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1、 家长会教师发言稿范文汇总家家长会教师发言稿(9篇)有关家长会教师发言稿范文汇总一 大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓胡，是中班的主任教师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育 工，我和保教沈教师很荣幸能成为我们中班的教师，在这里，盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们 的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面
2、有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一 定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建 立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群得意的孩子。本学期，我们将在现有的根底上，进一步提高保教质量，注意提升教育的文化内涵，以促 进孩子的全面安康成长，盼望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 经
3、过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特 别爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子承受力量很好，在学习方面教师教的内容能很快承受。有的孩子在学习方面接 受力量可能略微差一点，这就需要教师和家长的协作对孩子更加急躁的教育。 这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培育他们的信念，鼓励他们安康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有幸福 下面我就从以下几方面详细的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 (1)现在刚开学，我
4、想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加 几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会渐渐的有些成 长的表现。固然这与家长的努力是分不开的。 (2)本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的根底。 在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持深厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、安康、科学以及儿歌识字。 (3)教育工作的协作 在课程的
5、实施过程中需要家长协作的实在许多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子帮助作业等等，这 些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块，教师在幼儿园里教授 幼儿学问，盼望家长回家准时进展辅导进展稳固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。盼望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。 二、 生活方面： 进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要教师喂;但有的仍旧需要教师喂，盼望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有局部孩子虽然 是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的
6、方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃 今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提示，就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要教师的帮忙了。有的孩子会讲条件： 比方说：“教师帮我少添点;教师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们 的方法是：鼓舞为主，所以有许多孩子都能在教师的鼓舞下高快乐兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们教师每天都盼望能保证孩子能摄 取到充分均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩
7、子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够 长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。 三、培育孩子生活自理力量方面的问题。 渐渐开头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育 孩子参与家务劳动，帮忙他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间 让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼
8、的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高 责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的预备工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所 产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前， 教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进展用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。 四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题： (1)孩子不会珍惜时间 孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇
9、惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈 会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩 子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园 培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。 (2)有些孩子爱发脾气。 孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬
10、他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，现在 不再发脾气或减轻了，要准时地表扬鼓舞，久而久之，孩子正确的行为得到了稳固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急赶忙忙向孩子 妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我掌握，渐渐就会改掉了! (3)个别孩子坐不住。 悄悄的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事， 一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左
11、右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜爱打搅别人; 在教室里来回轻轻地走，处处跑。 所以我建议：可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事，让孩子在比拟长的时间里用心做事情，可熬炼孩子的长久力、意志力等。例如：玩嬉戏”木头人，当说到“不许说话不许动”时要求双方停 止活动，可以熬炼自我掌握力量。嘉奖与惩处 假如用各种方法都不行时，尤其是孩子应当做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长肯定要严峻得责令他马上宁静做自己的事，假如孩子一贯很闹，突然能宁静 时哪怕是几分钟，也要鼓舞他。信任他总会有进步的!
