《小学四年级语文麦哨教材教案汇总小学四年级语文课程标准部编教材(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文麦哨教材教案汇总小学四年级语文课程标准部编教材(九篇).docx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学四年级语文麦哨教材教案汇总小学四年级语文课程标准部编教材(九篇)有关小学四年级语文麦哨教材教案汇总一 一、加强理论学习。 学习综合实践课程和劳动教学理论学问、先进的教育思想、他人的实践阅历，加强自身教育教学理论水平。 二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。 1、亲近自然，喜爱自然，形成自觉爱护自然的意识和力量。 2、考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为标准，增长社会沟通力量，养成初步的效劳意识和对社会负责的态度。 3、开展劳动实践活动，带着学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。 4、注意生活中的技能学习，学会自理，形成积极的生活态度。 5、积极参加技术实践，
2、把握根本的技术学问与技能。 6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培育学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注意劳动技术教育与相关学科的整合。 7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和喜爱劳动的思想感情。 三、教学原则。 1、注意根底。 对学生进展劳动技能培训。 2、表达综合。 劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合，以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教育结合起来。 3、讲究科学。 劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理进展水平和年龄阶段特征。 4、注意实效。 从本校的实际状况动身，从教
3、育的实际效果动身，选取内容，确定方式，安排实施规划。在实现根本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形本钱学校劳动与技术教育的传统和特色。 四、校本课程的开发与实际。 1、学校图书室。 一是学校的图书室发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率;二是开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。 2、信息技术。 重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。 3、绿色学校的创立。 结合学校创立“绿色学校”的工作做好综合实践活动。 4、红色教育。 结合学校的红色教育对学生进展爱国主义教育，爱家乡的教育。 5、对学生进展问卷调查 6、家校协作，共造劳动环境 (1)创设校园喜爱劳动的环境气氛。 (2)创设班
4、级喜爱劳动的环境气氛。 (3)创设家庭劳动环境 五、主要工作安排 二、三月份： 1、拟定适应综合劳动学科特点的学期教研规划。 2、检查全校综合实践活动及劳动教学规划备课。 3、组织开展小学综合实践活动及劳动课教研活动。 4、结合植树节进展植树活动。 四、五月份： 1、检查全校综合实践活动劳动教学备课。 2、组织开展小学综合实践活动及劳动教研。 3、从农村实际开展综合实践活动，让学生参与农业生产劳动。 4、结合学校红色教育开展活动，组织调查三岔红色史。 5、组织小学生开展小论文、小制作、小创造活动。 六月份 1、学期综合实践及劳动教学教研工作总结。 2、收集、整理本学期工作资料。 有关小学四年级
5、语文麦哨教材教案汇总二 一.学情分析 四年级的学生已经过了一年的三年级教材学习，对英语有着较深厚的学习兴趣，他们马上学习四年级教材。大局部学生已经具备听、说、认、读等力量。但局部学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们把握还不是很坚固。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培育听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会依据学生的详细状况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。 二.教材分析 义务教育课程标准试验教科书英语的设计和编写表达了外语教学思想的继承和进展。在分析、讨论很多种国内外小
6、学英语教材的根底上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，又汲取了当今国内外英语作为外语教学的理论和胜利阅历，把这些教学理论和实践阅历同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 三.课程目标 1、能听懂、会说12组会话，并能进展简洁的沟通。 2、能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅构造、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题)，和进展简洁的运用。 3、能听、做7个“tpr”活动。 4、能学会2个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、吟唱8首歌
7、谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简洁的中西文化学问。 四.教学重难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。 5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写干净、标准。 五.教学方法和措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练
