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1、 学校德育工作计划合集6篇学校德育工作规划 篇1 一、指导思想： 仔细贯彻党的十八大以来各次会议精神，坚持培育与践行社会主义核心价值观，以创立“文明校园”为契机，切实落实“立德树人”的育人目标。进一步强化学生的责任意识，文明意识，着力抓好学生良好习惯培育，不断讨论探究新时期德育工作的新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，提高我校德育工作的针对性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 二、工作重点： 抓好德育队伍建立，修改班主任量化考核细则及年级考核条例；全面实施素养教育，把“责任人生教育”贯穿渗透其中。建构“小活动大德育”的主题班会模式；建立健全心理工作机制，构建心理教
2、育网络；开展家长开放日活动，重视家校共建共育；重视学生抱负信念及文明礼仪教育，重视好人好事的宣传，弘扬正能量，发挥典范作用，引导学生安康成长。 三、工作措施： （一）加强德育队伍的建立，提高德育队伍的育人治理水平。利用校内外各种资源，加强班主任理论学习和实践培训，增加班主任工作责任意识，提高工作效率；完善师徒评价体系，通过师徒结对、小活动大德育主题活动共享等形式加快对青年班主任的培育，努力建立一支治理力量强、思想工作细、创新方法多且布满活力的德育工队伍。 （二）进一步完善班主任治理和考核机制及年级考核条例，严格量化治理；加强工作检查与反应，注意工作实效，做到事事有依据，评价客观公正，从而进一步
3、调动班主任工作的积极性和主动性，发挥年级主任、班主任在学校德育工作中的主体作用。 （三）积极开展德育科研，建构小活动大德育主题班会模式。鼓舞班主任开展德育课题讨论，用好德育校本教材礼仪素养走进八中，着手设计好德育亲情作业，提倡学生荣誉申请。全面实施素养教育，充分发挥主题教育月活动的平台作用，把“责任人生教育”贯穿渗透其中，强化学生的仆人翁意识和公民责任意识；努力让学生在参加活动中形成良好的学习、生活习惯，提高学生的综合素养。 （四）狠抓常规治理，把学生良好行为习惯的养成作为工作重点来抓。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。细化和完善学生会、值周班治理制度，引导学生在参加治理中自我标
4、准、自我监视、自我体验、自我进展。 （五）重视学生抱负信念及文明礼仪教育。充分发挥利用校播送站、校电视台、年级报纸、宣传栏宣传身边的好人好事；通过“八中好少年”、“文明礼仪之星”等多种形式的评比对学生进展全方位的引领、指导和培育；设立“最美瞬间”专栏，开展“最美瞬间”抓拍活动，提倡赏识教育，让表扬成为习惯，主体性唤醒与鼓励，让文明礼仪成为生命自觉。 （六）进一步加强家校建立，共创育人新模式。建立家长资源库，搭建起学校与家长的沟通平台，通过微信和等网络平台供应国内外家教信息等，聘请家庭教育专家进展讲座，使家长逐步把握科学的家庭教育方法；进行家长开放日活动，邀请家进步课堂听课、评课，给学生讲课，组
5、织亲子活动，让家长走进学校，做学校教育教学的参加者，共同关注孩子成长；连续开展好“万师访万家”活动，形成家访工作制度化、标准化、常态化，力争每学期对每个学生家庭家访一次。 （七）积极开展心理安康教育，加强师生心理安康意识。加强心理询问辅导室的治理，用好心理询问师室与名师谈天室；开设心理课程及心理信箱，积极开展个别询问与辅导；连续做好扬舤起航心理成长小组团体辅导活动和团队嬉戏活动；建立学生心理安康档案，做好与家长沟通记录、心理预警记录等，为合力教育积存资料。 （八）加强宣传报道，营造德育工作气氛。利用校园网、群、微信等新媒体平台加强德育工作宣传，引导学校“立德树人”舆论导向，努力制造“人人德育，
6、全员育人”的良好局面。 四、详细安排: 二月份 1、召开年级主任及班主任会，布置新学期德育工作安排； 2、做好开学典礼各项工作； 3、进展仪容仪表检查；寒假德育作业评比； 4、家访宣传及总结； 5、最美瞬间宣传栏； 6、依据评优状况，组织获奖师生照片，制作校园表扬牌； 7、收集年级、班主任工作规划； 8、小活动大德育主题班会； 三月份 1、建立家长资源库； 2、开展学雷锋系列活动； 3、成立校心理委员会、年级心理委员会及班级心理委员会 4、开展心理安康学问讲座及心理团队活动； 5、开展植树活动。 6、小活动大德育主题班会； 7、家长开放日活动； 8、学生会干部会； 四月份 1、召开家长会，收集
7、整理家长意见及建议。 2、感恩主题教育系列活动； 3、家长开放日活动； 4、心理安康教育； 5、小活动大德育主题班会； 6、最美瞬间宣传栏； 五月份 1、修改班主任量化考核条例及年级评比条例； 2、做好素养教育月（科技节）的各项工作； 3、开展安康学问讲座及团队辅导； 4、开展班主任技能考试； 5、召开家长会； 6、小活动大德育主题班会； 六月份 1、召开班主任阅历沟通会； 2、组织班主任及科任教师填写学生的我的成长记录； 3、进展抱负信念教育系列活动； 4、收集班主任工作手册； 5、布置暑假德育作业，发放我的成长记录。 学校德育工作规划 篇2 本学年我校德育工作，仔细贯彻落实党的教育方针，根
8、据教科局和我校总体工作规划的要求，紧紧围绕小学生守则、小学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，在德育治理、学生教育中关注人的终身进展，促进德育工个人专业进展，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。 二、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安
