的空间观念和统计意识，学会有条理地表达自己的思想。 3、养成良好的观看、书写、思索、倾听、提问等学习习惯。 四、教学目标 1、熟悉计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够娴熟把握100以内数，会读写100以内数。把握100以内数的组成、挨次和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进展简洁的估量和沟通。 2、娴熟计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算学问解决一些简洁的实际问题。 3、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题
20、的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、熟悉人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，爱惜人民币。 5、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学图形之间的关系。 7、会探究给定图形或数的排列中的简洁规律，初步形成发觉和观赏数学美的意识。 五、教学措施 1、结合详细情境，运用小棒、图片等教(学)具进展直观教学，并充分利用电教媒体。 2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的状况。教学中，关注学生参加学习活动的热忱，多鼓舞学生良好的行为，培育学
21、生学习数学的热忱。 3、提出详细的要求，培育学生良好的学习习惯、倾听习惯、沟通习惯。加强口头表达力量的训练。 4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的嬉戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。 5、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 一、任教班级学生的学习状况分析 这学期还是带一(1)、一(2)班，我经过了一个学期的深入了解，我对各班里的孩子已有了肯定的了解。刚步入小学阶段，有很多孩子还不能立刻适应课堂学习，个别孩子经常给我的课堂教学带来很多的不便，但也给我们带来了很多欢声笑语。在经过了一个学期的数学学习后，根本学问、技能方面根本上已经
22、到达学习的目标，对学习数学有着肯定的兴趣，乐于参与学习活动中去。但一班很多学生由于父母没时间照看学习，送到托管所去托管，但学习效果不佳，成绩也没提高，这也是现在这个社会的普遍问题。这个学期我应当关注的更多的是使已经根本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。 二、学困生根本状况分析 一班级学困生有付志伟、陈一凡、王杰等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，由于父母做生意无人监管，放到托管所托教，作业虽能完成，但成绩不升反而降。二班学困生有付佳浩、肖程文、刘玉婷等，前两人上课不听，下课不做作业，好像智力有点问题，严峻影响了整个班级的平均成绩。
23、三、采纳的相关教学措施： 1、结合详细情境，运用小棒、图片等教(学)具进展直观教学。 2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的状况。教学中，关注学生参加学习活动的热忱，多鼓舞学生良好的行为，培育学生学习数学的热忱。 3、培育学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思索，敢于提问，仔细倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。 4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的嬉戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。 5、鼓舞和敬重学生的独立思索，引导学生进展争论和沟通。 6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学学问。 7、依据本班学生的特点和实际状况，制
24、造性地使用教材，设计教学过程。 四、教学进度安排 (略) 五、本册总的目标和要求。 (一)、教材分析 这册试验教材的编写，是以标准的根本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材讨论和使用阅历的根底上进展编排。力求使教材的构造符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和阅历，反映数学学问的形成过程，努力为学生的数学学习供应生动活泼、主动求知的材料与环境。同时，还继承了现行九年义务教育教材中的一些好的阅历、行之有效的措施，使学生在获得数学根本学问和根本技能的同时，进展数学力量，培育创新意识和实践力量，建立学习和应用数学的兴趣和信念。 本册教材的特点主要有以下几
25、点：1、以标准为根本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习供应丰富的学问。2、以学生的已有阅历为根底设计活动内容和学习素材，注意学生对学问的体验，获得对学问的理解。3、教学内容的绽开尽量表达学问的形成过程。4、留意表达自主探究、合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。5、数与计算的教学重视进展学生的数感，表达算法多样化。6、供应关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，进展学生的空间观念。7、注意培育学生初步的应用意识和用数学解问题的力量。8、留意表达开放性的教学方法，为教师制造性地组织教学供应丰富的资源。 (二)、教学内容 这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法
26、，图形的拼组，100以内数的熟悉，熟悉人民币，100以内的加法和减法(一)，熟悉时间，找规律，统计，数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是：100以内数的熟悉，熟悉人民币，100以内的加法和减法(一)，熟悉时间，找规律，统计，数学实践活动。在学生把握了20以内各数的根底上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和沟通，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两局部。这册教材消失的是口算局部，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的根底，
