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1、 学习勇于担当的心得体会勇于担当积极作为心得体会(四篇)关于学习勇于担当的心得体会一 一、 合理利用和安排时间。 “凡事预则立，不预则废。”刚上初三，最好能订一个学习规划，长远规划和近期规划相结合，最好能细致些、详细到早、午、晚做什么，学什么，复什么。 二、 平衡各科，留意根底。 中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明白这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比拟喜爱、学起来比拟顺手的科目，也有些不大喜爱甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥当处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。 我们认为，在不同的学习阶
2、段，应实行不同的方法。对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上略微多化一点精力。可请学生思索下面两道题：在较弱的科目上从80分提高到100分，在较弱的科目上从100分提高到110分孰易孰难？（应当是前者较易，后者较难）。所以建议学生可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开头就要仔细打好根底，即使不肯定成为优科，也不至于成为弱科。 到了中考前三个月，状况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是非常显著。但这时假如再偏向弱科的话，很可
3、能把比拟强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应当在尽量照看弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的缺乏。 现在的高考、中考，已不再是单纯的对学问的考察，而更偏重于力量的测试。那么，什么是力量呢？这是不是意味着丢开课本，去死做一些标榜“力量训练”名目的繁多的练习题？我们觉得并非如此。“力量”就是运用学问解决实际问题的本事和方法。要提高自身力量，就必需先娴熟把握根底学问，这是根基，是根底，否则，所谓“力量”也就成了无源之水、无本之木了。比方，叫你安装一支光管，但你假
4、如连串联、并联的学问还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢？所以，在学习过程中我们还是要坚持“本本主义”，从课本入手，从根底学问入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课外加深题的训练，加深题都懂做了，根底题哪有不懂做的？唉，可知道，在大考时，这些同学往往就被一些根底题“浅水淹死”了。相反的，假如我们根底学问把握得坚固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清晰学问网络，从整体上加以把握，融会贯穿，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。所以，我们肯定要留意打好根底。 三、 搞好生活，保证学习。 从某种意义来说，高考、中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧急的学习尤其需 要有
5、良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧急而有序的生活习惯。 有一副对联说：“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”我们也觉得“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习会搞垮身体，不值得，实际上也不利于学习。所以，我们肯定要留意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充足的精力，旺盛的斗志。以这种状态去学习，收效会更大。 另外，我们学习紧急，除了留意劳逸结合外，还要留意参与适量的体育活动，以增加我们的体质。更要留意饮食均衡，不能吃一顿，不吃一顿，要保证早午晚三餐的养分供应。有的同学为了争取多一点学习时间或嫌饭堂饭菜不佳而任凭放弃一餐半餐，还有的同学为了赶时间
6、，吃饭时舍命地吃，三扒两下就吃完，之后又冲向课室学习。可知道，这样做，对我们的学习收效不大，还会搞垮了我们的身体。现在有的同学学习成绩没有显著的进步，却落下了胃病，真是得不偿失呀。 初中阶段不但是长学问的最正确时期，更是长身体的黄金时代，所以，同学们肯定要搞好生活，保证学习。总之，我们生活越有规律，我们的学习成效就越大，成绩上升就越快。 四、 加强思维力量的培育，多思多问。 当今考试改革的方向偏重对力量的考察，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、推断和推理力量，才能适应时代的要求。而要培育这些力量 ，主要是靠汲取教师的思维成果和运用规律思维进展独立思索。 课堂上，教师讲解的内容都相当丰富
7、，并具有很强的规律性，他们所讲的许多东西往往是多年教学实践的阅历所得，是课本上根本找不到的，对培育我们的分析、推断和推理力量具有很大的帮忙。所以，课堂上同学们肯定要紧跟教师的思路，集中留意力听取他们一些独特的见解，把握他们的思维方式及其认知规律，并仔细做好笔记。课外，更要多向科任教师请教，以加深理解，拓展学问面。 正所谓“集腋成裘”，将科任教师的思维精华汇合起来就是一笔财宝，可以使自己免于事事从头摸起，从而更好地增加思维力量。 培育思维力量的另一途径，就是常常自己运用规律思维进展独立思索，使自己的思维力量不断得到熬炼和提高。比方课堂提问时，不管教师是否问到自己，都应先仔细进展思索，然后将教师的