9、康成长营造良好的气氛。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 三、主要工作措施： （一）、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建立工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化 深入开展小学生日常行为标准教育。依据新
10、的小学生守则、日常行为标准要求，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。 （三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展养成教育，以“坚持人与自然协调进展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审
11、美教育。 （四）调动各界参加，整合德育资源，塑造心理安康教育特色。 1、 提高家教水平。 抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，做到目标明确，规划落实，标准严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积存工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系；加强对教师家访工作的组织治理，积极开展“教师家访”活动，要求全部班主任必需对本班学生进展一次家访，家访率达100%，任课教师也要伴同进展家访。 2、 营造良好环境。 我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞
12、的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐进展。 加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关怀，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 学校德育工作规划 篇3 一月份： 1、布置中小学寒假“十个一”实践活动。 2、上报学校德育工作资料。 3、拟定20xx年德育工作规划初稿。 二月份： 1、指导学生寒假“十个一”实践活动。 2、收集寒假“十个一”实践活
13、动材料。 3、完成20xx年德育工作要点定稿。 三月份： 1、组织开展 “学雷锋，树新风”系列活动。 2、完成市三好、优干、先进集体推举评比工作。 3、学校组织文明出行竞赛活动。 四月份： 1、“清明节”纪念革命先烈活动。 2、组织小学优秀主题班会活动观摩。 五月份： 1、庆祝“五四”青年节活动，表彰优秀团员。 2、初、高中学生综合素养评价工作。 3、评比表彰十佳、优秀少先队员、红旗中队、红旗大队。 4、部署“六一”国际儿童节庆祝活动。 5、报送“文明美德伴我成长”征文及演讲材料。 六月份： 1、“文明美德伴我成长”演讲竞赛。 2、开展“6.5世界环境日”纪念和环保教育实践活动。 3、部署中小
14、学暑期“十个一”社会实践活动。 七月份： 1、指导安排部署暑期“十个一”社会实践活动。 2、完成德育工作班级自评工作。 八月份： 1、指导学生暑期“十个一”社会实践活动。 2、暑期“十个一”活动总结。 九月份： 1、开展“弘扬和培育民族精神月”暨爱国主义教育系列活动。 2、暑期“十个一”实践活动评比表彰。 十月份： 1、“弘扬和培育民族精神月”活动评比。 2、开展科普和法制、禁毒宣传活动。 十一月份： 1、开展“崇尚科学、反对邪教”系列活动。 2、组织小学主题班会活动竟赛。 十二月份： 1、表彰20xx年度优秀德育先进集体、优秀德育工、优秀班主任。 2、收集上报德育工作年度资料。 学校德育工作
15、规划 篇4 一、指导思想 仔细贯彻中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和湖北省德育工作会议精神，以湖北省学生民族精神教育指导纲要、湖北省中小学生命教育指导纲要为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培育青少年学生具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增加教师生命意识，积极推动校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。 二、主要工作 1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系：结合法制教育、心理安康教育，积极开展“熟悉
16、生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改严密结合，把学问传授和人格教育有机结合。 (1)依据省市县教育局文件的要求，组织教职员工仔细学习“两个纲要”的有关精神，特殊是要组织班主任重点进展学习，明确以学生进展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任教师要制定班级“两个纲要”的推动规划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。 (2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋俗”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立欢乐校园”的系列实践活动，帮忙学生树立公