8、习。 3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培育学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调根底。 4、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 六.教学中需要留意的问题 1、会话教学(lets talk / letsplay)这局部主要采纳情境教学法，利用表演和嬉戏的方式融会话于情境教学中，在情景中运用语言。师生一起在表演中教，在表演中学，在交际活动中用。 2、词汇教学(lets learn / letsdo)这局部采纳直观演示法，即利用嬉戏，使用实物或卡片;并且融词汇于会话教学中;充分发挥tpr活动的优势;具体讲授单词的构造和书写。 3、语音教学(le
9、ts spell) (1)可以开展一些仿照竞赛活动教学元音的发音;(2)利用卡片，投影，多媒体，描红等手段指导学生正确地发音(3)利用嬉戏促进和稳固对单词的记忆。 4、阅读教学：讲授重点应放在四会单词和句子上。引导学生把握四会句子，着重强调复数构造。鼓舞学生替换句型中的关键词造新句。要求：听、说、读、写四会单词和句子。 5、其他板块教学(lets sing / letschant)。这局部主要采纳全身反响教学法，除了用于warm-up中，也可以不断重复使用于教学过程中。(1)在每节课中渗透(2)敏捷运用于各个教学环节(引入、复习或放松气氛)(3)实行多种表演活动进展学习，storytime要因
10、材施教，依据不同学生的程度进展教学。(4)课内与课外结合使用。 七.培优辅差主要策略 (一)学困生转化措施 英语教学的目的不是通过其学习和考试来淘汰一局部不适合学习英语的学生，而是要使全体学生都能在其原有的根底上获得肯定的英语语言素养。因此，作为教师就要考虑到学生之间的差异，依据他们个人的详细水平状况，尽量使每个学生在课堂上都有收获。 1、爱护自尊心 爱护“学困生“的自尊心是转化他们的前提。这就要求教师摆正心态，公平的对待、对待学困生，甚至还要“偏爱”他们，拉近与他们的距离，平常多关怀他们，多和他们谈心，多确定他们的进步，多鼓舞他们，不断给他们增加动力，让他们没有松懈的时机。这是我将努力的方向
11、。 2、树立自信念 我在平常的测验时，除了表扬优秀的学生之外，我还要表扬进步大的学生，尽管他们的成绩依旧不是优秀，甚至有的还是不及格，但是，假如和以前的他相比，进步却是很大的，所以这时教师的表扬会使他熟悉到自己的进步，自己也可以进步，从而对自己以后的学习会布满信念，自然也会更加努力的学习。这学期，从这方面我仍将采纳这种行之有效的方法。 3、供应切实可行的学习方法 (1)在课前预习中多指导 (2)在课堂上多关注 (3)课下复习多催促 4、发动四周一切可以发动的力气 (1)建立“一对一”帮学对子 (2)取得家长的协作 (二)培优措施 1、加强根底学问与交际运用力量的训练，拓宽学问面，多做习题。单元
12、测试后各选前五名进展对抗赛，拓宽学问面。 2、利用英语精品团队、英语节等大型的学校活动，调动优生学习英语的兴趣，提高学生各方面的力量。 加强根底学问与交际运用力量的训练; 3、对个别突出的学生进展单独辅导; 4、在每一次的检测练习中，注意对优生状况的检查，准时发觉问题，准时解决问题。 5、多沟通、多鼓舞、多关怀、多辅导 有关小学四年级语文麦哨教材教案汇总三 是共性格内向，且明理懂事的孩子，平常自觉遵纪守规，待人真诚、心地和善，团结同学、关怀集体，积极参与各项活动，学习仔细，作业清晰端正。希今后连续努力，扬长避短，更上一层楼。 你是共性格内向，不善多言的孩子，平常自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学
13、，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，布满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。 你活泼好动，特殊爱管闲事，积极参与各项活动，劳动积极主动，愿意做好事，但常常无故旷课、逃学。希今后要严守学校规章制度，彻底改掉缺点，做个受人欢送的好学生。 你是个活泼大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自觉遵纪守规，积极参与各项活动，关怀集体，劳动积极，团结同学，学习仔细，作业较仔细。希今后在学习上加倍努力，积极参加课堂研讨，大胆发表意见，取得好成绩。 温文而雅的你是班中的缄默者，很少与人争吵，你总是持之以恒地把字写好，让谁看了都觉得舒适，学习也比拟踏实、很有急躁，盼望你能放开自己
14、，多与同学接触，做个活泼开放的学生。 经过一个学期，教师才真正了解你，正直、坦率、仗义、好打抱不平，具有一个和善人的美丽品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懒、贪小利，盼望你的能好好整理一下做一个有作为的人。 你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是教师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的缘由吧。但凡都一样，在小学的最终一个阶段，教师盼望你能坚持到最终，争取能有突破性的进步。 作为一个班干部，你积极干好自己的工作，准时向学生反映班级中的状况，学习也踏踏实实，是个好干部，教师盼望你在搞好学习的同时，多多地培育自己的治理力量，真盼望有一天教师不在课堂上，你能“主持大局”，信任下一个学期你
15、不会让教师绝望的。 看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手非凡的“小展昭”释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，教师们看了夸奖不已，在学习上，你的反响好像总慢人一拍，盼望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。 认真想想你的优点还是不少的，关怀集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，假如能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，由于你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。 相处一个半学期，知道你是个聪慧、能干、早熟的学生，但在你的内心还带着几分孤僻，教师盼望你能正确地对待自己，排开各种杂念，要信任生活是美妙的，一切都会