27、因此，应当让学生很好地把握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算学问解决问题的内容，让学生了解所学学问的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培育学生用数学解决问题的力量。 (三)、教学目标： 1、熟悉计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够娴熟地数100以内的数，会读写100以内的数，把握100以内的数是由几个十和几个一组成的，把握100以内数的挨次，会比拟100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进展简洁的估量和沟通。 2、能够比拟娴熟地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经受与他人沟通各自算法的过程，
28、会用加、减法计算学问解决一些简洁的实际问题。 3、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、熟悉人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱惜人民币。 6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 7、会探究给定图形或数的排列中的简洁规律，初步形成发觉和观赏数学美的意识。 8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简洁的方法收集、整理数据，初步熟悉条形统计图和统计表，能依
29、据统计图表中的数据提出并答复简洁的问题。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 10、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 11、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。 有关小学一年级语文大年夜教案范本六 今日，在我的要求下，妈妈给我买了一个小娃娃。她很得意，我有金色的头发，穿着雪白的裙子。总之，她是一个特别得意的娃娃，我爱她赛过一切。我每天都会陪她说上几分钟。自从有了她，我抛弃了其他娃娃，只跟她说话。我做了一个梦，梦见她变成了一个小公主。我们在梦中的花园里玩耍、玩耍。 小学一年级作文100字2 今日晚上，我和妈妈出去漫步。路上，空气真新奇呀!还看到几位老奶奶在广
30、场上跳舞。我们也奇怪地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。 回家的路上，我和妈妈竞赛赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。而我呢?像离弦的箭一样，飞跑了出去，跑到家里才喘了口气。 所以说妈妈：你还是要多运动啊! 小学一年级作文100字3 今日晚上，我发觉今日的月亮和平常的月亮不一样。一会儿被乌云遮住，一会儿乌云又散开了，它们像在玩捉迷藏。真好玩! 月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的外形。真好玩! 细看月亮的轮廓，里面像是有一座宫殿似的。里面可能住着嫦娥姐姐和月兔。假如，月亮旁边有星星的话，那确定是嫦娥姐姐带着月兔在月亮旁边洒了一些星星外形的花环。祝愿地球上
31、的人们平平安安!开快乐心! 小学一年级作文100字4 秋天到了，天气很凉。小明和小丽走着走着，观察大风一吹，树上的叶子都落了下来。 小明立刻拿扫帚和簸箕，小明和小丽一起扫地上的叶子。他们从四周扫到中间，扫了很久，才把叶子扫在一起。突然一阵大风又把扫好的叶子吹了起来，他们俩人再把树叶扫在一起，把树叶扫到簸箕里，然后把簸箕里的倒进四周的垃圾箱里。又扫了一会，终于把地上扫得干洁净净。 他们心里快乐得比吃蜜还甜。 小学一年级作文100字5 今日中午，我在家里跟爸爸学用电脑画画。 我翻开电脑，开头画画。一开头，我画的连我自己也看不懂是什么，后来，爸爸找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我各种工
32、具的使用：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具 我最终有一幅小鸟的画啦!爸爸让我画篮球，我轻而易举的把篮球画出来了。 电脑画画真好玩，我真想爸爸多教我电脑，让我做一个电脑大师。 小学一年级作文100字6 今日早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友-田螺妈妈和它的两个宝宝。 可是我发觉它们今日躺在那儿不动了，我赶忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告知我：“它们已经死了!”我一听，好难过好难受啊!那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了，我好难过啊! 我赶忙把它们拿到楼下，用土埋了它们。安眠吧，我的新朋友。
33、小学一年级作文100字7 我的课余生活丰富多彩，有画面、看书、下棋但我最喜爱的是帮妈妈爸爸做家务。做家务，不仅可以熬炼自己的生活力量，而且还有许多乐趣呢。比方包饺子。 包饺子其实很简洁，就是将拌好的馅放进饺皮里，然后再将饺皮对折、捏紧，饺子就完成了。 刚开头的时候，我总是包不好，一会儿馅放太多，会满出来，把饺皮撑破。一会儿馅放太少，包出来的外形不好看。我想：哎，包饺子真难呀!在我有点泄气的时候，妈妈对我说：“不要泄气，只要努力，你就可以包出美丽的饺子。”听了妈妈的话，我又努力地包起了饺子。后来，越包越好。我还制造出带花包的饺子、长方形的饺子、三角形的饺子。最好看的是用两个饺皮包出的“太阳饺”。
34、 现在我不光会包饺子，还会做洗碗、烧水、洗衣服、扫地、拖地和擦桌子等家务。虽然不用每天都做这些事情，但在爸爸、妈妈累的时候，力所能及地为他们分担一些家务，父母亲快乐，我更欢乐。 小学一年级作文100字8 今日中午，妈妈带我去吃汉堡。 到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味口水都要流出来了。 开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。于是又抓起其次个汉堡，这一个也很快被我毁灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。 吃完了，我依依不舍地离开。 小学一年级作文100字9 今日一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的嬉戏。我们的嬉戏规章是：僵尸数
35、三十秒，小朋友可以处处隐藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。 宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪处处找我们。我的心里怦怦乱跳，担忧宏洋找着我们。直到上课铃声响起，宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠成功了，僵尸一无所获。 有关小学一年级语文大年夜教案范本七 本册教材采纳散点式的构造，注意学生审美感受和视觉阅历的培育，强调学生创新意识和实践力量的协调进展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共20课，内容涵盖造型表现、设计应用、观