17、共意识、标准公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪学问知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查：结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会：开展一次“树新风、除陋俗”原创小品竞赛：利用网络查找一个文明礼仪的故事或格言：开展一次社会公益宣传活动。 (3)开展“两个纲要”的研讨活动，各班沟通学习体会和实践阅历。 三、常规工作 1、抓好队伍建立，强化德育意识 进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体教师的育人意识和育人力量。连续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒
18、结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，通过沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和力量。以评比“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。 (1)、连续加强行为标准教育，以小学生日常行为标准为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，常常抓”的原则，做到时时催促，周周小结，月月抽查，切实培育学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小仆人。 (2)、大队部要切实加强反应检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，准时进展播放评订。对检查状况准时公布
19、，树典型，造气氛。 (3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，给予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题制造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。 (4)、以民族教育、生命教育为重点，以推动中队电子化治理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培育发挥队员的自主治理力量，努力使我们的中队在建立过程中张扬共性，凸现特色，真正成为欢乐中队。 (5)、积极开展校园文化月活动，举办好“熟悉中国名家，观赏经典童话”的读书节活动和“跳动的音符-集体舞竞赛”，发挥学生的共性特长，为表达河小学
20、生多才多艺的一面制造舞台。 3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年 (1)结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，连续培育发挥学生上网自主学习的力量，依据班本特色连续开展教育活动，准时充实民族灿烂中的内容。 (2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进展爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 学校德育工作规划 篇5 一、指导思想： 播送站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。 二、详细措施： （一）
21、以人为本的治理，表达仆人翁的作用 播送属于少先队工作和共青团的一局部，要充分表达其作用，就要依靠学生。 1、设立“幸福六约播送站”投稿箱，鼓舞和发动学生积极投稿，每星期组织学生评比稿件，将优秀作品在播送中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活严密结合，思想内容要求安康、积极向上。 2、培育一批小记者，深入到学校各个方面的工作。 3、播送站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。 （二）主题鲜亮，表达播送的特点 播送报道最大的特点是真实性，因此播送站要求学生尽量以校园生活为素材进展真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢送，校园里掀起了推普热潮，
22、各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作规划的状况，为学校改良教育教学工作提出的很多具有参考价值的”意见，准时把握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。 （三）与时俱进 增设新栏目，表达学生共性 红领巾播送站有时会依据学校工作实际，适时增加一些新节目。如，学生最喜爱的点歌、笑话、相声等幸福畅谈栏目，满意同学们自我表达的愿望。文学世界：播出学生的优秀作文，鼓舞学生的写作热忱。 （四）参加实践活动，呈现风采 播送站旨在培育学生的力量，为学生参加实践活动打下坚实的根底。学生们对学校进行的每一次活动都可进展准时的报道。 三