12、 五、家长协作工作 今日对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同 的心愿，那就是让孩子们有安康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪慧的大脑，总而言之就是：孩子们能安康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们相互理 解，相互支持，加强沟通。让孩子们受到更好的学前教育。 因此盼望家长协作我们做好以下的工作： (1) 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大局部家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不 好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活
13、动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适需要喂药 状况时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向教师请假说明! (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 (3) 安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。 (4)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和
14、一些家教学问、以及需要协作的事宜 (5)关注孩子接送状况 假如家长由于工作比拟忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班教师打招呼。 (6)望家长在孩子面前树立教师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我盼望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立教师的正面 形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告知教师，让教师来批判 你。”以我们的阅历总结出家长比拟喜爱问孩子的问题是：“你最喜爱哪个教师?哪个教师最好?哪个教师最凶?”家长既然给孩子提出了教师有好有坏、有凶有 善、有喜爱的有不喜爱的，那么你
15、的孩子确定会根据你的思路去答复，他就必需选出最凶的，一个他最喜爱的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个教师。 由于他的思维力量还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟识的一个教师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我盼望家长能让孩 子了解：教师是他的好朋友，当他有了困难的时候教师会帮忙他;教师会教给他许多东西;让他高快乐兴、快欢乐乐的安康成长;固然当他犯了错时教师会教育他， 但是站在不损害孩子的根底上的。这样才不会让孩子对教师产生恐惊心理，而是让他喜爱教师，情愿与教师沟通，不会由于教师批判了他而不上幼儿园。 (7) 由于班级孩子比拟多，孩子们又比拟好动，平常手脚动
16、作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰消失一些小意外，消失有一些缺乏之处，请家长们能多多谅解，莲 山课件也请多指正、多批判、多沟通。 六 、兴趣班 今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班。配置了特地的舞蹈教室。配有电视碟机音响和根本功压腿的凹凸把杆。学习舞蹈可以培育幼儿的体形和气质。从小培 养孩子的一些特长。挖掘孩子的兴趣，对于培育孩子的自信念更有力。孩子的要求是：中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是400元，一星期2节课，一 节课1小时，一共32节课时。幼儿，请家长到本班教师这报名。 七、完毕语： 再次感谢各位家长的到来， 盼望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级教师沟通。我们很情愿倾听家长
17、们的珍贵意见，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能安康欢乐成长!所以盼望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一起努力!今日的家长会到此完毕! 有关家长会教师发言稿范文汇总二 敬重的各位家长： 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，我代表学校和我们班全体教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢，大家能够在百忙之中抽出时间来参与这次的家长会，可以看出你们对自己的子女的关怀和对我们教师工作的支持。我还要替学生们感谢大家的到来为什么这么说呢？我觉得在学生的心中，他们不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是幸福，就会转化为取之