16、变好的，而我们所要做的就是打点好自己，去迎接这美妙的将来。 你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必需踏踏实实的，而你更应当试着谦逊、踏实地走一程。 有关小学四年级语文麦哨教材教案汇总四 1、在本学期孩子有了很大的进步，感谢教师始终以来的培育教育，盼望在将来有更大的进步。以下是整理的寒假家长优秀评语，欢送阅读! 2、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。始终受到教师的表扬，做事追求尽善尽美。仔细学习，爱好广泛，德智体方面都全面进展。盼望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品
17、德，布满斗志，成为社会的有用之才，为国家作奉献。 3、她是一个和善，文雅，有爱心的女孩。她对人有礼貌，敬重老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得爱护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太抱负，但她对于学习是自觉的，努力的，专心的。她喜爱自己的民族，经常由于一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人爱护环境，爱惜公物。 4、从小就调皮的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关怀和帮忙他人;喜爱运动的你无论在学校还是家里，都会有你安康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及灵敏思索力量，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切盼望你能连续发扬优点，在今
18、后的前道路上更上一层楼! 5、作业书写工整，能够仔细思索问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个特别聪慧而又好学习的好孩子。作业有许多次都被评为甲a+，这让我们很快乐。由于这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪慧也很仔细，但缺乏毅力，对难题缺乏信念。我们盼望你能够加强对难题的解题力量。加油!我们信任你肯定能行! 6、看了我女儿的课堂作业，我感到特别快乐，我为有这样聪慧的乖女儿感到傲慢。盼望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。 7、学习态度端正了，学习成绩肯定会提高。今年，我们家长很快乐看到孩子这一可喜的变化：作业比以前仔细了，对学习感兴趣了，能主动学习了我
19、们有信念，就这样努力下去，肯定是学习最棒的! 8、张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有许多，现改动很少，这说明她做作业比以前仔细了。懂得思索，懂得仔细看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发觉做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。盼望张紫薇同学养成学习仔细的好习惯，使学习变成一种开心的事情。 9、小y变得更加聪慧伶俐，富有制造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在教师和家长的共同努力下，近来喜爱到小朋友家玩，熬炼了与同伴友好相处的力量，盼望她在下学期更积极主动大胆参加集体活动，尽快改掉脾气大倔强的
20、缺点。 10、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，盼望今后找出自己缺乏之处，把握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。 11、很喜爱画画，并且表现出深厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在教师的培育下，哲哲变得懂事了，会主动帮忙我们，遵守常规，讲究卫生，我们盼望在下学期教师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点长久性，处在“赶着走”的状态，期盼教师们帮忙她，让她更棒，祝：新年欢乐。 家长评语8 12、在本学期孩子有了很大的进步，感谢教师始终以来的培育教育，盼望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是教师教育的好。我盼望在下学期开学的时候，在教师和家长
21、的帮忙下改掉她身上的缺点，感谢教师这一年对孩子的关怀和帮忙，感谢各位教师。 13、我们发觉这学期变化的确不少，吃饭方面比以前好多了，在教师的教育下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很快乐。固然在家里的表现比学校里调皮些，但信任在教师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人宠爱。 14、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了许多，吃饭也比以前进步了许多，这都要感谢教师的培育，盼望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感谢;一切的成长离不开教师的培育，渐渐的，你们的教育家长会承受，社会会认可，感谢。 15、盼望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强稳
22、固所学到的学问，仔细完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。 16、她是一个心智安康、沉稳大气的阳光女孩。性格和善温柔、与人为善，布满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教导;在学校能与同学友好相处，协作教师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参与学校社会活动，竞选学生会干部，增加了与人沟通和协调力量，同时还宠爱书法、长笛、足球、排球等运动，注意陶冶情操，熬炼身体。我们以女儿为傲慢，由于她是一个放飞心灵欢乐明朗的好孩子。 17、盼望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强催促，协作教师工作，准时和教
