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1、 学年度第二学期教研工作计划范文_第二学期工作计划 总体思路 以县局教研室和乡教育组的教学教研规划为指导，深入挖掘其内涵，结合我校实际，从四个方面入手，力求将教学教研工作抓实抓好。 状况分析 教师状况：我校今年有15名教师在一般班任课，现有优势是担当班主任工作的教师除一名是XX年的新招录教师外，其余都是具有10几年工作阅历的中青年教师，她们年富力强，风华正茂，成绩斐然。非班主任教师工作热忱高，在本学科领域均有所建树。存在的问题是教师中还没有真正确立“科研兴校，教研强师”这个理念，主要缘由是引领不到位，因此，低起步、小台阶引领校本教研，让教师自觉地将这个理念贯穿于整个教学行动之中，是XX年工作的
2、重点。 学生状况：今年有学生160人，学生各方面表象与去年相比有明显好转，但各种良好行为习惯的培育，仍是日常工作的重中之重，要从细处着手，循序渐进，坚持常常，开展好此项工作。 任务目标 为迎接今年县局的教学评估，我们要进一步加强人性化治理，促进教师的专业化进展，强化常规教学，抓实校本教研，丰富主题活动，开发课程资源，从而到达标准教学行为和实现新课程改革的最终目的。详细工作 一、强化常规教学，提升学校的教学质量 强化对教师备课、上课、教具学具的使用、作业选留、作业批改、质量检测等方面的治理，完善常规治理制度，要做到科学化、人文化，督导要做到常常化、有效化，要求每位教师要做到备课要透、上课要实、作
3、业要活、检测要全、媒体要用。 实行推门听课的方法，对教师的常态教学进展分析，总结阅历和特色，为校本教研查找第一手材料。 加强常规教学的检查，做到定期与不定期相结合，关注教学的过程治理。 营造一种气氛，使教师以“良知”做好自己的本职工作，学校领导以效劳教师为己任，注意人性化，为教师供应充分的备课时间、便利的备课条件和有价值的参考资料。学校领导要低站位，抱着与教师共同学习、共同提高的目的赢得教师的责任心。 二、抓实校本教研，提升教师的专业水平 1、建立教师的电子业务档案 网络平台是新浪的博客，以学校博客为根底，对教师的博客进展，业务档案的初步分为10局部：个人状况、三年规划、规划总结、班级治理、教
4、学反思、教育叙事、学科教案、名师讨论、养成教育、学生评价。 四名年老教师和四名家里有宽带网的年轻教师结对子，协作完成。 2、校本培训 教师自学：连续沿用上学年的做法（每人一个学习小本），规定好日期，教师能够坚持常常，让教师带着任务（新课改）去学习，从学习中提高自己的教育教学力量。 领导讲座：选择有些价值的通俗易懂，简单引起教师兴趣的内容，搞好培训，或向教师推举有价值的文章。 规定内容：教育局号召教师读爱的教育，校长读帕布雷什中学。已经从网上购置。 3、课例讨论 连续查找对教师有启发意义的好课，（校内、空中课堂、网络视频、从外部录到的优质课）让教师听评，提高教师的教育教学力量，在实践中学习，在反
5、思中提高。 4、课题讨论，解决在新课程实施过程中遇到的常见问题的讨论，让教师积极参加到活动中来。本学年课题是如何开展有效的小组合作学习，教师从中自选小课题进展讨论。 5、名师讨论，教师自己确立一位名师，学校为其通过各种途径供应相关资料，教师自主讨论。 三、丰富主题活动，提升学生的综合素养 语文诵读：每两周搞一次诵读的沟通，利用双周的周五最终一节课搞，分为低年级、中年级和高年级，并且作为一种制度坚持下去，要求让学生轮番做主持人，可自由分组或分角色读。可以是挑战的形式。也可以是课本剧表演的形式等，为了使这些工作出实效，可找一些相关的视频，起到抛砖引玉的作用。 英语活动：连续开展丰富多彩英语主题活动
6、,在原来的根底上拓展内容，英语书法竞赛、英语习作竞赛、办英语小报（英语办报展览）、表演英语短剧、自制英语卡片竞赛、主题对话等形式。 数学活动：平常训练，教师将口算题目制成口算卡片，利用数学课开头前23分钟进展口算和估算训练。竞赛活动，学校依据年级不同，安排不同的内容的竞赛。 养成教育：以培育学生的六个好习惯为主，一年级（良好的写字习惯）；二年级（查字典的习惯）；三年级（预习的习惯）；四年级（读书的习惯）；五年级（背诵的习惯）；六年级（自己支配学习时间的习惯），要求各年级在本学期与主题活动相结合进展，然后逐步推开。学年度其次学期教学教研规划范文 总体思路 以县局教研室和乡教育组的教学教研规划为指
