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1、 对连队的意见和建议 我喜爱自己的工作，喜爱我们的公司，正是心中的这份喜爱，我期望我们公司可以走的更远，飞的更高。在此，我给公司提些建议： 一.建立自己的企业文化 企业文化是企业治理实践的积淀，它能够分散人心，有效标准员工的行为，提高企业的市场竞争力。公司在建立自己的企业文化时，特殊要留意企业文化不是写在墙上苍白的字句，不是挂在员工嘴边空头口号，企业文化只有得到全体员工的认同，只有深入员工的心中，才能发挥企业文化的优点。所以，公司不应急功近利，要从长远着眼，坚持理论联系实际，扎实开展企业文化建立工作，并将企业文化理念渗透到公司日常的治理行为中去，时时到处表达企业文化念。 二、加大宣传，提高形象
2、 公司要想不断的拓展和扩大，必需不断塑造良好的信誉和知名度，并且当前世界是一个信息爆炸，新事物层出不穷的世界，所以，公司应利用当今便捷的通讯工具，在公布企业消息的其中应加大对自身企业形象的宣传，固然，这并不表示可以夸张宣传，吹嘘自己的形象，而是指在实事求是的根底上，加大宣传力度，以期外界更好的了解公司，产生想加盟我司的愿望。 三、双管齐下，检验实效 公司对人才的培育应双管齐下，注意短期培训和长期培训相结合，并依据员工的特点，坚持理论联系实际的原则，对员工实行有针对性的分类培育，制定长期的人才培育规划书。对员工进展培训完后，公司应对培训的效果进展检验，可以开展笔试或实际操作考试，这样不仅有利于监
3、视员工仔细学习，也有利于公司准时总结培训阅历，摸清员工的实际力量。 四、抓稳定，求进展 稳定是公司进展的前提。作为成立不久的公司，在进展中必定会遇到更多内部、外部不稳定的因素，因此公司在求进展的同时，应针对职工的思想动态，并依据公司形势的进展和变化，开展深入细致的思想政治工作，仔细解决职工切身利益及关注的热点问题，从而实现公司安全稳定，使公司在稳定中求进展，在进展中求稳定。在合理化建议工作中，员工对原来放置在地上无人过问的插座提交了标准治理的合理化建议;生产线磁力泵轴防护罩网孔较大，存在安全隐患，员工准时提出了修补建议。合理化建议不分大小，都是员工参加治理的平台。 员工积极提交安全方面的合理化
4、建议，准时避开了安全事故发生。该单位液氯库雨淋系统调整阀连接的碳钢管线简单生锈，导致雨淋系统失效，若发生液氯泄露，后果将不堪设想。员工陆宏提出“将管线改为不锈钢材质”的建议，分厂准时改良实施。812B液氯储槽工房原有的声光报警系统损坏并被撤除已多年，员工霍馨提出“恢复安装有毒气体检测报警仪”的建议，经可行性、必要性论证后，得到接受。 通过落实合理化建议，有效降低了生产本钱。该单位以往用工艺水汲取氯化氢生产盐酸，由于工艺水价格高，所生产的盐酸本钱相应上升。员工张照平提出用价格较低的生消水取代工艺水汲取氯化氢。建议获得接受，该单位将生消水引入汲取塔内汲取氯化氢，吨产品本钱降低了9.52元，产品浓度
5、也进一步提升。配碱站员工在收浓碱和配置稀碱时，为获得精确的采样分析数据，需要先将管线内残留的局部碱液外排，排出的碱液往往被当做废液倒掉。员工快乐奎提出“为配碱站6号槽顶端安装漏斗，回收排出的碱液”的合理化建议。建议获得实施后，既节省了碱液，又避开了污染环境。 对连队的意见和建议 加强连队档案建立有利于连队基层民主政治建立，有利于构建和谐连队、维护职工合法权益。根据“统筹规划、以点带面、稳步推动、较高标准”的原则，农场在3年内全面完成农场全部连队的建档工作，其中2023年，各农业社区选择2个连队进展试点；2023年，各农业社区完本钱单位70%的连队建档工作；2023年6月30日前，35个农业社区
6、连队100%完成连队建档工作。 在详细连队建档案试点单位中，农场成立以农党委书记、政委为组长，农场党委常委、副政委为副组长，农场党办、政工办、档案部门、核算中心及试点单位领导为成员的基层连队建档试点工作领导小组，并下设办公室和试点单位工作领导小组。制定新湖农场在基层连队开展建立档案治理试点单位工作实施方案，进展人员到位、设施到位、资金到位、指导到位、标准到位“五个到位”。 基层连队档案是连队政治、经济活动的原始记录，是推动连队经济进展、实现文明治理、和谐治理的根底性工作。建好、管好、用好连队档案，对于促进职工增收、连队稳定具有非常重要的意义。 甘润明还结合身边发生的案例，进一步说明白标准连队档