23、、栏目设置及栏目内容： 星期一幸福直播：国内外倍受关注的新闻；校内新闻：宣传学校治理新举措，反映校园生活新动态，关注一周学校新闻、班级轶事等内容。 星期二文学世界：将经典的、有代表性的一些儿童读物推举给大家。播出学生的优秀作文，以及有启发意义、励志精神的散文或故事，让师生走进文学殿堂，共享名篇佳作。 星期三趣味英语： 通过英语小故事，英语笑话，英语歌曲激发学生对英语的兴趣和热忱。 星期四百科学问：可摘录自己感兴趣的（如：安全、科技、安康、生活、自然、军事）等多方面的小学问。 星期五幸福畅谈：同学们可以将专心感受到的世间万物，用笔记录心路历程，叙述同学们身边发生的事，也可以通过点播台将优秀的歌曲
24、送给你的教师、家人和朋友，让歌声传递你对他们的美妙祝愿；还可以将精彩的小品，相声，笑话，幽默故事推举给大家。 特殊栏目：（可随机缠夹在每天的节目里） 点歌送上祝愿这个栏目为大家预备了一支支悦耳的歌曲，你可以来信为你的教师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝愿或美妙的心愿，也盼望歌声能给你带去欢快！信任这个栏目你肯定会喜爱。 点歌方式：（1）通过本班通讯员。每个班的教室内将张贴一张播送室为大家预备的歌曲曲目单，同学们可以在本班进展选歌，将选好的歌和点歌对象，以及祝愿语报到本班通讯员处，由通讯员统一报至播送室。 （2）通过播送室，在播送室即大队部办公室外我们将张贴一张歌曲曲目单
25、，同学们也可以在那里进展选歌然后将相应的对象和祝愿语报到播送室。 四、播出时间 每周星期一到五中午13:35到13:50分 五、领导小组 站长： 组员： 六、播音安排 星期一： 星期二： 星期三： 星期四： 星期五： 七、播音室制度 1、每次设编辑、播音员23人。 2、播音员必需在播音前提前非常钟进播音室做预备工作。 3、编辑的文字必需无病句，无错别字。播音员必需用流利、清晰、洪亮的一般话播音。 4、播音的内容要真实，有资料可查。 5、播音员和编辑必需在播音前一周预备好播送稿。播音前一天结合投稿，和教师一起协商定出最终播出的稿件。 6、播音完毕后，播音员要整理好设备。填好播音记载。方可离开。
26、7、一学期完毕后，评比优秀播音员5名和优秀编辑员10名和优秀小记者1名，赐予嘉奖。 学校德育工作规划 篇6 一、目标和任务： 1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮忙解决学校实际问题。 2、连续进展学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、阅历沟通等方式，提高师生对习惯养成重要意义、熟悉，使学生形成良好的行为习惯。 3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素养大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素养，增加德育、体育工的责任意识、学习意识和讨论意识。 4、加强德育和体育工作的评价。根据中小学德育工作评估标准、大课间活动及学校常规体育工作评估标准，通过评估进
27、一步增加德育、体育工作的实效性。 5、组织开展校园文化建立活动。连续加强校园文化场地和气氛建立，组织开展形式多样的校园文化活动：开展“奋勉向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。 6、结合各类活动实践，连续讨论如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设气氛，加深学生道德体验，进一步增加学校德育工作的有效性。 7、连续推动校园一小时体育活动。 （1）把握学校体育工作总体状况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作20xx年规划。 （2）组织“学校大课间活动”评比，进一步改良大课间活动的组织形式，进一步提高学生熬炼实效。 （3）组织优秀体育教师，对体育工
28、作薄弱校、潜力校的进展帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、讨论、沟通，进一步提高中小学体育课及课间体育活动质量。 （4）指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会。依据学生年龄特点、身心特点确定竞赛工程，个人工程和团体工程相结合，尽量扩大学生参加面；趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参加的积极性、和学生身体素养。 二、详细安排： 1、德育工作 （1）3月中旬旬各校完成总结规划、完成校务公开和家长开放日工作。 （2）4月中小学德育工作评估。 （3）27月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。 通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗
29、历程，了解中国进展史，激发爱国主义精神，树立高远的抱负信念，构筑个人人生幻想；引导学生从孝亲尊师开头，从勤奋学习开头，从强健身体开头，严格律己，在一步步实现个人幻想的同时，为实现中国复兴梦做出奉献。 （4）79月份班主任优秀工作案例征集活动。 （5）9月份“养成教育强化月”活动。 （6）10月上旬班主任素养大赛。 （7）12月下旬“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。 2、体育工作 （1）3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。 （2）大课间操活动总结。 （3）3月体育教师评优课，选派优秀教师参与县中小学体育评优课。 （4）4月上旬举办趣味运动会。 （5）10月8日15日，完成学生体质安康测试及数据上报工作。 （6）11月下旬组织中小学大课间操评估活动。