7、导，深入挖掘其内涵，结合我校实际，从四个方面入手，力求将教学教研工作抓实抓好。 状况分析 教师状况：我校今年有15名教师在一般班任课，现有优势是担当班主任工作的教师除一名是XX年的新招录教师外，其余都是具有10几年工作阅历的中青年教师，她们年富力强，风华正茂，成绩斐然。非班主任教师工作热忱高，在本学科领域均有所建树。存在的问题是教师中还没有真正确立“科研兴校，教研强师”这个理念，主要缘由是引领不到位，因此，低起步、小台阶引领校本教研，让教师自觉地将这个理念贯穿于整个教学行动之中，是XX年工作的重点。 学生状况：今年有学生160人，学生各方面表象与去年相比有明显好转，但各种良好行为习惯的培育，仍
8、是日常工作的重中之重，要从细处着手，循序渐进，坚持常常，开展好此项工作。 任务目标 为迎接今年县局的教学评估，我们要进一步加强人性化治理，促进教师的专业化进展，强化常规教学，抓实校本教研，丰富主题活动，开发课程资源，从而到达标准教学行为和实现新课程改革的最终目的。详细工作 一、强化常规教学，提升学校的教学质量 强化对教师备课、上课、教具学具的使用、作业选留、作业批改、质量检测等方面的治理，完善常规治理制度，要做到科学化、人文化，督导要做到常常化、有效化，要求每位教师要做到备课要透、上课要实、作业要活、检测要全、媒体要用。 实行推门听课的方法，对教师的常态教学进展分析，总结阅历和特色，为校本教研
9、查找第一手材料。 加强常规教学的检查，做到定期与不定期相结合，关注教学的过程治理。 营造一种气氛，使教师以“良知”做好自己的本职工作，学校领导以效劳教师为己任，注意人性化，为教师供应充分的备课时间、便利的备课条件和有价值的参考资料。学校领导要低站位，抱着与教师共同学习、共同提高的目的赢得教师的责任心。 二、抓实校本教研，提升教师的专业水平 1、建立教师的电子业务档案 网络平台是新浪的博客，以学校博客为根底，对教师的博客进展，业务档案的初步分为10局部：个人状况、三年规划、规划总结、班级治理、教学反思、教育叙事、学科教案、名师讨论、养成教育、学生评价。 四名年老教师和四名家里有宽带网的年轻教师结
10、对子，协作完成。 2、校本培训 教师自学：连续沿用上学年的做法（每人一个学习小本），规定好日期，教师能够坚持常常，让教师带着任务（新课改）去学习，从学习中提高自己的教育教学力量。 领导讲座：选择有些价值的通俗易懂，简单引起教师兴趣的内容，搞好培训，或向教师推举有价值的文章。 规定内容：教育局号召教师读爱的教育，校长读帕布雷什中学。已经从网上购置。 3、课例讨论 连续查找对教师有启发意义的好课，（校内、空中课堂、网络视频、从外部录到的优质课）让教师听评，提高教师的教育教学力量，在实践中学习，在反思中提高。 4、课题讨论，解决在新课程实施过程中遇到的常见问题的讨论，让教师积极参加到活动中来。本学年
11、课题是如何开展有效的小组合作学习，教师从中自选小课题进展讨论。 5、名师讨论，教师自己确立一位名师，学校为其通过各种途径供应相关资料，教师自主讨论。 三、丰富主题活动，提升学生的综合素养 语文诵读：每两周搞一次诵读的沟通，利用双周的周五最终一节课搞，分为低年级、中年级和高年级，并且作为一种制度坚持下去，要求让学生轮番做主持人，可自由分组或分角色读。可以是挑战的形式。也可以是课本剧表演的形式等，为了使这些工作出实效，可找一些相关的视频，起到抛砖引玉的作用。 英语活动：连续开展丰富多彩英语主题活动,在原来的根底上拓展内容，英语书法竞赛、英语习作竞赛、办英语小报（英语办报展览）、表演英语短剧、自制英