8、讲解与自己的思路加以分析比拟，以查找解题的。又如做理科练习时，留意逆向思维的训练，力图查找出最简捷的解题方法。做文科练习时，多做发散思维的训练，留意学问点由此及彼的联系。 假如你多思多问，常常留意加强思维训练，确定会有惊喜的发觉，你的思维力量肯定会增加。 五、 认真分析错误，避开重犯。 几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不行再错，同一类型的题也不 可再错。对于做练习或各种测验中消失的一些错误，不能只简洁更正一下就完事，而要仔细地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们把握得不够坚固的某些薄弱环节，因而要准时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白
9、自己的弱点，常常拿错题本翻翻，可进一步稳固根底学问，以避开下一次重犯错误。 六、 擅长归纳和总结。 归纳和总结，这是使学问条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中，要留意学问自身的体系，从整体构造上把握所学学问。可从两方面进展总结： （一）、内容上，分科、按体系、分章节。比方：语文复习，可按专题学问进展梳理，分为根底学问、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中，根底学问又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识；现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、谈论文阅读和文学作品阅读。可列表比拟各项学问要点。 （二）、时间上，每节课后、每次作业后
10、、每轮测验后、每日、每周、每月，都应准时梳理、稳固学问点。 七、 满怀信念，提高素养。 有些同学往往由于一两次测验成绩的凹凸而心情波动较大，不稳的心情直接影响了学习状态，从而也影响了学习的效果。所以，作为教师可提示同学们保持头脑的糊涂：初中阶段的目标是中考，那才是真正的比赛。大家要保持一颗寻常心，“不以物喜，不以己悲”，要放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学习上尽力而为，即可问心无愧。 为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生，让我们都来探究“渔”授予学生，让学生去捕获更多的“鱼”。 关于学习勇于担当的心得体会二 2。错题与难题： 整理教师发下
11、的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，考前再看一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里简单出错的和难度较大的综合题目，越娴熟越好。 2。书本和笔记： 把书本通透一遍，并整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。 3。公式烂在心： 再次理解一遍公式，熟烂在脑海，在寻常的学习中，我是不建议记公式的，但考试不一样，要利用公式最快速算的做出题目，所以，公式错不得一个符号。 4。综合试卷，临阵磨枪： 临阵磨枪，有两件事：错题必需过一遍；考试前一周必需模拟两套综合试卷，好处多多。综合模拟试卷可以让你提前适应考试，合理安排答题方式，找到时间掌握的感觉，还能
12、将各个模块学问点和题型娴熟一遍，必不行少。 语文重阅读 低年级的语文学习以字词为主，在复习阶段要做到：会注音，会组词，会区分同音字，会分清形近字。这样任何题型你都能够得心应手。另外，课文的娴熟背诵，重点句子的正确默写也很重要！ 中年级的复习阶段，我们除了把握根本的字词、课文以外，要针对性地进展一些句子的练习：如造句、写比方、拟人句、修改病句等。对于同学们比拟头疼的短文阅读，可以每天练习一小篇。作文建议大家以语文书上练习过的状物类习作为主！ 高年级的语文平常的积存是关键，在复习阶段，建议大家进展网络式的梳理与整合。以语文书的名目为复习的经线，留意单元板块的特点；以每一篇课文的主题思想、重点语句、
13、内容拓展为纬线，编织出整册语文书的复习网络，这样的复习方式同样适用于中学阶段！ 英语重归纳 低年级英语考试中听力占的比例较多，所以在复习阶段要坚持每天读1020分钟的英语。 中高年级英语复习建议分以下几个阶段：首先，单词按形近的、音近的、意思一样或相反的放在一起，句型按单元课文内容归类复习。接着，进展横向复习，做到点面结合，依据各学问点的前后联系将散落于本学期的语言点进展整体归纳，如特别疑问句与一般疑问句的不同答复等。 最终，对平常常常出错的题目进展记录，在考试之前，拿出错题本，扫瞄一遍，强化记忆，避开同一个错误犯两次订正错误。 三科通用的重要方法 即：模拟试卷。 还有一个重要的方法，三科都适
14、用，就是做模拟卷，要经常做，规定时间和评分标准，可谓平常以考试心态多做模拟卷，考试时就能以寻常心做考试卷。 子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的学问，才能得到新的体会与理解。 每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母督促着写，不懂的问题自己去思索，然后再去查资料，最终才去请教父母或教师。写完作业后的时间也不能铺张，自己看看课本，把把握不好的学问加深印象；其次我们应当上课要仔细听讲，要多复习学过的学问。坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参与一些有意义的课外活动。 其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记