23、师关注孩子的动向! 18、在新的一年里，望教师严格要求学生，作为家长也会全力协作教师的工作，我们共同努力使孩子能连续保持优异成绩! 19、课堂作业正确率较高，这与教师的监视有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比拟敷衍了事，不是很仔细，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，假如将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。盼望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。 20、她从小就文雅乖巧，成绩始终名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操劳。有广泛的兴趣爱好，喜爱书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理独立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父
24、母。懂得站在他人的角度去对待问题。心地和善，富有怜悯心，但就是不够顽强，较为脆弱，在面对挫折的时候不能够英勇地去战胜。如今考试在即，盼望孩子能靠着坚决的信念，勇往直前。 21、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担当班干部，学习成绩名列前茅。她比拟听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比拟独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，由于她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信念我信任她肯定能做到。 22、经过学校系统的治理和学习培育了孩子诚恳守信、感恩、责任心强等良好品德。具有剧烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、敬重教师、团结同学、喜爱集体荣誉。自我治理意识
25、强，具有顽强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的学问理解和积存外，擅长阅读课外书籍，形成了自我学习、自我独立、自我超越的境地。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，喜爱体育运动，特殊是喜爱篮球运动。得到了德、智、体全面的进展。 23、他是一个聪明懂事的好孩子，热忱开朗、积极上进、善解人意、心地和善;孝敬父母，敬重师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面进展，在学习上勤奋上进，学习力量很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗读、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾屡次参与市、区级的朗读、书法、征文、科技竞赛获奖。她有很强的组织领导力量和创
26、新力量。总之，全面进展、品学兼优。 24、在寒假假期中，戎佳玥能在家中帮忙父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的转变，能仔细阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太抱负，有时不能积极主动的去稳固所学到的课堂学问，过于马虎，学习方法过于简洁，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。 25、就要开学了，孩子一改往日的闲适，放弃了网上冲浪活动，白天黑夜地突击寒假作业，同时叮嘱我别忘了给教师写篇汇报孩子的假期表现。 26、回忆一下孩子的假期表现，从中也发觉了自身的缺乏，孩子就象一面镜子，举手投足之间折射过来的是自己的影子。 27、教师在放假之前对孩子
27、提出了一些书面作业外的要求，如要求孩子每天跳五分钟的绳、做仰卧起坐等等，说是要求有点不恰当，其实是对孩子身心安康的一种关心，也是对孩子和家长的一种考验，很惭愧，我和孩子都没能很好地完成这项作业，假期也让我多了些惰性，不用早起不用下班后急匆忙地往家赶不用为孩子的一日三餐担忧。 28、你头脑聪慧，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。根本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改良，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。盼望今后多向优秀的同学学习，取长补短，信任经过努
28、力，肯定会取得更大的进步。 29、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心承受教师的教育。大多数的时候你都能遵守纪律，间或会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法掌握自己吗?一开学教师就发觉你的作业洁净又整齐，你的字清秀又美丽。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。盼望能从根本上熟悉到自己的缺乏，在课堂上能仔细听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。 30、你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。虽然平日你悄悄无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，喜爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。缺乏之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋
29、，举手发言，珍惜每一次熬炼的时机，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改良，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。学习上从未挨过教师的批判，这好像令人快乐;但也很少获得教师夸奖，这可令人圆满! 有关小学四年级语文麦哨教材教案汇总五 1.你聪慧得意，勤奋好学，上课仔细听讲，发言积极，与同学和谐相处，喜爱劳动，成绩优异，是教师的好学生。盼望在新的一年里，能再接再厉! 2.你很诚恳，但又有点好动，关怀集体，团结同学，成绩良好，假如在遇到困难时，能多动点脑筋，你将会很精彩的! 3.你是一个聪慧又活泼的小男孩，有时又很淘气，上课发言积极，喜爱劳动，盼望你以后能细心一点，教师信任你将会更好!