12、语卡片竞赛、主题对话等形式。 数学活动：平常训练，教师将口算题目制成口算卡片，利用数学课开头前23分钟进展口算和估算训练。竞赛活动，学校依据年级不同，安排不同的内容的竞赛。 养成教育：以培育学生的六个好习惯为主，一年级（良好的写字习惯）；二年级（查字典的习惯）；三年级（预习的习惯）；四年级（读书的习惯）；五年级（背诵的习惯）；六年级（自己支配学习时间的习惯），要求各年级在本学期与主题活动相结合进展，然后逐步推开。 学生评价：通过主题活动的开展，逐步转变对学生的单一评价方式，逐步过渡到考试成绩、主题活动和养成教育三结合为根底的多元评价。多用纵向评估机制（成长记录袋自我比拟）评价，削减横向评价造成
13、对差生的损害，从整体上提升学生的综合素养。 四、开发课程资源，提升团队的合作意识 1、综合实践活动课程 从实际动身，从培育学生各方面的习惯入手，拓展综合实践活动的内容，留好相应的资料，总结阅历，改良以后的工作。本学期对上学期资料进展归类整理，没有做完的主题（我与小树共成长）要连续做（三、四年级），利用校园的空地开展种植方面的活动（六年级）、走进蔬菜大棚（五年级）等内容绽开。 2、地方课程 与我校编制的校本课程得意的乐亭严密结合，并且通过各种渠道进一步拓展相关内容，培育学生喜爱家乡，将来立志建立家乡的情感。 3、校本课程 在去年编制了校本课程得意的乐亭的根底上，今年编制学会生活-家用电器教材，以
14、后逐步编制交通工具、通信工具、劳开工具、家庭的其它用品等方面的内容，教材力求做到图文并茂，能够吸引学生的兴趣，通过学习让学生在家庭生活中成为“小明白人儿”“小能人儿”，这门课程实行集体编写，有一半教师要分工合作共同编写，从而提高教师的合作意识。 学年度其次学期教学教研规划 古河乡李各庄小学XX-XX学年度其次学期教学教研规划 总体思路： 以县局教研室和乡教育组的教学教研规划为指导，深入挖掘其内涵，结合我校实际，从四个方面入手，力求将教学教研工作抓实抓好。 状况分析： 教师状况：我校今年有15名教师在一般班任课，现有优势是担当班主任工作的教师除一名是XX年的新招录教师外，其余都是具有10几年工作
15、阅历的中青年教师，她们年富力强，风华正茂，成绩斐然。非班主任教师工作热忱高，在本学科领域均有所建树。存在的问题是教师中还没有真正确立“科研兴校，教研强师”这个理念，主要缘由是引领不到位，因此，低起步、小台阶引领校本教研，让教师自觉地将这个理念贯穿于整个教学行动之中，是XX年工作的重点。 学生状况：今年有学生160人，学生各方面表象与去年相比有明显好转，但各种良好行为习惯的培育，仍是日常工作的重中之重，要从细处着手，循序渐进，坚持常常，开展好此项工作。 任务目标： 为迎接今年县局的教学评估，我们要进一步加强人性化治理，促进教师的专业化进展，强化常规教学，抓实校本教研，丰富主题活动，开发课程资源，
16、从而到达标准教学行为和实现新课程改革的最终目的。详细工作如下： 一、 强化常规教学，提升学校的教学质量 强化对教师备课、上课、教具学具的使用、作业选留、作业批改、质量检测等方面的治理，完善常规治理制度，要做到科学化、人文化，督导要做到常常化、有效化，要求每位教师要做到备课要透、上课要实、作业要活、检测要全、媒体要用。 实行推门听课的方法，对教师的常态教学进展分析，总结阅历和特色，为校本教研查找第一手材料。 加强常规教学的检查，做到定期与不定期相结合，关注教学的过程治理。 营造一种气氛，使教师以“良知”做好自己的本职工作，学校领导以效劳教师为己任，注意人性化，为教师供应充分的备课时间、便利的备课
17、条件和有价值的参考资料。学校领导要低站位，抱着与教师共同学习、共同提高的目的赢得教师的责任心。 二、 抓实校本教研，提升教师的专业水平 1、建立教师的电子业务档案 网络平台是新浪的博客，以学校博客为根底，对教师的博客进展链接，业务档案的初步分为10局部：个人状况、三年规划、规划总结、班级治理、教学反思、教育叙事、学科教案、名师讨论、养成教育、学生评价。 四名年老教师和四名家里有宽带网的年轻教师结对子，协作完成。 2、校本培训 教师自学：连续沿用上学年的做法（每人一个学习小本），规定好日期，教师能够坚持常常，让教师带着任务（新课改）去学习，从学习中提高自己的教育教学力量。 领导讲座：选择有些价值