7、案治理的必要性、迫切性和现实意义。他要求各分场、连队要把档案治理工作列入议事日程，尽快组织人员对比实施方法，逐项标准整理档案。各单位要在资金、人员、时间上供应支持和协调，确保基层连队档案治理工作再上一个新台阶。 只要把连队当家来建，把战士当兄弟来爱，把工作当事业来干，单位建立就能上台阶、出成效。 要把打牢根底作为连队工作重心，把全面进展作为连队工作目标，不求一时之功，不图一时之名，不逞一时之快，坚持用进展的眼光、综合的标准、踏实的工作来弥补缺陷，找齐短板，提高弱项。 常常性根底性工作虽然不惹眼但攒后劲，虽然周期长但固根本，虽然见效慢但管长远。 抓好连队各项工作，就要坚持主线不动摇。凡事做到一个
8、超前，就是超前筹划；一个紧跟，就是紧跟思路；一个问效，就是责任到人。 细节打算成败，连队工作的好坏就在于对细节的把握程度。 要努力培育这样的战士：把工作中的苦，看成是一种精神，甚至是一种美。 作为基层连队干部，虽然岗位不大，但责任重大；虽然人不突出，但使命突出。 不能凭好恶干工作，喜爱的事情大抓特抓，不喜爱的事情充耳不闻；不能凭感觉干工作，顺手的工作紧抓不放，麻烦的事情一拖再拖；不能带着“家长作风”干工作，对己有利的上一上，无关紧要的放一放，立杆见影的上一上，细工慢活的放一放。 进展，要围着“兵”转；事业，要依靠“兵”干；成绩，要和“兵”同享；和谐，要与“兵”共建。连队要进展，人才是关键。抓人
9、才建立就是抓长远，作为连队的主官，要擅长发觉人才、培育人才、用好人才，打造一支过硬的人才队伍。 连队干部要到达这样层次：闻“诤言”不怒、闻“微言”不弃、闻“褒言”不喜、闻“错言”不怨、闻“无言”担心。 两个主官就像一枚硬币的两面，假如从中间剖开，硬币便失去了价值。 主官要敬重骨干的职权和意见，绝不能搞大包大揽、个人说了算，这无助于工作的开展，也影响大家的工作热忱。在把握好原则的前提下，对骨干多帮扶鼓舞、少批判指责，就会调起骨干的工作积极性，赢取他们的责任心。 连队治理工作要坚持以科学进展观为指导，注意在全面建立、协调进展、长远建立和治理根本上下功夫。要贯彻以人为本理念，不断提高治理的质量效益，
10、实现管为战、管防变的最正确效能。 连队主官不要把工作上的分工当作分家，更不能在权力上争辩你高我低，要主动沟通、协调，做到相互支持不争权，相互协作不拆台，相互理解不埋怨，才能真正拧成“一股绳”、结成“一条心”。 对连队的意见和建议 看了苏霍姆林斯基的给教师的建议，我从中受益匪浅，要想做一个好教师，不但但是学问上的赐予，更是要付出更多的热忱，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能。 首先，我要树立一个信念天下没有笨的学生，学生的心灵都是美妙的、和善的。我要毫不迟疑地爱我的学生，不管这个学生是谁，不管这个学生成绩如何，不管这个学生长相如何、性格如何，我都要公正地，全心全意地爱他们。为什么呢？当我自己是
11、一个学生的时候，我深知这种爱的力气对一个学生来说是多么的重要。我总是不情愿自己被教师无视、遗忘，盼望自己在班上、在教师面前表现一下自己，证明给大家看，我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要，作为教师，是不能无视这一点的。 我要毫不迟疑地爱我的工作，爱我的教学，如何去爱，这还是一个很值得我去思考探究学习的一个问题。当我是学生的时候，我经常会有厌烦上课的经受，这往往是由于我厌烦这个教师。为什么会厌烦呢？上课枯燥呆板，布置大量作业、学问含量低、学问范围窄、学问老化、不懂装懂、架子大、单纯的学问灌输、教学方法单 一、学生学习积极性低等，往往是这一类教师的共同特征。现代的教师，明显不能这
12、样下去，作为受过现代教育的新一代教师，我要有现代的教学。 首先，我要学会讨论教学怎样让自己在课堂四十五分钟内最有效的发挥我的学生能有最大的收获不仅仅是学问的承受，还要有学习的热忱、有主动学习的渴望、有探究学习的力量以及有提升内心世界的愿望。 课堂的四十五分钟之前，我应当怎样做呢？以下这些问题“这节课我要教给学生什么？最重要的是什么？最难教的是什么？学生最易承受的是什么？最难承受的是什么？”“我应当如何最大限度地调动学生的积极性、主动性？最大限度地激起学生求知的渴望？” “我的数学设计是否合理、完善，还有没有更好的设计方案呢？其他教师又是怎样设计的呢？哪一点是值得借鉴的呢？别人的为什么好呢？好在
13、哪里？”“在课堂上如何有效地渗透积极的情感态度价值观，让学生有一个美味的精神享受？”“假如发生突发大事，我有什么应变措施呢？”我都应当认有效地真对待，作好充分的思索与预备，明显这一步要花费大量的时间和努力，但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。作好这一步，是至关重要的，好的开头是胜利的一半。课堂的四十五分钟之间，是我开头展现自己才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌呈现在学生面前，不仅给自己带来信念，也可以鼓舞士气。当我开头进入角色时，依据教学设计进展讲学，那是必需的，但我不能死抱设计而不知敏捷应变。我还要认真的观看我的学生，从他们的眼神、表情、声