30、 4.失败了也要仰头挺胸，这是一种精神，也是一种鼓励!人的一生中，谁不会失败几次呢?但是在失败之后，我们不能够气馁，而是要总结失败的阅历教训，制定新的进展规划，连续全力地投入去奋斗，任何人不会信任眼泪，也不会怜悯落后。成绩虽然有了临时的后退，请想想曾经的辉煌，打起精神，鼓起士气，换一种姿势去迎接新的挑战，肯定要信任你的力量，你肯定取得更加优异的成绩。 5.过去的一个学期，你已经失去了一些东西，其实并不是你比别人少多少时间，而是你没有仔细把握。虽然课堂上没有什么问题，但课后时间的把握还是略显不够，思索当然重要，练习的量同样不能少，由于练习中同样可以思索假如你能够正确把握好每一分钟，也就把握了抱负
31、的人生，以你的条件，肯定会成为佼佼者。努力吧，让你的每一分钟都过得精彩，一生才会绚烂!盼望你能够把握好小学剩下的一半时间。 6.这个学期，在班级活动中你是一名积极分子，能自荐班长参加班级治理，能够为班级的各种活动出谋划策，能在运动会上奉献自己的一份力气，能在学习中你勇往直前，你很聪慧，但我觉得还是缺乏肯定的毅力和细致，缺乏一点踏实的精神，但我信任，这些不会成为困扰你的难题，由于你可以客服，信任自己，下个学期会制造奇迹 7.胜利者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于悄悄无闻地实干，你具备这样的作风。细心仔细地完成每一件事情，就是为你的胜利之路打好了坚实的根底!聪慧的你，为一切实
32、现供应了保证。连续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!努力，永不停顿，实现最美妙的愿望! 8.每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满足的时候，你时刻用这句话来鼓舞自己，认可自己，你学习的勤奋，生活上的简朴，做事的仔细，是没有可挑剔的，但有些事情不肯定都如自己所预期的，关键是我们是否把握好了当下，做到问心无愧，所以，把你的自信念投入到你所面临的学习中，不要在意过去的得失，发挥出你的潜力，肯定会得到意想不到的结果，努力为自己的目标而奋斗吧! 9.“假如满意于一知半解，那就永久不能成为行手。“在以后的学习中，真诚的盼望你能仔细考虑教师和家长的建议，英勇的面对存
33、在的问题，积极探究适合自己的学习方法，全面提高自己各方面的力量。用学问来装饰自己，那才是人生的装扮。你会做得更好的，对吗? 10.困难在每个人的面前都会消失，而且消失的时机是一样的，我们要学会克制困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，擅长比别人多走半步就可以到达目的。生活学习中会遇到很多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把平常仔细积存的东西发挥出来，就可以到达目标了!别遗忘平常的专心积存! 11.你有着良好的行为习惯，有着高度的组织观念和纪律观念，有着不甘后人的优良品德，你关怀集体喜爱集体，积极参加班级的治理工作!你和善诚恳谦逊本分，懂礼貌待人诚，是一位综合
34、素养较高的好学生。你根底比拟扎实，学习也比拟刻苦，天资聪明。假如各科能齐头并进，不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更精彩更优秀! 12.胜利是没有捷径的，要实现人生的价值，就必需具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你要想方法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信念。本学期你比拟稳定，盼望你能保持对弱势科目的关注，同时发挥自己强势科目的带头作用，发挥自己的潜力，以寻常之心迎接成功的挑战 13.尽管你作业有时消失小过失，回答下列问题可能不够完整可教师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是，只要谁需要帮忙，
35、你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家“。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的鄙视。 14.彩，好样的!假如你平常能改一改自己马虎的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎“，那教师信任你会更优秀! 15.虽然平日你悄悄无闻，却看得出你样样要强。清扫卫生时，你把瓷砖擦得干洁净净;学习时，你总是用心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题;同学有困难时，你总能准时伸出暖和的手。愿你亲自培育的花儿更漂亮! 有关小学四年级语文麦哨教材教案汇总六 一、活动宗旨： 春天是一年中最美的季节，学校拟组织学生开展社会综合实践活动，让学生亲切接触大自然，观赏春天美景，拓展学生的视