18、的通俗易懂，简单引起教师兴趣的内容，搞好培训，或向教师推举有价值的文章。 规定内容：教育局号召教师读爱的教育，校长读帕布雷什中学。已经从网上购置。 3、课例讨论 连续查找对教师有启发意义的好课，（校内、空中课堂、网络视频、从外部录到的优质课）让教师听评，提高教师的教育教学力量，在实践中学习，在反思中提高。 4、课题讨论，解决在新课程实施过程中遇到的常见问题的讨论，让教师积极参加到活动中来。本学年课题是如何开展有效的小组合作学习，教师从中自选小课题进展讨论。 5、名师讨论，教师自己确立一位名师，学校为其通过各种途径供应相关资料，教师自主讨论。 三、 丰富主题活动，提升学生的综合素养 语文诵读：每
19、两周搞一次诵读的沟通，利用双周的周五最终一节课搞，分为低年级、中年级和高年级，并且作为一种制度坚持下去，要求让学生轮番做主持人，可自由分组或分角色读。可以是挑战的形式。也可以是课本剧表演的形式等，为了使这些工作出实效，可找一些相关的视频，起到抛砖引玉的作用。 英语活动：连续开展丰富多彩英语主题活动,在原来的根底上拓展内容，英语书法竞赛、英语习作竞赛、办英语小报（英语办报展览）、表演英语短剧、自制英语卡片竞赛、主题对话等形式。 数学活动：平常训练，教师将口算题目制成口算卡片，利用数学课开头前23分钟进展口算和估算训练。竞赛活动，学校依据年级不同，安排不同的内容的竞赛。 养成教育：以培育学生的六个
20、好习惯为主，一年级（良好的写字习惯）；二年级（查字典的习惯）；三年级（预习的习惯）；四年级（读书的习惯）；五年级（背诵的习惯）；六年级（自己支配学习时间的习惯），要求各年级在本学期与主题活动相结合进展，然后逐步推开。 学生评价：通过主题活动的开展，逐步转变对学生的单一评价方式，逐步过渡到考试成绩、主题活动和养成教育三结合为根底的多元评价。多用纵向评估机制（成长记录袋自我比拟）评价，削减横向评价造成对差生的损害，从整体上提升学生的综合素养。 四、 开发课程资源，提升团队的合作意识 1、 综合实践活动课程 从实际动身，从培育学生各方面的习惯入手，拓展综合实践活动的内容，留好相应的资料，总结阅历，改
21、良以后的工作。本学期对上学期资料进展归类整理，没有做完的主题（我与小树共成长）要连续做（三、四年级），利用校园的空地开展种植方面的活动（六年级）、走进蔬菜大棚（五年级）等内容绽开。 2、 地方课程 与我校编制的校本课程得意的乐亭严密结合，并且通过各种渠道进一步拓展相关内容，培育学生喜爱家乡，将来立志建立家乡的情感。 3、 校本课程 在去年编制了校本课程得意的乐亭的根底上，今年编制学会生活-家用电器教材，以后逐步编制交通工具、通信工具、劳开工具、家庭的其它用品等方面的内容，教材力求做到图文并茂，能够吸引学生的兴趣，通过学习让学生在家庭生活中成为“小明白人儿”“小能人儿”，这门课程实行集体编写，有
22、一半教师要分工合作共同编写，从而提高教师的合作意识。 学年度其次学期小学数学教研工作规划 本学期小学数学教研工作的指导思想是：仔细学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的讨论，抓好青年教师的培育，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学讨论工作，要进一步更新教育教学观念，积极组织新课程的实施，加强校本教学讨论活动和课题讨论，改良数学课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的进展。 一、仔细组织教育教学理论的学习。 1仔细学习教育教学理论。 （1）各镇（小学）应连续采纳多种学习形式，进一步学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自
23、觉性，促进数学课程改革的深入进展。 （2）各镇（小学）还应组织相关年级的教师连续学习数学教学大纲（试用修订版），领悟数学修订大纲的精神，根据修订大纲的要求，切实有效地改良数学课堂教学，提高课堂教学的水平。 2注意理论联系实际。 重视理论联系实际，促进教师以新的教育教学理念指导教学实践，在教学实践中努力转变自身的教学行为，加强数学根底学问和根本技能的教学，促进学生在数学思索、解决问题、情感与态度等方面获得充分的进展。 二、努力抓好数学课程改革工作。 1仔细做好教材分析培训工作。 （1）期初对全区二年级数学教师进展二年级下册教材的分析培训，帮忙教师把握教材所安排的内容及其编排特点，理解教材所表达的