18、不尽用之不竭的力气源泉有你们做我们的顽强后盾，教师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！ 个人介绍： 在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比拟信任我，特殊是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在许多方面我还有缺乏。下面请允许我对我班的一些事项做一个简洁的介绍，如有不当之处恳请大家批判指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，盼望孩子在学校多学一些东西，懂得敬重、孝顺父母，养成良好的习惯。 下面我把这个学期的有关状况向家长们做个汇报。 我们班共有40名学生，27名女生，13名男生，大局部同学学习还是比拟努力，整体成绩处于中上水平。孩子究竟还是孩子，他们的自
19、我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！ （一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的品质都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学主动为他值日；见到教师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 （二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班69名同学，学习很好的有12个人，中等偏上的约有二十人，
20、中等成绩的约有8个，不抱负的极少。 1、学习成绩稳定的同学有： 2、发言积极的的同学有： 3、书写仔细标准的同学有： 4、学习进步的同学有： 5、成绩较突出的同学有： 6、劳动积极的同学有： 在这里我把班主任的班级治理工作向大家介绍一下，不是要得到大家的认可，而是盼望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。 1、生活问题由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人催促，这也是我的一项工作，每天不管早中餐，我都催促孩子们按时吃饭，吃完饭后还要检查他们的碗，这样确保每个孩子每天都能在校吃好吃饱，对于一个正在长身体的孩子来说这也是很关键的。 2、卫生问题每天早晨我都会风雨无阻地到校催促孩子们清扫卫生，
21、学习。下午放学后我更是和孩子们一起清扫卫生，一起离开，绝不让班上落下一个学生。 3、安全问题开学初，我们对孩子“重安全，抓习惯”的教育。我们严格根据学校的提倡，利用但凡能用的时间适时的教育孩子。如在早读、课前、下课时、班会时，我们会常常教育孩子在家中、在校内、把握一些自护的方法。家长们都看到了，我们的学生是在三层教学楼，在校内，要求学生靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔驰、打闹，保证学生上下楼的安全。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学玩耍要适度，不能过分。保证自身的安全。 如校内外不做危急嬉戏，假如有什么特别状况不能准时来上课，肯定要提前打电话给教师。同时，教育孩子学
22、会宽容，能够善待别人。我常常教育学生小事不要斤斤计较，要宽容大度一些，这样，才能有大长进。人们常说“宰相肚里能撑船，”各位家长，这不是让孩子吃哑巴亏，而是让学生学会宽容，学会和人相处，一个事事不想吃亏的人，在社会上可能吃大亏。 （一）课前 俗话说“台上一分钟，台下十年功。”这个比方虽然用在这里不是很恰当，但是在我心中是这样认为的。要上好一堂课，要提高一堂课的实效性。 （二）上课 上课我特别重视课堂纪律。假如有人问：“为什么要重视课堂纪律？”几乎全部的教师都会说：“没有好的纪律，教学就难以进展，更别谈成绩了。”这句话有道理，课堂纪律对提高课堂教学的有效性是很关键的。例如，我今年带的是三年级，孩子
23、小，自觉性差，假如不抓纪律，那教学时很难进展的，但抓纪律也要讲究方法。好的课堂纪律不是所谓单一的“宁静”，而是要做到严厉和活泼相结合，动和静相结合。在教学时要严厉，宁静。在需要发言时需要活泼轻松，畅所欲言。课堂中还可以依据实际状况适当地讲些小故事，或者使用些幽默的语言来调整课堂气氛。这样才能提高同学们的学习兴趣，同时也提高的语文课堂教学的有效性。 （三）课后 课后我特别注意学问的落实。设计合理的作业来复习稳固当天所学的学问。 下面我把语文家庭作业的几种形式给大家介绍一下： 1、写生字词。这样的作业常常布置。特殊是根底差的学生，家长尽量能抽时间听写，假如有错误，找出错字的缘由，错在哪儿，让他们订
24、正，这样才能记牢。 2、背课文。背诵课文不仅增加孩子的记忆力，还能丰富语言的积存，提高写作水平。对这样的作业有许多家长只是问问学生背过了没有，就签上名字了，并没有去检查。 3、写作文。孩子会有很多新颖奇妙的想法，假如不准时、擅长引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太虚心了。刚开头时先让他做一件事，要求仔细体会，仔细观看，做完后把想的什么写下来就可以了。孩子认为作文难的一个客观缘由是他们在观看一幅图、一处景物或一件事时，全部的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。我
25、们就应当指导孩子留意挨次，先写什么，再写什么，最终写什么。有的家长总认为作文是教师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自己的亲身经受写起来就简单得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了许多新奇事，惊奇事，这时他假如无拘无束的说话，他会翻开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按挨次写下来就行。 4、阅读课外书。我们也知道，提高学生的语文素养，培育学生的阅读理解和写作力量决非一日之功。现在要求学生积存大量诗文，阅读经典名著对于一次考试或许没有帮忙，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百首诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？随着年
