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1、运算定律1.算一算一、复习旧知125（）40050（）425（）165（）1206（）352（）452（）36040（）2.说一说60100209088070921（）（）49（）（）45（）（）15（）（）12（）（）36（）（）3 77 75 9 3 5一、复习旧知加法交换律：abba 加法结合律：（ab）ca（bc）乘法交换律：abba乘法结合律：（ab）ca（bc）乘法分配律：(a b)cacbc在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。减法的性质：abca（bc）3.想一想我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。二、巧思妙用（1）王老师一共买了多少个羽毛球？我买了5副
2、羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。“一打”是12个。1225讨论要求：“先，接着，运用了什么运算定律”等形式进行说明。方法：1225（34）253（425）3100300 1225（102）25102522525050300方法：6 01 22 5 2 43 0 01225300二、巧思妙用方法：分享成果：方法：1225（34）253（425）3100300（个）1225（102）25102522525050300（个）方法：6 01 22 5 2 43 0 01225300（个）二、巧思妙用方法：分享成果：答：王老师一共买了300个羽毛球？方法：88125（811）12
3、581251110001111000 88125（808）12580125812510000100011000二、巧思妙用方法：练一练：简便计算 88125三、探索新知（2）每支羽毛球拍多少钱？我买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。“一打”是12个。一副羽毛球拍有2支。33052 330（52）这两个算式有什么相同点和不同点？观察算式的特点，看看你能发现什么规律？把你的发现跟同桌说一说。三、探索新知方法：3305266233（元）330（52）33010 33（元）方法：（2）每支羽毛球拍多少钱？一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。三、探索新知一个
4、数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。具有这样特点的式子你还能写一写吗？它们是否也相等呢？33052 330（52）这个就是除法的运算性质。你能否用字母来表示吗？a bc=a(bc)反过来就是：a(bc)=a bc反过来：一个数除以两个数的积可以用这个数连续除以这两个数。一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。三、探索新知 四、巩固练习1、在里填上运算符号，在 里填上合适的数。640001258=64000（1258）28000（28025）=28000 28025a 16 5 a（5）8100（815）8100 51800（95）1800 1681952、判断。72
5、00243=7200（243）（）1000（1258）=10001258（）1025610056+2（）123 6832123（6832）（）四、巩固练习61052 560（75）=610（52）=61010=61=56075=102=5四、巩固练习3.简便计算下面各题。2700227 想一想：这道算式怎样简便计算？=2700272=1002=50 a bc=a cb4.（P30 第2 题）35014350（72）3507250225（册）答：平均每个班可以分到25 册。四、巩固练习这学期一共有多少天？四、巩固练习，提升认识2.31+30+31+30+3=125（天）921 9199（21 1
6、9）940360（m2）答：这块菜地的面积有360m2。3.李大爷家有一块菜地（如右图），这块菜地的面积有多少平方米？四、巩固练习，提升认识这节课我们学到了什么？五、小结除法的性质：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。用字母表示：a bc=a(bc)在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。作业：第30 页练习八，第3 题；第31 页练习八，第7 题。六、布置作业 1225（34）253（425）3100300二、巧思妙用把12看成34运用乘法结合律，先算425 1225（102）25102522525050300二、巧思妙用把12看成10+2运用乘法分配律，把10和2与25分别相乘，再相加