24、教学想、教学理念，明确教学的要求和要留意的一些问题。 （2）各镇（小学）要以镇（学校）为单位，由分管数学教学的教育主任和一年级数学教研组长负责，结合学校实际采纳恰当形式，对数学教师进展一年级下册教材的分析培训工作。 2切实开展新教材的教学讨论活动。 新课程实施的重点主要表达在新教材课堂教学的实施上。区拟在3月份开展一、二年级课堂教学讨论活动，重点讨论当前如何进展计算和解决实际问题的教学。要通过观摩现场教学，沟通教学阅历，提高计算与解决实际问题的教学质量。各镇(小学)要组织一、二年级数学教研组适时开展相应的专题教学讨论活动。 3开展课改小组讨论活动，重视学科基地、课改基地学校和教材试验样本班的教
25、学工作。 （1）课改小组成员要加强对数学课程改革信息和数学新教材教学的了解与指导，学期开展2 3次沟通和讨论活动。 （2）区确定牛塘中心小学为小学数学学科基地学校，加强数学教学的讨论， 积存资料和阅历，逐步发挥示范作用。 （3）课改基地学校要加强对新课程教学的治理和讨论，定期开展教学讨论，进展争论与沟通，为课程改革的推动供应新的阅历。 （4）教材试验样本班所在各校要连续做好教材试验和教学资料的积存工作，仔细开展所定教学专题的讨论工作，重视对教材和教学的评价工作，做好跟踪调研工作。 三、开呈现行教材的教学讨论活动。 现行数学教材的教学，要以数学教学大纲(试用修订版)的精神和新的教学理念为指导，改
26、革课堂教学。各镇(小学)要连续重视抓好现行教材的课堂教学改革，提高课堂教学的水平与质量。试验小学要力求通过校本教学讨论，形本钱校数学教学特色。本学期教研室主要做好以下几项工作： 1做好学校数学教学状况的调研和了解工作，加强与学校教师的沟通，使教学讨论有根底、有针对性。 22月份进行试验小学教学讨论活动，沟通上学期教学状况和本学期数学教学改革的思索，促进试验小学进一步提高课堂教学水平。 34月份进行全区现行教材教学讨论活动，观摩和争论数学课堂教学，促进我区数学课堂教学的改革。 45月份召开毕业班复习工作会议，讨论毕业班复习工作。 四、仔细抓好课题讨论工作。 教育教学课题讨论有利于加强教师的教育教
27、学理论根底，提高教师的教学讨论的水平，进展教师探究教学规律的力量，增加教师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。 1各校努力抓好现有课题的讨论。现有课题应根据教科室的要求，组织教师仔细学习与课题相关的教育教学理论，切实开展课题讨论活动，以便探究和总结教学规律，取得预期成果。 2抓好改善数学教师课堂教学行为的讨论的课题活动。本学期连续定期开展理论学习和讨论活动，进一步探讨和讨论相关问题。各参与课题讨论的学校和教师要根据选定的重点讨论内容，制定讨论规划，分别开展讨论活动，并积存讨论资料和总结讨论成果。 五、做好青年教师的培育工作。 各校要连续重视引导青年教师努力学习教育教学理论，为青
28、年教师供应教学实践的展现时机，培育青年骨干教师。区在上学期各片选出一名青年教师代表的根底上，本学期开展青年教师评优课活动。 学年度其次学期工作规划范文 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，扎实推动素养教育。围绕中心校的整体工作部署，以建立“理念优先、治理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育进展的总体规划为宗旨，用现代教育理论为指导，以实施改革为核心，建立教师队伍为根本点，关注学生的进展，营造和谐丰富的校园文化，使我校的教育教学质量有新的突破。 二、工作重点 （一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。 （二）注意实效，抓好教学常规治理工作。建立健全各项常规工作制度，用