26、龄的增长，孩子学问面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期我们应当共同携起手来将孩子引入一个更宽阔的天地，让他们更充实、更欢乐。 由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生能更好地学习。 2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以准时、充分地确定，并提出新的要求。 3、由于孩子还是贪玩的年龄，盼望家长常常询问一下孩子的学习状况，催促孩子独立
27、、仔细、快速地完成每周的家庭作业，并让孩子养成检查作业、完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、关怀孩子的学习状况。多和教师联系，准时了解孩子的学习状况，发觉问题准时催促。 5、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学习成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是应当适当的批判，但是孩子很努力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关怀他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。 6、家长要对孩子进展安全教育：交通安全、游泳、居家用电等安全教育。 最终，我盼望家长、学校之间
28、加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校，也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们要做到：信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请在做全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力对每一位孩子负责。 最终祝家长们工作顺当，万事如意！ 有关家长会教师发
29、言稿范文汇总三 敬重的各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!你们能按时参与家长会，既是对自己孩子的负责、关怀孩子成长的表现，也是对学校教育的大力支持和亲密协作。盼望通过本次家长会，加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，实现家庭、学校、社会之间的互动和沟通，共同关注孩子的成长，家校携手，托起明天的太阳。 作为高一五班班主任，我既是一名教师，也和在座的各位一样是孩子的家长，虽然已从教21年，担当过十几年的班主任工作，积存了肯定的阅历，但面对新形势下教育治理中呈现出来的新问题新状况，我依旧感到压力大、担子重。事实证明，单纯的依靠学校治理、教师的教
30、育是不行能到达让孩子安康成长、具备优良品质、做有用之才的目的的，因此，您们的支持、理解和关注对我们来说至关重要。您们来参与家长会，就是对我们的支持、理解和关注，对此我再次表示诚心的感谢! 下面我就从以下几个方面和各位家进步行沟通和沟通： 一、本班根本状况 我们班共有学生72人，其中男生34人，女生38人，平均年龄15.6岁，学生根本上都来自四周乡镇的农村，有很大一局部学生的父母亲都在外打工，成了由爷爷奶奶监护的留守少年，学生的学习根底虽然比下层班好，但与其他兄弟学校相比尚有很大的差距。从任课教师看，本班9个学科的任课教师都是本科学历，既有初出茅庐激情饱满的年轻教师，也有阅历丰富沉稳严谨的老教师
31、，也有年富力强教学热忱高中年教师，教师平均年龄不到32岁，语文化学两科教师是女教师，其余为男教师。师资构造合理，业务力量较强而且都有一颗效劳学生关爱学生的热诚之心。 但是，我们也糊涂的熟悉到，自己的工作距离社会的需要、家长的期许、学生的进展还有很大的距离，因此在今后的教学中，我们将创新教学理念更新教学方法，努力提高自己的教育教学业务力量，用真诚打动孩子，用兴趣吸引孩子，用真知培育孩子，给家长一个比拟满足的交代，给社会交一份比拟完整的答卷。 二、期中考试简评 孩子由初中进入高中以后，学习压力增大，科目多内容多，课程的特点、学习的方法和技巧等都发生了很大的变化，这就需要孩子在各方面努力适应和转变。
32、但是，不同孩子的智力水平不同、根底不同、态度不同，适应和转变的过程也就有快有慢有长有短，在高中前半学期的学习中也就有了明显差异，期中考试的成绩和入学成绩相比消失了较大的波动。总体而言，本班期中考试成绩不甚抱负，最高分为777分，700分以上5人，600分以上17人，班级平均总分545，与其他班相比存在着肯定的差距。从学生的学习方面看，存在着以下问题： 1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不问教师等 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：
33、有的同学上课说话，做小动作，有的同学上课起哄，有的同学对班集体不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙学生改掉这些缺点。 有关家长会教师发言稿范文汇总四 敬重的各位领导、同仁、家长朋友们： 大家好! 今日我能在这里作为教师代表向各位家长汇报工作倍感骄傲和荣幸!在此请允许我代表苏村一中全体教师，对大家的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作的支持。 近年来，我校各项工作稳步推动，治理工作日趋标准，教学成绩蒸蒸日上。这是由于有了校领导班子的正确引领，及各位教师的辛勤耕耘，迷茫的孩子们才听到了学问的