15、笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把教师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。 最终，在复习的过程中，我们还应当留意调整我们的身体和留意休息。我们应当合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。 关于学习勇于担当的心得体会三 罗志军：科学进展是“两个领先”的必由路径 3月19日上午，罗志军在省机关干部学习会上指出，科学进展是“两个领先”的必由路径，必需抓住进展中的深层次冲突和构造性问题，抓紧行动起来，实行有力措施切实加以解决。要突出抓好以下四个方面：一是深化产业构造调整;二是积极稳妥推动城镇化和城乡进展一体化;三是大力促进区域协调进展;四是切
16、实加强生态文明建立。他要求领导干部要保持糊涂头脑，增加忧患意识;提升目标定位，确立更高追求;践行“三创三先”，大兴实干新风。 省委会通过向吴仁宝同志学习的打算 3月22日，省委会召开会议，争论通过了中共江苏省委关于向吴仁宝同志学习的打算，号召全省广阔党员干部要学习吴仁宝同志坚决信念、对党忠诚的政治本色;要学习吴仁宝同志为民造福、共同富有的崇高追求;要学习吴仁宝同志实事求是、与时俱进的优秀品行;要学习吴仁宝同志夙夜在公、鞠躬尽瘁的奋斗精神;要学习吴仁宝同志夙夜在公、鞠躬尽瘁的奋斗精神;要学习吴仁宝同志清廉自守、无私奉献的高尚情怀。 罗志军阐述“两个领先”与“两个百年”目标和“中国梦”的关系 4月
17、1日下午，罗志军主持省委中心组今年其次次双月集体学习。他强调，要把“两个领先”放在“两个百年”目标和“中国梦”中来定位。江苏的“两个领先”是实现我国“两个百年”目标在一个区域的详细化，第一个领先与第一个百年目标相对应，其次个领先与其次个百年目标相对应，推动“两个领先”的实践也就是为实现“中国梦”作出江苏应有奉献的过程。落实提出的产业构造调整、推动城镇化和生态文明建立“三个重点”，就是要通过江苏的领先实践、领先突破，为全国全面小康和现代化建立探究路子。 黄莉新:奋力谱写“中国梦”的无锡篇章 3月20日，市委会第56次(扩大)会议强调，贯彻落实重要讲话精神和全国两会精神，要着力抓好四方面工作：一要
18、咬定进展目标，加快推动领先根本现代化建立;二要突出工作重点，围绕产业转型升级、新型城镇化和生态文明建立，大力推动“四个示范区”建立;三要狠抓措施落实，全力做好当前各项工作;四要埋头务实苦干，切实转变工作作风。 打造最富魅力最具特色城市新名片 4月8日，黄莉新主持召开太湖新城(蠡湖新城)以及中瑞低碳生态城规划建立座谈会。她说，加快建立富有魅力的现代化、国际化、生态化太湖新城(蠡湖新城)，要突出抓好四方面工作：一要更高标准完善规划设计，处理好新城与老城进展定位的关系、新城东中西三个板块的关系、太湖新城与蠡湖新城功能定位的关系，努力表达新城进展特色;二要更高标准优化综合功能，为广阔市民供应完善便捷的
19、公共效劳;三要更大力度进展现代产业，全力推动现代效劳业和战略性新兴产业进展，加快培育引领无锡将来进展的新的经济增长极;四要更大力度推动工程建立，促进更多优质工程加快向新城集聚。 党的报告指出：“要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济进展方式，把推动进展的立足点转到提高质量和效益上来，着力激发各类市场主体进展新活力，着力增加创新驱动进展新动力，着力构建现代产业进展新体系，着力培育开放型经济进展新优势”。“转变经济进展方式”日益成为世界关注并讨论的课题。博鳌亚洲论坛20xx年年会的主题是“责任、革新、合作：亚洲寻求共同进展”，主席在讲话中阐述了变革创新的重要性，强调要摒弃不合时宜的旧观念，冲
20、破制约进展的旧框框，让各种进展活力充分迸发出来。本期学习材料借鉴了多位经济专家的观点，对转变经济进展方式进展论证和策略分析，以期帮忙大家坚决理念，开拓思路。 关于学习勇于担当的心得体会四 心得共享：100天全职考研英语学习规划 复习内容： 第一层次：大纲词汇两遍，以谢振元词汇和马德高星火式词汇为载体，选择两本不同的书主要是为了能多一点新奇感，原来考研已经够枯燥的了，再老对着同一本书，不更愁吗。 其次层次：精细区分不同词汇及其用法，以朱泰祺复习指导中的词汇局部和新东方词汇课堂为载体进展复习;学习新概念2、3册，提高写作力量。 第三层次：以历年真题为中心，通过新东方flash讲解，系统把握考点和解
21、题方法;同时结合王长喜三轮过关的进度，完成非听力局部。 时间安排： 新概念：23小时/天，每天复习2课，先听一听新东方的讲座，他的课讲的挺慢的，不过对教材内容有所扩展，从根底的角度讲，对写作应当有比拟好的帮忙。x月中旬前底完成其次册，1月前完成第三册。假如能到达目标，应当可以到达考研作文的要求。 朱泰祺复习指导中的词汇局部，个人以为这局部是他的精华，其余的是垃圾，不要误会，垃圾也可以再利用的，只是我们时间不多，学就要学精华局部。 这局部很枯燥、综合性和难度比拟高又简单遗忘，所以把他安排在两次记忆大纲词汇的中间，同时又处于第一次大纲词汇和新东方词汇课堂的中间。(表格传不上来，所以说的比拟累，要是我没说明白或是你们没听明白，就再想想)。 假如第一遍大纲词汇背的顺当，朱泰祺词汇就从11月初开头，用30天每天1.5小时的时间完成一遍，假如其他的都复习顺当，就再背一遍，假如来不及就算了，老朱在他的讲座里说要背n遍。 历年真题是复习的核心内容，1.5小时/天，这局部具有综合性的作用，现在才开头复习，即使根底不好也应当放在最先。估计用30天的时间，假如需要可以再延长15天。 固然，真题复习一遍是不够的，11月份应当在第一遍的根底上再用1个月的时间再来一遍。