29、制度标准教师的工作行为，做到制度面前人人公平。 （三）加强两操一练等活动，以少先队活动为根底，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的学问，培育学生的力量，陶冶学生的情操。 （四）加强完善校本教材的研发工作。开展好科研课题的讨论工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。 （五）加大力度，营造浓郁的读书气氛，创立书香校园，提高学生阅读水平和语文素养。 （六）抓好校园文化建立，各班级要进展科学、美观的环境布置，对班级、校园卫生工作常抓不懈，努力创立文明卫生的校园环境。 三、详细措施 （一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。 1.通过开学典礼
30、，嘉奖优秀学生，鼓励广阔学生努力学习，积极进取。开学典礼，是出征的号角，所以肯定要吹得洪亮，发动学生集中思想，重新投入新的学期学习活动中。还要邀请家长代表参与开学典礼，让家长也受到鼓舞，进一步增加家校共育的时效性。 2.全校教师要增加仆人翁责任感，爱岗敬业，发扬奉献精神，向40分钟要质量，提高课堂教学实效性。校长、主任要深入课堂，深入学生，既要听课，又要对教师的备课状况、学生的承受状况进展检查了解，对发觉的问题，要准时和教师一起探讨沟通，寻求解决的策略，共同为提高课堂效率而努力。同时鼓励教师做好培优补差等课余辅导工作。不放弃每一名学生，用爱心、关怀、细心促进每一名学生安康成长。 3.加大教育质
31、量监控力度，提高教师和学生的质量意识。每月由完小校长、主任负责组织对各年级统考学科按教学进度规划进展月考。并作出客观的质量分析，查漏补缺，确保教育教学质量稳步提升。 4.业务主任深入班级、深入学生中去，了解各班实际状况，帮助班主任做好学生辅导工作，切实提高班级整体教学质量。 （二）注意实效，抓好教学常规治理工作。建立健全各项常规工作制度，用制度标准教师的工作行为，做到制度面前人人公平。 1.考勤制度。严格执行中心校作息时间。早读时间开头，班主任或语文、英语教师必需到班上早读课，组织学生进展有效的读书活动。事假、病假等按中心校要求执行。对迟到、早退、早读等空堂等现象要在教师考勤中有所表达。 2.
32、教师在上课前要做好各项预备工作，无特别状况杜绝上课时间离开课堂。 3.教师要关怀爱惜每一名学生，制止体罚和变相体罚学生，并做好家访工作。班主任每月至少要进展一次家访，并且做好家访记录。 4.各种集会活动，例如升旗、课间操等，全体教师必需参与，尤其班主任要组织好学生行走秩序，避开发生拥挤等危急。而且要组织好本班学生的队列和秩序。 5.班主任要负责每天催促学生做好班级和担当区的卫生工作，尤其保持好校园卫生，发觉垃圾随时清理。 （三）加强两操一练等活动，以少先队活动为根底，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的学问，培育学生的力量，陶冶学生的情操。 1.体育教师要重视起标准学生两
33、操一练活动。要标准学生的队形队列；动作要整齐、美丽、到位。训练学生参与各种集会的整体素养，做到快、静、齐，树立中心小学良好的形象。 2.少先队要设计进行丰富多彩的德育活动，要通过红领巾监视岗、播送站等形式积极参加学校文明建立，丰富学生的课余生活，陶冶学生的思想品行。寓教于乐。 （四）加强完善校本教材的研发工作。开展好科研课题的讨论工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。 1.结合教科研活动，为教师的合作、沟通、进展搭建平台。教研组要结合学校教师的实际水平和进展方向，制定出科学有效的活动规划，通过教研活动，促进教师的专业进展，切实提高教师的业务水平和力量。 2.加强教师教育理论和课堂