34、声音，才有了实现远大抱负的坚实步伐。 家长朋友们，父母是孩子的第一任教师，启蒙教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，这一点谁也不能否认。教师是孩子的其次任教师，是孩子成长路上的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响作用，因此我们只有将家庭、学校、社会三者融为一体，才能更好地培育孩子全面进展，使之成为社会的栋梁之才。 作为教师，我们既要关怀孩子的学习，又要教育孩子如何做人，有人说，教师是人类灵魂的工程师，肩负着这一荣耀而又神圣的使命，我们情愿用爱心，急躁、和责任心来悉心呵护你们的孩子，让他们一点一点的欢乐学习和安康成长。同时我们也殷切地期望能够得到各位家长的大力支持，由于孩子的教育是教师和家长共同的
35、责任，而有些家长却认为有教师教育就行了，教师说的话比自己的话管用，这是一种片面的熟悉。其实家校双方应常常沟通学生在校、在家的状况，以便教师有针对性的实施教育。信任在我们的共同努力下，肯定能让我们的孩子和谐、欢乐、安康地成长。为此，我仅代表全校教师向各位家长提出几点建议： 一、加强家校联系。家长应常常与班主任及任课教师们进展沟通，以便精确把握孩子的学习动态，关注他们的思想动向及学科之间的平衡。 二、重视自身的修养和行为，树立威信，为孩子做典范，注意言传身教，为孩子制造和谐的家庭气氛及深厚的学习气氛，与他们建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学心情。 三
36、、帮忙孩子养成良好的学习习惯，催促他们合理作息，有规划的进展学习和玩耍。指导孩子进展适当的体力劳动，使他们把握必要的劳动技能。 四、给孩子必需的物质条件，购置必需地学习用品和资料，但不必配置不需要的生活消费品。 五、要常常检查孩子的作业练习。许多孩子的学习习惯不太好，自律力量差，特殊是双休日，不能按时完成作业，虽然教师每次都会检查，但究竟一个教师要具体检查全班学生的作业，有时会力不从心，即便是查出来没做完，再让学生补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的催促和检查。这一点尤为重要，望各位家长切记。 六、正确的评价孩子的得失、一般来说，不少家长看别人的孩子优点多，而自家的孩子缺点多，这是由于对自
37、己孩子很了解，期望值较高，所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以寻常心对待孩子的成长，留意呵护孩子的自信念，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练，在鼓励中成长。 有人说：“教师是一种讲良心的职业。”但是我校教师却把它作为一种事业。由于教育好学生就是我们的职责，学生能够安康成长，成为社会有用之才，那就是我们的不懈追求。请家长朋友们放心，信任只要教师尽力、学生努力，家长协力，就肯定能赢取最终的成功。 最终，祝大家身体安康、工作顺当、合家欢快! 感谢! 有关家长会教师发言稿范文汇总五 敬重的各位家长，下午好！首先我代表我们班的教师们对你们的到来表示热闹的欢送，感谢你们能从百忙之中抽出时
38、间来参与家长会，这让我们感受到了你们对幼儿园工作的理解和支持，和对孩子的关怀。正是有了你们的信任、理解、支持，我们才能顺当、开心的完成了上学期的保教工作。在此，我们真诚地对您说一声：多谢。我们这天活动的主题是“家园携手让孩子欢乐成长”。这天的会议主要有以下几个议程： 一、介绍班级组成 我班教师2名（公布电话号码），实习教师2名；目前共有39名小朋友，其中男孩名，女孩名，少数民族幼儿名；本学期新入幼儿名。 二、总结上学期的工作 1.孩子潜力方面的进展： 孩子们经过一学期的生活与学习，各方面都取得了很大的进步。 （1）有礼貌。早晨入园时一些孩子会问早上好跟送他的家长说再见、离园时跟教师说再见。 （
39、2）生活自理潜力提高了，大多数孩子会自我吃饭，会自我上厕所，午睡时会自我穿脱衣服和鞋子，会自我盖被子，嬉戏完毕后能将自我玩的玩具整理好放回原处。 （3）交往潜力也有了很大的提高，情愿与同伴共同嬉戏、相互合作，遇到困难会请教师或同伴帮助，孩子们在幼儿园里还学会了共享。 （4）语言表达方面，孩子们能学习用一般话与教师、同伴进展沟通，能用完整地句子来表达意思。 （5）在学习、嬉戏方面孩子们也构成了必需的常规，有了初步的规章意识。如：明白要排队上厕所，要排队喝水，要宁静午睡不说话，饭前便后要洗手，擦手要用自我的毛巾，饭后要擦嘴等等； 孩子们这些生活潜力方面的进步，作为教师和家长都感到很欣慰。 2.上学
40、期开展的活动以及取得成绩： 上学期我们班在各位家长朋友的大力支持下顺当开展了丰富多彩的活动。 （1）九月份开头我们开展了消防、地震演练活动，透过这样的活动，孩子们的安全意识有了进一步的提高，他们能说出着火、地震时能够用哪些方法来爱护自我，着火、地震时我们怎样样最快的跑到安全的地方去等等。 （2）十月底开展了家长半日开放活动，让家长了解孩子的半日活动安排并且孩子们在幼儿园里与家长一齐进展了美术活动，对他们来说是一次很共性的体验。 （3）十二月底我们开展了“迎新年”活动，小朋友们共享带来的食品，进展了歌舞以及儿歌表演，感受中华传统节日的欢快气氛，玩的非常快乐。 以上所开展的活动以及活动所取得的成绩