36、赏评述、综合探究4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，观赏评述大多随堂教学，均安排在各课中。 本册单元和课节教学内容中，技能方面是根据由浅入深、循序渐进的原则排列的。如：熟悉常用工具、材料，初步熟悉根本形和常见颜色，进展形的练习、线的练习、形与色的练习，最终过渡到用多种手段造型。本教材依据学生身心进展特点，并结合了相关学科的要求组织与之相适应的课程内容。各单元所包括的课题，涵盖了全日制义务教育美术课程标准（试验稿）中规定的四个领域，并保持他们之间适当的比例关系。其中重点突出“观赏评述”与“设计应用”两个学习领域。同时，每个单元在课题的教学目标上都努力表达学问与技能、过程与方法、情
37、感态度和价值观的培育。 本教材根据课程标准的要求，各个学习领域在各个学段中也有着不同的教学目标，作为一年级即第一学段的教学目标，从造型表现方面看，要求学生尝试不同工具，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣；从设计应用来看，要求学生尝试不同工具，用身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做、等方法进展简洁组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣；从观赏评述方面看，要求学生欣赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受； 从综合探究方面来看，要求学生采纳造型嬉戏的方式进展无主题或有主题的想象、创作
38、、表演和展现。 绘画： 1、正确的作画姿态，逐步培育学生观看、分析事物的力量，利用蜡笔、铅笔、油画棒等绘画工具。 2、在平涂过程中，要求颜色涂得匀称，线条流畅，艳丽丰富，造型大胆夸大并富于童趣。 工艺： 1、学习纸工制作的简洁方法； 2、学习正确的折纸方法； 3、学习撕纸的表现方法及拼贴的方法； 4、学习简洁的拓印方法，利用蜡笔或油画棒制作。 观赏： 1、观赏漂亮的大自然中动植物； 2、观赏中外儿童优秀美术作品。 重点： 1、用蜡笔或油画棒的形式进展平涂作画，描绘观看、记忆、想象中的动植物，线条流畅，颜色匀称丰富，造型大胆、夸大、生动活泼，富有一种童趣。 2、学习用废旧纸盒进展简洁纸工制作练习
39、； 3、传授折纸的方法和步骤，并进展一系列练习； 4、用撕纸拼贴方法进展简洁画面制作，并能进展简洁的拓印； 5、观赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。 难点： 1、在绘画训练中，要求线条自然流畅，颜色艳丽丰富，造型大胆生动，富有儿童情趣。 2、在工艺制作中，培育学生初步的造型力量，培育按步骤操作的良好习惯，培育学生发散性思维和思维的敏捷性与灵敏性。 3、在观赏过程中，提高观赏力量，发觉美和制造美、鉴赏美的力量。 一年级共5个班。第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新颖、好玩、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不一样，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上肯定有着学生自己的制造思维
40、、想象力量、技法的共性，但这些会造成学习的不全都性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 1、教师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培育学生良好的学习习惯。 2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要标准化，给学生以楷模，利用各班多媒体的实物投影平台进展教师示范演示，让学习正确作画涂色方法，充分调动起学习气氛。 3、美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而是一种文化学习。美术学科学问面广、综合性强。 有关小学一年级语文大年夜教案范本八 1、关可为家长：关可为的优点许多，缺点也不少，曾经他是“没长性的小毛驴”无毅力，惰性，间或任
41、性。这些与我们家长不同的治理方法有关。我与孙教师等各位任课教师沟通不够，盼望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，感谢！ 2、威麟，爸爸知道你长大了，发觉你其实也明白许多道理了，但盼望你能够做到对的方面父母会表扬，但错的时候要虚心承受别人的批判，每个人都有犯错的时候，但要做到知错能改采石浩孩子，才能有进步，爸爸信任你能做到这一点。期望新的一年有更大进步。 3、李钰锋家长：盼望孩子的上进心再强一点，但凡要有适度的好胜心，这样的孩子肯定能取得更好的成绩。 4、石柏钎家长：本学期，教师和同学对你信任，使你有时机为班级效劳并做了一些事，这不仅熬炼了你自己，也使你成熟了。在学习上，你逐步懂得合理安排时
42、间，使自己有更多时间做自己感兴趣的事，使业余时间变得丰富多彩。家长盼望你保持好的阅读习惯，扩展自己的学问面，提升自己的修养。 5、高思琪家长：新的一年开头了，盼望你也能从零开头，端正学习态度，努力学习，同时加强阅读力量的训练，信任你能取得更好的成绩。 6、秦羲和家长：姣姣明显长大了，懂事了，能够总结学习方法，记录学问要点，喜爱体育运动了，这些进步值得表扬。学习是一个漫长的过程，为了自己的将来，姣姣要踏踏实实做好现在每一步！ 7、黄天元家长：天元已经长大，时间一每天过去，学习、作业都较主动，都做到主动帮忙父母做家务。在外有礼貌，懂事的乖孩子。盼望教师能严格要求孩子，教师们辛苦了，特别的感谢你们对
43、孩子教育和关怀。 8、肖泺家长：儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈盼望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力！ 9、周启龙家长：这个学期你的学习进步一点点，妈妈盼望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，仔细听教师讲课，仔细完成各科作业。教师和同学们会更加喜爱你的。 10、杨庭骏家长：你喜爱读历史故事，这特别好，有助于你猎取更广泛的文化学问。你小学的五年就像历史一样马上被翻过，盼望在新学期你能书写自己崭新的一夜。细心，仔细是使你进步的好帮手，不信？你好好试试看！ 有关小学一年级语文大年夜教案范本九 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说
44、每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习
45、和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗“,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出“最正确拇指奖“.对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方：可以利用校园电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步标准学生的行为习惯。 4、对于学生的书写读的姿态,我将采纳“我的姿态最