36、野，并在活动中熬炼学生的自理力量，学习与人交往的常识和技巧，培育团队意识，合作精神。学校将遵循“安全第一”和“就近、当日返回”的原则，做到寓教于乐，让学生在活动中积存感知，培育学生喜爱生活、喜爱自然、喜爱祖国大好河山的情感。 二、活动方案： 活动人员：四至六年级全体学生及相关教师 活动内容：李中水上森林 活动时间：20xx年4月14日8：303：00 三、 活动要求 1.注意安全：各班提前一天进展文明安全教育和安全事故应急预案的学习。动身和返回时必需清点人数，整理队伍，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，肯定要留意水、崖等所存在的安全隐患，要文明活动。制止一切野外用火，严厉制止一些同学破坏植物
37、、设施等行为。返回时，要早预备、不走散。活动完毕后必需先回到教室，小结完毕后放学离校。 2.阵容整齐：全体同学务必佩戴好红领巾，服饰干净，行进途中，队伍必需整齐。 3.讲究卫生：活动中需带相关用品的请务必装袋回收，保持所到活动场所的洁净，维护学校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遗失。 4.准时报道：以年级段为单位，准时在网站公布高质量的图文新闻。 5.活动评奖：年级组长和年级联系领导依据春游活动的组织状况、内容安排、安全状况、遵守时间、文明礼仪、卫生状况等，评比优秀组织奖，记入班级考核。 四、活动总结： 4月14日，我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很胜利的。通过这次春游活动，
38、让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活泼了身心。同时也对学生进展了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美妙的心灵留在了社会和人们的心里。下面就此次春游活动做一个小结： 首先，活动规划到位，组织有序。我们这次活动从前期的制定规划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成，全得益于活动规划和组织到位。 其次，安全和文明礼仪落实到位。在途中教师们强调各项安全留意事项。要求小朋友们不疯打，不追赶，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了周奋中心小学小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队
39、伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 最终，学科教师积极协作，班主任引导到位，促进预期目标。通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比拟圆满的胜利，离不开春游活动每一位教师的奉献和努力! 固然，这次活动也有一些缺乏，总结了一下，以便提高： 1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，所以在这里再一次建议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。 2、个别班级文明谦让表现缺乏。在组织学生乘车时，少数学生担忧没有座位，争先恐后的冲
40、上车里，当场受到了全体师生的职责；在游玩场地，大同学谦让小同学表现还不够好，盼望有此现象的班级要积极改良，特殊是高年级。 3、学生自我安全意识有待提高。局部学生不按规定行事，擅自到河岸捞金鱼，给春游安全带来了极大压力。 通过春游这一有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。活动中学生们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮忙，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅表达在学习上，也表达在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多姿学生就有多幸福欢乐! 有关小学四年级语文麦哨教材教案汇总七 时间飞逝，短短的一学期又过去了，回忆一下这一学期的班主任工作，总结如下： 一、学会有序的生活。从早