34、教学力量培训。一方面依据中心校教师培训方案，做好师徒结对活动，不流于形式，要落实规划，切实实现目标。另一方面要利用每周业务学习时间，组织教师有规划学习沟通班级治理阅历、课堂教学新方法等学问。要求全体教师做到记好笔记，并落实到自己的工作中。通过多种形式的学习，提高教师的理论水平。 3.加强教师的根本功训练 训练的工程：钢笔字、简笔画、计算机的使用和课件的制作，教学案例和随笔的撰写。 计算机方面：由微机教师贾海波负责计算机的治理与应用工作。利用课余时间培训教师处理计算机应用中一些常见故障学问、课件制作学问等。通过培训到达加强根底学习技术，促进应用的目的。 教学案例与随笔撰写：记录与沟通相结合，每月
35、每位教师至少撰写一篇教学随笔，随时记录在教学之中所引发教师的所思、所感所悟的小事。给教师搭建相互沟通、共享阅历与欢乐的平台，来更好的指导教学工作。 粉笔字、钢笔字、简笔画：形式是练习与展现相结合，每位教师每周一板粉笔字，一页钢笔字、一幅简笔画。校内设教师根本功展区，每月展现一次。 （五）切实加大力度，营造浓郁的读书气氛，创立书香校园，提高学生的阅读水平和语文素养。 1.充分利用每天的早读时间，指导学生读书。每天早读时间要让学校布满朗朗的读书声。利用每天的晚积存时间，写出读书体会或摘记好词佳句。 2.充分利用语文课，培育学生的阅读兴趣和理解力量，提高学生的阅读品位，让学生在读书的过程中感受语文的
36、魅力。 3.通过“每天练”的古诗操活动及各年级古诗背诵要求，提高学生对古诗词的诵读积存兴趣，提升校园书香品位。 （六）抓好校园文化建立，各班级要进展科学、美观的环境布置，对班级、校园卫生工作常抓不懈，努力创立文明卫生的校园环境。 1.各班在开学两周内，对班级的环境布置进展修补或更新，做到让墙壁说话，形式美观，富有教育意义。 2.充分利用流淌红旗制度和红领巾监视岗，抓好班级和校园卫生工作。早上和中午上课前必需对担当区卫生进展一次检查清理，中间课间要随时关注担当区和教室卫生，做到随时有垃圾随时清理，时刻保持环境清洁。 3.各班班主任要通过班会等时间，教育学生在楼道要行走有序，制止拥堵，而且集体参与
37、课间操等集会活动时，要设立专人在楼道拐角处监视并梳理行走秩序，避开拥堵。 （七）做好家校共育活动，亲密同学生家长的联系。 1.适时召开家长会。每学期每班要召开至少两次家长会，确立好主题，实行多种多样的形式，要在家长会上让每一名家长看到自己孩子的闪光点，明确今后的努力辅导方向，和学校一起做好孩子的教育工作。 2.班主任要多与家进步行电话沟通与沟通，对孩子身上发生的问题准时和家长取得联系。 3.要敬重家长，尽可能多的进展家访，了解孩子的家庭状况，急躁倾听家长对学校的建议和意见，准时调整学校各方面工作。努力杜绝动不动把家长找到学校进展训斥的行为。 总之，新的学期，新的气象，只要我们全体教师齐心协力，
38、团结奋进，肯定会使我们的教育事业迈上新的台阶。 学年度其次学期工作规划 指导思想 以十七大精神和科学进展观为指针，以改革创新总揽全局，以办人民满足，师生幸福，成就共性化名师，造就共性化学生，铸就特色化名校为办学目标。坚持以人为本，依法治校，文化立校，科研兴校，质量强校的办学方向，以落实“和谐教育”为核心，探究全面实施素养教育新模式。 工作目标 1、仔细抓好学校的教科研工作，在王敏勤教授的引领下，开展以“提高教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教学”课题试验。 2、实行“降活提”工程，实行多元评价，全面提高学生素养。 3、连续完善学校师资队伍建立的根本机制，加大青年教师培育力度。实施名师名校工程
39、，打造学校骨干教师群体，全面提高教师专业素养，优化教师力量构造。 4、不断提炼、完善学校进展目标，着力打造书香校园，校园文学特色，使“八种理念”成为学校文化特质。 5、加强和改良学校德育工作，开展以“合融”教育为核心的教育活动，增加德育工作针对性和实效性，重视学生良好行为习惯地养成教育，加强小仆人电视台和播送站的舆论导向和监视功能，成立“红领巾监视岗”，提高少先队组织独立自理、自我进展的力量。 6、加强图书馆治理和试验教学，提高图书的使用率和试验开出率，加强学生课外阅读的指导，培育学生的课外阅读力量。 工作措施 一、落实八种理念，不断提高教师思想素养。 本学期，学校连续以八种理念为政治学习内容