14、音和动作，来推断自己的讲课状况和学生的承受力量以及快速评价这是否与预期效果吻合。经过大脑的快速运转之后，准时适当地调整我的教学设计。学生是否用心上课，精神状态是否良好，直接影响到我的教学效果，所以，当学生士气低迷时，我应怎样鼓舞他们；当课堂气氛沉闷时，我又应怎样调动气氛，让大家活泼起来；当学生心情高涨时，我又应怎样正确引导他们；当学生提出了惊奇的问题，我又难以解答时，我又应当怎样做；当我的教学设计与学生实际不吻合时，我又该如何改良；当个别同学有意捣乱时，我又应当怎样做呢；当学生犯错时，我又能否轻松有效地教育好这一学生；我应当怎样提升我的人格魅力呢？总之，我的课堂应当有一种协调、融洽、轻松、互动
15、的气氛，在这种气氛下，给我自己、我的学生最大的空间教学的、学习的、思索的、制造的、自由的以到达一种共同的进步。 我要爱我的同事们，我要虚心地向他们学习，我要主动地与他们沟通探讨合作，我要始终有团队精神。集体的力气与才智是宏大的。课堂的四十五分钟之后，我还要适时的从学生那里得到反应，而且，我自己还要不断地反省思考课堂上遇到的问题。教学当中，遇到的大事许多，但可以分为常发大事和偶发大事，常发大事的解决，更多的是依靠一种阅历积存；偶发大事的解决，更多的是取决于我的才智、机灵、应变力量的凹凸。所以，在不断总结阅历之后，还要进展教学的讨论。教学水平的提高，是在不断的问题解决中提高。围绕问题的解决而进展讨
16、论，把普遍的问题、个别的问题进展分类总结，并且把一些值得讨论的问题上升为课题，把问题做大、做细、做真，眼光高远、与时俱进地对待问题。在一边教学的同时，一边搞教研，不断的学习，坚持不懈地钻研。 走近教育大师读书心得体会 温作胥 培根说：“书是人类进步的阶梯。”书中的文字使我们脱离了未开化的状态。走近教育大师为我搭设了一个平台，使我能够有时机以文字的形式，倾听大师的声音，提升自己的心灵。作为这次教师主题读书活动的必读书目之一，正如编者所言，该书让读者一册在手，便能概览从孔子到蔡元培，从苏格拉底到苏霍姆林斯基的教育主见，通读全篇，受益匪浅。书中共收录了47位国内外闻名教育家的言论，这个数字应当说不小
17、了，但对于人类2023多年的教育史而言，好像又微乎其微。其实，任何一部辞书都难以容纳全部的教育家。所以，当我合上书本时，稍思片刻，就会深深地觉察：原来教育可以这样美的。 竞争的时代，家长选择学校，孩子选择教师，家长联名上书，道教师的好、说教师的坏，这些现象已屡见不鲜。可以说一个学校创办是否胜利，治理当然很重要，但是好教师的数量与质量却是学校真正的生命线。 作为一名新教师，孔子的一句话给了我很大的启发。子曰：朝闻道，夕死可矣。 这句话经常被人们所引用。那道指什么呢？我理解，应是指社会、政治的准则和做人的准则。而这些准则要理解他，不是简单的事，多少人就是在追求中，从少年到白头。 准则其实是物与俱来
18、的，有的隐蔽较深或道理较深，有的则简单让人发觉和承受。不管怎样，求道是辛苦的，而且因人们的悟性所经受的辛苦程度也不一样，但求道的过程又是幸福的，真可谓“早晨知道了道，就是晚上死去也值得了。” 就说现在学校开展的历史读书活动，读书之道，倒并不是真的为了颜如玉、黄金屋。人的一生是有限的，所拥有的学问也是有限的，假如不学习就会落后时代，落后于生活。特殊是我们做教师的，假如学问不够用了，那就意味着职业生命的完毕。拿什么去教学生！既然要读书，那又要花费很多休息时间，又会消失各种工作上的冲突，也就是求道之苦吧。 我思考，佛教认为视名利为空者得道也，对吗？谁知道？不知道为什么，今日这句话老在脑海里沉浮。反复玩味，目光流转，在猜想，这是怎样一种的情感呢？即便付出一切，只要能得到答案，再大的代价也可以承受。处于今日的社会中，立于自己的世界里，我以为“朝闻道，夕死不行矣”。求道之路辛苦如此，然得悟即死，得与不得，有何区分？求为何求？我们应表达道的价值，表达求的价值，然后死亦无憾。 固然，理解为道是自觉，不是自主。朝闻道，夕死可矣，死的是“是非”的我，不是主我。即闻道者可以离开是非之人，进入立行真人世界。这又是另一种境地。 急躁和功利，多一点理解和宽容，更多一点热忱和关爱，可以让我做一个让人民满足的好教师，让学校的生命线真正得以延长。 【对连队的意见和建议】