41、都离不开各位家长朋友的支持与协作。期望在接下来的时间里，家长们能一如既往地支持我们的工作。 3.班级幼儿现状分析： 拖拉现象严峻、留意力不太集中、交往潜力有待提高、局部幼儿生活自理潜力有待提高？ 三、幼儿园的安全治理工作 1.幼儿的身体安全。我们应对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护潜力、掌握力都比拟差，这就需要我们和家长的亲密协作：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子假如在家发烧必需要告知教师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37。5我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，假如有特别病史，必需告知我们，确保我们做到心中有数。每到周一孩子吃药的
42、共性多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”，多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肥腻和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。假如带药到幼儿园，请各位家长要登记服药的种类，剂量，服用时间并签名，不签名的药物我园规定一律不喂，请各位家长留意。 2.幼儿服饰的安全。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西（零食、小玩具、饮料？），孩子出门前必需要检查孩子的口袋，孩子的服装尽可能简洁、干净、易穿。如确有带来，请家长准时告知我们，以免发生意外。 3.春、秋季是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，
43、给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲，能够适当给孩子喝一些板蓝根预防感冒等。 4.为了安全起见，尽量不要随便让他人来接孩子，假如实在有事请提前打电话给班上教师，并让来接的人拿上接送卡。天气越来越温和了，在游乐场玩时必需让孩子在自我的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿锋利的东西。 5.接园时的安全。请家长必需记得放学时拉好孩子的手回家，千万不要消失孩子在前面跑家长在后面追的状况，尤其是在下楼梯以及出校门的地方，更应提高安全意识，时刻警觉。 四、介绍本学期的主要工作安排。 1.主题、教育活动安排 三月份：“跟动物做朋友”、家长会 四月份：“花儿的世界” 五月份：
44、“谁来帮助” 六月份：“逛逛街”、开展庆“六一”活动 2.连续进展常规培育：在成人的帮助下进一步独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项群众活动，逐步适应群众生活。 3.初步培育幼儿倾听的习惯和说的潜力：倾听是指仔细听成人或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会敬重别人（上课时教师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。 喜爱用语言来表达自我的恳求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎样了？）有的孩子假如教师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。 4.交往潜力的培育：有的幼儿不愿与同伴玩，有的情愿和同伴玩但不
45、会玩，有的比拟自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，间或还有推人、抓人等现象。此刻都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进展循序渐进的培育。 5.抗挫折潜力的培育：此刻孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批判的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，教师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就就应明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与协作，期望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的理解批判，不要无
46、原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子带给一种适度的受挫折的环境，让孩子明白要满意某种欲望，就要付出必需的努力。五、需要家长协作的工作 1.如没特别状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话、发个信息或在群里说一声，假如请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。 2.老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母准时了解孩子在幼儿园的表现状况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。 3.请多留意门口的互动栏或群，可能有些与主题相关的家长协作的资料，另外家长如有什么好的育儿阅历也可带来与大家沟通。 4.本学期开展家长助教活动：（1）护校，时间为每日上午9：3010：30、下午18：3019：30。（2）我们在活动开展中常常需要家长帮助我们预备一些材料，在上学期有大局部家长还是非常理解我们，并给与我们帮助的，期望本学期，我们的家长也能一如既往地理解和帮助我们。（为孩子预备水彩笔或油画棒，图画本，胶水等）我们的活动室里非常缺少绿色植物，还请各位家长为孩子们预备一盆能够摆在窗台的绿色植物来美化孩子的活动空间。