40、，实行“一学、二谈、三看、四树”的方法，学理论，谈熟悉，看行动，树典型。 学习采纳观看录像，学习哲理短文，辅导讲座等形式，让每位教师八种理念真正入脑入心。谈熟悉，在上学期学习的根底上，实行征文，演讲，争论等形式进展沟通，利用网络发表教师心得体会，利用论坛即时沟通。看行动，学习重在提高，结果重在行动，行动是对学习效果的最好证明。要将理论和实际结合起来，落实在爱岗敬业，无私奉献的实际行动中。要和优良的品行，美丽的仪表，优秀的业务，创“三优”教师活动结合起来。树典型，通过开展“感动一小”优秀教师评比活动，发觉身边的典型，并举办优秀教师事迹报告会，弘扬先进。 二、开展“合融”教育，探究我校教育新思路。
41、 合融教育是我校围绕“八种理念”提出的一个新的德育工作思路。 “合融”的本质内涵是在教学之双元合一的根底上，追求教育的多元融通。 “合融”的教育理念是对“教学合一”教学理念的提升，它扩展到学校教育的多元要素，包括教育目标、教育内容、教育的组织形式与手段、教育评价等全过程，以及对学生、对教师、对学生家长、对社区等全方位。全部教育行为的根本指导思想。 “合融教育”理念的内涵主要有以下方面： 合群 培育合群精神，就是要积极参加群体生活，乐与他人交往，乐向他人学习。这是“合融教育”的第一境地。 合作 培育合作意识，就是要与他人在生活上相互关怀，在工作或学习中相互协作，共同提高。这是“合融教育”的其次境
42、地。 合享 所谓合享，就是共同享有合作后的成果，共同共享努力后的喜悦。假如说合群是“合融”的根底，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要到达的目标。它是“合融教育”的第三境地。 合群、合作、合享，是前后连接、层层递进的三个环节，共同构成“合融教育”的完整流程。将之概括和提升为“合融”，拓展了更为宽阔的空间。 本学期少先队将围绕合融教育制定系列活动方案，以“ 迎奥运做奉献”为主题，开展阳光体育集体舞活动，以爱校教育为主题，开展校史教育，以书香班评比为抓手，为班集体争光。 开展教研组评比活动，学校治理要树立组的意识，充分调动组长和组内教师的工作积极性，创五星教研组。班级治理要明确划分小组，
43、不要将组内的工作看成是搞卫生，要扩展到学习、治理的方方面面。让学生自己命名小组，组织开展小组竞赛。 开展好网络教研，组内教师分工，每人精备一节课，经教研争论沟通后，形成组内资源。尝试教研组同备一节课，上传至学校网页，相互借鉴，资源共享。 学校要围绕合融教育，每月召开研讨会，积存阅历。 三、坚持依法治校，努力提高学校治理水平。 本学期要严格落实教师一日工作常规，教师考核方案，教研组评比方案，教学检查制度，考勤制度，班级治理标准。 (一)建立“团结、务实、高效、创新”的领导班子 每个班子成员都应坚固树立“四种意识”:(1)坚固树立责任意识，提高政治水平，增加想干事，善谋事，干成事，干好事，干大事的
44、力量。(2)坚固树立稳定意识，提高政策水平，增加化解冲突的力量。(3)坚固树立创新意识，提高调研水平，增加创新力量。(4)坚固树立中心愿识，提高业务水平，增加教科研力量。 领导要深入实际，做到“六个一”：抓好一项课题讨论；带好一个年级段(或教研组)；与教师结对子培育一名青年教师，使之成为合格教师或骨干教师或优秀教师；有针对性地搞一次以上的讲座或教学分析或质量分析等；深入课堂听课100节，并做到“两必需”每听必需评，以评促提高，必需查（查教案、作业），以查促标准；胜利组织一次较大型的活动。“六个一”要详细写入目标责任制之中。 实行工作积分治理。学期初各位领导，依学校规划及其本人的分管工作，写出明确的目标责任制，期末考评；岗位目标责任制内容包括：常规工作完成状况；本学期要完成的几项工作，目标、措施。 学校将根据完成工作状况，奖惩状况，出勤状况，教师测评状况进展记分。 3、加强作业的科学性。 要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层作业，作业的批改要做到准时、仔细、细致、标准，