41、晨的第一次铃声开头，始终到放学铃声响起，这一天的生活你该怎么样度过呢?是混混沌沌，还是有规划、有目的进展的呢?往往有许多学生，一天当中就像是赶鸭子上架一样，被迫、漫无目的地进展学习，整个一天，学习状态低下，浑浑沌沌，长此以往，养成了学生做事无规划、无目的、效率低下的坏习惯。 而在这学期，我带给同学们的是一种安康的生活，例如该做眼保健操时绝不写作业，一个也不能少;该午睡时，要提前五分钟小便，做好预备工作，铃一响，趴下睡觉，在前十五分钟之内要入眠;下课就应当是玩的时候，要站起来放松放松做每件事情都不能本末倒置，不能睡觉的时候看书，上课的时候写作业，该玩的时候，也在那写作业小学生，特殊是四年级的学生
42、正处于身体发育的关键时刻，假如这个时候，长时间让他们坐在位置上，会导致各种疾病的隐患，影响他们的生长发育，就像我们成人的健身一样，养生讲究的是自然规律，该休息的时候不能玩，该起床的时候不能赖床，否则身体这台机器会发生故障。能主动按作息学习生活，每天都明白，今日要完成哪些任务?学习哪些学问?把握到什么程度?细化到每一节课，因此我们班大局部学生都明白时间的重要性，做事比拟有规划、有规律，我想这不仅是四年级应当做到的，也是他们一生当中应当要做到的一个好的习惯。 二，细化工作的要求。每一个大目标下，会分解成很多小目标，那么这些小目标的达成，该如何提高质量呢?这就要教师特殊细心，擅长发觉，准时改良。例如
43、，清扫教室和清扫包干区。首先说一下，清扫教室。有一段时间我发觉我们班同学清扫教室，速度特殊慢，于是就相机规定清扫教室的时间要求。当又一次发觉，教室角落扫得不洁净时，又进展了评比方法。于是，在准时发觉、准时订正，准时鼓励的措施下，清扫教室已不再是一件难事了。 再说清扫包干区，我一开头发觉有许多同学清扫包干区来得晚，于是，除了承包责任制之外，我还特殊要求，包干区值日组长配备一块手表，规定到达包干区的时间，假如不到，要赏罚清楚。后来和任课教师共同发觉，清扫包干区的同学每次都来教室特殊晚，以致早读不能如期进展，或者不能准时进展全班性的学习活动。这个时候，我又规定他们每次清扫包干区的到教室时间，并让其次
44、天的值日组长提前三分钟进展检查、评分，准时指正清扫包干区的缺乏之处。到了夏令作息时间，依据实际需要，还将清扫包干区的时间提前。这样，学生做事有条有理，也更加珍惜了早晨这么珍贵的时间用来早读。 固然在这个过程当中，会发觉许多细节性的问题，比方说，个别同学清扫的要求不达标，这个时候，不仅要实行每天的小组评分制度，还要进展分级治理制度，即教师明确问题给值日组长，由组进步行实行相应的措施，帮忙他改正。 班主任教育工作不是一成不变的，不是一个模子，不管哪一个班往里面套就行，而是需要班主任因材施教，依据不同的班级特点，进展有针对性的治理措施。进展细致的观看、发觉，能够制定出合理、科学的、有效的治理方法，并
45、不断改良、跟进，随时修正。所以我觉得，班主任工作具有一种敏捷的，具有高瞻远瞩的工作性质。 三，下发班主任权利。班主任的工作千头万绪，而作为四年级的学生，他们的认知力量、理解力量、动手力量等等都不亚于成年人，甚至有的学生还超出成年人的思维方式，那么这个时候我们就要让他们有表现的时机。这不仅能够熬炼学生各方面力量，而且还大大减轻了班主任的工作量。 学生要学会自习了，不能总是被教师看着学习，这是渐渐练习的一项根本功。中午时间是最好的练习时间了，中午这段时间，学生在教室里看书、写作业。而教师吃完饭之后，可以做一下自己的事情，休息休息，完全没必要在教室里陪着学生。陪公子读书的方式，只适合于低段学生的学习习惯。那么，怎样提高中午的学习效率呢?怎样治理好中午的班级纪律呢?我这学期采纳了“值日班长”的治理方式，即星期一至星期五，每一天都分别安排两位同学当值日班长。值日班长的任务主要是教师不在的时候治理班级。他们俩分别坐在讲台左右两侧，一人管两组同学，在同学们写作业或看书的时候，间隔几分钟，就会提示大家的写字姿态，然后两大组分别竞赛，看哪两大组的纪律好。纪律好的要求，要让每一个学生都明确，不能讲话，不能下位置，不能调头，腰杆要挺直，坐姿要端正，书写时要做到又快又好。这样，在一个公正公正的环境下进展的学习，学生是来不得半点马虎的。固然这要求教师、值日班长要特殊重视对